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六年級好作文

時間:2021-07-25 09:23:03 六年級 我要投稿

實用的六年級好作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級好作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級好作文4篇

六年級好作文 篇1

  我的爸爸個子很高,足有一米九高,也很壯,有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡,臉上常掛著笑,是一個看起來很斯文的人。

  小時候,爸爸就是我的“大玩具”,為什么這么說呢?因為我經常騎在爸爸的肩膀上,手一伸就可以摸到天花板,真的好高啊!特別是住在青島的姐姐回來后,爸爸就會被我們“折騰”一番,我們會壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上,撓他的癢,他就會哈哈大笑個不停,他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲,真是開心極了。

  爸爸還有一個特點,那就是“愛學習,愛看書”,我們家的床頭柜上、茶幾上、書桌上都是書,只要看到書,就會拿起來看。經過長久的努力,爸爸考上了一級注冊建筑師,這個考試很難考過,我們全家高興了好多天,我真為爸爸感到自豪。后來爸爸去威海工作了,只有星期六、星期天才能回來,所以我從星期一就開始盼望星期六的到來,我聽媽媽說爸爸在外面工作很辛苦,有時還要加班,就是為了多掙些錢,讓我和媽媽生活的更加美好。

  謝謝你,爸爸,你為我們撐起一片天,我長大后,也要像您一樣,當個好爸爸,為將來我的孩子做個好榜樣。

六年級好作文 篇2

  我的視力有三百多度,因為上課不方便,我只好配一副眼鏡,可一副眼鏡幾百元呢!不是一個小數目,想想父母每天都在忙前忙后地上班,掙個錢多不容易呀!因為我的視力再給父母添麻煩,我就成了不教子,我好想有個好視力呀!

  有一次考試時,寫到應用題了,突然有一道應用題除不動,這時有的人舉起了手,向老師反應這個問題。不一會兒,老師把正確的題目寫在黑板上,說了一句題在黑板上就繼續批改我們的家庭作業。我抬起頭,確怎么也看不清黑板上寫得是什么,此時,我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。最后考完卷子發下來時,老師批評了我一頓,因我的視力沒有看清這一題,只有我是因為抄錯婁做錯了這一題。

  通過上次的教訓,我還是配了副眼鏡,但是這沒什么好處。

  我不能一直戴著眼鏡,因為那樣會使我的頭很暈,眼前一片黑暗,而且醫生說眼鏡會越戴越近視。我試著減少戴的次數和時間。

  有一次上課時,突然眼鏡一陣巨痛,眼前一片朦朧,感覺有點頭暈,腦子一片空白,什么也聽不進去了。這樣上課很浪費時間,老師講的知識什么都沒記住,久而久之,我的成績也就會落后了。

  我的視力嚴重下降,如果時間長了,很可能會失去光明,永遠生活在黑暗里,我以后一定少看電視和少玩電腦。

  近視的感覺真不好,它給我帶來了這么多的麻煩。我真想有個好視力。

六年級好作文 篇3

  茫茫人海,猶如時間上的秒針一般,一刻不停,一時不斷。我一直在等待這個匆匆世界變慢,等待著歲月靜好。

  ——題記

  有人統計過,人有三分之一的時間用來等待,可這等待,究竟是怎么樣的呢?

  早上,初陽冉冉升起,我站在公交車的窗戶邊,看著街上的行人一刻不停地走著,臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛著,刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點過去,不屑于等待。

  此刻,我在公交車上,不也是焦急的等著去參加活動嗎?

  到了公園,活動也是進行得急匆匆的,大家都在趕時間。不知不覺,天色已晚,活動也進行的差不多了,我默默地談了口氣,覺得很累。于是,我離開了人群,抱膝坐在一處山坡上,夕陽將一抹余光,拋入我的眼簾。

  這時,我才發現,這夕陽的余暉是那么的美。于是,我匆忙的心也安靜了下來。望著殘陽一點點地掉落,我才發現,慢下來,是如此的美好。

  時鐘上的秒針也仿佛變成了分針,時針。時間仿佛靜止不動了,當最后一縷光線照向整個山坡時,山坡上的花兒們居然都開放了。其實它們早就含苞待放,只是匆忙的我們無心觀賞罷了。

  時光匆匆,我們要慢下來。細細地品一杯茶,靜靜地賞一朵花。

  學會等待,讓風景變美,讓歲月靜好。

六年級好作文 篇4

  窗外,風疾疾刮過,無聲,卻在不遠處的小樹林中驚起層層波濤,天上的烏云也拼命地壓下來,把太陽遮了個嚴嚴實實,連一絲光也不放過。一只鳥飛起,身影快速地閃過窗口,直沖向那灰蒙蒙的天際,聲音悲鳴卻含著一絲不甘,一如窗內的我。

  窗內,老師正在講評模擬試卷。那是期末考試的前兩天。試卷上鮮紅的叉叉簇擁著一個數字:104、一個讓我額頭冒汗、心里愧疚、面目羞紅的數字。這不是我的.真實水平啊!那一個個紅叉所判下的題目,我都會的呀!講臺上,老師反復的講解、再三的叮囑,不斷地傳入耳朵。那聲音飽含著老師的苦口婆心,飽含著老師的恨鐵不成鋼。是啊,練習了無數次的題目,講解了無數次的類型,都應該是手到擒來的啊!為什么會這樣呢?那每一個紅叉都像一支利箭,箭箭穿心,可偏偏每一箭都是我自己插上去的,老師的聲音一如平日,卻字字觸到我的痛處,讓我耳膜嗡鳴、冷汗不斷。思緒不禁回到了一天前……

  窗外,已經開始變了天氣,烏云滿滿當當地擠在天空中。

  窗內,老師發下試卷。不知為什么,我那天竟毫不在乎,仿佛做著一件跟自己無關的事。草草地答完了題,百無聊賴凝望著窗外,直至交卷鈴聲響起,都沒有再看一眼卷子……

  思緒回到課堂,老師還在講解,可我知道我丟分的真正原因:不是不會,不是不懂,是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話:態度決定一切。是啊,一個人對待學習的心態,是積極的還是消極的,是上進的還是無所謂的,直接影響著學習的質量。這不是我的真實水平,卻是我的真實態度啊。我硬生生地讓自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛絲結滿了心房,塵封了一片凄涼。我暗下決心,一定要重抖精神,重拾上進。

  期末考試的那天早上,悶了幾天的雨終于落了下來,“沙沙沙”地沖刷著大地,一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄凈,淡淡然走進了考場。

  時間一分一秒地流逝,我一道題一道題認真地答。完成所有題目后,又一遍一遍仔細地檢查。

  窗外的小雨不知何時變成了瓢潑大雨。“沙沙沙”變成了“嘩嘩嘩”。雨聲在耳畔流淌,我的目光在試卷上巡視。

  考試時間快到了,雨又漸漸小了。考試結束時,烏云也結束了它的宣泄,不知哪里去了。藍天重又完整地鋪在天空。太陽也露出了久違的笑臉。原來它們一直都在。烏云不過是一時的障目術罷了。

  幾天后,發布期末成績,我的數學是滿分,那紅色的勾勾就像那溫暖的陽光充滿了我的心房。可我知道,分數于我已經變了一種意義。

  20xx年1月,密布的鉛云,罕見的風雨,明澈的藍天,溫暖的陽光告訴我。成功其實一直都在,只要戰勝了心里消極的陰云,只要保持上進的心態。就一定會獲得滋潤的力量,就一定會撥云見日,就一定會云開霧散、陽光普照。

  那一天,陽光是如此的溫暖。那一天,我的心是如此的寧靜清澈。

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