【必備】六年級畢業作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的六年級畢業作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文 篇1
——綠葉總要離開大樹,化為一片落葉;世界總要改變,成為一美麗的港灣;我們,總要離別,變為一艘艘友誼的白帆……
憶
靜下心,我是否還會回憶起我們那些年的時光?
冬天的暖水瓶——外冷內熱的付老師;整天像娃娃看戲——歡天喜地的蔣凌;空心蘿卜——中看不中用的周才浪;腳踏實地的徐興梅;還有那位多次被我們班譽名為“多動癥幼兒患者”的馬關嶼;遲到大王——王琦珺(現在轉走了);幽默大王——程小小……
酸
靜下心,我是否會回憶起我們班的那些事?又是否會記下?……
我們走了,六<4>班是否還會回蕩著徐興梅叫我們交聽寫本的聲音;同學們因為作業多而無精打采;周子皓那樣子如斗敗了的公雞——垂頭喪氣,一想,準沒交作業,被付老師狠狠地批了一頓;笑話大王——周才浪來了,他雖然不中用,但是笑話這個功能只有他能駕馭;幽默大王——程小小來了,一口流利的幽默,換來了全班雷鳴般的掌聲。哎,每天幾乎都會發生同一件事,這不,周才浪又和程小小吵起來了;李志恒又來了,他永遠耍不盡的裝酷,換來了全班的嘔吐聲,只好無奈地“下臺”了;馬鑫堯一進入班級,就一臉茫然怎么才一會不見,這世界就變得詭異了呢?“哈~哈~哈~哈”誰又戳到了代娜的“笑穴”了,不得不說這聲音得用“魔音灌耳”,不知道的,以為我們班有一位“滅絕師太”……
又是否會再唱起《心愿》?“湖水是你的眼神,夢想滿天星辰,心情是一個轉說,更古不變地等候……”唱著唱著,聽著聽著,我聽到一些小聲的哭泣聲……
再見了
小學生活如一本五彩斑斕的畫冊,記錄看我們一個個成長的瞬間。里面有著不同的人物,不同的事件,不同的心情與幼小的心靈。
但又如一本妙趣橫生的繪本故事,描繪著我們這完好無損的童年樂趣和我們那些令人刻骨銘心的事。
但又如一章詩詞,在這首詩中發自肺腑之言,寫下我們不朽的童年,既是不朽又是不舍之情。
六月畢業季,我們還會再相遇。人生又有幾次離別?離別,人生的第一站。人生沒有平整的路給你走,既使有,到最后也是弱不經風的人。有了坎坷的道路,你才能夠更力堅強。
再見了,與我六年同窗、朝夕相處的同學;再見了,和藹可親的老師;再見了,讓我在這學會離別的地方——母校!
六年級畢業作文 篇2
一轉眼,就要小學畢業了,升初中了,我突然感到自己一下子成熟了許多,整天蹦蹦顛顛瘋瘋傻傻的我,仿佛一夜之間變得文靜而傷感。 這幾天每個人都忙著寫同學錄,互贈照片,大家一下子變得彬彬有禮優雅客氣,好象要彌補平時那怕是一爪一瓣的不恭不敬,昨天,我和劉憶同學互簽同學錄,當看到老師走進教室時,我們慌作一團,誰知一向嚴厲的老師露出少有的微笑,他輕輕地走了過來,說了許多祝福我們的話,最后目光停留在同學錄扉頁的全班合影上發呆,臨走時默默為我們簽下殷殷寄語。那一刻,我的心潮濕又酸楚。
留戀母校,就走遍母校每一個角落,那一磚一瓦、一草一木那么熟悉,那么親切,微風掀動我的衣襟,也好象要把我極力挽留。啊,親愛的母校,此時此刻,我長長又輕輕的足音,是給你的無奈的留言。
昨天,我們考完畢業升學考試,我情不自禁地唱起了《同一首歌》,大家也跟著唱了起來,“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落……”,我們唱啊唱,搖啊搖,那略帶傷感的童音緩緩地蕩漾在校園上空,我聽到有幾個人的在哽咽,是啊,六年了,六年里,母校已在我們純真的記憶里,留下多少永不磨滅的印跡,我們從咿呀學語到學有所成,從在爸爸媽媽懷里撒賴撒嬌,到懂得責任和理想,懂得應該怎樣做人,這一切的一切都由于母校。
未來在向我召喚,我將踏上新的征程,親愛的母校啊,讓我輕輕揮手作別,十年以后再相會,你會以我為榮。
六年級畢業作文 篇3
人生就像一次航海,與朋友一起挑戰風浪,不管有關系有多好,到達彼岸,卻不得不分開——題記
一覺醒來,才真正意識到——我畢業了。一切都來得那么快。望著一個個可愛的笑臉,我真的好舍不得。老師的叮囑,同學的祝福,更讓我不愿離去。
是啊,習慣了,一切都已習慣了。習慣了與同學一起,在課間里談笑風生,時不時開幾個玩笑;習慣了與同學一起,在操場上追逐打鬧,時不時投幾個籃球;習慣了與同學一起,在走廊上排隊吃飯,在課堂上討論問題……可是,歲月竟是那樣無情,在我們剛熟悉彼此之時就將我們分離,這一切的一切,都將在新學期之際變成回憶。
從相遇到相知,一路上共同接受風的考驗,雨的洗禮,為什么曾經朝夕相處的同學一定要分開呢?要知道,六年里,最容易被忽略的莫過于友情了,是誰,在我灰心失落是依然為我加油打氣,又是誰在我失敗無助時為我燃起希望之火,這些斷斷續續的回憶,仿佛已被遺忘了好久……
望著一個個遠去的背影,心好痛;望著一張張同學的照片,心好酸。真的不愿分開,不愿離去,就想一直與六二班在一起,因為我知道,一旦分開,就算以后看到彼此,也不過是擦肩而過的陌生人!
回不去了,再也回不去了,那個最初的六二班,那就讓我們在夢里,才能再續我們的情誼……
六年級畢業作文 篇4
小學快畢業了,我們經歷了六年奮斗的時光,換來了好成績。小學畢業啊,一轉眼,在這母校快過完的六年美好時光,隨著時間被帶走了。
小學畢業,有開心,也有悲傷。開心的是我們要去讀初中了。悲傷的是我們要離開這些老師和同學們。還記得以前開過的一次次party。同學轉學開歡送會。這些都是美好的時光不是嗎?但是,不過多久,我們就要分開了,六年啊!是一個很漫長的時間。要是畢業了,誰都會舍不得。在六年級上冊,我為畢業流過眼淚,但是有同學就會勸我不要哭,哭有什么用,到最后還是會分開,怎么阻止也不會讓時間停在這六年的時間里。
小學六年里,我并沒有用盡每一分、每一秒的時間,我也虛度了許多的時間。六年,說去就去。“光陰似箭,日月如梭,”人生還會有多少個六年呢?六年來,我們一起哭過,笑過·打過·吵過。可是這些不會影響我們的友誼。我要珍惜現在的每一份每一秒,不會讓時光白白地流逝去了!
我們童年的腳印,留在校園的小路上;歡歌笑語,留在教室里。在這六年里,我學會了很多,也認識了很多。這些都要感謝老師教育了我這么多的東西。感謝同學陪著我一起度過了這么多個春夏秋冬!
六年級畢業作文 篇5
轉眼間,六年的小學生涯已經過去,我們已依稀能夠看見通往初中的大門了。一回首,身后的,不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團結……此刻都已灑滿了暖陽。這其中,有一片地方,是格外的亮,也格外的暖。
清晰地記得,那是20__年1月,好像是元旦吧。那時還在教我們班的歷教師突然把我叫了出去。我很納悶,不明白歷教師要和我說些什么。誰知她笑吟吟地對我說,她不久就要結婚了,想請我當她的主持人。我吃了一驚:雖說我在年級里主持過一些活動,但這么隆重的儀式,別說主持了,甚至沒有怎樣參加過。歷教師看出了我的緊張,微微一笑,說,沒事的,就當是學校里的主持。我疑惑地點點頭,她溫和地說第二天給我稿子。
那時正值冬天,太陽落得早。走在放學的路上,我看著日月同輝,仿佛它們是一塊兒來嘲笑我的:“這樣重大的場合,你行嗎”回到家,我也始終放不下包袱。
第二天,歷教師給我拿來了稿子。我對她說出了我的顧慮,她拍拍我的肩,微笑著:“源遠,不用緊張的,就當是自我的一次練習,教師相信你有這個本事。”哦,這可是她的人生大事,我不能有一點點出錯啊!之后幾天,不管是在教室走廊邂逅,還是樓梯口相遇,她總是對我溫暖地笑著,說上幾句鼓勵的`話。這對一個三年級的小學生,無疑是很有幫忙的。
到了大典那天,應對臺下一百多嘉賓,我最終淡定自如地完成了主持人的主角,還和其他同學一齊表演了節目。回來的路上,我看著高懸的月亮,仿佛它也在為我喝彩。
之后,歷教師在那一年里就不再教我們班了。再之后,我主持了不少節目,從班級的講臺,到學校的主席臺,再到浙江電視臺少兒頻道的演播室,都有了我小小的身影。但我最難忘的,還是那一次主持的婚禮。感激歷教師,給了我鼓勵,讓我的這片回憶,充滿了暖陽。
六年級畢業作文 篇6
轉眼間六年的小學生活即將過去!很快的就要離開學校畢業了!心中好似打翻調味料般的五味雜陳,有股說不出的滋味。即使想永遠活在小學生的世界里,可是人總要成長,畢業并不是一個結束,而是另一個階段學習的開始。
一年級到六年級,非常特別的我總共換了五個班主任和三次的分班,不僅體驗了五位不同老師的教導方式,而且認識更多的同學,但卻也必須提前體會面對分開時的不舍。
感謝各位老師,在我成長階段給予的指導與教誨,更感謝康老師,您為了我們,總是花了很多心思,忍受同學們犯的過錯,細心的指導大家,幫同學打好基礎,一心只想著要幫助我們,當面對初中另一個學習環境時能更加得心應手。我永遠會記得老師您苦口婆心教導我們待人處事的道理,以及您費盡心思的為大家著想與諒解,雖然我們經常犯錯,但您還是無怨無悔的指導我們,每當我們心中有疑問時,您都會幫助我們解除疑惑直到理解為止,在您的教導之下,我覺得我自己真的成長了許多,現在都會替他人著想了! 這一切的一切都是您的功勞喔!
要感謝的不只有老師,還要感謝學校的行政團隊,為我們所做的一切,在校園中,處處可見校長、主任、組長和老師們忙碌的身影,但從未聽你們喊過一聲累,您們所有的辛勞,都只是為了同學,讓人不禁感到佩服。
回想五、六年級的田徑對抗賽成績優異, 還有最近剛成立的學校金龍隊參加比賽得到了特優,參加了無數的校內外各種競賽,吸收各種經驗,這些都成為我在學校小學最美好的回憶,畢業前“我們以學校為榮”,畢業后“學校以我們為榮”!
六年并不算是很長的一段時間,但一路走來,難免會有酸甜苦辣、百感交集,但心中仍然非常感謝那些曾經陪我歡笑、陪我分享,以及走過低潮的好朋友們,更感謝在這校園里曾經發生的所有點點滴滴,因為在這些人、事、物的包圍陪伴之下,我真的成長,也真的學到了很多。由衷謝謝你們,祝福你們!
六年級畢業作文 篇7
在離開母校之際,我們全班同學拍畢業照。照片上,每個人都有著豐富的表情,有的很高興,想著在小學度過五年的快樂時光;有的裝正經,舉得很舍不得離開小學。
看著這張照片,我想起四年及時的秋季運動會上,我們在學校的操場上舉行接力跑比賽。我們也為班級的榮譽,努力過,奮斗過。那天,主持人宣布:四年級的接力比賽,預備——開始!隨著主持人一身令下,我們班的第一棒同學順勢而出,交給第二位同學時已經比其他兩個班快這么三、四秒。第二棒明顯慢一些,另外兩個班快追上來,急的場上場下扯著嗓子大喊:“加油,加油。”在交第三棒時,二班落棒,這讓我們有乘勝追擊的機會。到我。我接過棒,傾盡全力的奔馳在跑道上,想為我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面,把棒傳給下一位同學。終于到最后一棒,場上的同學在叫:“汪宣加油,汪宣加油!”,場下的同學在喊:“一班必勝,一班必勝!”在同學們加油助威聲中,汪宣深吸一口氣,穩穩地接住棒,用力擺動雙臂,向前跑……最后,我們勝利。我們每個人心里都甜蜜蜜的。
回想小學生活的五年,我不禁發出感嘆:“啊,母校!您是我成長的搖籃!在您的懷抱,我度過五年的精彩歲月!“
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