關于我的夢想六年級作文八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的夢想六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的夢想六年級作文 篇1
今天,我去了我夢寐以求的地方——清華園。剛進校門,我就看見了許多不知名的小野花,就像一條條花紋鋪在翠綠的地毯上。旁邊的柵欄里還種著菊花等漂亮的鮮花,真是美不勝收!清華園里最令人神往的地方還是荷花池,她就像一道亮麗的風景線點綴在水木清華中。放眼望去,池里的每一朵荷花都似一位姿態不凡的仙子,在荷葉的襯托和微風的吹拂下翩翩起舞。
每一朵荷花,都有一種獨特的風韻:有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,亭亭玉立;有的`才展開兩三片花瓣,迷人醉眼;有的還是一個花骨朵兒,含苞欲放,看起來飽脹得馬上要破裂似的……千萬朵荷花,千萬種姿態,把波光粼粼的水面點綴得更加燦爛奪目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅畫,那畫家的才藝可真是了不起!
但是,如果沒有荷葉的無窮碧,哪里來荷花的別樣紅?一片片碧綠的荷葉也不甘示弱,它們如同一只只耀眼的翡翠盤,托起冰清玉潔的荷花。荷葉那神清氣爽的墨綠和不被人覺察到的芬芳,只有在與荷花融為一體時,才能淋漓盡致地展現出來。荷花嫵媚,荷葉清雅,讓人覺得那么渾然一體,仿佛身在畫中!中午,我們又去品嘗了清華園的飯菜,那里飯菜的味道真是讓人回味無窮!這一天雖然我走得很累,但是我開心極了,同時,也再次激發了我的夢想:我長大一定要考上清華!
我的夢想六年級作文 篇2
經歷了很多次四季的輪回,對夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中,童年的夏竟如此清晰,原來我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動的綠色,陽光在午后變得透明,蜿蜒向所有它可以到達的地方……大家總會默契地從家里偷溜出來,在香樟樹下集合,變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會輕輕摸一下它們的后背,隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同,就如后來的我們,向著自己向往的藍天飛去,義無反顧。
很多年后,夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味,而我們卻早已斷了聯系。
一次,偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動,接著便有很多話,想要連珠一般涌出,但千言萬語不知從何說起,就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可,猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼,就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去,很苦,很澀。我尷尬地在原地愣了許久,抬頭30度,努力讓淚流回心里。空氣中浮動著令人窒息的憂傷,路旁枝葉間的`蟬聲也顯得有些悲涼,像在為遺失的過往黯然歌唱。
猛然察覺,今年的夏也將消逝了。他們會不會好像我一樣,在心中為每個夏的逝去而神傷?可能吧……如果可能,我的夢想,就是讓現在的我們銘記原來的我們,銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華,珍藏曾經的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中,這個夢想愈來愈濃烈,但不知能否抵達我們每一個人的心房?
我的夢想六年級作文 篇3
我有一個夢想。我希望擁有自己的農場,不要太大,也不要太小,有清澈的泉水,美麗的草地。在我的農場里,種種糧食和蔬菜,生活恬然安樂。
很小的時候看過一部漫畫書,三冊一套的,在第三本的最后部分是附贈的短小的漫畫。那三本的故事已經忘記了,卻一直記得后面的短小的故事。講的是有兩個小矮人,一起生活在森林里,相親相愛。他們住在一棵粗壯的大樹里面,把樹從中間挖空,分成了兩層,上層是起居室,下層是廚房和儲存室。他們有一輛玩具汽車,周末的.時候,他們會開車去城里買食物。人們都是淳樸善良的,有著和藹的笑容,他們會幫助這兩個小矮人。傍晚,他們就帶著滿足的表情回到家里,繼續著一成不變的生活。
看后一直不能忘記這個故事,很羨慕那兩個小矮人的幸福生活 ——— 簡單自在的生活,于是小小的年紀就有了一個愿望,就是長大后要有那樣的生活。
過了一兩年,又想起了這個愿望,一天晚上陪媽媽在外面散步的時候提起了。我說,我要買下一大片草地,在中央建一座房子。房子要三層的,地下還要有兩層,建得很大,像迷宮一樣,要很堅固。地下儲存著很多糧食,可以在戰爭來臨的時候避難。地面以上的部分呢,外面要用樹皮那樣的材料包起來,看起來像住在樹里面似的。其中一層是客廳和廚房,以及儲藏室。二樓是我父母的臥室,溫暖舒適。三樓呢,臥室的墻刷成淡淡的藍色,屋子里有酒紅色的布藝沙發,柔軟的地毯,大大的五顏六色的抱枕。
媽媽微笑著說,還要有干凈明亮的落地窗,襯著米黃色的帷幔;還有讓人覺得困倦的躺椅,可以在陽光明媚的午后躺在上面看書。
我接著繼續說,地上鋪著光滑的木地板,暗紅色的,炎熱的夏天,躺在地板上,感受來自自然的清涼,然后我們一起開懷大笑。
剛剛看到這個題目時,首先想到的是馬丁的 “i have a dream” ,然后又想起像我這么大的新一代的青年應該有的遠大的理想和抱負,可是后來還是回歸于平淡。也許我真的不是一個有多么崇高理想的人,我不想有太多的錢,也不想有多么出名,我只想有很多的快樂,多到可以讓我揮霍一生的快樂。我承認我是個貪心的小男生。但人生這么短,我只想為自己而活。
所以我的夢想就是這么簡單,有自己的農場,和親人、朋友,還有善良的動物們生活在一起。
我的夢想六年級作文 篇4
我有一個夢想,我希望能像江戶川柯南和福爾摩斯這些偵探一樣,用自己的智慧幫助別人,懲處壞人,真相只有一個,這是柯南專門說的一句話,如果能確切的讓你毀滅,為了公眾的利益,我愿意接受死亡,這是偉大偵探福爾摩斯說的,這些偵探都是為了公眾的.利益,如實的查出真相,所以我想當一名偵探,為公眾效力,為公民伸張正義。
我也要想這些偵探一樣為公眾伸張正義!
我的夢想六年級作文 篇5
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己當上了一名偉大的科學家;有時夢見自己當一名神氣的警察;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了。惟有這一個夢,我還記得清清楚楚。
我成為了一名擁有一枝神筆的畫家。我帶著我的畫筆周游世界,幫助那些需要幫助的人。
我驚聞海地發生了大地震,我火速趕往海地,被眼前的一切驚呆了,所有的房屋倒塌了,許多人被埋在廢墟里,等待救援,幸存的人們沒有食物、沒有水喝,他們驚恐地望著自己熟悉的家園。失去親人的小朋友正在哭喊著……看到這些,我忍住眼淚,拿出神筆“刷——刷”畫了一雙又一雙神奇的大手,把廢墟里的傷員救了出來,并讓他們恢復健康;接著從天上飄下像白雪一樣的粉末——復活粉,讓失去生命的人們重生;在他們互相擁抱、歡跳的時候,他們的身邊矗立起一座座堅固而又美麗的房子……讓人們永遠和親人幸福地生活在一起。
回到家鄉,正是冬天,寒風呼嘯。我穿著厚厚的棉襖,來到街上。只見前面圍著一大群人。擠進去一看,是一個瘦小的小男孩穿著薄薄的衣服在表演雜技。他面黃肌瘦、嘴凍得發青,在地上來回地翻著跟頭。累得只喘粗氣。太可憐了!我迅速拿出神筆,給他畫了一件厚厚的棉襖和很多的錢,讓他能像我一樣坐在溫暖的教室里學習。
回到家里,正碰上媽媽在做飯。媽媽躬著身子在水池里洗菜。我輕輕地走過去,站在她身邊。我看見媽媽的'手凍得通紅,還長了好多的小紅疙瘩,有的地方還破了皮……我的淚實在忍不住了!我責備自己平時怎么就沒關心過自己的媽媽。我擦干眼淚,幫媽媽洗菜、做飯。并特意給媽媽畫了個手掌大的紅紅的太陽,讓媽媽的手變得和以前一樣細膩、漂亮。
美好的夢,神奇的夢。總有一天,你會不再是夢,我要從現在做起,為我的夢想而努力!
我的夢想六年級作文 篇6
晚上,我做完作業,站在陽臺上欣賞著繁星,其中,那顆就是我的有為夢想——作家。
還記得小時候,特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書,常常看得我如癡如醉,忘記了喝水,忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至忘記了時間。我也曾把書中的人物想象成自己,馬小跳受批評是我傷心,笑貓找到虎皮貓時我欣喜若狂;而書中的一個個鮮活的人物也幫助過我,馬小跳在我傷心時給我歡樂,笑貓在我灰心時給我鼓勵,老老鼠在我感到迷茫時給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間,我常常浮想聯翩,常常想:自己如果也是個作家,也能寫出這么好的書就好了。此時,一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。
既然有夢想,那就要朝自己的夢想堅定地走去,實現自己的夢想。于是,我回到書桌前,寫下了自己要如何為夢想而奮斗
1、要在生活中多積累一些寫作的素材,多注意一下生活中的事物,這樣在需要的時候才能用到。
2、在平時要多積累一些好詞好句,積累一些成語或歇后語,這樣在寫作文是才能運用自如,令寫出來的文章更生動。
3、讓自己養成寫日記的習慣,或平時多練一下筆,這樣才能提高自己的寫作水平。
4、寫完一篇文章,要學會進行修改。俗話說:好文章是改出來的'。只有修改,才能使自己的文章寫得更好。
5、修改完文章之后可以給同學或老師點評一下,就能及時發現自己一些不足的地方并改正,使自己的文章更完善。
6、平時多讀一些著名作家的作品,從中吸取精華,為己所用……
當我完成我的奮斗計劃時,已經快12點了,我伸了伸懶腰,望了望窗外,我忽然發現,我那顆夢想的繁星變得越來越大,越來越亮了。
我的夢想六年級作文 篇7
夢,都在每個人的不遠處,每個人都在人生中逐夢。在過程中,有些人可能無法達成,有些人卻成功了;但是不管是失敗或是成功,都免不了會與挫折博斗。
我的夢想是當一位醫生,因為可以救助患者,使他們活得更好!雖然我的親朋好友都覺得我做不到,但是為了自己的夢想,我要奮斗,因為,唯有被嘲笑的夢想,才有實踐的價值,因此,我要把自己的目標設定好,開始逐夢。每個夢想都有達成的可能性,它不會受到個人的能力的限制,只要自己走出這條艱辛的'路,就可以看到未來的希望;只要我能完成我的醫生夢,就能走出自己不平凡的人生。
在逐夢的過程中,要有信心;如果自己都抱著失落的心態,成功的機率會愈來愈低。若沒有自信,就會失去斗志;若失去斗志,自己就會像墮落到谷底般永遠爬不起來。我們應該要有能征服挫折的心態,才能在眾人中脫穎而出!為了要實現夢想,我要做完善的準備,有夢想的人,人生就會開花結果;沒有夢想的人,就會像無頭蒼蠅,沒有真正的人生目標。如果只把夢想當作夢,沒有去執行,就永遠不會有光明的人生。
人的一生都在追求夢想,即使自己失敗了,也不會對不起自己,因為自己已經用盡最后的力量。只要能完成自己的夢,就能找出人生的價值。
我有一個夢,是一個別人認為我不能完成的夢;但是若達成了,就可以嘗到人生美好的滋味。
我的夢想六年級作文 篇8
每個人都有自己的夢想,有的人想當一名科學家,為祖國發明各種新型的產品;有的人夢想當一名醫術高超的醫生,救死扶傷;有的人夢想當一名服裝設計師……而我,卻夢想當一名老師。
老師這個職業是高尚的,令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的。可在學生眼里,老師卻很兇,很討厭。
如果我是老師,我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的',可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的,于是,學生就會在老師背后罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學生罵的老師,我要做一個被學生真正的、發自內心稱贊的老師。
如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真備課。在課堂上,我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著“參考書”走,我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣,使我的學生都能積極參與。
如果我是老師,我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關,不是說做的題目多就能成好學生。
我一定會為我的夢想付出加倍的努力,不斷地向著自己的夢想前進!我相信,終有一天,我的夢想會成為現實!
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