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再見了母校六年級作文

時間:2021-07-26 16:28:57 六年級 我要投稿

再見了母校六年級作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的再見了母校六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

再見了母校六年級作文匯編6篇

再見了母校六年級作文 篇1

  經(jīng)過六年在您的關(guān)懷下,我已成長,是時候要離開你的懷抱,走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路,六年了,我收獲了許多,我體會到了愛,體會到了友誼,體會到了心痛,學(xué)會了感恩,學(xué)會了體諒對方。

  當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校,像往常一樣,同學(xué)們清晨坐在教室,提起嗓門在早讀,那整齊,響亮的聲音鉆入耳中,讓我不禁想起,我曾經(jīng)在這早讀時的情景,那時玩心較重,根本那個心思都沒放在早讀上,而是去想一些稀里古怪的事,為此被老師提著耳朵罵過好多次,在這個學(xué)校里有過‘酸’,有過‘甜’,有過“苦”,有過‘辣’。

  那時的“酸”是心酸,那次是五年級的一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們比賽小組畫畫,我坐在第二組的第二排,因為我畫畫一直都不是很好,所以老師讓文藝委員來輔助我畫畫,恰好,她就坐在我前面,由于她太漂亮,我都不敢直視她的眼神,所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí),后來無意之間碰倒了她的蠟筆盒,霎時間,蠟筆斷的斷,飛的飛。我也是看傻了,緩過神來時已經(jīng)下課了,我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說到:對·····不··不····起。好了,沒事了,爛了可以再買嘛,是吧!說罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時我的心挺酸的,我弄壞了她的東西,她還這樣安慰我,內(nèi)心很愧疚。

  被人夸,被朋友擁抱是我心中的甜。六年級的時候,學(xué)校在舉辦一場運動會,我稀里糊涂被老師的選上了三百米長跑,我最納悶的是,我從來體育成績都沒上過七十,為什么老師會選我呢。比賽的時間越來越短,下午兩點四十分開始,我緊張的盯著手表上的時間,汗水從我頭上落下,三百米長跑比賽即將開始,請各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音在廣播里響起,我的心都要炸了,九號選手,請到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實吧。我嘀咕著這幾個字,在為自己加油。預(yù)備,跑。幾個選手飛快沖出起跑線上,選手中有一個人跑的最慢,那就是我。那幾個跑快的不吸引目光,只有我最吸引目光,那些人都在嘲笑我,我恨老師把我選上,但在那一群嘲笑我的人中有幾個在為我加油,那我的朋友,他們在大喊,加油,努力,你一定要成功呀。聽到這句話后,我不知哪里的蠻勁,飛快的往前沖眼看著快到終點,可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了,接著飛快的往前跳,是我第一個沖向終點,盡管摔了一跤,留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚,朋友們把我往天上舉,大叫:你做到了,萬歲。

  苦,在我心了那不是苦而是把它,當(dāng)與成長路上的困難,四年級老師離婚了,把憤怒發(fā)泄的我們身上,讓我們抄書一到九單元,老師的話我們不敢違背,只好照做,害的我那天晚上抄到十一點,腰酸背痛的。第二天,老師才發(fā)覺自己錯了,在班上向我們道謙,并且留下了眼淚。

  在母校內(nèi)我見證了從一個幼稚的小孩成長的每一刻,明白了老師們的辛苦,感悟到了許多道理,獲得了屬于我的快樂,我要離開你了,但我不會忘記,我童年的足跡是留在了這校園的每一個角落,每一個地方。

  致謝,母校。

再見了母校六年級作文 篇2

  再見了,母校!在母校生活的1826天,天天都充滿了快樂和開心。我將帶著這1826天的歡聲笑語,走進(jìn)中學(xué)生活。

  每一個早晨,當(dāng)我走進(jìn)母校那敞開著的大門,我都會看見校門旁的那一棵挺拔的桑樹,就不得不會想起那些事:

  一年級的春天,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,樹梢上都冒出了星星點點可愛的翠綠色。在一節(jié)自然課上,老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個小盒子,十分神秘地問我們:“同學(xué)們,你們來猜猜這個盒子里裝了些什么呀?”同學(xué)們有的緊皺眉頭,有的冥思苦想,還有些大膽調(diào)皮的同學(xué),則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開盒子,盡量不發(fā)出一丁點兒聲音:“同學(xué)們,大家都來看看吧!贝蠹叶家幌伦优苌现v臺,我長得瘦,好不容易才擠到一個位子。只見這個小盒子里放著幾片濕漉漉的桑葉,桑葉上爬滿了黑乎乎的'小蟲。少則一兩百,多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶,又對我們說:“同學(xué)們,把它們拿回家去好好養(yǎng),只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽完老師得這番話,我突然感覺手上的這個小盒子變得好重!币阉鼈凁B(yǎng)好啊!“我暗暗對自己說。

  現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開我親愛的老師們,同學(xué)們,我心里真是十分不舍。將來也不再會有老師每年春天給我們養(yǎng)蠶了,就算給了,也沒時間來養(yǎng)好它們。真是<不想長大>呀!別了,別了,我親愛的母校!再見!

再見了母校六年級作文 篇3

  時間是殘酷的,無情的奪走人們的青春,奪走別人的記憶,奪走別人的黃金童年,奪走別人的美好回憶....

  轉(zhuǎn)眼間,6年過去,我要離開教育了我6年的學(xué)校了,雖然只是離開,還有機(jī)會在來,但不知道為什么,一昂到這里我的淚水就會落下來。原來我對母校的感情是那么的深,雖然憧憬初中生活,卻又懷戀小學(xué)生活,這兩種感情復(fù)雜的交織在了一起,但我覺得,我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。

  我的母校并不大,設(shè)備也并不多,但卻給我留下了重要的回憶:我的老師每天都細(xì)心地教育我們。

  我的英語老師,每天都會給我們見許許多多的東西,也會和我們互相開玩笑,并且很和藹,我們不懂的她會細(xì)心地教,我們調(diào)皮她也都容忍;我的數(shù)學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血,她平時都很好,只是我們在課堂上不好好聽講,不回答問題,她會偶爾發(fā)發(fā)小脾氣,我們不好好聽講在考試時當(dāng)然也會有“報應(yīng)”——考的分?jǐn)?shù)極低,這是老師就會發(fā)發(fā)小脾氣,然后便細(xì)心給我們講容易錯的題,并主動幫我們找錯題;接下來,是我最尊敬的老師——語文老師,在課堂上,發(fā)脾氣很少,只是偶爾××太調(diào)皮了,她會講一些道理,使這些調(diào)皮鬼改邪歸正,而且,我們語文老師教的方法與眾不同,她一開始講課,是先將這篇課文的資料查出來,在教我們學(xué)生字時,她就會讓我們盯緊她寫的字,以防他寫錯,她喜歡我們問他問題,不會的便讓同學(xué)們一起想辦法。

  我們學(xué)校的條件不算好,也不算壞,高科技的只有2臺投影儀,校園活動范圍有限,但環(huán)境卻不錯,雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓,也看不到什么花園噴水池,也看不到什么操場,但兩邊種滿了樹和花朵。

  我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進(jìn),裝飾不絢麗,學(xué)校也并不出名。但,這里裝滿了我的回憶:我和我的同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會偶爾做錯事,受到老師的批評,但我們依然愛我們的母校,因為在我的心目中我們的學(xué)校是最好的,現(xiàn)在我要光榮的說出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué),可能你并沒聽說過,但我就是圍著個不出名的學(xué)校感到驕傲。因為這里充滿了我們滿滿的回憶,充滿了值得回憶的色彩。

再見了母校六年級作文 篇4

  畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂,我們離開了那所生活了六年的小學(xué)。

  快樂是因為我們長大了,即將邁進(jìn)中學(xué)的校門;而悲傷,是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說再見,與關(guān)心我的老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年的小學(xué)校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去,不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中,而此時,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?

  操場旁的那棵大榕樹,看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長。離開學(xué)校時,看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。

  沒離開學(xué)校時,覺得學(xué)校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己的學(xué)校遜色。今天,離開母校的那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng),突然間,我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來,不止是我,就連那些平常剛強(qiáng)的男生,眼圈兒也紅了。

  但是,天底下沒有不散的宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門,而到了校門,又不由自主的停住了腳步,環(huán)顧四周,母校好像在說:“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……

  敬愛的母校,不管以后的學(xué)校多么美麗,我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)記著您!

再見了母校六年級作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要成為回憶了。在即將離開母校的那刻,我們的心里有千千萬萬個舍不得,留下的只有依依不舍的留戀之情。回憶往事,母校的點點滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海之中。多少歡聲笑語在這里灑過;多少汗水在這里流過;多少老師的辛勤話語在這里寫下……

  忘不了您,美麗的校園!您像一位溫情的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長;您像一股和煦的春風(fēng),吹走了寒冷,帶給我們溫暖;您像我們心田的春雨,滋潤著我們這些幼小的秧苗……在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們學(xué)會分辨人間的是非美丑;在這里,我們形成了團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的優(yōu)良作風(fēng)……美麗的校園啊,您讓我們懂得了這么多,難道我會忘記您嗎?

  忘不了您,敬愛的老師!忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那慈祥的面孔,更忘不了那一個鼓勵的眼神……您為了讓我們認(rèn)清漢字,把它們那陌生的面容編成一首首娓娓動聽的兒歌,您為我們付出了那么多,只有流下的一滴滴汗水才是您辛勤工作的見證。您是慈母,把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生;您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,您是園丁,用心血和智慧在祖國的花園里耕耘……您既平凡又偉大,把無知的我們帶入知識的殿堂,難道我會忘記您嗎?

  忘不了你們,親愛的同學(xué)!難忘的林蔭道上,我們曾并肩漫步;難忘的跑道上,我們曾一同奮力奔跑……這些美好的時光將會讓我們永生難忘?扇缃瘢R上就要畢業(yè)了,心中難道會平靜嗎?

  夢溪走別月滿輪,

  花草林中玉已息。

  走別匆匆已無時,

  此山淚別月滿夢?

  詩情來表達(dá)我的戀戀不舍吧!再見了,親愛的母校!親愛的老師!親愛的同學(xué)們!

再見了母校六年級作文 篇6

  我,是一個六年級的學(xué)生了,已經(jīng)不大了,我即將要和我的母校告別了……

  在離開的這段時間里,我重新參觀了母校,為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老,老楊樹在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個大字顯得格外入目。唉!在過2個月,就要離開這個曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校;曾經(jīng)教育過我的母校;曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。

  來到教室里,一張張獎卷貼在墻壁來到教室里,一張張獎卷貼在墻壁上,我的記憶慢慢清晰起來,還記得這個獎卷是我們以前拔河比賽贏來的。那是后,我們班男同學(xué)們,各個使出吃奶的力氣去拔,可是就是拔不贏,我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油!!最后,我們班取得了第二名,但是我們卻覺得無比的自豪,因為這是我們用努力爭取來的!

  現(xiàn)在,時間不多了,我就要現(xiàn)在,時間不多了,我就要離開這個親愛的母校!

  再見了!母校!再見了!同學(xué)!再見了!老師!今我已邁出了母校,告別了那一切的感動與自豪,我滿懷希望地向母校揮手告別,向它鄭重地說了一聲:珍重!

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