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關(guān)于六年級(jí)秋思作文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級(jí)秋思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)秋思作文 1
秋風(fēng)瑟瑟，使詩人不禁打了一個(gè)寒寒戰(zhàn)，夕陽的余暉灑在詩人的衣服上，使他的衣服更加好看了，這時(shí)詩人十分惆悵，他想：我已經(jīng)20多年沒有回家了，現(xiàn)在爹娘也不知道身體怎么樣了？兄弟姐妹們也不知怎么樣了？他們會(huì)不會(huì)吃飽飯？穿得暖不？對(duì)了，我可以寫封家書，寄給他們，好讓他們放心。
當(dāng)一輪明月掛在樹梢，升上星空時(shí)，詩人望著月亮，腦海里出現(xiàn)了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景，和小伙伴一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的`事情，與父母一起拉拉家常……這些畫面太多了，竟不知讓詩人從何說起，一夜無眠。
清晨，一個(gè)送信人騎著馬站在宅院外，說是要幫詩人稍信。這時(shí)，詩人從屋里跑出來。他從袖子里掏出一封家書來，正要將它遞給送信人時(shí)，突然想起了什么……“稍等！”收起家書，連忙打開，然后一字一句地看了一遍，生怕寫錯(cuò)了什么，忘記了什么�？赐暌槐椋娙擞中⌒囊硪淼貙⑦@封家書封好，遞給送信人。
詩人望著送信人消失在茫茫的晨霧中，眼里也不知何時(shí)盈滿了淚水……
六年級(jí)秋思作文 2
深圳的秋，總是在飄落的葉中悄悄來臨，盈滿秋的，不是春的融融，不是夏的熱烈，不是冬的刺骨，而是帶著一種特別的蒼涼……
秋，對(duì)農(nóng)民伯伯們來說，是豐收的季節(jié)；而對(duì)我們來說，秋是收獲的季節(jié)。
徘徊在校園的路上，雖有秋風(fēng)吹過，樹木卻依然翠綠，真不愧有“青青翠園”的美稱。而在翠綠的樹木中，仍有一些葉子經(jīng)不過秋風(fēng)的蕭瑟，如蝶般緩緩飛落……
秋天，我們的老朋友，就這樣不請(qǐng)自來了嗎？
我不知我的心弦中有哪一根被觸動(dòng)了，竟然會(huì)特別去留心秋的細(xì)微變化：路旁已不再見到孤傲的花兒了，連點(diǎn)蹤跡都沒留下．這對(duì)于剛經(jīng)過九月九日重陽節(jié)的悲痛與思愁后，又是一個(gè)打擊．仿佛花的凋謝，葉的飄落都在說明我已沒有了童年的那種快樂……
回到家，家里的菊花已快開放了，看著弟弟期待的'目光，母親比往日更辛勤的澆水，我已看出他們那迫切的期盼．而我，只是笑了笑，默默地走回屋。是因?yàn)槲覄偖厴I(yè)，還對(duì)小學(xué)同學(xué)的想念嗎？還是因?yàn)樯铣踔锌荚嚂r(shí)那一次次失敗的教訓(xùn)？竟使我覺得今年的秋顯得蒼涼……
當(dāng)我獨(dú)自沉浸在自己的世界里時(shí)，弟弟叫醒了我。
“姐，你知道菊花為什么在秋天才開放嗎？”
“是因?yàn)橹参镩_花的季節(jié)和日光照射的長短有關(guān)。”
“姐，還有因?yàn)樗鼈冞m應(yīng)力強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒，矢志不渝的精神！”弟弟接下去說道．
我只是淡淡的應(yīng)了一聲，突然，我呆楞住了。原來，這段時(shí)間，我只看到秋表面帶來的蒼涼卻忘了秋所給予的菊花的精神，那種不畏嚴(yán)寒，矢志不渝的精神。
也許，這就是詩人沈鈞儒對(duì)“一叢寒菊比瓊?cè)A，掩映晴窗動(dòng)綠紗�！钡馁潎@之情。
也許，這就是詩人黃巢“待到秋來九月八，我花開后百花殺�！庇镁栈▉硎銓懽约旱闹鞠�。
不過，在這個(gè)充滿矛盾的秋天中，我領(lǐng)悟到了秋給予的厚望——努力，奮斗下去，永遠(yuǎn)不要放棄！
六年級(jí)秋思作文 3
洛陽城里落葉飄飄，城里溢滿了桂花的香味，空中有楓樹葉，梧桐葉，桂花樹葉，黃的樹葉，紫的樹葉，紅的樹葉在空中飛舞。詩人在那用落葉鋪成的地毯上行走，一陣陣秋風(fēng)吹了過來。使詩人想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的.老母親，溫柔嫻淑的妻子和年幼的兒女。他想寫一封家書捎回去。
詩人拿起筆，不知道該如何下筆。他想：是問問家中的情況？還是說說自己的情況？家中的老母親怎么樣了？妻兒是否安好？家里欠的錢還清了了嗎？我幼時(shí)的小伙伴還在嗎？詩人有太多想對(duì)家鄉(xiāng)的思念不知該怎樣表達(dá)。詩人理好了思緒，手中的筆開始微微擺動(dòng)，信中怎樣寫到：
娘，您身體可否安好？妻兒怎么樣了？我現(xiàn)在生活非常好，你們?cè)趺礃�？父親的病治好了嗎？我每年給家里的錢夠嗎？家里欠的錢還清了嗎？您不知道我有多么想念家鄉(xiāng)��！我幼時(shí)的伙伴是不是也和我一樣背井離鄉(xiāng)，是不是也遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)？家鄉(xiāng)的環(huán)境好嗎？
詩人有千言萬語，說也說不完，寫也寫不夠。終于，詩人的筆放了下來，他凝視這封信，舒了一口氣，抬頭看看那穿著落葉衣裳的天空，心情格外舒暢。詩人來到捎信人家，拿出那封信，交給捎信人，并叮囑捎信人一定要送到他的老母親手里，捎信人答應(yīng)了，詩人才慢慢走回小酒館。
詩人坐著窗邊，凝視著天空，突然他想到了什么，他像箭一般沖出小酒館，生怕捎信人走遠(yuǎn)了。地上的落葉像鞭炮似的，劈啪作響。捎信人正要出發(fā)呢，他一把搶過捎信人手里的信。打開信，拿出筆，又添上了好幾筆，才肯將信裝好，交給捎信人。
捎信人走遠(yuǎn)了，詩人用目光遠(yuǎn)送在著“他”，詩人目送的不是捎信人，而是捎信人手里的那封信，那封信意義非凡的家書。
六年級(jí)秋思作文 4
說到秋，很多人都覺得是愁，比如：吳文英的《唐多令》之中就這樣寫：“何處合成愁，離人心上秋�！�；《說文》中稱：“愁，憂也。從心，秋聲�！笨梢�，古人把愁放在秋之上。
秋愁造就了有些人的獨(dú)特與魅力之處，秋愁就賦予了他們無窮無盡的靈感�！霸侣澍B啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！睆埨^在考進(jìn)士不第之時(shí)，灰心冷意，坐船飄流至姑蘇城。半夜，張繼翻來覆去，無眠，便起身走出，看到河邊漁夫的燈火還依舊亮著，望望無邊的河流，再望望河畔的兩岸，還有那秋天的愁苦與不第后的心情相結(jié)合，詩興大發(fā)，提筆寫了《楓橋夜泊》，這一舉動(dòng)，讓他的千古絕唱流傳至今，也讓世人揣摸出了他無盡的'秋愁。
同樣，杜甫也對(duì)秋愁有切身的感受，經(jīng)過唐朝的頂盛榮耀時(shí)期，大唐也迎來歷史歲月對(duì)它的洗禮，朝庭昏庸，歷史給它了末落的標(biāo)志——安史之亂。雖然當(dāng)時(shí)平息了這場戰(zhàn)爭，但也抵擋不了宋王朝的到來�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士聚歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”杜甫在喪亂后無處安身。風(fēng)吹屋破之中，聯(lián)想到的不是自己的處境，關(guān)心的卻是天下百姓的疾苦憂愁，這是無人可以體會(huì)到的，他這是何等憂國憂民的情感！
秋是愁的，也是美的。秋是什么時(shí)候來的？秋的到來，就是楓葉如火的時(shí)候；秋的到來，就是糧食豐收的時(shí)候；秋的到來，就是動(dòng)物們?yōu)檫^冬做準(zhǔn)備的時(shí)候。秋景如畫，美麗無比，有如畫的秋，就會(huì)有人們對(duì)秋的贊美。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！钡囊鞒x來令人情緒高昂。
六年級(jí)秋思作文 5
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落，洛陽城內(nèi)，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。
一個(gè)夜晚，張俊來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細(xì)端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人….
張俊出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時(shí)感到十分寂寞、孤獨(dú)，卻無思念家鄉(xiāng)，想念自己的親人。
他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時(shí)，他腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面，與父母親們離別的情景…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時(shí)間，他心中的'情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。這時(shí)已近三更了，他才熄燈上床睡覺，他翻來覆去，難于入眠。
第二天早晨，張俊拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過大樹下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng)，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
朋友便接過信，細(xì)心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚(yáng)鞭啟程,，他在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風(fēng)拂過，吹落他的淚水。
六年級(jí)秋思作文 6
“呼——”一陣涼涼的秋風(fēng)撫過洛陽城，金黃的樹葉紛紛如同彩蝶般地離開大樹的懷抱，飛落到她的周圍。
我向秋風(fēng)吹來的方向望去，不禁思念起自己的家鄉(xiāng)來。唉，近幾年來兵荒馬亂，叛軍四起，我的'家人愁不愁吃穿呢？他們的身體是否健康呢？他們會(huì)不會(huì)已經(jīng)被官兵抓去了呢？房子是否還堅(jiān)固呢？我不停地想著，更加憂慮起來，迫不及待地想寫封家書。
我急匆匆地跑進(jìn)書房，研墨，鋪紙，提筆，此時(shí)窗外一輪皎潔的明月，高高的掛在嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空中。我心里的大石頭，就像此時(shí)的明月那樣高高地懸掛在心上。家人啊，你們到底安好嗎？我揮筆疾書，把對(duì)家人們的萬般思念，滿滿地寫進(jìn)這封家書中。
寫著寫著，忽聞金雞報(bào)曉。��！不知不覺已是清晨了。家人們啊，我想對(duì)你們說的話真是說都說不盡哪！我寫好家書，將它包好，走出門來。走著走著，碰巧遇見了一位來自自己故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親。我急忙向他問了家鄉(xiāng)的情況，并托他捎去家書。遞給他的一瞬間，我又拆開信，看了又看，生怕還有什么事忘了說，畢竟下一次寫家書又不知是何時(shí)了。
我目送著這位捎信人，身騎白馬遠(yuǎn)去。他越走越遠(yuǎn)，連同把我的思念也一起帶向了往家鄉(xiāng)的那個(gè)方向。
六年級(jí)秋思作文 7
洛陽城中又刮起了陣陣的秋風(fēng)，大街小巷的人少之又少，天的東方剛剛出現(xiàn)一抹魚肚白，只看見一位相貌平平的少年，呆呆地看著雁群飛往南方。他——就是進(jìn)京趕考卻沒有考中的張籍。
他雖然才華出眾，文武雙全，琴棋書畫樣樣精通，但是沒有金錢來買通當(dāng)時(shí)的監(jiān)考官，而榜上無名，現(xiàn)在又正值秋天，思念之情一浪又一浪打在張籍的心里，但又因?yàn)槊鋵O山?jīng)]有顏面面對(duì)鄉(xiāng)親父老們、朋友，甚至是——自己的親人。
張籍的心情用語言無法表達(dá)，只好用自己的笛子吹了一首曲子，鄉(xiāng)親們圍著張籍，似乎眼睛里已經(jīng)有不忍的淚水。一曲罷，張籍看了一看周圍：樹葉枯黃，大樹像一個(gè)憔悴的`老人，旁邊池子里面的水，冰冷刺骨，而自己的故鄉(xiāng)正是鳥語花香。這個(gè)時(shí)候，張籍的朋友讓他再回去看一看，張籍卻謝罷，回到了自己的住處，說讓他托一封家書給親人。
張籍微微斟了一些酒，一飲而盡，手握毛筆但卻無從下筆，因?yàn)樗胝f的太多了，身體也開始微微顫抖，又想起了自己的考試結(jié)果，又想起了自己的親人……于是張籍自己借酒澆愁，又喝了一杯酒，臉稍稍泛紅，趁著醉意才勉強(qiáng)寫完家書。
第二天，張籍又認(rèn)真看了一遍，把信交給了朋友，這封信正是家喻戶曉的詩：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封！”
思念是秋天的代言人，這一切全部寄托在詩句中了。
六年級(jí)秋思作文 8
一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來，涼意漸漸逼近。大樹的葉子黃了，在風(fēng)姑娘的惡作劇下，樹葉寶寶打著旋兒慢悠悠地飄落下來，依依不舍地向大樹媽媽道別。一向生機(jī)勃勃的小草弟弟也枯黃了，垂頭喪氣的依偎在大地媽媽的懷抱里。這時(shí)，我看見這凄涼的景象，不禁思念起與家鄉(xiāng)親人團(tuán)聚的情景：爹娘坐在椅子上，手握著手，微笑著看著對(duì)方，聊著以前的事情。兒子在我們夫妻中間拿著風(fēng)車跑來跑去……當(dāng)時(shí)多么幸福呀，而現(xiàn)在回望，卻是一種奢侈。于是，我想給家鄉(xiāng)的'親人寫封家書。
我回到客棧，走進(jìn)房間，鋪好紙張，剛要提筆，但是我想要說的話太多了，一時(shí)之間竟不知從何寫起。我左思右想，終于提筆寫道：“爹，娘，你們一切可安好？孫子是否孝敬您？讀書可用功？如今孩兒不在身邊，要保重好身體啊！您放心，孩兒一切安好……”
寫完信后，我小心翼翼的把信封好，交給送信人，還千叮嚀萬囑咐的對(duì)送信人說：“大哥，請(qǐng)你把這封信務(wù)必親手交給我的親人，多謝你了�！彼托湃苏f：“好，好，我一定親手交給你的親人�！蔽矣謱�(duì)他說：“等等，我再檢查一下。”我又把封好的信拆開來查看。
送信人騎上一匹駿馬，奔向我家鄉(xiāng)的方向。我目送著送信人。一直消失在天際。這時(shí)，我感慨萬千，創(chuàng)下了《秋思》這首名垂千古的詩：
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
六年級(jí)秋思作文 9
窗外，秋風(fēng)輕輕掠過枝頭，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，樹下滿是片片翻飛的落葉，好似在告訴我們秋天已經(jīng)來到了我們的身旁。
抬起頭，久久地凝望著窗外，看到秋風(fēng)將一片片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來。看到這凄涼的景色，我不禁感到孤單，想起那已經(jīng)離我們而去的奶奶······
奶奶生前最喜歡的就是我，有什么好吃的都會(huì)悄悄地留給我，還經(jīng)常給我買玩具、買書本等。不過最令我感動(dòng)的是那次雨中送傘。
那還是我讀三年級(jí)的時(shí)候，綿綿的秋雨一連下了好幾天，人們的心情也如秋雨般顯得無限惆悵。媽媽出差去了，爸爸那天也正好下鄉(xiāng)去了。放學(xué)的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家？我早上出門忘記帶雨傘了，只能背著書包茫然地站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖。
就在我六神無主的時(shí)候，眼前閃過一個(gè)熟悉的身影，奶奶竟然出現(xiàn)在了我的面前，要知道，奶奶可從來沒到過我的`學(xué)校，奶奶可是患有嚴(yán)重的心臟病。“奶奶，你怎么來了？”我感到非常的驚訝�！肮詫O女，我看你早上出門沒帶傘，你爸爸、媽媽又不在家，我怕你淋雨，所以就過來接你了，這外套穿上，別感冒了�！蔽艺娌恢滥棠淌窃趺丛谙掠晏煲宦穯柕綄W(xué)校來的，要知道她的身體一直很不好，平常很少出門的，更何況是下雨天，還要走那么遠(yuǎn)的路到學(xué)校來。原來她是怕我感冒，專門來接我的。我穿上外套，和奶奶走在一起，頓時(shí)感覺暖和多了，我抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)奶奶的全身已經(jīng)被雨水淋透，雨傘早已偏向了我的這一邊了。啊，奶奶是多么慈愛的一個(gè)人啊！
可是就在那年的冬天，臨近過年時(shí)，奶奶卻因?yàn)樾呐K病伴隨腦血栓突發(fā)而暈倒，暈倒后沒能和任何人說一句話，在三天后永遠(yuǎn)地離開了我們�，F(xiàn)在，每到落葉翻飛，遍地荒涼的秋天，我尤其想念我的奶奶。我只能拜托剛剛遠(yuǎn)去的大雁們，帶去我遙遠(yuǎn)的思念，帶給我天堂的奶奶。
六年級(jí)秋思作文 10
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
這是我們剛學(xué)的唐代詩人張籍的“秋思”，老師讓我們寫一篇小故事。寫得不好，請(qǐng)同學(xué)們多多指教。 ——題記
秋風(fēng)乍起，夕陽西下，離家多年的張籍，辦完公事，匆匆向自己的住所走去。京城洛陽的大街之上，肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零，給自然界和人們帶來一片秋光秋色、秋容秋態(tài)。它無形可見，處處可見。客居異鄉(xiāng)的他，見到這凄涼搖落之景。不可避免地勾起漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)凄寂的情懷，不禁對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人懷著千絲萬縷的悠長思念。 他鋪紙磨墨，給家鄉(xiāng)的親人寫一封家書，可是，他的心里卻涌起了千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話，要給家人述說，而一時(shí)間竟不知從何說起，也不知如何表達(dá)，感到無從下筆！寫了撕，撕了又寫，腳下扔了一地費(fèi)紙�？嗨稼は�，總算寫好了信，便急匆匆向回故鄉(xiāng)的.同鄉(xiāng)那里走去…… 他的同鄉(xiāng)已經(jīng)備好了馬匹，在門前等候。張籍用顫抖的手將書信交給他，同鄉(xiāng)正要上馬之際，張籍卻怕由于匆忙，漏寫了么重要的內(nèi)容，又要回家書，匆匆拆開信封，仔細(xì)檢查了一遍。因?yàn)樗麑?duì)親人的深切思念——一紙家書怎能寫完？千言萬語怎能說盡？“唉，算了吧！”他搖了搖頭，把信封好，重新交給同鄉(xiāng)。
望著同鄉(xiāng)騎馬飛奔的背影，漸漸消失在茫茫的秋色中，他淚眼昏花，呆呆地出神，久久不肯離去……
六年級(jí)秋思作文 11
在一棵干枯的老樹旁，坐落著一條小河，它所流向的方向，是那座被輕煙圍繞的小村莊。這條清河上方，還橫跨了一座小橋，兩邊老樹的落葉，全都隨著秋風(fēng)零零散散地飄落在河與橋中，給它們鋪上了一層金黃的地毯。
秋風(fēng)從遠(yuǎn)處送來一位疲累的游人，他牽著一匹消瘦的馬，步履沉重而緩慢，仿佛再跨出下一步他就會(huì)倒下。走到了老樹旁邊，他似乎撐不住了，緩緩靠坐在老樹邊，沉睡下去。老馬則在他身旁走動(dòng)，像一個(gè)護(hù)衛(wèi)。
等他醒來，已是夕陽西下。樹上，烏鴉已經(jīng)歸巢，前方的`小村莊漸漸升起了縷縷炊煙，與紅透了的晚霞映襯著。不遠(yuǎn)處在田中工作的人們正扛著鋤頭等工具陸續(xù)回到村中，村莊里也漸漸熱鬧起來了：男人們?cè)诮涣鳛榍f稼除蟲除草的事宜；女人們?cè)趶N房里忙著準(zhǔn)備晚餐；孩子們?cè)跉g快地捉迷藏，藏在正在交談的男人們身后、廚房里，換來或嚴(yán)厲或溫柔的責(zé)備，仍不改玩耍的興致……他們家人團(tuán)聚、幸福美滿，一切是這么和諧�？匆娺@樣的情景，游蕩在外的游子怎會(huì)不生出一抹思鄉(xiāng)的憂愁呢？
他便是如此。
他想找一戶人家歇息一晚，可是他不敢，他害怕看見別人滿臉幸福的樣子，害怕想起曾經(jīng)熟悉的幸福。他膽怯地離開了。
溪水還在嘩嘩地流淌著，仿佛預(yù)示著這個(gè)幸福村莊永恒的未來，也好似在召喚路過此地的游子趕緊回家……
六年級(jí)秋思作文 12
當(dāng)畫家拿起一支金色的畫筆描繪著秋天的顏色；當(dāng)陣陣麥香縈繞在田野中；當(dāng)樹枝間結(jié)出了豐收的果實(shí)時(shí)，不知誰無意間提了一句：“秋天來了�！�
秋天是有聲音的。
當(dāng)我們漫步在由楓葉編成的.地毯上時(shí)，那“吱呀”的聲音清脆而又能清洗心中的一切。落葉飄下來時(shí)其實(shí)是有聲音的，至少我是這么認(rèn)為的。那些落葉離開樹枝時(shí)總喜歡慢悠悠地飄下來，也許是想在風(fēng)中玩一會(huì)兒，也許它們舍不得離開大樹，有千言萬語還沒有向它傾訴。慢慢地，輕柔地，它們終于落了地，安安靜靜地躺在地上。但我聽到了，它們僅僅想說一聲“道別”，就讓我來為它們傳達(dá)吧！
秋天是有色彩的。
那些剛剛盛開的菊花，害羞地別過頭，金燦燦的臉如同頭頂上那個(gè)金燦燦的太陽一樣絢麗。枝葉似的蝶繞著花朵飛來飛去，然后安安靜靜地停在花瓣上，從遠(yuǎn)處一看，還以為是一片枯葉落在花朵上呢！枯葉蝶的顏色也很單調(diào)，只有一種，它的心是否也像它翅膀的顏色一樣孤單呢？
秋天還寄托了思念。
丈夫遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，妻子只能在心里默默地祝福著他，思念著他。不知多少次站在高處，多希望可以看到丈夫回來的身影，來彌補(bǔ)心中的空缺。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，多么希望可以寫一首詩或一封信，讓那風(fēng)兒帶走，至少，心中還是有無限思念的。
六年級(jí)秋思作文 13
秋葉蕭瑟，秋思飛揚(yáng)......
在一片雜叢里，一棵老樹搖搖欲墜.想必枯樹的特征都是如此吧，葉子干黃，無奈地彎下了腰.秋風(fēng)吹來，聽到了一聲聲咳嗽.......藤蔓在老樹身上纏繞，致使他喘不過氣來.歲月的滄桑在這棵老樹的身上留下了道道殘痕，圈圈年輪.黃昏時(shí)，烏鴉也歸了巢同兒女團(tuán)聚，他在何方？
古老的石橋下是什么？是那如逝川般潺潺的.流水.流水潔凈的胸腔里是什么？是那萬家燈火的寫照.炊煙裊裊，合家歡樂，他又在何方？
那煢煢孑立的身影是誰？就是他.多年來往的腳步踩平了這條小道，它變得古老，沉重，蒼涼.“N，N...“馬步聲從遠(yuǎn)處傳來，如此緩慢，疲憊，冷清.馬兒的眼神黯淡，耷著腦袋，松薄的皮往下拉，拉得馬兒體力不支.馬兒馱著他，他衣帶漸寬，手里輕握著韁繩，頭上的須帶泛黃，被風(fēng)高高吹起，眼睛那么清澈明亮.他始終不敢看自己，“人比黃花瘦“也不過如此吧.寒風(fēng)卷起片片落葉，就像千萬只色彩斑斕的蝴蝶，可在他眼中，無疑是片片薄霜.
漫無目的地拖著身軀，太陽滑下地平線，無力地給大地抹上蒼白的余輝.何去何從，太匆匆！他不知自己離鄉(xiāng)多久，更不知自己歸家還有幾時(shí).家中老母賢妻稚子，是否望穿秋水，是否殷切盼歸呢？他想著想著...依舊踽踽獨(dú)行...
六年級(jí)秋思作文 14
陣陣秋風(fēng)襲來，枯萎的藤蔓纏繞在一棵老樹上，烏鴉在暗橘色的天空中沒頭沒腦地飛著。馬踱著步，馱著我步履艱難地向遠(yuǎn)方走去……
或許是那涓涓細(xì)流，清澈見底，曲折蜿蜒的溪水令我浮想聯(lián)翩：也是那樣一朵朵雪白的水花，也是那樣一座座可愛的小橋，也是那樣一縷縷飄渺的炊煙，也是那樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人兒。那位成天坐在紡織機(jī)前的人，那位成天站在稻田里的人，那位成天咿咿呀呀背誦的人，你們都還好嗎？兩行清淚滴落在清澈的`溪里，也許是要流向那令我向往的地方吧。
古老荒涼的石板路上，野草已經(jīng)擋住了去路，放眼望去，四周只有枯黃的一片，到底哪里才是我的歸途？走在前面的，是陪著我走過千山萬水的老馬，它眼中布滿了血絲，渾身上下骨骼分明，走起路來一瘸一拐的。瑟瑟的秋風(fēng)吹響了路旁的枯葉，“沙沙”的聲音仿佛是專門為我演奏的。“這蜿蜒曲折的小路，能否通往我的家鄉(xiāng)？”一陣風(fēng)猛地襲來，鉆入我那破布似的衣裳，吹得我“透心涼”。
夕陽為旁邊的云朵染了個(gè)色，紫的、粉的、藍(lán)的、紅的，還有些我說也說不出來，叫也叫不上名的，也暈染在一片片的彩霞中。候鳥歸巢、落葉歸根，可離家千里的我，什么時(shí)候才能回家呢？
日日夜夜的奔波令我疲憊不堪，風(fēng)餐露宿的生活令我黯然神傷，這思念的痛楚，一個(gè)“愁”字怎能形容？
六年級(jí)秋思作文 15
又一破曉之時(shí)，抬眼望牖外，正值桂子開時(shí)，香飄十里。霎時(shí)，一陣秋風(fēng)迎面吹來，好似圣女輕薄的衣袖輕柔拂過，忽大忽小，又宛如圣女吟唱的豐收之歌，歌似流水，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。一片片凋零的秋葉像一群黃蝴蝶，在空中翩翩飛舞，欲給那美如天仙的圣女伴舞。急轉(zhuǎn)直下，蕭蕭風(fēng)起，微寒的秋風(fēng)帶來一股蕭索之氣。
獨(dú)自下床，衣袖拂過日歷，回眸細(xì)看，才覺今已重陽，再度回眸，一群人正從牖外走過，看似一家人，他們嬉笑著走向通往周山的小路。環(huán)顧四周，家中獨(dú)我一人，凄慘之至，洛陽離故園相距千里之遙，已是數(shù)年未歸，不知家中近況如何。又是一陣秋風(fēng)起，好似在為游子嘆息。
忽靈光一閃，從書房尋來筆墨紙硯，將筆沾墨，欲要提筆，卻又停罷，殊不知從何寫起，唯恐道不盡情思。忽聞屋外馬蹄聲響起，我笑了，因?yàn)槟鞘俏以偈煜げ贿^的聲音了，每月定期送信的'信使來了。我匆忙落筆疾書，完畢，便抓起長衣奔向屋外，唯恐那信使走遠(yuǎn)了。那信使仿佛知曉我的心思一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在村口，沖著我微笑著招招手。我疾步而至，將信塞進(jìn)他手中，信使問：“先生，還是送給老夫人嗎？”我笑了笑，可又突然想起了什么，將信紙攤開，附加了一段話。仔細(xì)看完后，遞還于信使，他一躍而上，跨上馬背絕塵而去。風(fēng)，把我原本已經(jīng)蓬亂的頭發(fā)吹得更加凌亂了，我望著信使遠(yuǎn)去的背影，直到他消失無影。
六年級(jí)秋思作文 16
西邊，一輪殘陽從荒山上斜射過來，地面呈血紅色。
瑟瑟的秋風(fēng)朝我襲來，好像在無情的侵蝕我。我孤獨(dú)地行走在異鄉(xiāng)，陪伴著我的只有那只骨瘦如柴的馬兒，經(jīng)過多天的流浪，它早已跟我一樣疲憊了，我拉著它一步一步地往前走，希望能在別人家住宿一晚，但在這荒涼的古道前方，似乎望不到盡頭，正如我的心境，不知能不能見到下一天的朝陽，只能走一步算一步了。
我把馬兒牽到一棵垂老已久的古藤樹下，看見那僅存無幾的脆弱的枯枝，不禁想起他年幼之時(shí)，是那樣生機(jī)勃勃，但現(xiàn)在，大樹已失去晚年的'光輝了，在它身上完全看不到生命的影子了。圍繞在它身上的樹藤已經(jīng)枯萎，看起來，是那么不禁風(fēng)吹呀！想當(dāng)年，它是那么有活力，那么旺盛！因?yàn)榭恐鴺洌砷L得那么快，爬得是那么的高！
當(dāng)它漸漸老了，它再也禁不起風(fēng)吹雨打，只能默默的等待死亡的到來。
黃昏回巢的烏鴉的叫聲打破了寂靜的天空，雖顯出少少活力，但單有烏鴉的叫聲卻如此單調(diào)。
我拉著馬兒，走到一條清澈見底的小溪前，溪上駕著一條只有一尺寬的小木橋，木橋凹凸不平，異常簡樸。溪水嘩嘩流動(dòng)，是那樣的動(dòng)聽，仿佛流進(jìn)我的心中。
黃昏的天空中飄著幾縷白煙，帶著飯香的氣味迎面撲來，我回頭望了望，淡黃色的窗紙上映著一家四口的笑影。回頭看看我自己，孤苦伶仃，即使有馬兒陪伴，也感覺不出一絲溫?zé)洝Ｎ业募胰�，卻在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
斷腸人在天涯，流浪，流浪到遠(yuǎn)方。
六年級(jí)秋思作文 17
秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)悲傷的季節(jié)。
幾年前，剛?cè)肭铮瑺敔敱徊槌龅昧朔伟�，知道時(shí)已經(jīng)是晚期。爺爺在病房里挨過了10次化療帶來的疼痛，身體日漸消瘦。那個(gè)秋天，十一月末的上海早晚有點(diǎn)涼了，我跟媽媽一起去醫(yī)院看爺爺，他已經(jīng)不能走路。我們推他到樓下透氣，雖然剛下過雨，醫(yī)院的小花園還是蠻清新的，一過走廊我們便看到了滿地金黃的梧桐葉，厚厚的把地面遮擋的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。這時(shí)一片樹葉飄到爺爺?shù)念^上，我小心得幫他摘去，才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)都快遮住了眉毛。
我們繼續(xù)前行，地上的樹葉吱吱的被踩的發(fā)出聲響，后來我聽媽媽和爸爸小聲音說著什么，有兩個(gè)字“加重”特別刺耳。
接下來的一周我被寄在外婆家住，一日放學(xué)，媽媽接我：“爺爺在周六去世了“。
送行的那天，我們走在墓地的園區(qū)，金黃的樹葉早已落盡，每一棵樹上都是光禿禿的，只有樹干，孤零零的，讓人感傷。
時(shí)間過去了三年，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，又到深秋，姑姑，奶奶都從北方來上海墓地看爺爺，站在墓碑前，照片中爺爺微笑的樣子讓我想起了那個(gè)秋天落在爺爺頭上的梧桐葉，那個(gè)閉目思考著什么的爺爺。
我用手帕把爺爺?shù)哪贡恋暮芰�，墓碑旁的河水變得特別清涼，周圍的小草似乎有靈性的'掛滿水珠，他們又不斷的滴滴落下，晚秋的墓園涼的刺骨！
秋天是悲傷的，在我的家里更是濃；秋天是思念的，在我心里更是深。
六年級(jí)秋思作文 18
秋天已不知不覺地來到了洛陽城，一片片黃葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。候鳥成群結(jié)隊(duì)地向南飛去，偶爾還會(huì)有一兩聲鳴叫，劃破了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的長空。
忽然一陣秋風(fēng)吹來，張籍不禁打了個(gè)寒顫，他只得回到屋里，從衣柜里找出了一件臨走時(shí)母親給他縫制的棉襖披在肩上，隨即想起來了他年邁的母親。腦海里浮現(xiàn)出與家人相聚的快樂時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的.快樂場面，與父母親離別的情景……于是，張籍拿起毛筆，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人寫封信�？蓽�(zhǔn)備落筆時(shí)，卻不知從何說起，心中感慨萬千。年邁老母親的身影，懵懂幼子的聲音，還有臨行前妻子的叮嚀……便不由自主留下了眼淚。一時(shí)間，他心中的情感，猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中。
他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好，齊齊整整地放在桌上。這時(shí)已近三更了，他才熄燈上床睡覺，翻來覆去，難以入眠。
第二天早晨，張籍拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫他捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過大樹下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng)，于是，他連忙將信教給朋友。就在朋友側(cè)身上馬之際，他又從朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，拆開信封細(xì)細(xì)地檢查了一遍，感覺自己要表達(dá)的內(nèi)容全在信里了，才將信重新封好，鄭重地交給朋友。千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”�。�
送信人終于上路了，張籍一直目送著他，直到他消失在路的盡頭。不知什么時(shí)候，滾燙的熱淚迷蒙了他的雙眼……
六年級(jí)秋思作文 19
洛陽城里，陣陣秋風(fēng)伴著絲絲涼意，在城中回蕩。那柔和的風(fēng)吹落樹葉，吹的百花凋零，引得大街小巷一片花旋葉舞。詩人張籍見此凄涼搖落的情景，心中情不自禁地想起了家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：老父親病可好轉(zhuǎn)，小妹近來可好……
張籍站在窗邊，望著那習(xí)習(xí)秋風(fēng)，欲寫一封家書，來寄托他的思鄉(xiāng)之情。此時(shí)此刻，他是多么想隨那濃情家書一起，飛到故鄉(xiāng)��！然而，公務(wù)纏身，不得一走了之，“唉！”張籍嘆了口氣，無奈地?fù)u搖頭。他鋪好筆墨紙硯，正巧碰上前來與他道別的老鄉(xiāng)，“張大哥，你等一下，我這兒有一封書信，想讓你捎給家父！”張籍喊住老鄉(xiāng)，兩人不覺一笑。張籍正欲提筆，忽然沉積已久的.種種情感一并涌上心頭，他頓時(shí)百感交集，落下的筆又重新提起。他有千言萬語想要與家人傾訴��！張籍含含淚，落下筆，頓時(shí)清溢筆尖：“母親父親，你們進(jìn)來可好？妻子也要給孩子添衣服了。我這里一切都好，就是瑣事太多，你們不用擔(dān)心……”
他寫完后小心翼翼地將書信交給老鄉(xiāng)，“一定要給家父啊！”張籍再三叮囑著�！澳头判陌�！”老鄉(xiāng)說完扭頭便走�！暗纫幌�，等一下！”張籍邊說邊向前跑去，他從老鄉(xiāng)手里奪過家書，又拆開留戀地看了看，唯恐遺漏了一言半語。此一去，不知何時(shí)才能回��！張籍看完后，依依不舍的把信交給了老鄉(xiāng)。
張籍揮揮手，目送著老鄉(xiāng)遠(yuǎn)去。
六年級(jí)秋思作文 20
悠悠的秋風(fēng)，輕輕地把夏熱吹走。涼涼的秋風(fēng)，悄悄地把清爽帶。柔柔的秋風(fēng)，靜靜地把思念送來。
中秋佳節(jié)，月兒圓圓的高掛在一望無際的夜空中，散發(fā)著淡淡柔和的光芒，似乎在述說著無限的思念。這時(shí)我想起了出自王維的一句詩句“每逢佳節(jié)倍思親”。
站在陽臺(tái)上，我獨(dú)望著一輪明月。記憶的河流開始在我腦海里匯聚、閃爍。在我們?nèi)覉F(tuán)圓的時(shí)候，讓我不禁想起了已經(jīng)逝去的爺爺。在遙遠(yuǎn)天國的爺爺您身體是否安康，生活是否快樂，此刻是否也在思念著我……想到這里，我的眼眶中慢慢地涌出了一種名為思念的液體。
爺爺去世后才發(fā)現(xiàn)，為什么我以前不多陪爺爺，有時(shí)還要不聽話和爺爺吵架……淚，在臉上蔓延。流著淚的我，不禁想起了許多往事。
從我有記憶起，我就知道爺爺特喜歡我，雖然他的身體不太好，腿腳也不利索，但他知道我喜歡去環(huán)城河邊看輪船，他不顧身體的不適，經(jīng)常會(huì)推著車走好多路帶我去看；隨著年齡的`長大，只要我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)成績，爺爺總是開心的瞇起了眼；但有時(shí)也十分不聽話，要和爺爺吵架、頂嘴，看到爺爺滿眼的傷心，而我卻不以為然。如今，爺爺您已離我兩年多了，我真有好多話想跟您說：“爺爺，我已經(jīng)長高了，也懂事了，學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)，也不再像以前亂惹奶奶生氣了……”
媽媽地一聲呼喚拉回了我的記憶，抹掉眼淚，回到屋內(nèi)，和家人開心地吃著月餅，也遙祝遠(yuǎn)在天國的爺爺，中秋快樂！
六年級(jí)秋思作文 21
清晨，我推開窗戶，映入眼簾的是落葉在秋風(fēng)的“魔爪”下打了幾個(gè)滾，之后又落葉歸根。這秋風(fēng)怕是翅膀硬了，居然吹到我的臉上來不過，這涼颼颼的感覺使我想起了在家鄉(xiāng)中的母親，她可還好？
接著，又不禁在腦海里浮現(xiàn)出與家鄉(xiāng)離別的情景：母親用蒼老的手拿著幾塊銅板遞給了我，之后又抱住我。我能感覺到，在我的'肩膀上有幾顆涼涼的淚珠子，看著母親因?yàn)槲覝I落如珠的樣子，我不禁心疼起來。我當(dāng)時(shí)是頭一次真正感受到，母愛是如此偉大。在思想的引導(dǎo)下，我拿出紙和筆，開始書寫起家書來。忽然，千愁萬緒涌來，一時(shí)間竟不知從何說起，也不知如何表達(dá)。寫家書時(shí)，腦海里出現(xiàn)的是關(guān)于我和家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些只屬于我和家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
突然，我又開始羨慕起剛才的落葉來：真好啊！就算在人生中經(jīng)歷了那么多磨難，最后也能落葉歸根。寫到一半時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，被我的鄉(xiāng)愁寫的密密麻麻的紙又被我鄉(xiāng)愁的淚珠子給濕透了。罷了，再寫就是。
寫完以后，我望見了老鄉(xiāng)騎著一匹馬掂著行李，我便知道他是要回家鄉(xiāng)去，然后安心的將家書交給他讓他帶回家鄉(xiāng)。就在他要走的時(shí)候，我留住了他：“請(qǐng)將家書還我一下�！币�?yàn)槲铱傆X得，有什么遺漏的。檢查好以后，才放心地將家書還給他。之后目送于他，直至他騎馬的背影消失在我的視線。
世界之大。家鄉(xiāng)，我們何時(shí)才能再續(xù)前緣？
六年級(jí)秋思作文 22
在不知不覺中，夏天的炎熱已經(jīng)靜靜的離去，詩人張籍孤身一人站在了門口，舉目南望----家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣子的呢？還是像往常一樣，他邊看邊想，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，他揉了揉發(fā)酸的雙眼，思念家鄉(xiāng)的那份孤獨(dú)的情感又一次侵染著張籍的內(nèi)心。
“秋天來了，秋天來了�！彼�；這時(shí)的他又想起了以往的中秋節(jié)，愈是想，內(nèi)心便越感傷，腦海中徘徊著母親年邁的身影，孩子們歡樂的`笑語，妻子在他離去時(shí)的叮囑......
“給家里寫一封信吧，別讓家人也飽受思念之苦，順便也能報(bào)下平安�！闭f寫就寫，他走到了書桌的旁邊，拿出了筆和紙，還有那陪伴他走了很久的墨水，蘸好毛筆，在即將落筆寫信的時(shí)候，內(nèi)心又彷徨了，不知道從何寫起。
“到底要寫什么呢？母親，妻子，孩子們，你們都還好嗎？”想著想著，張籍鼻子一酸，幾滴不爭氣的淚水便奪眶而出。直到第二天，張籍把昨天寫好的信揣在懷里，找到了捎信回去的信差，張籍把揣在懷里的信緊了緊，戀戀不舍的拿出了信封，一面叮囑信差一定要把信封送到親人的手里。信差收到信，轉(zhuǎn)身上馬預(yù)備要走，張籍好像忽然想起了什么一樣，果斷的把信要了回來，重新拆開看了看，自言自語的說了幾句，再將信交給了他。
這次的信差上馬便揮鞭催馬，奔馳而去，只留下一個(gè)孤單的張籍悄悄的待在原來的地方，遲遲沒有歸去，雙眼一直盯著家鄉(xiāng)的方向。
六年級(jí)秋思作文 23
秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺到秋天一片凄涼景象。
一個(gè)夜晚,張籍來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他隨手抬起飄落在窗前的一片落葉，仔細(xì)端詳著，他的'思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),他不禁思念起家鄉(xiāng)的爹娘……
張籍出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時(shí)感到十分寂寞、孤獨(dú)，刧無思念家鄉(xiāng)，想念自己的親人。
他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，提@起筆，千言萬語不知從何寫2起，頓時(shí)，他腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的3快樂場面，與爹娘親們離別的情景……想著，他不禁熱淚盈肥，一時(shí)間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之間4倩傾訴于筆端，寄托干這封家書申，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，給于寫完了。這時(shí)己近三更了，他才熄燈上床睡覺，他翻來覆去，難于入眠。
明友便接過信，細(xì)心裝好，跨身上馬，“駕……”朋友揚(yáng)鞭而去他在原地久久地立著，眼睛中滿足淚水，一降秋風(fēng)拂過，吹落他的淚水。
六年級(jí)秋思作文 24
夕陽輕輕地照在安靜的村子里，照在幾片暗紅色的樹葉上，晚風(fēng)吹過，樹葉微微擺動(dòng)，搖搖欲墜。幾根粗大干枯的樹藤有氣無力地纏繞著整個(gè)樹干，像是在做最后生的掙扎。幾只烏鴉正飛落在樹枝上，看著遠(yuǎn)方慢慢滑落的太陽。
村角有一座拱形的小石橋，橋下潺潺的流水環(huán)繞著整個(gè)村子。余暉照射到水面上，泛起一層柔柔的'光。幾只正要?dú)w家的小鴨子緩緩游過，突然一個(gè)頑皮的猛子扎入水里，又從幾尺外的水面冒出來，用嘴清理了一下羽毛，和同伴們慢慢游向那升起縷縷炊煙的人家。
太陽終于落到山后去了，村子頓時(shí)冷清了許多。陣陣西風(fēng)刮起，卷起樹上的枯葉，卷起縷縷炊煙，在村子上空盤旋著。村口一位身穿長衫，頭戴斗笠，身形消瘦的路人牽著一匹同樣消瘦的老馬，緩緩走進(jìn)村莊。他來到石橋邊，看到升起炊煙飄出飯香的人家，頓時(shí)停在小道上，腳下像是被一股神奇的力量牽絆住了，不覺間眼角留下兩行淚水，恍惚間，他似乎回到了那個(gè)他日夜魂?duì)繅?mèng)繞的山清水秀的地方，那個(gè)簡陋的小茅屋……
身旁的老馬一聲嘶叫，他回過神來，擦干眼角冰冷的淚，原來這里不是他的家鄉(xiāng)，他的家鄉(xiāng)有年邁的老父母等著他回家。于是，他加緊腳步繼續(xù)向村西走去。
風(fēng)瑟瑟地吹著，只留下了他干瘦的背影，拉長在這暗紅色的夕陽之下……
六年級(jí)秋思作文 25
秋天伴隨著張籍的腳步中來到了洛陽城。秋天就好像是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用那輕飄飄的衣袖拂去了夏日的炎熱，帶來了秋的涼爽和明凈。千萬張葉子，經(jīng)過她輕輕一吹，不約而同地飄落下來，在風(fēng)中翩翩起舞，像一只只蝴蝶繽紛絢麗。
夜深人靜的秋夜，張籍邁著輕盈的步伐來到了寧靜的后院，抬頭望著玉盤似的圓月，這才想起又是一年中秋夜已經(jīng)來臨�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家？”的詩句不經(jīng)脫口而出。望著高懸空中的靜謐圓月，家中的老母親是不是也像我一樣在抬頭望月中思念著對(duì)方？身居客鄉(xiāng)的孩兒不知道什么時(shí)候才能回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)呀！年邁的母親您是否已經(jīng)在家鄉(xiāng)的'路頭翹首盼望多回，期盼著兒子早日回歸家鄉(xiāng)！
張籍想著想著，不禁淚水打濕了臉龐。他拭了拭眼淚，拖著沉重的腳步來到了房間，點(diǎn)起煤油燈，攤開紙筆開始訴說著自己的思念之情�；叵肫鹉赣H的恩情，真是無從下筆，不知道要如何寫才可以表達(dá)出自己對(duì)母親的恩情呀！
天已經(jīng)發(fā)白，郵差噠噠的馬蹄聲漸近。張籍將寫好的信封好，遞給送信人。郵差即將翻身上馬之際，張籍又追步趕上將信取回拆開細(xì)看一遍，就怕自己想的事情還有沒有表達(dá)完整。當(dāng)郵差帶上這封信出發(fā)之后，張籍的思念也隨著那封信一起飛向了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)秋思作文 26
秋天來臨人間，洛陽城里到處都充滿了傷感，樹葉孩子離開了樹媽媽，開始了自己的人生之旅，花兒無力地垂下了頭，一下子衰老了許多，連樹皮也顯得多么的滄桑。那么傷感，那么凄涼，那么蕭殺。緩緩的秋風(fēng)吹來，秋風(fēng)也沒有平時(shí)那么有力了，微微的，像一個(gè)年邁的老人。
我的心中也是那么空空如也，我離開故鄉(xiāng)那么久了，母親的皺紋多了些了嗎？妻子還在黯然神傷嗎？兒子和女兒還那樣開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。哎，我何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)呢？咦，不是可以寫家書嗎？我連忙回書房拿起筆寫了起來，我想在那里吐露我的全部心聲，可是心中千思萬緒，不知如何下手。寫完信后，我小心翼翼的對(duì)待它，因?yàn)樗俏遗c家人聯(lián)系的唯一方式，它像一根線，貫穿了我們?nèi)咳说男撵`，正巧，明天有一位朋友要回故鄉(xiāng)去，我打算把信托給他，讓他帶回去。夜晚，我總進(jìn)入不了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見月亮灑進(jìn)來的余輝，我的心里隱隱作痛，心中一直惦記著我寫的'那封家書，總覺得我沒有寫完�？墒�，我又不知道說什么才好，真是千言萬語說不出呀！第二天，朋友來了，騎著一匹白馬，我還是害怕有我沒有說完的話，怕我寫時(shí)太急了，沒寫完，只好讓友人等我一下，我把封好的信拆開，一字不漏地看一遍，總覺得有缺少的地方，卻不知說什么，寫什么才好。我把信封好慎重地交給友人，他騎上馬揮揮手走了，留下了塵土飛舞，我閉上眼睛看見了家人的情景，我輕輕用手擦拭眼角涌出的淚花……
六年級(jí)秋思作文 27
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉枯黃，伴隨著陣陣秋風(fēng)紛紛飄落，洛陽城內(nèi)，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。
一個(gè)寧靜的夜晚，我來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光。我遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，心里涌起一股濃烈的思鄉(xiāng)之情。我隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細(xì)端詳著，我的.思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，不禁思想起家鄉(xiāng)的父母、親人……
我從小家庭很貧困，我從小讀書很刻苦，十三四歲就遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。這十多年中，我雖然身居異地，舉目無親，不時(shí)感到十分寂寞、孤獨(dú)，卻無時(shí)無刻都思念著家鄉(xiāng)，想念自己的親人。
我坐在桌前，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，提起筆，千言萬語不知從何寫起。想著想著，我不禁熱淚盈眶，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，終于寫完了。我把信封好后，放在桌上。這時(shí)已經(jīng)三更了，我才熄燈上床睡覺，但翻來覆去，卻怎么也睡不著。
第二天，我匆匆跑去找朋友，叫朋友幫著捎信回家。我將信交給朋友。突然，我又從朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好后，再鄭重地交給朋友，千叮嚀、萬囑咐……
朋友接過信，細(xì)心裝好，跨身上馬。我在原地久久地佇立著，眼睛中滿是淚水，一陣秋風(fēng)拂過，吹落了我的淚水。
六年級(jí)秋思作文 28
詩人張籍離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很長時(shí)間了。這天他在洛陽城中見到秋風(fēng)乍起，落葉從樹上慢慢飄下來，滿目蕭條，張籍目睹這凄涼的情景，禁不住想起家鄉(xiāng)白發(fā)蒼蒼的媽媽，想起數(shù)載未見的妻兒，想起家鄉(xiāng)秋日的景象，禁不住想給家人寫一封信。
拿出紙筆，心里卻涌起千愁萬緒。遠(yuǎn)離故土的自己，有多少想說的話，有多少想寫的事��！無奈紙短情長，一時(shí)間竟不知從何說起。經(jīng)過了一番冥思苦想之后，終于提起筆，把所有的'思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，經(jīng)過一夜的斟酌、終于寫完了這封家書。
第二天一早，張籍拿著家書，匆匆跑去找將要啟程回鄉(xiāng)的朋友，叫他幫捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過大樹下時(shí)，恰遇這位朋友正要啟程，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又從朋友手中要回了信，打開已經(jīng)封好的信查看。
生怕信中漏寫了什么，檢查了一遍又一遍，最后，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給捎信朋友，千叮嚀，萬囑咐，一定把信捎到。真可謂“家書抵萬金”呀！朋友接過信，細(xì)心裝好，跨身上馬，“駕”朋友揚(yáng)鞭而去，上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。心里既是喜，也是悲。喜的是，媽媽可以看到自己的信了；悲的是，不知到什么時(shí)侯才能回到自己的家鄉(xiāng)呀。
六年級(jí)秋思作文 29
我每每看到院子里火紅的楓葉，就會(huì)想起我的堂妹，總是忘不掉她的影子。
那是發(fā)生在楓葉紛飛的季節(jié)。黃昏的腳步越來越近，太陽不小心被楓樹拉下山坡。媽媽上晚班前囑咐我照顧好四歲的堂妹，我滿口答應(yīng)，但心里卻十分不情愿，不亦樂乎地玩著平板電腦。
妹妹拉著我的衣服：“哥哥，陪我玩過家家�！蔽翌^都沒抬：“不玩，沒空�！彼终f：“那陪我玩捉迷藏，捉迷藏�！蔽彝嬗螒蛘娴门d奮，覺得她真煩，像幾千只麻雀在我腦中啄來啄去，腦子靈光一閃，想到一個(gè)辦法捉弄一下她。
我一臉壞笑地對(duì)她說：“我們玩捉迷藏，你數(shù)到一百，然后來找我！”她高興地趴在桌子上開始數(shù)數(shù)，我拿起平板電腦跑出院子外面自顧自地玩起來。
等我玩完那一局游戲再回來看她的時(shí)候，她趴在桌子上睡著了。臉頰還有淚痕，手上拿著一片楓葉做的卡片，上面歪歪扭扭地寫著四個(gè)字：“送給哥哥。”
窗外的.楓樹被風(fēng)吹得沙沙響，一片楓葉落在窗臺(tái)上，在擺弄著舞姿。我卻感覺有些難過。
第二天，嬸嬸來接妹妹回家了，妹妹哭著不肯回家，她把卡片放到我手里說：“哥哥，這個(gè)送給你，下次一定要跟我玩哦�！蔽倚睦锖懿皇亲涛�，我也哭了，強(qiáng)忍著眼淚。
一陣秋風(fēng)吹來，紅紅的楓葉，我在思念她的影子。
六年級(jí)秋思作文 30
金黃的樹葉被秋風(fēng)吹得沙沙作響，猶如蝴蝶般飛舞著，飄落著。涼風(fēng)陣陣，讓人感覺到秋天的一片凄涼。
我已離開家鄉(xiāng)三、五年了，卻依然清晰地記得當(dāng)年離開家的場面：爹娘和我哭成了一團(tuán)。臨走之時(shí)爹拉住我說：“兒啊，你這一去不知何時(shí)才能回來。爹送你一塊玉佩，保佑你一路平安。你娘送你一件她親手縫的棉襖，希望你不會(huì)生病�！�
我的雙手接過棉襖和玉佩，發(fā)現(xiàn)那塊玉佩竟是自己小時(shí)候最愛的那塊玉佩，也是父親最珍愛的玉佩，以前還因?yàn)橛衽灏ご蚰兀∶抟\也是用最好的.棉花和布料做成的！我的雙膝不由自主地跪下朝拜了三拜，依依不舍地轉(zhuǎn)身上了轎子。
想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我禁不住眼淚花花，心底無比凄涼、思念。我不能回家但可以寫信呀！可筆、墨和紙備好后卻因要說的話太多太多，不知從何說起。我苦苦思考，最終寫下了家書。
我小心翼翼粘好，可出門時(shí)太急了，忘記帶信鴿了。碰巧鄰居楊林要回家鄉(xiāng)。楊林是我同鄉(xiāng)也是好朋友。我拿起信找到了楊林。把信給他后，一而再再而三的囑咐他一定要親手給爹娘。
楊林把信裝在麻袋里，正準(zhǔn)備起程時(shí)被我攔住了，讓他把信給我，又十分小心地打開那封家書再看一次，生怕我寫了不愉快的事讓爹娘擔(dān)心。看完后，又將信封好給了楊林。
看著他離去的身影，我的心里涌起千愁萬緒。
六年級(jí)秋思作文 31
深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)瑟瑟。屋后的槐樹被染成金黃；枯黃的樹葉飄落一地。目睹這凄涼的景象 ，客居洛陽城里的張籍禁不注想起了自己的家鄉(xiāng)和親人。
已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很久了，他想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫一封信。正要落筆，他心里卻涌起千愁萬緒。不知家人現(xiàn)在過得怎么樣？爹娘他們身體還好嗎？我的孩兒還好吧？兄弟姐妹相處得和睦嗎？娘子你是否時(shí)常想起我？洛陽城可大呢，你們什么時(shí)候來玩呀……遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他，有多少想說的話，有多少想寫的`事啊！就借這次機(jī)會(huì)都寫出來吧！詩人想了又想，終于落筆行書，盡情地講述自己與家人離別后的事情和自己的心里話。
信終于寫好了，可詩人的心情久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無損地送到家人手里�？稍谒托湃藢⒁霭l(fā)之際，詩人又拆開信封，仔細(xì)的看了好幾遍，生怕漏了一言半語。信終于寫好了，可詩人的心情久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無損地送到家人手里�？稍谒托湃藢⒁霭l(fā)之際，詩人又拆開信封，仔細(xì)的看了好幾遍，生怕漏了一言半語。
送信人終于騎上白馬上路了。這時(shí)，一陣涼勁的秋風(fēng)吹來，把房前的芭蕉和路邊的野花吹得微微發(fā)顫，張籍也不禁打了個(gè)冷顫。張籍目送著漸漸遠(yuǎn)去的送信人，直到“嘀嗒、嘀嗒”的馬蹄聲消失在瑟瑟的秋風(fēng)之中。
六年級(jí)秋思作文 32
古藤纏繞的老樹上，棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉，小橋流水用出幾戶，人家炊煙升起屋子里散發(fā)出飯菜的香味傳出一家人的歡聲笑語。
馬致遠(yuǎn)握緊手里的繩子，伸手輕輕撫摸著她的背霎那間發(fā)現(xiàn)他竟然消瘦了，許多它的毛發(fā)不再是那么鮮艷了，他的四蹄已經(jīng)不像往常那么有力了。他的目光已經(jīng)不那么有神了，馬致遠(yuǎn)心痛地對(duì)他說道：馬兒馬兒一路走來你受苦了。如果在路上有吃的東西，肯定不會(huì)虧待你的，我上馬，與他繼續(xù)趕路蕭瑟的秋風(fēng)吹起馬致遠(yuǎn)感到了一絲絲的涼，這種量不一般，他是懷念親人，懷念家鄉(xiāng)的涼，抬頭一看太陽已經(jīng)漸漸落入谷底，把最后的一點(diǎn)光照在了馬致遠(yuǎn)的道路上馬致遠(yuǎn)，不知何時(shí)才能與家人團(tuán)聚與朋友喝酒，但他現(xiàn)在已經(jīng)是一副狼狽不堪的樣子，皮膚烏黑的頭發(fā)渾長，滿臉胡子，單薄的衣服，破舊的鞋在這個(gè)荒無人煙的`道路上前行著過了一會(huì)兒馬致遠(yuǎn)重新打起精神與他一起趕路，不知過了多久也不知走了多遠(yuǎn)，肚子咕咕的叫起來跟我抱怨為何不填飽它，馬致遠(yuǎn)看了看裝食物的袋子無奈地?fù)u搖頭，不知還要走多久，他的糧食已經(jīng)不多了，必須節(jié)約著吃。
時(shí)間過得真快，馬致遠(yuǎn)說到不知為什么馬致遠(yuǎn)竟然流下了眼淚。男人流血不流淚，急忙地擦去了，游子一生，四海皆為家，馬致遠(yuǎn)想我現(xiàn)在已經(jīng)是漂泊在天涯的斷腸人不知何處為家，低下頭又一次緊握手里的繩子向前走去那微弱的月光把一人一馬的影子照的很長很長。
六年級(jí)秋思作文 33
秋天即將來臨，茫茫的大漠黃沙肆虐，迎著狂風(fēng)漫天飛舞，亂人心神。山巒連綿起伏，好似將士們和我的內(nèi)心，壯懷激烈，跌宕起伏。夕陽西下，鮮血般的晚霞染紅了天際，染紅了大地，也即將染紅透城門。
坐陣邊塞，我不經(jīng)思緒萬千。遙想當(dāng)年，當(dāng)我得知自己的身世后，日夜苦讀，臨窗數(shù)載，終于功夫不負(fù)有心人，在1015年，考中了進(jìn)士，入朝為官。從此，開始了明爭暗斗的官場生活，朝堂上，文武百官的`勾心斗角使我疲倦不堪。漸漸，推廣的新政使王公貴族的利益倍減。最終，我被發(fā)配邊塞，與大漠為伍，與黃沙作伴，接連不斷的戰(zhàn)亂使民不聊生，流落他鄉(xiāng)。正因此，這一切都點(diǎn)燃我的斗志，決心將西夏趕出宋界�？伤诬娨淮未蔚氖】偸浅龊跷宜�，宋難道是真的敵不過西夏嗎？
我遠(yuǎn)望一覽無余的大漠，不免增添了幾分凄涼。大雁忍受不住嚴(yán)寒，飛向南方，可我也能像大雁那樣經(jīng)歷了這幾次失敗就退縮嗎？又將是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，大雁在天邊劃出了最后一道美麗的弧線，一切都是那么美好，看似寧靜，可現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷，真不知道還有多少個(gè)腥風(fēng)血雨的日夜！
卻看當(dāng)下，將士們?nèi)找闺y眠，生怕敵軍的號(hào)角打破了夜晚的寧靜。將士們?yōu)椴俪周娛拢毎l(fā)都花白了。戰(zhàn)士們久居邊塞，不知在背后流下了多少傷心的淚水。我望著那輪皓月，痛飲最后一滴濁酒。我不禁掩面沉思：天亮了之后又將發(fā)生什么？
六年級(jí)秋思作文 34
秋天，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，繁花如此，何況落葉呢？魚兒感恩于海洋，鳥兒感恩于藍(lán)天；那么，落葉感恩于大地。這是秋天帶給我的思緒。
在從我家到學(xué)校的馬路旁，有兩排高大挺拔的梧桐樹。深秋，梧桐樹葉從綠變黃。有的葉子四邊染上了金黃色，又有的葉子全變成了枯黃。秋風(fēng)吹過，枯萎的梧桐樹葉飄落下來，仿佛是一只只美麗的金蝴蝶從天而降。太陽從稀稀疏疏的`樹葉上照下來，好像往大地上撒了一把亮晶晶的金子。
秋天的落葉，走過夢(mèng)幻，走過繁華，走向生命的凋落。一葉落地，葉背上拱，葉面吻地。細(xì)細(xì)看，葉葉如此�？破諘险f，那是葉子內(nèi)部特殊結(jié)構(gòu)造成的，葉面比葉背重，所以葉面先到達(dá)地面。我的思緒卻是落葉對(duì)滋養(yǎng)她的大地親吻道別，這是落葉對(duì)養(yǎng)育它的大地的血脈感恩�！皹涓咔С撸~落歸根”啊！
秋深了，落葉漫天飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上。在樹下、在路面，鋪出了一片金燦燦的黃地毯，仿佛落葉給大地母親披上了一件大衣。當(dāng)你漫步在鋪滿落葉的路面時(shí)，你會(huì)不會(huì)繞開落葉，不忍心踩踏；你會(huì)不會(huì)想起有千千萬萬的落葉化作了來年的春泥，滋養(yǎng)著大地。這是落葉對(duì)大自然的最后貢獻(xiàn)，這是落葉對(duì)大地最后的報(bào)恩。
落葉各有不同，秋天本該如此。每一片枯黃的落葉都有著自己想表達(dá)的感恩。每一份熾烈的感恩，都值得被用心對(duì)待。我傾心于秋天，醉心于落葉。
六年級(jí)秋思作文 35
不知不覺，夏日的炎熱已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，蕭蕭的秋風(fēng)時(shí)而灌滿洛陽的接頭港尾。發(fā)黃的枝葉再也不能棲息在樹枝上舉目原望了，隨著秋風(fēng)的吹拂在空中漫無目的'蕩漾。小草的身體枯黃了，失去了往日的光澤。候鳥成群結(jié)隊(duì)的向南飛去，有時(shí)還會(huì)發(fā)出一兩聲鳴叫。天氣逐漸變涼了，我們換上了秋裝。
秋天來了，秋天來了……"詩人張籍抬頭望著。突然想起八月十五就是中秋節(jié)了。不知道家里怎么樣了，還是像往常一樣？那年邁的老母親，乖巧的幼兒，妻子的叮嚀……想著想著，他情不自禁地落下了一滴又一滴的眼淚。
詩人張籍想"是不是該寫封信給家里。"說做就做。轉(zhuǎn)身回到客棧，他迅速的鋪好紙，拿起毛筆，可能是因?yàn)樘寄罴亦l(xiāng)把！竟不知從何說起，一支毛筆停浮在半空中。
"該寫什么呢？妻子你們?cè)诩业煤脝�？母親的身體怎么樣了，孩子懂事了嗎？……"張籍邊喃喃邊寫信，信寫了一頁又一頁，墨水用了一盤又一盤。那眼淚又一次掉落了，滴在了信封上。
第二天，張籍在客棧門前把信交給了捎信人，當(dāng)捎信人正要轉(zhuǎn)身而去的時(shí)候，詩人張籍又把信給那回來，生怕又漏到了什么。就這樣，他一遍又一遍的看著那封情深義重的信，直到覺得一字不漏后，才肯放心地呆板信交給了捎信人。
當(dāng)捎信人離開后，張籍還是站著不動(dòng)，直到捎信人走得不影不蹤，才肯依依不舍的離去。
六年級(jí)秋思作文 36
一片悄然回歸大地的懷抱，我無意的感嘆：“已經(jīng)是秋天了!”蕭瑟的寒風(fēng)又吹起�！皣W啦”思緒如這落葉般凌亂，緩緩的落葉輕輕地回歸：一片凌亂，一片蕭條，枯黃色在這里蔓延，似乎在積蓄力量，用全力去撕去樹木綠色的禮服，換上鮮黃的晚裝，莊嚴(yán)又美麗。
漫漫的落葉飄飄灑灑，充滿了清新的芳香，無聲無息的'親吻著冰冷的大地。落葉，秋的象征。猶如初春的那一抹綠，它的意義不言而喻。不只一片葉子由黃變綠是經(jīng)過了多少歲月，多少滄桑，但他已經(jīng)過蛻變，完成了自己的使命，每一片樹葉都有著斑駁的印記，它記錄了秋天的華麗，演奏著季節(jié)的更替。
樹木已經(jīng)變黃了，隨著時(shí)間的失去，他長大了，我也長大了，粗糙的皮膚也許會(huì)使人感覺不屑，但這些粗糙是記錄了他們的歲月，他們的經(jīng)歷。
緋紅的夕陽染紅的云端，渲染出“夕陽無限好，只是近黃昏”的凄涼，只蘊(yùn)含著凄凄的風(fēng)露，慘慘的遲去，留下了“人比黃花瘦”的氣氛，似乎，都是為秋埋下伏筆，這黃昏，這幽靜，這凄涼，無一不在詮釋著什么，雖然沒有燦爛的陽光，但有意義，有希望，有明天，有理想，有的數(shù)不勝數(shù)。都在這個(gè)蕭瑟的秋天里綻放緩緩的融入這個(gè)濃濃的秋色里。
希望；理想；明天，在這個(gè)秋天里與我一同絮語！
六年級(jí)秋思作文 37
張籍正在悠閑地走出旅店來散步，忽然間，狂風(fēng)大作，路上的灰塵與垃圾都被風(fēng)吹了起來，頓時(shí)他就看不見周圍了，只聽見樹葉“嘩嘩”的落了下來，聲音持續(xù)了好久。等風(fēng)停了下來，張籍才看清地上有好多紅葉，雜草叢生。
這不禁讓張籍想起了故鄉(xiāng)的情景：秋風(fēng)好像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。洛陽城里的秋風(fēng)使張籍想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，于是決定給親人寫一封信。
寫什么好呢？張繼左思右想，決定在信中寫道：“爸，媽，我想你們了，你們過得還好嗎？吃得好、穿得暖、睡的香嗎？老病復(fù)發(fā)了嗎？你們要多喝點(diǎn)水，天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，你們還有錢花嗎？沒的'話我給你寄點(diǎn)兒。對(duì)了，我還在洛陽城相遇了幾個(gè)老朋友，認(rèn)識(shí)了幾位新朋友。有時(shí)間，我把他們也帶回來，他們誠實(shí)守信、心腸正直，您就放心吧。爸，媽，你們那兒的玉米熟了嗎？長熟的話別忘了叫我，我來幫你們收拾糧食。
寫好了信，張籍把信寫好后，想到信被家人收到的情景……張繼把信交給了送信人，他生怕自己寫的信不能完全表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)的情感，就把信又檢查了一遍。檢查好后，把信交給了送信人，目送著他離去……
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