關(guān)于六年級(jí)記事作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文 篇1
這一節(jié)課……說(shuō)實(shí)在，我對(duì)這節(jié)課印象太深了！
事情是這樣：今天早上第三節(jié)課是英語(yǔ)課。這節(jié)課不是讓我們讀書(shū)，不是抄單詞，而是要面臨6—7單元的考試。
上課了，老師拿著一卷考卷走進(jìn)了教室。此時(shí)，同學(xué)們還在各做各的，各說(shuō)各說(shuō)，完全不顧英語(yǔ)老師的感受。（想必英語(yǔ)老師現(xiàn)在很失望吧）老師并沒(méi)有生氣，只是一副無(wú)所謂的樣子，她說(shuō)：“這節(jié)課只有三十五分鐘，要說(shuō)話接著說(shuō)，說(shuō)到下課也可以！”同學(xué)們一聽(tīng)，瞬間就將嘴巴給“關(guān)”了，而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發(fā)，只是靜靜地將所有考卷全發(fā)下去了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“將自己的考卷對(duì)折，寫(xiě)完后將答案遮起來(lái)，而且要嚴(yán)嚴(yán)緊緊地，如看見(jiàn)有同學(xué)交頭接耳，傳答案或是寫(xiě)紙條，即扣分，聽(tīng)到了嗎？”老師說(shuō)完后，我想，就區(qū)區(qū)一張考卷，難道我們54人能向它屈服嗎？不可能！
我靜下心來(lái)，一道題接著一道題，我覺(jué)得這張考卷太簡(jiǎn)單了。可誰(shuí)知，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)李鑫霖在作弊，他趁老師不注意，就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姚子恒的答案。不僅如此，還惺惺作態(tài)，老師看他時(shí)，就裝成一本正經(jīng)地樣子，“有模有樣”地“思考”起來(lái)。這種真是……
不僅如此，平常在老師夸獎(jiǎng)之下的彭天侯也會(huì)作弊！鄭欣萍沒(méi)將考卷遮住，就被她同桌——彭天侯給看了幾題。考試考完了，我們也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一個(gè)道理：判斷一個(gè)人，不能只看表面與他在老師面前的行動(dòng)，而要看他平時(shí)的小細(xì)節(jié)，看在沒(méi)有人監(jiān)督下他是什么樣的行為。
六年級(jí)記事作文 篇2
從“哥德堡號(hào)”鬼船出來(lái)以后，我又漫無(wú)邊際地尋找好玩的游戲。
突然，前方一個(gè)超大閃光牌引入眼簾，上面寫(xiě)著“云中錘”三個(gè)大字，旁邊寫(xiě)著一行小字:排隊(duì)請(qǐng)上二樓。
我不免嘀咕：名字取得好霸氣，不知好玩不好玩?想罷，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸、媽媽和舅舅說(shuō)：“你們誰(shuí)敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓，只見(jiàn)下面是一方平整的水泥地，地中央聳立著一根粗大的鐵棒，鐵棒下方是一個(gè)大圓盤(pán)，圓盤(pán)上一周全是座位。
正愣神，工作人員的話打斷了我：“玩這個(gè)項(xiàng)目，必須一組三人或者三人以上，不然，您將不能玩此游戲。”經(jīng)過(guò)商量，媽媽也加入了我們的游戲小組。
工作人員忙著給大家綁安全帶的當(dāng)兒，我掃了一眼四周：來(lái)玩這個(gè)的人很多，不一會(huì)兒，座位就滿了，大家樂(lè)陶陶地吵著鬧著……
“叮鈴叮鈴”一響，“云中錘”倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，全場(chǎng)漸漸靜了下來(lái)，正在這緊張的節(jié)骨眼上，爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”，調(diào)皮的聲音，在空闊的場(chǎng)子里一回蕩，全場(chǎng)頓時(shí)笑聲一片，我從這笑聲里聽(tīng)出了恐懼。
地板緩緩地下降，圓盤(pán)開(kāi)始微微地?cái)[動(dòng)，蕩來(lái)蕩去，慢慢地弧度越來(lái)越大……
耳邊的風(fēng)呼呼的響，我的眼睛不敢睜大，嘴巴張得老大，失重感向我襲來(lái)，胃中開(kāi)始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去，只見(jiàn)他臉色發(fā)青，雙眼緊閉，臉上的肉好像要甩掉了，可嚇人了。向地下瞧去，游人像螞蟻一樣的來(lái)來(lái)往往。
“云中錘”加速了，耳邊風(fēng)聲更響了,胃更難受了。我想叫，嘴一張，風(fēng)就灌了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)人大限將到時(shí)，它停了!“云中錘”終于停了!
工作人員幫我解開(kāi)安全帶，我四肢軟綿綿的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一聲，嘔得一塌糊涂。
“云中錘”真是太可怕了!
六年級(jí)記事作文 篇3
我家的水盆里養(yǎng)著四只螃蟹，是我春游時(shí)，從山溝里捉來(lái)的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我往看它們，發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹的四只腳不見(jiàn)了。我感到希奇，經(jīng)過(guò)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了此案的兇手——大螃蟹。原來(lái)由于幾天沒(méi)了食品，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來(lái)，然后吃了。***大白，我怒罵道“該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃”。爸爸聞聲了，對(duì)我說(shuō)“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說(shuō)誰(shuí)更狠毒。我愣了一下，對(duì)爸爸說(shuō)“那我們把螃蟹放了吧！”爸爸答應(yīng)了。
我拿了兩個(gè)塑料袋，往里面倒了點(diǎn)凈水，把大螃蟹單獨(dú)放進(jìn)了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進(jìn)一個(gè)袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里，簡(jiǎn)單地做了一個(gè)墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽(yáng)曬著，這可把我們熱壞了。來(lái)到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒(méi)有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來(lái)到小溝邊。我找了個(gè)水稍微深的地方，把螃蟹放了進(jìn)往。螃蟹，隨著水流越爬越遠(yuǎn)，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。
再見(jiàn)！螃蟹！
六年級(jí)記事作文 篇4
難忘那次經(jīng)歷，那次可怕的經(jīng)歷，想著想著一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的經(jīng)歷。
那天晚上，我一邊吃著零食一邊樂(lè)滋滋的在床上看著電視。突然媽媽從廚房里走過(guò)來(lái)，把手上的汗往圍裙上一擦，說(shuō):“正做著飯呢，家里沒(méi)有鹽了，你下去買(mǎi)吧。”我望著窗外那片繁星，正鑲在黑的不能再黑的那片夜空上，而且，樓道的燈不是壞了嗎？我連忙說(shuō):“不不不，這么黑還要從七樓走到一樓，樓道的燈還壞了，我才不去呢。”媽媽說(shuō):“這有什么好怕的。你去的話明天就給你買(mǎi)燒烤。”燒烤對(duì)于我這一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)是多么大的誘惑啊。我回答:“我去我去，你說(shuō)話算話啊。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
我打開(kāi)家門(mén)，眼前是一片漆黑，媽媽遞給我一個(gè)手電筒，說(shuō)“拿手電筒照著路，別摔跤了。”我咽了一口唾沫，走出家門(mén)。“砰——”門(mén)關(guān)了。
我膽怯地打開(kāi)手電筒，照著眼前忽隱忽現(xiàn)的樓梯，邁開(kāi)了腳步，我想:“一口氣沖下去算了，這樣真的好可怕呀！”我大步地邁著兩個(gè)樓梯的跑著。突然，隱隱約約的腳步聲回響在耳邊。我趕忙推到墻角，蹲下身來(lái)，抱著頭，腳步聲越來(lái)越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個(gè)人嚇著了，說(shuō):“誰(shuí)在那，你沒(méi)事吧。”我拿手電筒一照，原來(lái)是樓下的張奶奶，我瞬間松了口氣，心頭的石頭也放了下來(lái)。她說(shuō):“原來(lái)是你呀，下樓梯怕？哎——現(xiàn)在的小女孩怕這怕那，來(lái)我送你下去吧。”我感激的說(shuō):“謝謝謝謝！”她笑了笑。
終于到了樓下，等我回去的時(shí)候燈已經(jīng)被修好了。但是這次恐怖的經(jīng)歷還是在我心頭，久久不能停息。
六年級(jí)記事作文 篇5
清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。
我使勁地睜開(kāi)緊鎖著的雙眼，揉了揉那兩只困倦的大眼珠。“這下慘了！天那么亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動(dòng)著。我不管三七二十一，背起書(shū)包，拔腿就跑。
沖到車(chē)站，我慌忙地環(huán)視了一周，原來(lái)人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。春雨，依然茫茫地下著，天空彌漫著一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時(shí)鐘在“滴答滴答”地叫喊著，我的心也不由得跟隨著鐘聲“滴答滴答”地顫抖著，猶如心在經(jīng)歷一場(chǎng)大地震。頑皮的小雨點(diǎn)變得越來(lái)越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎么車(chē)還不來(lái)？”
許久，姍姍來(lái)遲的車(chē)終于奔來(lái)了，我飛快地踏上車(chē)，覺(jué)得還有一絲希望。車(chē)在路上的那十多分鐘，讓我感覺(jué)到這是一場(chǎng)長(zhǎng)征，艱難而又緊迫。到站后，我踐踏著猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋著我的前進(jìn)。當(dāng)我沖到校門(mén)口的時(shí)候，我才知道，這一切都遲了！校門(mén)密不透風(fēng)，顯得十分莊嚴(yán)，我遲到了！門(mén)衛(wèi)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷著：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”
我憎恨地瞪了他一眼，使勁抽出顫抖的雙手，艱難地從口袋里取出校卡。我緊緊地把它摟在心里，深情地望了許久，那種眼光，就猶如親人離別一般，不忍它離去。最終，無(wú)奈之下，我不甘情愿地把它交給了他……
“滴”，我的遲到被學(xué)校記錄了，“滴”的那一聲，在我心中震耳欲聾，響徹云霄。那一刻，我連累了班集體；那一刻，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望；那一刻，是多么的刻骨銘心；那一刻，我心碎了……我背著沉重的書(shū)包，拖著碎了的心失落地走回教室，往常臉上的光輝也變得黯然失色，我不禁低下了頭。而春雨，依然飄灑在空中，我的心正如春雨般朦朧……
那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時(shí)刻背負(fù)著班集體的責(zé)任，時(shí)刻緊記今天的教訓(xùn)，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)自己的那一份期望。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵(lì)著我勇敢地向前邁出腳步，向那遠(yuǎn)方的彩虹迸發(fā)！
六年級(jí)記事作文 篇6
新年的天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，青青的草，清清的水，小鳥(niǎo)在枝頭吟鳴，太陽(yáng)帶著多彩的燦爛東升。
新的一年來(lái)了，我們一家都在忙著辦年貨，爸爸將春聯(lián)貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買(mǎi)青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買(mǎi)彩帶，來(lái)裝飾家里。
等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈。“哧——”魔術(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的.流。“紅的!”我情不自禁地叫了起來(lái)。“黃的，綠的，藍(lán)的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著，爸爸又點(diǎn)了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭(zhēng)芳斗艷，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!
零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來(lái)了——羊年!
六年級(jí)記事作文 篇7
今年暑假，我因?yàn)樯。詪寢寷](méi)帶我去較遠(yuǎn)的地方玩。于是，媽媽帶我去離家較近的西安名勝古跡大雁塔。大雁塔位于西安大慈恩寺內(nèi)，通高64。5米現(xiàn)存塔身七層。公元652年，取經(jīng)歸來(lái)的玄奘法師為保存天竺經(jīng)絲綢之路帶回長(zhǎng)安的經(jīng)卷佛像而修建。大雁塔是現(xiàn)存最早，規(guī)模最大的磚塔。
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了大雁塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的外觀雄偉巨大使我震撼。尤其是音樂(lè)噴泉深深吸引了我。它是亞洲規(guī)模最大的音樂(lè)噴泉，噴泉占地2萬(wàn)平方米。最高能?chē)姷?米。噴泉共有1360臺(tái)水泵，1124臺(tái)變頻器，彩燈3300余盞，噴頭達(dá)20xx多個(gè)。當(dāng)交響樂(lè)響起時(shí)，華燈齊放，噴泉變化著各種造型。這絢麗多彩的景象，讓市民們看得如癡如醉。雖然那天下雨，但我卻其樂(lè)無(wú)窮，我玩著自己心愛(ài)的泡泡槍。吹出了一大一小的泡泡。這一大一小的泡泡就像一個(gè)媽媽拉著孩子的手在天空中走來(lái)走去。音樂(lè)噴泉前面有一尊小佛像，人們似乎怕它受涼感冒，還為它身上披了一層青草呢！
大雁塔周?chē)奂宋靼驳母鞣N小吃。如：羊肉泡饃、肉夾饃、柿子餅……等各種小吃，你只要咬一口，就會(huì)回味無(wú)窮。
該回家了，但我卻依依不舍。希望各國(guó)小朋友來(lái)大雁塔游玩。
六年級(jí)記事作文 篇8
一株細(xì)草，卑微渺小之至。但，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨洗，頑強(qiáng)挺立，也就成就了不平凡的一生。因?yàn)椋搅俗约骸?/p>
來(lái)到了基地，新鮮感尚未褪去，四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下，大家快速換上迷彩服，三天的軍訓(xùn)生活宣告正式開(kāi)始。
陽(yáng)光明媚，隊(duì)列整齊。教官讓我們雙手抱頭，大家面面相覷，不知教官葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但還是乖乖地照做，因?yàn)槲覀兌贾馈败娏钊缟健薄Ｂ?tīng)，吳教官繼續(xù)發(fā)著指令：“我吹一下哨子，你們就蹲下站起來(lái)，這算一個(gè)……”他環(huán)視一圈，便吹響了哨子。同學(xué)們聽(tīng)令而行，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)陣陣數(shù)數(shù)聲，嘹亮的聲音蓋過(guò)了哨聲……十聲以后，教官就停下了。他和藹地說(shuō)：“聲音挺響，就做十個(gè)吧。”
軍訓(xùn)挺輕松啊，就這么幾下完了？歐耶！一聲厲喝貫頂而下：“全體俯臥，你們自己數(shù)一百下！”
瞬間呆住，石化……四周的同學(xué)趴下了，都不曾得知。“還不快下！”邊上的同學(xué)小聲提醒著，我才醒悟過(guò)來(lái)。“膝蓋不許著地，誰(shuí)碰到了，就多做個(gè)十秒、二十秒。開(kāi)始”“一、二、三……”我跟大家一起數(shù)著，接近五十個(gè)的時(shí)候，我眼睛發(fā)花，眼皮直跳，手掌發(fā)麻，腿腳酸疼，我咬著牙極力支撐著，慢慢的，我的手臂不由自主地顫抖起來(lái)，身體也隨之顫抖。漸漸的，似乎有座大山壓在了我的身上，緊繃的神經(jīng)幾近松懈，力量也快殆盡，整個(gè)人有傾倒之勢(shì)。心里有一個(gè)念頭在肆虐：我不行了，放棄吧！
時(shí)間緩慢地爬過(guò)，似有一個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)。無(wú)意間瞥見(jiàn)了我的好友，他在痛苦中堅(jiān)持著，喊著響亮的數(shù)字，那“悲壯”的神情深深地打動(dòng)了我，我想：他可以忍受，我就不能嗎？一股信念從我心底迸發(fā)出來(lái)：我，和他一樣，也不平凡！為什么要輕言放棄？慢慢停住了顫抖的身體，兩眼緊盯著堅(jiān)實(shí)的大地，極盡全力撐起全身的重量，心里吶喊著：我一點(diǎn)都不平凡，這點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)又算得了什么！
還有十秒，我屏住呼吸，身體有些僵硬。“五、四、三、二、一”我堅(jiān)持到底了，疲憊與喜悅交織，我深深地呼出了一口氣，倒在地上……過(guò)了好一會(huì)兒，才艱難地?fù)纹鹚嵬吹氖直郏玖似饋?lái)。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強(qiáng)、自豪，在這一刻盡情地涌現(xiàn)，不平凡，我，做到了！
這不是一次簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，對(duì)我而言，是痛并快樂(lè)著的歷練，是脫胎換骨的蛻變，是破繭化蝶的升華；是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你，軍訓(xùn)，你讓我超越了自己，體驗(yàn)了不平凡！
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