有關(guān)六年級(jí)想象作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)想象作文 篇1
“嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來(lái)一陣蟲(chóng)叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來(lái),我趴在地上觀察起來(lái)。
原來(lái)是一只相貌奇特的小蟲(chóng)。看!他有六條腿，背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一只小烏龜。他的腰部有一個(gè)明顯關(guān)節(jié),頭部則是像一把老虎鉗一樣張開(kāi)著,全身上下有著一股王者的氣質(zhì)。
我的目光隨著他的方向而移動(dòng)。過(guò)了不久,這只小蟲(chóng)進(jìn)入了一片茂密的草地。
天啊！我不禁發(fā)出一聲驚嘆。原來(lái),在那茂密的草叢中,居然隱藏著數(shù)以百計(jì)的昆蟲(chóng),他們有的正在修筑房子；有的正在挖掘洞穴；還有的正在站崗，警惕天敵。
更令我詫異的是他們一見(jiàn)到這只蟲(chóng)子就不動(dòng)了,隨即快速地迎接他的到來(lái)。有些昆蟲(chóng)卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領(lǐng)!
果不其然,這只蟲(chóng)子神氣十足的轉(zhuǎn)了一圈,旁邊的大臣們，更是對(duì)他恭敬有加,頗有幾分帝王風(fēng)范。
自然樂(lè)趣，無(wú)處不在。我愿帶著你去拜訪一下這只“帝王”。
六年級(jí)想象作文 篇2
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強(qiáng)，今天他的姑姑來(lái)看她，還帶來(lái)了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛(ài)吃的東西，我今天要吃個(gè)夠。”小主人說(shuō)完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就像個(gè)皮球一樣大起來(lái)了。
這下可把俺累壞了，也沒(méi)功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來(lái)消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時(shí)，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實(shí)在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽(tīng)到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來(lái)我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來(lái)，腦子被我吵醒了，它聽(tīng)了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計(jì)策，準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人，叫他知道貪吃的下場(chǎng)。
第二天一早，小主人到了學(xué)校，剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過(guò)老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進(jìn)了廁所
第二節(jié)上語(yǔ)文，小強(qiáng)無(wú)精打采，老師見(jiàn)了，便問(wèn)小強(qiáng)“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”各指誰(shuí)，小強(qiáng)沒(méi)聽(tīng)課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫。”小強(qiáng)沒(méi)有聽(tīng)清，說(shuō)成了“一百個(gè)豆腐”。
這下可丟大人了，同學(xué)們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
六年級(jí)想象作文 篇3
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)嗎？你們知道這首詩(shī)講的是誰(shuí)嗎？——是我，柳樹(shù)！
春風(fēng)一吹我就開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，換上我最喜歡的綠色長(zhǎng)裙翩翩起舞。我的腰枝很細(xì)很柔軟，不僅跳舞好看，還有別的用處呢！你看，小朋友頭上戴的帽子，老奶奶手上拎的籃子……都是用我的腰枝做的呢！
夏天到了，天氣好熱呀！我把葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，來(lái)遮擋陽(yáng)光，給地上的小草撐起了一把綠色的大傘。一些頑皮的小朋友也在我的身下追逐嬉戲。我喜歡夏天的雨水，甜甜的，真解渴。雨水沖在我的身上，我就享受著大自然的淋浴，真舒服。還有風(fēng)兒幫我把凌亂的頭發(fā)梳得整整齊齊。大家都對(duì)我贊不絕口。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，我的葉子漸漸地變成了黃色，秋風(fēng)給我床上了黃色的裙子一點(diǎn)一點(diǎn)地脫掉。葉子掉在地上，"化作春泥更護(hù)花。"
冬天到了，我的樹(shù)葉掉的一無(wú)所有，但是我不怕冷，因?yàn)槎瑺敔斀o我蓋上了雪白棉被，我的腰肢也變成了白色的棉條，人們夸我銀裝素裹，分外妖嬈。
一年四季，我最喜歡的是夏天。
大江南北，我最喜歡的是江南。
在江南這塊滋潤(rùn)的土地上，人們把我插到哪里，我就在哪里生根發(fā)芽。
公園里，小河邊……到處都能看到我曼妙的身姿。歡迎大家來(lái)找我玩哦！
六年級(jí)想象作文 篇4
在很久以前，有一條眼鏡蛇。他家財(cái)萬(wàn)貫：有片很大很大的沙地，在沙漠邊緣。很久過(guò)去了，這片沙地的主人老蛇死了，他把地給了她的孫女——小蛇。
小蛇在這片沙地上生活了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有一天，她決定搬家，因?yàn)樗懿涣诉@兒的環(huán)境：
早上，毒辣的陽(yáng)光烤著赤裸裸的大地；夜晚，風(fēng)漲鼓了嘴巴把沙吹得漫天飛舞……
第二天早上，小蛇起了個(gè)大早，她拿了一張售房單開(kāi)始奔波。
她走了半天，來(lái)到一棵樹(shù)下。她輕輕地用尾巴敲了敲“門(mén)”，不一會(huì)，小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了下來(lái)。
“嘿！你有事？”
“我要賣(mài)房子。你要嗎？”小蛇問(wèn)。
小鳥(niǎo)拍拍翅膀：“嗯，這個(gè)嗎——我的這棵樹(shù)是小了點(diǎn)，我知道你那是挺大的，但——”小鳥(niǎo)指指樹(shù)，又指了指售房單上的圖：“但少了樹(shù)。少了樹(shù)我就沒(méi)發(fā)住！”小蛇仔細(xì)想了想：對(duì)呀，怎么少了樹(shù)！
小蛇去買(mǎi)了好多小樹(shù)苗，但她不會(huì)種，她只好去找老牛。老牛很快就幫她種好樹(shù)。
“小蛇呀，你為什么種樹(shù)啊？”老牛問(wèn)。
“因?yàn)槲乙u(mài)房子給小鳥(niǎo)！”
“哦！要是你這兒有小溪，我馬上買(mǎi)！”
“真的？”
“嗯。”
……
小蛇又想了想：的確！是該有條小溪。
她決定去山上引水。
半路上她看見(jiàn)了兔子。
兔子說(shuō)：“呦！干嘛呀？”
“去山上引水，好賣(mài)房子。”小蛇說(shuō)。
“能和我一起去引水嗎？”小蛇問(wèn)。
“當(dāng)然可以。”兔子答應(yīng)了。
水終于引到了小蛇家。這時(shí)兩人已經(jīng)大汗淋漓。
小兔說(shuō)“再種點(diǎn)草，我也要買(mǎi)！”說(shuō)完睡著了。
小蛇又馬不停蹄地去種草，這個(gè)工程可不小。
秋天來(lái)了。她的沙地變成了綠洲，有樹(shù)、有花、有草。樹(shù)上還結(jié)了果子。
早上，太陽(yáng)暖烘烘地照著大地；晚上，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)……
那天，小蛇改變了主意，她不賣(mài)房子了。這么美的房子，我絕不賣(mài)！
看來(lái)，小蛇明白了，創(chuàng)造能讓生活更美好。
六年級(jí)想象作文 篇5
中秋時(shí)分，明月高掛，在闃靜無(wú)聲的暗夜，以同身形般圓潤(rùn)的光芒，將佳節(jié)好景綻放，等待詩(shī)人的網(wǎng)，孩童在遙遠(yuǎn)地球上對(duì)嫦娥、玉兔的幻想。火傘高張，農(nóng)夫賣(mài)力揮動(dòng)鋤頭，一次一次的給作物以汙水澆灌，太陽(yáng)如一球白熾燈泡，雖逼出了農(nóng)夫的疲累，在球型而公平散布熱力下，孰不知可能也正邀約孩子們外出，在球場(chǎng)灑下愉悅的汗水呢!
圓，對(duì)我來(lái)說(shuō)詩(shī)是面面俱到的象征，這樣的說(shuō)法，能夠在我母親身上得到印證，家中的媽媽，總是慈祥而少怒，極力的想給予兒女無(wú)微不至的照顧，親切的問(wèn)候并能共分享心事，是她最在行的，屢屢如清風(fēng)拂過(guò)心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出時(shí)，尤其是購(gòu)物，便是球的另一面—犀利，在與賣(mài)家的價(jià)格拉鋸時(shí)，總在言語(yǔ)間逐漸大起來(lái)的減價(jià)中，店家的態(tài)度愈趨軟化，最后終于屈服于多次母親的假意“別處買(mǎi)”與虛情“友誼價(jià)”之下，世故之情盡現(xiàn)，令人不禁是佩服而畏懼。
在慈愛(ài)、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變，絕不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不論母親，天下父母必得在生活與孩子相處間，磨去棱角，成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我，雖不必，也沒(méi)有在世事間搖擺的能力，卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。
六年級(jí)想象作文 篇6
一天，我降臨到了這個(gè)世界，我被包裹在一個(gè)白色的卵里，這個(gè)卵對(duì)我來(lái)說(shuō)可真硬啊！
過(guò)了不知道多久，我終于咬破了這個(gè)卵，周?chē)囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮，那么有趣。我用好奇的目光打量著身邊的一切，忽然，我發(fā)現(xiàn)了我的身邊有一群黑乎乎的東西，走近一看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們都是我的兄弟姐妹們呀！他們也和我一樣，爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，正用好奇的目光打量著這個(gè)世界呢！我高興極了，上前與他們交談，互相打鬧、嬉戲。每天中午，小主人就會(huì)按時(shí)地將桑葉鋪在我們的家里。這時(shí)，我們便蜂擁而至地爬向那些又嫩又新鮮的.葉子，大口大口地吃起來(lái)，有時(shí)我們還會(huì)高興得搖頭擺尾，頻頻點(diǎn)頭；下午，小主人寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)和我們一起玩，我們玩得可起勁了！就這樣，我們一天天長(zhǎng)大了，身體由黑色變成了白色，變得又粗又長(zhǎng)，小主人也越來(lái)越喜歡我們了。
有一次，我和幾個(gè)兄弟姐妹來(lái)到了外面，趴在地上曬太陽(yáng)。突然，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我們面前，它長(zhǎng)得可真奇怪，尖尖的嘴巴，頭上還戴了一朵“大紅花”。我們剛想和它打個(gè)招呼，它卻張開(kāi)大嘴，向我們撲來(lái)，簡(jiǎn)直太可怕了！我們嚇得四處逃散，還好小主人及時(shí)趕來(lái)救駕，不然我們?cè)缇兔鼏庶S泉了。不久，我們就再也不吃桑葉了，不管小主人怎樣將桑葉塞進(jìn)我們嘴里，我們都無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲覀円陆z結(jié)繭了。一兩天時(shí)間，我們的家里就滿是蠶繭了。
在沉睡的這段時(shí)間里，我們的身體都悄悄地發(fā)生了變化：我們的腿變長(zhǎng)了，頭上長(zhǎng)出了兩彎眉毛，眼睛變得又大又黑，最奇妙的是我們還長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。
在翅膀的幫助下，我們飛向了自己向往的樂(lè)園，在那里度過(guò)生命中的最后一段時(shí)間。盡管那很短，很短。
六年級(jí)想象作文 篇7
搞不明白，為什么新學(xué)期開(kāi)始都要換老師呢？我走在上學(xué)的路上，心里想象著新老師的模樣，我想要那種布置作業(yè)少、講課不那么枯燥乏味的老師，上課允許可以看課外書(shū)，還會(huì)給我們變魔術(shù)，如果能經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們?nèi)?shí)地考察！”還會(huì)帶著我們偷偷溜出學(xué)校，去原始森林里拜訪猛獸，去埃及拜訪法老，去無(wú)人島拜訪那里的土著……那是最棒的！
想著想著，我又覺(jué)得不太可能，現(xiàn)實(shí)世界的老師不會(huì)像幻想故事里的老師那樣，有不同尋常的腦子。停止了想象，我感覺(jué)自己的書(shū)包輕了，往地下一看，呀！這么長(zhǎng)時(shí)間，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在白云上走路，這怎么可能呢？
我不可思議地回頭一看，一個(gè)梳著兩條小辮，穿著吊帶褲、暴走鞋的怪人正朝我笑著：“嗨，你是五年級(jí)一班的吧？我就是你的老師哦，以后叫我棒棒老師就行了！”“棒……棒棒老師？段立欣筆下的棒棒老師嗎？”那可是我的偶像老師呀！“棒棒老師，您不是在綠叮當(dāng)小學(xué)任教嗎？怎么當(dāng)起了我們的老師？您真的會(huì)魔法嗎？您的口袋真是無(wú)底洞嗎？您真是女巫嗎？您……”“這些問(wèn)題待會(huì)兒再回答你，你叫什么名字？平常步行上學(xué)是嗎？”棒棒老師好不容易從一連串的問(wèn)題中爬出來(lái)，也許是不想把她的秘密告訴我，有意岔開(kāi)話題吧？
“上學(xué)不走路怎么辦呢？難道讓家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送？”為了不讓棒棒老師失望，我隨口回答了一句。“你看，現(xiàn)在你雖然是走路，但是你可是走在天上呀，天上不會(huì)堵車(chē)，也不會(huì)有空氣污染，而且低頭就能看到不少好風(fēng)景，云朵本身就是空調(diào)，所以走在上面還感到清清涼涼的，不會(huì)感到太陽(yáng)的炎熱。”棒棒老師滿意地望望四周說(shuō)。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？這樣上學(xué)，就不會(huì)乏味了。
“還有更好玩的呢！”棒棒老師對(duì)我說(shuō)，“看！”我剛轉(zhuǎn)眼看她，她已經(jīng)輕輕松松從一朵云跳到了離這朵云四五米遠(yuǎn)的另一片云上，我的天，如果棒棒老師去參加奧運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)，金牌拿定了！“發(fā)什么楞？快跳呀！再不跳，前面的云跑遠(yuǎn)了！跳？我看了看，我所在這片云距離前面的云還隔著五六米遠(yuǎn)，怎么跳的過(guò)去？這時(shí)，我想起了書(shū)中寫(xiě)到的，有棒棒老師的地方，就沒(méi)有不可能的事！于是，我試著跳了一次，云朵就像超強(qiáng)的吹風(fēng)機(jī)，把我吹起來(lái)，由于用力過(guò)大，我一下子跳出了七、八米遠(yuǎn)，降落地點(diǎn)正好在兩朵云的中間，一腳踏空，落了下去……忽然，我感覺(jué)自己被拉上了云朵，原來(lái)是棒棒老師用一條云繩子把我拉上了云朵，后來(lái)，我們一路蹦蹦跳跳，來(lái)到了學(xué)校上空，棒棒老師只用了幾秒鐘就捏出了云電梯，我們坐著云電梯來(lái)到了教室。后來(lái)我才知道，原來(lái)棒棒老師會(huì)根據(jù)需要把云變成各種各樣的東西……
和棒棒老師一起來(lái)到教室，全班同學(xué)就開(kāi)始大聲訴苦：“我屁股都麻了！”“我的腿都酸了！”“我都把新學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)讀了好多遍了……”“我們想活動(dòng)活動(dòng)。”大家七嘴八舌地說(shuō)。
“那么，你們可以和我一起去云朵上讀書(shū)、學(xué)習(xí)、課間可以在云朵上玩蹦極！”我和棒棒老師異口同聲地說(shuō)……
怎么樣？有一個(gè)會(huì)魔法的老師很酷吧！我想要一個(gè)會(huì)魔法的老師。
六年級(jí)想象作文 篇8
獵人與獵物本是敵對(duì)雙方，但現(xiàn)在卻又都是雙方的恩人。
——題記
很久很久以前，曾在一個(gè)山村上發(fā)生了一場(chǎng)海嘯，只有一人生還。
那一天，太陽(yáng)高懸，突然間下起了大雨。當(dāng)時(shí)，正在尋找獵物的獵人——柴米，對(duì)此天氣毫無(wú)畏懼，依舊悶頭苦找。此時(shí)，一只兔子從他面前跑過(guò)，他心想：真是天無(wú)絕人之路哇！親愛(ài)的兔子俺來(lái)啦！
對(duì)此，他對(duì)兔子進(jìn)行了窮追猛打。然而，兔子也沒(méi)有停下腳步。先是從森林的這一頭跑到了森林的另一邊，然后，向一座大山的方向逃去了。回頭看看獵人，雖然體力逐漸不支，但是仍然堅(jiān)持著。因?yàn)樗X(jué)得這只兔子非常的有靈性，這么慌忙的跑著，一定是在給他指路，或許會(huì)撈些金銀財(cái)寶也說(shuō)不定。真是人如其名——“財(cái)迷”呀！
漸漸地，兔子的體力與速度在極速下降，而獵人柴米也追得有些吃力，但卻沒(méi)有想過(guò)要放棄。反而加快了速度，趕在兔子的前面，來(lái)到一堆廢草叢生的樹(shù)樁旁邊躲著，等待獵物上鉤。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那堆草，卻沒(méi)有在乎他的頭上正頂著電閃雷鳴，傾盆大雨。
結(jié)果，兔子的確是等來(lái)了，但后面還跟著一只兇猛無(wú)比的大老虎。眼看兔子前面是陷阱，后面是老虎，腹背受敵，到底兔子的結(jié)局會(huì)如何呢？請(qǐng)看下文，為你揭曉。
聰明的兔子，果敢地向樹(shù)樁瑩猛的一跳，而笨拙的老虎當(dāng)然沒(méi)幸免啦，與陷阱媽咪來(lái)了個(gè)親密接觸，最后慘死于獵人之手。
正當(dāng)獵人發(fā)愣之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)全身濕透了，剛準(zhǔn)備拿著戰(zhàn)利品返回家時(shí)，才恍然大悟。
原來(lái)是自己的無(wú)意之舉救了兔子一命。也是兔子救了自己一命。
世間萬(wàn)物緣起緣落，因果相隨。
六年級(jí)想象作文 篇9
未來(lái)的海底世界是什么樣子？有沒(méi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在不用想象，我們就能夠真正的在未來(lái)的海洋里遨游了。
這跟我曾經(jīng)夢(mèng)中一點(diǎn)都不相似，我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)我是一只很小的魚(yú)兒，在深海的底層游著，四周都是很黑的海水，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，只有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的一處綠光，于是我便使出全身的力氣向著那道綠光游，最終我看到綠光的盡頭是一個(gè)雕像，是深林精靈的雕像，那雕像就像是幾個(gè)世紀(jì)前就矗立在那一樣，陳舊而寂寞，上面滿是光陰的痕跡，但她的神態(tài)還是一樣動(dòng)人，輕盈地飛落在林間，表情是那樣的溫暖，她在夢(mèng)里開(kāi)口說(shuō)話，說(shuō)是能夠幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，完成以后，她的雕像就忽然裂開(kāi)，然后跟很多放久了的石膏一樣碎的慢地都是，我在雕像碎掉的一瞬間才看清楚那里應(yīng)該是一個(gè)海底公園，四周也有類似公園的很多設(shè)施，森林精靈是其中的一個(gè)景觀而已，這個(gè)公園在水底沉寂了上千年嗎？為什么我沒(méi)有看到其他的人？
那個(gè)夢(mèng)讓我回想了很久，我感覺(jué)那是千年以后的地球，地面上已經(jīng)全部是深海，大家全部生活在水里，把建筑建在海底，人們像遠(yuǎn)古時(shí)候的美人魚(yú)一樣生活在水底宮殿，當(dāng)然也就包括這個(gè)海底公園，然后人類不知道什么原因滅絕了，這個(gè)海底公園就永遠(yuǎn)的沉在了海底無(wú)人問(wèn)津，直到我這只小魚(yú)的到來(lái)，森林精靈才從新開(kāi)口說(shuō)話。我對(duì)精靈許了什么愿望？從小魚(yú)變回人類？還是別的什么？或許我應(yīng)該懇求精靈讓人類可以重新生活在海洋里，繁衍生息，海底還是回到以前一片快樂(lè)的景象，在精靈的水晶魔棒里，我看到了以前的宮殿，那個(gè)時(shí)候的宮殿還很新，好多五顏六色的生物漂浮在水里，像是宮殿外的花園，海面上折射的太陽(yáng)光照到海底就成了一道彩虹掛在宮殿上面，珊瑚像假山一樣形態(tài)各異地?cái)[放，有小蝦在里面來(lái)回的穿梭，漂亮的姐姐們?cè)诳鞓?lè)的游來(lái)游去，她們的上身是優(yōu)美的人的身軀，腰的下面則是一條大魚(yú)的尾巴，她們的頭發(fā)全部長(zhǎng)過(guò)腰間，金色的黑色的棕色的發(fā)絲散落在水里，配上紅色綠色藍(lán)色的魚(yú)尾巴，真的猶如美人魚(yú)兒一般，那個(gè)時(shí)候的人已經(jīng)全部有一條大魚(yú)尾巴了，因?yàn)槿藗円肋h(yuǎn)的生活在水里，地球上已經(jīng)沒(méi)有地面，但是人類的科技并沒(méi)有退步，人們想到了更好的再水里生活的辦法。水里的建筑都能比擬豪華的城堡，人們終于實(shí)現(xiàn)了童話般的夢(mèng)想，在水里跟魚(yú)兒一起自由的游蕩......
在精靈雕像毀滅的同時(shí)，魔棒里的幻象也跟著消失了，那繁華的景象真的是曾經(jīng)的海底世界嗎？那為什么又會(huì)消失呢？我真的再幾個(gè)世紀(jì)以后嗎？我變成了真正的魚(yú)？精靈已經(jīng)消失了，我的愿望原來(lái)就是看一看海底以前的樣子，而我已經(jīng)沒(méi)有再要一個(gè)愿望的機(jī)會(huì)，周?chē)教幎加懈乙粯拥聂~(yú)兒經(jīng)過(guò)我的身邊，他們會(huì)不會(huì)就是從前的人們，只是現(xiàn)在全部都變成了魚(yú)兒呢？我想再找到一個(gè)精靈，希望她能夠回答我的問(wèn)題。這就是我夢(mèng)中的海底世界。
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