導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，而此刻我們心中有無(wú)限感想……?下面是精選范文“小學(xué)畢業(yè)感想”，敬請(qǐng)閱讀和關(guān)注!
【作文一：小學(xué)畢業(yè)感想】
還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)一切是多么陌生，陌生的大門(mén)，陌生的教室，陌生的人。我不記得，或許當(dāng)做我不想說(shuō)，剛剛進(jìn)入班級(jí)，哇哇大哭的樣子。想在想起來(lái)，還感覺(jué)好好笑。可如今我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不再對(duì)一切陌生，不再哇哇大哭。
以前青澀的我們，現(xiàn)在懂事了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，校園在變化。唯一不變的是師生情，我們的老師姓邵，是一位，四十幾歲的女教師，十分和藹。記得她教我寫(xiě)字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。而如今我們將離開(kāi)她了，我的心不好受，每每上課時(shí)，老師一提到，你們是六年級(jí)的學(xué)生，還有半個(gè)學(xué)期，你們就步入初中了，還不快爭(zhēng)取給老師們留個(gè)好印像。我的心都為之一顫，我怕，怕離開(kāi)您，怕離開(kāi)母校，怕到陌生的環(huán)境。現(xiàn)在的我們已然13歲，在我們看來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可在您看來(lái)，我們也許還是小孩子。不想離開(kāi)您。
歲月流逝，我們?cè)谛@里度過(guò)了，六年·二千一百九十二天·五萬(wàn)二千六百八十小時(shí)·三百一十五萬(wàn)六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬(wàn)八千八百秒。聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，當(dāng)初我們一心盼望畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。而今天，我們將告別母校，告別六年的小學(xué)生活。再見(jiàn)吧母校，再見(jiàn)吧老師，再見(jiàn)吧學(xué)校的一切。雖然我們離開(kāi)了，卻帶走了無(wú)數(shù)美好的回憶，我會(huì)記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見(jiàn)!
【作文二：小學(xué)畢業(yè)感想】
還有21天我的小學(xué)生活就結(jié)束了。一想到我們即將分別，我就感覺(jué)到萬(wàn)分不舍，一股沉甸甸的感覺(jué)壓在心頭。
想起過(guò)去的一幕幕，快樂(lè)，開(kāi)心，生氣，憤怒，想起那些陪我瘋、陪我鬧、陪我一起上進(jìn)的同學(xué)。我感到濃濃的離愁飄在我的心里。我們畢業(yè)后，還會(huì)不會(huì)有再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)?會(huì)不會(huì)將彼此淡忘?還會(huì)不會(huì)一直保持聯(lián)系?這一切都是一個(gè)未知數(shù)。
唯一能勾起小學(xué)美好時(shí)光回憶的，只有一張畢業(yè)照和一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。可一個(gè)不小心，這唯一的回憶也有可能化為烏有。我也只是希望我們?cè)趯?lái)百般忙碌中，能有空暇回憶一下小學(xué)里的那些美好時(shí)光罷了。十年之后，我們把小學(xué)同學(xué)當(dāng)什么?會(huì)不會(huì)只是當(dāng)成一個(gè)陌生人?我想這不是我們想要的。
想起我們的老師，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。老師在這六年里教會(huì)了我做人的道理。教了會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們健康的成長(zhǎng)。真想跟學(xué)校里每一位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”
夜色漸漸降臨。我獨(dú)自站在教學(xué)樓樓頂，扶著欄桿，整個(gè)校園盡收眼底。我望著空無(wú)一人的操場(chǎng)和殘缺不全的沿街樓，心里想：我還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再次踏進(jìn)我的母校。再次回了還是現(xiàn)在的樣子嗎?教過(guò)我的老師還會(huì)在這兒任教嗎?
小學(xué)畢業(yè)的這次分別，我相信只不過(guò)是暫時(shí)的分離，我們將會(huì)在更高等的學(xué)府中再次相遇。同學(xué)加油!
【作文三：小學(xué)畢業(yè)感想】
啊小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，即將展翅飛出鳥(niǎo)巢;我們畢業(yè)了，就要告別親愛(ài)的母校。
六年時(shí)光飛逝而去，眨眼之間分別在即。在這快樂(lè)的六年里，是老師在我的心中播下了知識(shí)的種子，耕耘出一棵筆直的小樹(shù);是同學(xué)們和我一起玩耍，一起嘻笑，一起成長(zhǎng)……我多么希望時(shí)間能夠停止，把這美好永久留駐，讓我們一起在陽(yáng)光下盡情追逐，讓我們一起在晨光中大聲歌唱。然而時(shí)間如水，在滴滴答答的響聲中漸漸流逝。
雖然每天上學(xué)時(shí)我們滿(mǎn)臉歡笑，下課了打打鬧鬧，但我們都知道，我們遲早要離開(kāi)親愛(ài)的母校。這是陪我們度過(guò)珍貴童年的母校，這是辛勤哺育愛(ài)護(hù)我們的老師，這是我們一起學(xué)習(xí)和玩耍的同學(xué)們，我們的心中充滿(mǎn)了不舍和依戀。無(wú)數(shù)個(gè)縱情玩耍的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的傍晚，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷。校園里的每一條小路都留下了我們的足跡，校園里的每一朵花都有我們美好的回憶，校園里的一磚一瓦都鐫刻了我們的歡聲笑語(yǔ)，這些將在熟悉的校園里慢慢變成永久的回憶。
親愛(ài)的母校，歲月帶走的是時(shí)間，卻帶不走我對(duì)您的思念。敬愛(ài)的老師，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，決不會(huì)讓您失望;親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)，而我對(duì)你們的情誼不變。我們畢業(yè)了，就要像蒲公英一樣各奔東西，去追逐自己的夢(mèng)想，不知何時(shí)才會(huì)相見(jiàn)。留一些記憶吧，在腦海里;說(shuō)一些話(huà)語(yǔ)吧，在內(nèi)心里;唱首老歌吧，在空氣里;寫(xiě)一些文字吧，在歲月里……
【作文四：小學(xué)畢業(yè)感想】
六年的小學(xué)生活如過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶塵封的往事。在我的小學(xué)生涯中，有許多令我激動(dòng)和難忘的事，最讓我記憶猶新的還是那次去與我校結(jié)成托管的九曲小學(xué)，參加了豐富多彩的一日體驗(yàn)活動(dòng)。我們向同年級(jí)進(jìn)行授書(shū)儀式，接著進(jìn)行了體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)，一邊認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物;一邊通過(guò)摘采親自體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣，品嘗食物的美味;還能增長(zhǎng)對(duì)農(nóng)作物的了解，真是一舉兩得啊。我們還親手制作南瓜餅：在食堂師傅的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)面團(tuán)在同學(xué)們的手中開(kāi)了花，有的同學(xué)還捏出“笑臉”的形狀，這正是我們當(dāng)時(shí)心情的體現(xiàn)!美味的南瓜餅讓我一口氣吃了5個(gè)，吃得我滿(mǎn)嘴流油。結(jié)果晚上，引起腸胃不適，我就抱著一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來(lái)了藥。唉，這可都怪我的貪吃。這第一次鍛煉自己獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)給我留下了深刻印象。
這是我最想說(shuō)的。我要感謝的東西太多了，母校的建設(shè)，可愛(ài)的花草，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
【作文五：小學(xué)畢業(yè)感想】
小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年來(lái)，多少往事值得回憶：老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的關(guān)心，同學(xué)的友愛(ài)……即將畢業(yè)了，我有許多話(huà)想對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友說(shuō)!
敬愛(ài)的老師，這六年來(lái)，您一直給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的勸告、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)，您是我們心目中的楷模呀!從我剛剛踏入校門(mén)，年幼無(wú)知，到我即將離去，成熟懂事。這里面，有許多您的汗水與心血!這六年的成長(zhǎng)，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可哪一件事里沒(méi)有您的身影呀?您為了讓我們的作文水平有所提高，每天批改到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，無(wú)論是多么難看的字，多么難改的作文，您都一筆一筆地寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，而每一筆都是那樣的慎重，草稿紙上留下了點(diǎn)點(diǎn)心血。第二天早上，您依然精神抖擻地出現(xiàn)在我們的面前，您從來(lái)不因?yàn)樽约旱纳眢w請(qǐng)假，我們做學(xué)生的看了，真是心疼啊!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
在這小學(xué)六年里，更少不了同學(xué)的友愛(ài)，當(dāng)我摔傷了腿，同學(xué)扶我回教室;當(dāng)我有不會(huì)做的題，同學(xué)為我講解;當(dāng)我沒(méi)考好，又被家長(zhǎng)、老師批評(píng)了一頓，悶悶不可時(shí)，同學(xué)來(lái)為我分擔(dān)痛苦;當(dāng)我們快樂(lè)事，朋友與我一起分享。真是”有福同享，有難同當(dāng)”。在校園的每一個(gè)角落里都有我們的歡聲笑語(yǔ)。如今，我們快要分開(kāi)了，我們是多么的不舍呀!因?yàn)椋瑹o(wú)論是嬉戲還是打鬧，長(zhǎng)駐心中的永遠(yuǎn)是那份不變的友誼。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓小學(xué)生活成為我們每個(gè)人心中美好的回憶。
【作文六：小學(xué)畢業(yè)感想】
今年六月份，我們就要離開(kāi)美麗的校園，離開(kāi)與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情，走進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)新的學(xué)期。
在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，有幾任的老師教過(guò)我，她們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛(ài)護(hù)，但是有一個(gè)老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)時(shí)，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶，補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)。這本是對(duì)我們有好處的，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學(xué)開(kāi)始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級(jí)一級(jí)慢慢走上三樓，給我們熱奶。
有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級(jí)就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來(lái)，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。
再過(guò)不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情!她將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)!
【作文七：小學(xué)畢業(yè)感想】
我知道，人的一生肯定會(huì)遇到生離死別，我們沒(méi)辦法去躲避。今天我就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活，我和同學(xué)們建立了深厚的友誼。我開(kāi)始舍不得他們，舍不得這個(gè)學(xué)校了。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng)，大家都對(duì)我有好多意見(jiàn)，要么就說(shuō)我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對(duì)我?難道我得罪了她們?因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō)，如果我說(shuō)了，同學(xué)們會(huì)更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說(shuō)：“哼，今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒(méi)反對(duì)，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了......
還記得一天，我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們心情非常緊張，因?yàn)槲覀儚奈丛囘^(guò)開(kāi)辯論會(huì)。接著，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì)課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’?”跟著老師又說(shuō)：“今次開(kāi)的是辯論會(huì)，所以我們會(huì)分開(kāi)‘正’、‘反’兩方。”剛說(shuō)完，老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái)，老師又重復(fù)了剛剛那句話(huà)。我們‘正’方的姚駿宇說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦!如果不獨(dú)立，難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說(shuō)：“那，你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么?”“那也能啊!”“除了去蓮塘基之外呢?能嗎?”“也能!”“那我可沒(méi)話(huà)說(shuō)了!你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時(shí)，全班都被他的笑話(huà)吸引住了，連老師也不禁地笑了出來(lái)了......
我懷念到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，古靈精怪的同學(xué)們。就要告別你們了。也告別我的小學(xué)生活。我會(huì)在心里懷念著逝去的小學(xué)生活。
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