【推薦】六年級故事作文25篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文 1
早晨的太陽伴著幾多云兒升起來了。小城的故事又開始了......
也許長大了才發現，原來熟悉的地方風景一直很美。
奶奶每一天早晨都要與爺爺喝酒聊天，沒有期限，也許當要把要講的講完了就停止了吧。但是，我覺得奶奶每天要講的實際都一個樣，無非是說：老頭子，你過得怎么樣啊，沒錢就托夢告訴我，或是我過得很好，不要記掛。說實話，有時候每天看奶奶這樣，對著一張已經27年的照片不斷嘮叨，覺得她有點神經質，問她為什么這樣做，可她就說：你不懂！問爸爸媽媽就說：你總有一天會知道。
可是過了那么多年了，自己還是不明白......可今天，我好像從姑婆的故事中讀懂了一些，事情就發生在上星期我姑丈去世了。姑丈在世時，因為姑婆是童養媳，一直看不起她，所以對姑婆很差，什么粗活累活都要姑婆干，可現在姑丈走了，大家都在想姑婆的苦日子總算熬出頭了吧，但是現在姑婆卻每天以淚洗面說她離不開姑丈了......
我想這就是愛情吧，就像爺爺和奶奶一樣，經過了27年了，但奶奶每天都在思念爺爺，從未停止過，也許這種愛情已漸漸轉化成了親情，雖然體內流的不是相同的血液，但勝過流著相同的血液！
又逢清明，奶奶這幾天怪不得臉色特別難看，原來是對爺爺的.思念又加重了啊~
也許這就是美麗的小城風景吧。
作為一個孩子，我希望人生若只如初見該多好，沒有離別，只有美好的相遇。可是這就是天方夜譚，看著這一天的日歷被撕下，才發現這一天又載入歷史了。
早該回頭發現，物是人非了......
奶奶，晚安！晚安，我平靜而又泛著清波的小城。
六年級故事作文 2
幸福是什么？幸福是點滴的積累，幸福是生活的調味品，幸福更是這平凡中的閃光點。幸福的顏色是什么？幸福可以是紅色、黃色、藍色，幸福，是七彩的顏色，幸福更是彩虹的顏色，正是這份色彩，才為我們的生活創造出這樣、那樣的幸福。而在我身邊有這樣一位，疼愛我給我幸福的人。她冒著大雨，用她有力的翅膀，給我送來黑暗中的溫暖，她就是我的媽媽，我最愛的人。記得那天早晨陰沉沉的。正準備送我去學校的媽媽提醒我說：“女兒，今天出門別忘了帶傘，可能要下雨。”“哦。”我隨口應了一聲。但是出門時，過于匆忙，我便把傘遺忘在桌上。上完兩節課后，班內便竊竊私語起來，原來是在下雨了。這下把我嚇壞了，這猶如晴天霹靂打在我身上，我懊惱自己怎么這么粗心大意，媽媽出門前再三叮囑我帶傘，而我呢？居然忘帶了。我奈地托著下巴坐在位置上發呆。旁邊傳來同學們七嘴八舌的議論聲。有的.沾沾自喜：“嘿嘿，辛虧帶傘了，不然就成落湯雞了。”有的暗自慶幸：“沒關系，反正會有人來接我的。”有的若無其事：“即使雨下再大也無所謂，反正家就在附近。”……耳邊的話語時不時的打擊著我，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的心一直忐忑不安。
放學后，同學們都陸續回家了，只有我焦急地望著窗外的傾盆大雨，不知如何是好。心中祈求上蒼趕快停雨吧，期待媽媽送傘給我。時間如流水般地過去了，正當我不知如何是好時，一個熟悉的身影走在我身邊。“走，我們回家吧！”媽媽撐開傘，我牽著媽媽的手高興地走著。突然我發現傘朝我這邊傾斜，我有意識地說：“媽，你這樣會著涼的啊？”媽媽笑著說：“沒事！”我望著媽媽右側被雨水淋濕的肩膀，我把傘往她那推過去。但是，媽媽卻又推了回來，并說：“傻孩子，媽媽沒事，倒是你小心別感冒了。”一陣冷風襲來，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到肩膀上溫暖了許多，原來是媽媽用她那有力的肩膀摟著我。我抬頭望了望媽媽那飽經風霜的臉，我的眼睛濕潤了。回到家，我身上一滴水也沒有，而媽媽卻濕了一大半。我讓媽媽先去換衣服，可她堅持要幫我擦頭，找干凈的衣服給我換。一瞬間，我熱淚盈眶，真切體會到了母愛，這是我一生中最幸福的時光！此時此刻，我感受到了幸福的美好，親人無時無刻都在關心著我，關愛著我，我，就生活在這幸福的世界里……
如果要我為我的幸福打分，我一定會打滿分。如果要問我為什么，我會對她說：“我的生活幸福我的一切的一切都很幸福！”
六年級故事作文 3
用黃沙百戰穿金甲來形容自衛隊，用不破樓蘭終不還來形容大人軍一點兒不錯。
雙方部隊你來我往，刀槍相見，殺得天昏地暗。
第一場戰斗終于結束了，但大家知道，這只是戰爭的開端，更激烈、更殘酷的.戰爭還在后面。第一場戰斗雖然有士兵受傷，但無一被俘虜，這是個令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來，但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來。
后來，兩軍交戰良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無邪的孩子們怎會知道這是大人軍的請君入甕之計呢？兒童使者剛一進入大人軍營寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施。可是，吃一塹，長一智，孩子們可不會上當了。兒童圣主提出，要大人軍來兒童城談判。大人均隊主將一聽，樂得合不上嘴，同意了。
五個大人剛一進城，城門就關了，一張張使人難以防范的網子從天而降，將他們一舉抓獲，關了起來。
六年級故事作文 4
從前有一個村子叫日隱村，因為幾國之間的戰爭，所有人都變心了，不再像以前一樣幫助別人，互相依靠，全部變得不善良了。
一天，一個神看見村子的人變成這樣，想下凡考察一下日隱村村民，他還帶著心靈感應眼睛罩，乘著云下凡了。
他來到日隱村，敲了一戶人家的`門，那個人打開門，兇惡地喊道：“誰呀!三更半夜敲別人家的門!想死呀!”神被這一舉動嚇住了，于是說：“這天晚了，我是流浪人，請您允許我借宿一晚!”那個人又立刻兇惡地說：“給我滾!我自己家還窮呢!怎么能讓你一個陌生人來吃窮我!滾!”并且“嘭”的一聲關上了門，神很生氣，但是他還是不確定這里的人是否不善良，于是又逛了好幾家，神得到的不是一頓臭罵，就是被人打，不是被趕出去，就是被別人潑了一身臟水。神再也忍不住了，當他想一場火災把這個村子滅絕時，他又看見一家小屋，但是比別人家的更破。
于是，他敲了一下門，里面出來的是一個老太太和小男孩，他們破衣爛衫，但是神怕他們再潑他們臟水時，他看了一下他們的心地，神被驚呆了，他們的心里想得是：客人來了，我們沒什么好東西給客人吃，只能殺了這只小雞給客人吃。于是他們把神請進家里，他們要殺了小雞時。神回了原形說：“請不要殺它!”老太太和小男孩驚呆了，真沒想到他是神，神對祖孫倆說：“我考察過了，日隱村只有你們倆人最善良，其他的一點好心腸都沒有，所以我要懲罰他們!”老太太懇求說：“請不要殺他們，他們只是不善良，請求神賜他們好心腸!”
神答應了，于是日隱村從不善到最善。老太太快樂極了，但是神問他們：“你們想要什么?”老太太卻堅決不回答，神問他們為什么，她說：“我和孫子只想逍遙自在，豐衣足食的守在你的神殿。”神答應了。
從此以后，兩個人永遠守在神殿里，永遠快樂!
六年級故事作文 5
今天，我們汶水學校的晨刊小記者懷著好奇的心情來到美麗的房干，一下車，映入我眼簾的是一幅山清水秀的畫卷。
聽人說，過去的.房干村，自然條件十分惡劣，進村無路，山上無樹，溝里無水。但是，在村支書韓增旗的帶領下，他們發揚艱苦奮斗、戰天斗地的精神，從整山治水、植樹種草開始，實行山水林田路綜合治理，完成一次又一次的壯舉，實現了山區經濟效益、生態效益、社會效益的良性循環。功夫不負有心人，生態農業讓房干變綠了，變美了，山清水秀的綠色房干引來了八方游客。農業生態旅游讓房干更加文明富裕了，家家住著二層樓，甚至小別墅，家家辦起了小商店、小飯店、小旅館，戶戶有了家庭經營的“小老板”！
房干的山因為有了這樣的故事而顯得與眾不同，它似乎更是別致，更有味道。在這里，每一處細節都讓人感到舒服，那翡翠般的湖泊，讓人感到萬分清爽，那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無不顯得詩情畫意！
我愛你，房干，愛你的典雅，愛你的精美，更愛你的故事！
六年級故事作文 6
我閉上眼睛，進入了一個奇幻的世界。這是一個沒有重力的地方，天空是五彩斑斕的，草地上長滿了奇花異草。在這里，我可以飛翔，穿越不同的時空。
一次意外，我來到了一個古老的城堡。城堡的門前有一位神秘的老人，他給了我一本神奇的`書。這本書可以讓我任意進入不同的故事中。
于是，我打開書的第一頁，我來到了一個古代的宮殿。國王下令尋找能讓人永葆青春的仙丹，我決定幫助他。經歷了許多困難和挑戰，我終于找到了這個珍貴的仙丹。國王感激地將王位傳給了我，我成為了新的國王。
接下來，我又進入了現代社會。在這里，人們忙碌而迷茫，缺乏愛與關懷。我決定用我的力量改變這個世界。于是，我創建了一家慈善機構，幫助了許多貧困的孩子和老人。我的行動感染了更多的人，社會漸漸變得更加美好。
時間飛逝，我來到了未來的世界。這里科技發達，但人們心靈的寂寥卻愈發嚴重。我發現人與人之間已經失去了真正的聯系，于是我用我的智慧開發出一種虛擬現實技術，讓人們可以互相感受到真實的情感。這讓人們重新找回了心與心之間的紐帶。
最后，我回到了現實世界。這個奇幻的夢中旅程讓我明白了一個道理：只有用心去關愛他人，才能真正感悟生活的美好。我決定將我的夢想變成現實，為這個世界帶來更多的溫暖和希望。
六年級故事作文 7
這是一個平凡而真實的故事，它展示了人們在生活中所面對的各種挑戰和困境。正如標題所述，通過講述一個真實的內容，我希望能夠表達自己內心深處的思想、情感，并傳遞一些重要的信息。
故事的主人公是一個普通的`中學生，名叫小明。他生活在一個普通的家庭，父母都是普通的工薪階層。雖然并沒有什么特別的背景故事，但小明卻有著一顆不平凡的心。
小明對學習非常認真，他每天都努力學習，積極參加各種課外活動。雖然他并不是學校里成績最好的學生，但他始終堅持著自己的目標，努力超越自己，以成為更好的自己。
除了學習，小明還積極參與社會公益活動。他經常參加學校組織的義工活動，幫助那些需要幫助的人們。他深知自己的力量雖然微小，但只要每個人都能做一點點，就可以改變世界。
然而，人生并非一帆風順。小明的家庭經濟情況并不寬裕，他并不能享受到一些其他同學所擁有的優越條件。但是，這并沒有打消他堅持追求夢想的決心。
最終，小明通過努力考上了理想的大學。他的故事鼓舞和感動著很多人，因為他用自己的實際行動證明了只要有夢想，勇敢追求，就一定會有收獲。
通過這個平凡的故事，我希望告訴大家，人生中的每一個人都有自己的獨特之處，每一個人的努力都是有價值的。不要因為自己的平凡而放棄追求夢想，因為每個人都可以通過自己的努力成為不平凡的存在。
六年級故事作文 8
我的家在豐產路49號院1號樓3單元3樓西戶。
進門第一眼，就可以看到一個藍色的魚缸，魚缸的兩側各有一個音響，托著音響的是兩個被灌了沙子的柱子，右面音響旁邊是我的小屋，我的小屋里的墻是粉色的，有一個木頭做的高低床，前面還有一個小沙發，沙發旁邊有一張桌子，上面全是書。左邊音箱的旁邊是廁所，廁所旁邊是爸爸媽媽的屋子，一進屋就可以看見一張大床對著你，前面有一個大衣柜，后面通著陽臺，陽臺上有許多我養的小草，另一面通著陽臺的就是爺爺奶奶的屋子了，屋子里同樣有一張大床，大床旁邊有一臺電腦，旁邊有一個大箱子。出去就是客廳了，客廳里有三個沙發，有一個沙發很像床，沙發前面是黑色的茶幾，在前面是白色的電視柜，電視旁邊就是廚房了。
連接我整個家的就是關于我家的.小故事了。
記得我們剛剛搬到這里的時候我才6歲，所以和爸爸媽媽睡，剛來的時候家里也沒有那么整齊，家里的衣服東一堆西一堆，因為是第一天過來住，我很想體驗一下新床的舒適度，當時才8點，我就向媽媽要了一個枕頭和一個被子，媽媽問我為什么這么早就睡覺？我說我困了，于是上了個廁所就跑去睡了，但我并沒有睡著，而是聽見爸爸媽媽在外面忙著收拾東西，媽媽一進來我就側著身子，不讓媽媽發現我沒睡，過了一小會爸爸媽媽也洗漱睡下了我依然沒有睡著，知道我看到了媽媽的手機亮了一下，我一看十一點多了，我才睡。
這就是我和我家的故事。
六年級故事作文 9
愛就像春天，永遠使人溫暖，鮮艷清爽。
——題記
我望著墻角的那把傘，打開了傘，一張字條映入我的眼簾…
“又下雨了！玩不了了！”突如其來的大雨，使得大家都心情沉重，第一是因為沒有帶傘，第二是因為不能打球了，只好望“雨興嘆了。不過有幾位同學的家長來了，他們蹦蹦跳跳地走了，還得瑟地說“我可以回家寫作業去咯。”同學們都有想打人的沖動了。大家都陸陸續續地回家了，只剩下我和我的仇人王明在教室里了。哼！我想：別以為我會和你說話！他嘆了一只口氣，似乎想說啥，但卻只是默默把雨傘放在了墻角。我望著墻角的那把傘，偷偷打開了傘，結果一張字條映入了我的眼簾。那是他今天剛買的傘，他是自己回家的，父母都住在廠里不回家。但…字條又是個啥？我打開了字條是王明的.字跡，寫著：把傘借你用。我瞬間羞愧了，我簡直以小人之心度君子之腹。
頓時我覺得這不僅是一把雨傘，更是一把愛的雨傘啊！因為我跑出門一看，他正給自己數數，然后書包高舉過頭頂，飛快地跑開了，我剛說喊住他，跟他道個謝，結果卻來不及了，他早已跑得遠遠的了，我在心里默默的想著，明天我一定得道謝。
隔天，我早早來到學校，王明卻遲遲沒有來，上課時，位置上也是空空如也，后天經過我的打聽才知道，王明已經轉學了，那天是我們在一起的最后一天，而我卻。…哎，我怎么能這樣呢！
到現在，我一直都把這把傘珍藏著，那是一把飽含同學愛的傘。
六年級故事作文 10
森林里有一只小鹿叫歡歡，他是一只聰明、活潑又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍，不聽爸爸媽媽的'話。
有一天，歡歡去追一只蝴蝶，結果跑進了獵人們的捕獵區。他還不知道，當他聽見槍聲后，才知道自己已經被獵人發現了。他立刻用草把自己卷起來，結果變成了“草堆，”他因為被卷了起來不能跑，只好滾了起來。他突然撞上了一塊鋒利的石頭，把草都割破了。獵人發現了這個會滾的草，手腳麻利的追了上去，當他看到是一只小鹿，頓時高興得直搓手。獵人說：“哈哈，你逃不掉啦！”歡歡說：“我剛才和你在開玩笑呢！用草把身子卷起來滾很舒服的呢！你也來試一試吧！”獵人說：“真的嗎？那我也來試試！”正當他在地上卷自己身體的時候，歡歡立刻一溜煙的跑走了，獵人才知道自己上當了，立刻追了上去。
追啊，追啊，歡歡突然被一塊石頭絆倒了，獵人立刻把他抓了起來，回到營地，獵人把他扔進了木籠子里，小鹿立刻呼救。海貍聽見了，偷偷摸摸的跑過來吧籠子咬斷，歡歡逃回森林的路上，發現前面有許多捕獸夾，他撿起石頭扔了過去，可是沒打中。他看見頭頂上有一根根藤條，于是用嘴巴咬住藤條，用力一晃，松開嘴巴，就到了沒有捕獸夾的地方。可是前面有一條河，歡歡用過捕獸夾的方法過了河。他跑回家里，喘著粗氣說：“媽媽，我以后再也不頑皮了！”
六年級故事作文 11
故事發生在一個小山村里的一家餐館。這家餐館名叫“飯桌故事”，以制作美味的家常菜而聞名。主廚阿婆是個年過六旬的老人，她用心烹飪每一道菜肴，為顧客們帶來滿足和享受。
村里的年輕人小明是飯桌故事的忠實常客，他每天都會來此品嘗阿婆親手制作的美食。他喜歡味覺的沖擊，并且也逐漸愛上了這個小餐館的"飯桌故事"。他認識了許多有趣的人，每個人都有自己的故事，在這里暢談著。“飯桌會議”成了村里年輕人的時尚，每天晚上，年輕人聚集在飯桌邊，分享著彼此的生活、夢想和困擾。
有一天，小明帶來了一位陌生的女子，她叫小娟，是一名城市里的記者。小娟對這個小山村的飯桌故事感到好奇，決定寫一篇關于它的`報道。她意外地發現，這個不起眼的餐館竟然承載著那么多人的夢想和希望。
在和村民們聊天的過程中，小娟了解到阿婆曾是一位優秀的廚師，她在繁忙的都市生活中迷失了自己，最終選擇回到故鄉開了這家餐館。通過飯桌故事，阿婆找回了自己的烹飪激情，也讓更多人感受到了家的溫暖和味道。
小娟決定把這個飯桌故事講給更多的人聽，她用相機記錄下了每一個故事，編撰成一本名為《飯桌故事》的暢銷書。這個小山村也因此而聞名于世，吸引了前來尋找靈感和放松的人潮。
六年級故事作文 12
一個周末的晚上，晚餐十分豐盛，有香噴噴的紅燒魚，紅艷艷的炒甜椒，綠油油的炒青菜……都是我的最愛。
一開飯，一頭餓狼似的我，二話沒說就夾起一塊肉，相繼又是以大夾青菜……一桌子大人看著我那狼吞虎咽的樣子紛紛勸我慢點吃。“嗯，好吃!”我情不自禁地贊嘆道，肚子里已有“存貨”的我，便開始慢慢的吃，細細的品味。
我吃得越來越香，叫別人看了都會流口水。媽媽獎勵了我一片魚肉，但是千叮嚀萬囑咐我要把魚刺挑出來。面對誘人的'美食，我當然是連絲毫機會都不能放過啦!
我知道面對魚刺要小心謹慎，否則那可是疼痛難忍啊!但是當時的我卻沒有注意，不管三七二十一把他咽了下去。旁邊的爸爸問我：“感覺如何?味道怎么樣?”我正想回答，但是卻有說不出話來，“怎么回事?”我想起來了，肯定是魚刺，我疼得簡直要哭出來。
我便用手勢告訴大家我的喉嚨被魚刺扎著了，大家議論紛紛：媽媽往我是經咳嗽，把他咳出來，外公建議我拍拍背……
我決定把媽媽和外公的意見和起來用。經過好一番努力，又是拍又是咳，終于把這根“粗壯無比”的罪魁禍首活活吐了出來。“好累呀!”我唉聲嘆氣地說。只見我此時額頭上沾滿了汗珠，搖搖欲墜。
真是“不聽老人言，吃苦在眼前。”我以后吃飯再也不狼吞虎咽了!
六年級故事作文 13
我是一棵毫不起眼的臘梅。
我一直挺立在草地上，現在，又仿佛像一個老人，沒有人記得我，忽略我的存在。
春天，整個花園鳥語花香，似乎是人間仙境，處處生機盎然，唯獨只有我，身軀上沒有樹葉和花朵，又只有干枯的肢體。這更是我不想留在這兒，絲毫不起眼的我，羨慕的看著那些驕傲的挺立著的花兒，而她們正在這時爭芳斗艷，是這個綠色的世界里最美的點綴，嬉笑地綻放笑容。
就這樣，一直這樣，雖然這里的.一切都沒有把我放在眼里，我卻像士兵一樣，守護著花園，孤獨的站著……春去夏來，夏去秋來，一片片落葉掉了下來，草兒枯萎了，花兒凋謝了，整個花園孤單的只有幾聲烏鴉的鳴叫，沒有人來樹蔭下乘涼，更沒有人來公園賞花。漸漸地，冬來了，我干巴巴的軀體上長出幾顆小小的，紅紅的花骨朵兒，花園白雪皚皚，一切還是這樣的安靜，我卻在這個寒冬長出耀眼而艷麗的花朵，我不再恐懼，只是默默的告訴自己：我也可以，可以在冬天綻放花朵，在冬天綻放屬于自己的笑臉，屬于自己的光彩。花園內人又多了起來，他們觀賞的不是別的花草，而是臘梅，在冬天中最美的我呀，這確實冬最美的彩妝，一個母親和一個孩子走了過來，“這就是臘梅，冬天，一個寒冷的世界中，它就是這樣抽出新枝，長出花朵，它是多么堅強啊，選擇在這個季節，開最美的花兒，瞧，多美啊！”
六年級故事作文 14
在一個偏遠的小村莊里，有一個年輕人名叫小明。小明是個孤兒，從小就被老村長收養。老村長教導小明要做一個有美德的人。
一天，村莊遭遇了大水災，村民們被困在家中無法逃生。小明決定自己沖出去救援，盡管他年紀輕，卻有著一顆勇敢善良的心。“人命關天，不能坐視不理！”小明心里默念道。
小明劃著自制的木船，奮勇地穿越洶涌的洪水。他用盡全力，將一個個被困的村民救上船。他沒有畏懼，只是想著能夠盡自己的一份力量。
就這樣，小明用了整整一天的時間，將所有的村民安全地救出險境。村莊里的人們看著小明滿身泥水、疲憊不堪的身影，感到無比驚嘆和感激。他們紛紛贊揚小明是個真正有美德的年輕人。
小明并沒有因為眾人的夸獎而驕傲，他知道美德不是一次行動就能定義的。他下定決心要繼續保持善良和勇敢，并將美德傳遞給更多的.人。
后來，小明成為了村莊的年輕領袖，他用自己的行動和言傳身教，影響了整個村莊的人。在小明的帶領下，村民們都從內心發自真誠地學習和踐行美德。
小明的故事不僅僅是關于一個人的成長，更是對每個人的啟示。通過講述這個真實的故事，我們可以深刻理解到美德的重要性和影響力。每個人都有能力做出善良的選擇，每個人都可以用自己的行動去傳遞美德
六年級故事作文 15
小明是一個工作繁忙的白領，整日被繁瑣的事務所困擾。他曾是一位快樂開朗的孩子，但隨著年齡的增長，他逐漸失去了童年時的那份歡樂。某天，他意外地發現了一本神奇的童話故事書，書中寫滿了有關回到童年的冒險故事。受到極大的好奇心驅使，小明決定踏上尋找快樂的冒險之旅。
在他的第一個目的地——洋娃娃之家，小明遇見了一個寂寞的小娃娃。小明賦予了她真實感受的能力，兩人從此成為了好朋友。小娃娃教會了小明如何重新感受世界的'美好，享受每一天的快樂。
接下來，小明來到了樂園王國。這里生活著一群愛玩的小精靈，他們用童真的眼光看待生活中的一切。小明逐漸愛上了這個可愛的王國，和小精靈們一起玩耍、制作手工藝品，他重新體會到了童年時期那種無憂無慮的快樂。
最后，小明來到了驚險刺激的夢幻森林。在這里，他遇見了一只有著魔法能力的小獨角獸，它帶領著小明穿越了許多危險的冒險之路。在面對生死考驗時，小明勇敢地面對，并獲得了全新的成長。最終，他成功地找到了尋找快樂的關鍵。
回到現實生活中，小明重新擁有了童心，他不再焦慮不安，而是用快樂與他人分享每一個特別的時刻。他將童話故事書放在書架上，給自己留一個重返童年的記憶。“編故事的作文”成為了他重新尋找快樂的起點，他深信，永葆童真，將使他的生活更加精彩。
六年級故事作文 16
我們班一對同桌“冤家”，男生叫“恩正”，別名“硬正”、外號“硬腿子”；女生叫“淇淇”，外號“狗肉卷創始人”。
恩正平時不愛講話、很懶，別人問問題他想回答就回答幾個字，不想回答就給別人一個白眼，他是個大學霸。而淇淇不愛學習，作業總是蒙混過關，經常被老師叫家長。所以，他經常向恩正“請教”。
有一次來了個突考，淇淇昨晚只顧刷抖音忘復習了。淇淇碰碰恩正，她小聲地對恩正說：“考試的時候我捅你一下，你給我瞄一下”。恩正想讓我給他學貓叫“喵”，那還不簡單。于是他漫不經心地“哦”了一聲。
開考了，淇淇果然遇到了一題，她想來想去絞盡腦汁都沒想到答案，沒辦法，她只好捅了一下恩正，恩正“喵”叫了一聲。同學們都很震驚，監考老師火冒三丈大聲說：“恩正，下課后來我辦公室！”
下課了，恩正來到了監考老師的辦公室，老師怒氣未消，他大聲說：“恩正你好大膽，考試的`時候敢學貓叫！”恩正小聲嚷嚷：“不是我要學的，是淇淇叫我學的。”老師把淇淇叫到辦公室來，問：“是你叫恩正學貓叫的嗎？”淇淇回答：“我是想讓他給我瞄一下他的試卷，而不是讓他學貓叫喵一下的。”監考老師這才明白過來，嚴厲地說：“如果你在這樣下去，就沒知識，成不了事。”
淇淇羞紅了臉，從中明白了一個道理。從此好好學習，學習成績也越來越棒了。
六年級故事作文 17
書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉來轉去，沒有看到我喜歡看的書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什么書。但她竟然沒發現我，好奇心驅使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的.漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚的說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發現。”我沒有說話，在認真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發覺40分鐘已經過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！
六年級故事作文 18
我是一名高中生，有一個發生在校園里的真實故事，讓我深刻體會到生命的脆弱。那天放學后，我準備離開學校，卻遇到了一只野貓。它看起來十分兇狠，我無意中嚇到了它，它竟然向我撲來。
我嚇得慌忙往后退，但還是來不及躲避野貓的攻擊。我感受到尖銳的疼痛，原來它的爪子抓到了我的腿部。我雙手捂住傷口，血從指縫間涌出，心跳加快，驚恐之情溢于言表。
正當我正在猶豫該怎么辦時，一位好心的老師聽到喊聲趕了過來。他用力拍打著手掌，聲音大得能夠嚇退野貓。他立即讓我去醫務室處理傷口，并告訴我要及時注射疫苗預防狂犬病。
在醫務室，校醫細心地為我處理傷口，并給我打了狂犬病疫苗。這是為了避免我感染病毒，因為野貓身上可能攜帶狂犬病病毒。當時的疼痛和擔憂讓我更加珍惜生命，也更加敬佩那些默默奉獻的醫務人員。
時間過去了幾天，傷口開始漸漸愈合。我對校園里的野貓有了新的看法，它們其實也是無家可歸的'生靈，需要我們的關愛和保護。于是，我和一些同學成立了一個保護動物的志愿者小組，定期為野貓喂食、提供溫暖的窩棚。
盡管這次經歷讓我感受到了生命的脆弱，但它也讓我更加堅強和勇敢。我學會了如何面對恐懼，如何及時處理傷口，同時也深刻認識到每個生命都是值得尊重和保護的。
六年級故事作文 19
我在一小的時候，有許多同學，他們都是我的好朋友。但令我印象深刻的有以下幾位。
第一位，她是我的同，她叫艾克妲，她是一位維吾爾族小姑娘，她有一雙又大又漂亮的眼睛，我覺得她特別美麗，而且很善良。我和她還發生過一些有趣的事情。
記得有一次，自習課快下課的時候，我的胳膊不小心把她的'胳膊碰了一下，于是我連忙說：“對不起，對不起。”看得出來她很生氣，我背著書包就走了。在回家的路上，我心想：不就是把她碰了一下，她寫錯字了嘛，她用得著生氣嗎？我又不是故意的。回到家我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了說：“同學之間要團結友愛，相互包容，遇到一點小事情不要斤斤計較，你要做一個小男子漢哦！而且還要民族團結喲！”第二天，我來到學校，她竟然對我說：“劉秩豪，這是我媽媽親手做的餅干，你嘗一嘗。”當時我想：呵呵，她不生氣了。于是我嘗了一下餅干，感覺心里甜滋滋的。這就是跟我做了兩年半的同桌艾克妲。
還有張梓軒同學，他是男生中跟我最要好的朋友。我們一起比學習，一起比成績，一起背課文，一起背古詩。羅展顏同學，每當有人欺負我的時候，他總會主動幫助我。方義澤同學，每當我不開心的時候，他總會講一些小笑話讓我笑，有時他的笑話會讓我笑得肚子痛。
還有其他同學呢，我就不一一說了。我只想說，此時此刻我很想念你們，我的同學和老師們。
六年級故事作文 20
多年前，有一位名叫楊洋的男孩，他生活在一個貧困的鄉村。他的父母都是農民，每天辛勤勞作，可家里的收入卻始終難以維持生計。為了讓家人過上好日子，楊洋決定要改變自己的命運。
楊洋非常聰明，他立志成為一名科學家，改變世界。然而，他來自一個資源匱乏、教育條件艱苦的地方，要實現自己的夢想并不容易。他沒有放棄，勤奮學習，利用所能獲得的書本和知識。
盡管家境貧寒，楊洋一直堅持學習，他在學校拔尖的.成績引起了老師們的注意。一位慈善家得知了他的情況，為他提供了資助。楊洋終于有機會進入了一所名校，開始了他走向成為科學家的道路。
大學期間，楊洋投身于研究，他埋頭苦干，加班加點，從不放松。他的研究成果逐漸得到了認可，各界開始注意到他的才華與潛力。不久后，一家知名科研機構向他發出了合作的邀請。
楊洋毅然決然地放棄了優厚的待遇，選擇了回到家鄉，利用自己的專業知識幫助改善當地居民的生活條件。他開展了環境保護研究，并致力于解決鄉村人們的水源問題。
經過多年的辛勤努力，楊洋最終成功地解決了當地水源問題，帶來了便利和改善。他的故事被媒體報道，引起了廣泛的關注。他成為了社會的名人，也啟發了更多的人們去關注他們身邊的問題，并為之做出改變。
楊洋用自己的行動證明了一個人的堅持可以創造奇跡，無論在何種困境下，只要心懷夢想，并為之付出努力，就能實現自己的目標，改變自己和社會。
六年級故事作文 21
“啊！格格？怎么會有這樣的名字呢？”每當我向別人介紹自己時總能聽到這樣的驚呼。是的，我就叫高格格。其實，我的媽媽姓葛，格是葛的諧音，格格不像是個名字，準確來說是種稱呼，在清朝，親王或皇帝的`女兒被尊稱為格格。在這里，我就是爸爸媽媽寵愛的小公主。
可當初為什么會想到給我取這樣一個奇特的名字呢？原來在我出生前，爸爸媽媽和一些朋友吃飯時聊起給孩子取名字的事情。有人建議應該把媽媽的姓也作為孩子名字的一部分，當時電視里正熱播著《還珠格格》。我爸爸就隨口說道：“我們如果生個女孩，就叫她高格格好了！”大家聽了都哈哈大笑，沒有人把他的話當真。
幾天后，我提前出生了，那天正好是中秋節，大人們想了許多與中秋節有關的名字，可沒十分令人滿意的。爸爸開始著急了，因為醫院要求在孩子滿月之前取好名字后去辦理出生證。一天，爸爸從外面回來，突然把一本出生證放在媽媽手里，興奮地說：“辦好了，你看看。”媽媽打開一看，名字一欄居然就寫著高格格，一時驚訝地半天合不攏嘴巴。爸爸一再強調說媽媽姓的諧音有兩個字，很合算的。媽媽想想后也就接受了，可爺爺奶奶不樂意了，說這個名字土話不好叫，得取個小名才行，于是大家達成一致意見后又給我取了小名，不過這里可不能告訴你們哦，那可是我的小秘密。
就這樣，有了這個別致的名字——高格格。雖然有幾次爸爸媽媽想給我改名，但我自己的堅持下，還是被保留下來了，我喜歡我的名字。
六年級故事作文 22
老師常對我說：“我們現在努力學習就是為了將來能過上幸福的生活。“ 后來當我學了《”貝“的故事》這篇課文，我對”福“這個象形字有了更深刻的理解。
“福”這個字已經有幾千年的歷史了，福的偏旁是礻。這個偏旁有祈神的意思，而“畐”可拆分為“一”“口”“田”，即一個家里的每個人都有飯吃、有工作做、有學可上，這在傳統中國人的心里，就是福氣和福分。
在中國，過年的時候，一般大門上都會貼福字，象征新年吉祥如意。很多中國的傳統圖像里也經常會畫上蝙蝠，是因為古人相信，蝙蝠的“蝠”字和“福”字發音一樣，也能給人們帶來好運。所以如果你看到中國畫里畫了五只蝙蝠，那就寓意“五福臨門”。
有時候，人們把福字還倒過來貼，這是因為“福到了”發音等于“福倒了”。這件事情的來源是因為一個故事:在古代的'時候，一個女皇帝要他的助手寫福字，這位助手是一個特別老的人，眼睛還不怎么好，所以把福字寫倒了。女皇帝非常生氣，想要把他給殺了，一名仆人連忙對女皇帝說：“皇帝息怒!您看。福到了是不是跟福倒了很像?這是大吉之兆啊!”女皇帝聽了這句話感覺很有道理，所以不僅僅沒有殺那位老人，還給那個老人賞了很多金子。從此，福字倒著掛的習俗就流傳下來了。
六年級故事作文 23
小時候，我和小明是無話不談的好朋友。我們住在同一條街道，上同一所學校，彼此的相似性使我們成為了無法分割的一對。每天放學后，我們總是一起玩耍，分享快樂。
然而，隨著時間的推移，我們漸漸長大了。小明開始對運動感興趣，他加入了足球隊，期間結識了許多新朋友。而我則沉迷于書籍和藝術，逐漸變得內向和害羞。我們的興趣愛好漸行漸遠，相處的機會也漸漸減少。
盡管如此，我仍對小明懷有深深的友情。一天，我聽說小明的父母準備為他舉辦一個盛大的生日派對。我決定給他寄去一份心意滿滿的禮物，并寫下一封長信表達我的思念之情。
不料，寄出禮物的第二天，我接到了小明的電話。他聲音里透著淡淡的'歉意，告訴我他已經收到了我的禮物。但他卻坦率地說，他的生活已經發生了很大的變化，他和其他朋友們共同享受著新的樂趣和冒險。他告訴我他漸漸忘記了我們曾經的友誼。
那一刻，我感到心如刀絞。多年的友情，竟如此脆弱而短暫。我無法接受這個真相，淚水止不住地流淌下來。
然而，逆境中的我慢慢成長起來。我明白了一些道理：友情是需要雙方的維系和保持的。當我們的興趣愛好變得不同，我們就像兩條不同的河流，漸行漸遠。并不是因為我們不再重要，而是我們需要繼續前行，尋找新的伙伴。
從那時起，我學會了釋懷。雖然失去了一個至交好友，但我也懂得了坦然面對分別的必要。我相信，真正的友情永遠留在心中，即使距離再遙遠，也不會輕易被遺忘。
六年級故事作文 24
一個風和日麗的早晨，小明“哇”的一下從床上跳起，快速穿好衣服，打開門就沖了出去，那速度快得就像下山的猛虎。他為什么跑那么快呢？原來是這么一回事。
小明昨天和同學商量好了，今天要幫打掃學校廁所的老奶奶清理廁所，規定了誰也不能遲到。
小明正在跑著趕路，這時，迎面有一位白發蒼蒼的老爺爺蹣跚地走了過來。小明由于心急呀，一不留神把老爺爺的拐杖給踢掉了。老爺爺的手空了，一下子就摔到地上。老爺爺氣得火冒三丈，眉毛成了倒八字，胡子也翹了起來，喘著粗氣，嘴唇顫抖，好半天才說道：“小東西，你給我站住！”小明馬上跑過來扶起老爺爺，拍干凈老爺爺身上的塵土，一個勁兒地跟老爺爺賠禮道歉。老爺爺說：“你為什么跑得那么急呀？”小明被問得面紅耳赤，干脆就把事兒一五一十地全都告訴了老爺爺。老爺爺心想：這孩子又不是故意撞我的，何況他又是有急事的.，也沒有頂撞我，我剛才的話也太過火了，就原諒他吧。
老爺爺心里的怒氣早就拋到九霄云外，眉毛舒展開了，溫和地對小明說：“孩子，下次可要當心呀！”
柔和的霞光照到了這一老一少的臉上，老爺爺笑容可掬，仿佛又年輕了十歲，小明喜笑顏開，仿佛更加可愛了。小明一邊攙著老爺爺走一邊跟老爺爺談心。不知情的行人以為他們是爺孫倆呢。要不，他們怎么那么談得來，兩人怎么笑得那么甜蜜，就連晨風也給人一種沁人心脾的快意！
六年級故事作文 25
小時候的我經歷過一次近乎死亡的經歷，這對我的人生觀產生了深遠的影響。那是一個晴朗的夏天，我和家人一起去海邊度假。沉溺在巍峨的大海和無盡的`沙灘的美景中，我不小心誤入了深海。漫長的黑暗中，我感到巨大的恐懼與絕望，但同時也激發出了我強大的求生欲望。
我迅速地想盡辦法掙扎著游向水面，可每次都被巨大的水流沖刷回去。我幾乎力竭，但內心卻無比堅定，我不斷告訴自己不能放棄。幸運的是，我的父母意識到了危險，他們在海邊找到了一艘小船，將我緊急救出。
這次經歷讓我明白了人生的寶貴和脆弱。當面對死亡那一刻，我深刻體會到了生命的價值。從那以后，我更加珍惜每一天，努力追求自己的夢想。我不再抱怨生活中的不幸和挫折，而是積極面對困難，勇敢地迎接挑戰。
通過這次經歷，我也學會了關愛他人，感恩和回報社會。我在大學時期加入了一個志愿者團隊，幫助需要幫助的人們。每當看到那些無助的眼神變得溫暖，我的內心也會獲得無盡的滿足感。
我的故事告訴我們，生活總會給我們帶來各種各樣的考驗和困難，但只要我們堅定信念，保持積極樂觀的態度，就能戰勝一切。無論遭遇何種困境，我們都應該勇敢地面對，勇往直前。讓每一天都充滿希望和陽光，用真實與感悟去書寫自己的人生。
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