六年級畢業作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級畢業作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級畢業作文 篇1
時間如白駒過隙過的飛快,轉眼在小學里度過了五年的快樂時光,回憶一千八百多個日夜的分分秒秒,有苦惱,有困惑,有喜悅,有收獲,所有這些,都仿佛是遼闊無垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印,記錄著我成長的點點滴滴……
今天我為五年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號,我小學畢業了!
記得剛上小學一年級,媽媽和我一起走進濮陽實驗小學的校門,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校,對學校的一切都感到神秘。高興是因為離開了幼兒園,進入了新的小學生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班時,看見單子上面寫著一年級九班,我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個有62個兄弟姐妹的大家庭,度過了一千八百多個快樂成長的日子。
時間過的飛快,在快樂中閱讀,在快樂中寫博,在快樂中成長,不知不覺就到了五年級,我們要小學畢業了!五(9)班教室里語文課上閱讀經典的朗朗讀書聲在回蕩,數學王國里的幾何,方程在演繹,英語課上的英漢對話妙趣橫生,操場上飛奔的身影在回放,校園里的木瓜樹在飄香……
今天我小學畢業了!我沒有留下遺憾,我以97.5分的畢業成績交上了圓滿的答卷。我們62位同學和老師照了“全家福”合影,宋老師為我頒發了“優秀畢業生證書”、“最具潛力獎”、“小學畢業證書”。同學們忙著互相寫留言冊,留下聯系方式,互贈小禮物留念,我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園,有的女同學抹起了眼淚,我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影,眼晴里滿含淚花……
我小學畢業了,我為五年的美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號,一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現在的美好時光,在初中新的學習成長中,感受從容,經受歷練,迎接成長,擁抱成熟吧
六年級畢業作文 篇2
時光荏苒。小學六年,匆匆地,轉瞬即逝。
從入學到現在,我們已經在這——東方紅小學里度過了漫長而又快樂的六年時光。這個時候,我心中又蕩漾起了一件件往事。
我記得,在剛入學的時候,我們親愛的班主任——胡老師,也同我們一樣,剛剛來到這個學校。再來這個學校之前,您是一位初中教師。面對我們的幼稚,天真的笑臉,您的心都融化了,但在看到我們的那些小毛病時,您也會幫助我們改正,不會因為我們是孩子而放棄對我們的管教。
我還記得,三年前,我不幸的被摩托車撞得骨折了。那時的我很想哭,覺得恍若人生都灰暗了一般,這時,您出現了。你帶著同學們送來了一個又一個美好的祝愿。我開心的笑了,原來我還有這么多人關心!我失去了一份健康,但我收獲了同學們的友誼,收獲了寶貴的真情。
我更記得,前段時間的運動會。那天陽光明媚,運動健兒們在陽光下奔馳,把他們的活力灑滿了整個校園。我站在廣播室的窗邊,心中有無數句話想要說:218班加油!218班必勝!218班……在大家跑接力賽的時候,我匆匆趕到樓下,看著大家堅定的眼神,我頓時感到信心百倍——我們班一定能贏!最終,我們奪得了年級第一的好成績。我在心中歡呼:耶!贏了!218班最強!
小學的日子如紅葉,被秋風吹落了;小學的日子如月亮,被云朵遮住了;小學的日子如大地,被冬雪覆蓋了。我們將要告別紅領巾,去迎接團徽的的召喚了。
再見,親愛的母校;再見,敬愛的老師;再見,可愛的同學們!
六年級畢業作文 篇3
音樂對于我們每個人來講,都有其獨特的意義,很少有哪個人完完全全的不喜歡音樂,很多時候我們無以言說的情感,都可以付諸在音樂之上。每一個離別都那么讓人不舍,對于小學六年生活的結束,感覺不應該就這樣淡淡的、毫無生氣的、與每天放學相同的。今天李老師的一節音樂課的主題是“六年級畢業演唱會”,只一看主題讓我作為一名教師都能感覺到那離別的哀傷。
整節課由有音樂特色的課堂組織開始,以音樂的形式進行師生間的問候。課程內容分為兩大部分。
第一部分回顧,演唱六年級音樂教材中的歌曲。一首一首歌曲的編排正契合了孩子們所處的情況。第一首歌是《游子吟》,以這樣一首感恩為主體的歌曲開端,畢業的依依惜別之情油然而生,學生一掃往日的散漫轉而變得認真嚴肅起來。第二首歌是《DoReMi》,這首歌用兩種語言演繹,學生唱起來沒有專業歌手的標準,但那認真的態度和充沛的情感表現出孩子們是最棒的!第三首《拍手拍手》孩子們邊唱邊有節奏的拍手,賦予了歌曲最童真的生命。第四首《明天會更好》,這首歌是孩子們送給自己最好的祝福,從歌聲中可以聽出孩子們像展翅的雛鷹對未來充滿著向往!接下來的《榕樹爺爺》《一把雨傘圓溜溜》節奏歡快的音樂,描繪了一幅孩子們親近自然,與自然融為一體的美好畫面!第七首歌《火車來了》,歌曲表達了對于美好生活,應該懂得珍惜,在生活中要學會感恩。接下來是一組關于朋友的歌《永遠是朋友》《我們是朋友》正如歌詞中所唱,短暫的時光、美好的回憶,將會永久永久!最后一首歌《跑南海》是一首打魚號子,歌曲一氣呵成,雄渾有力,仿佛昭示孩子們走向未來的步伐堅定、有力!
第二章是自由表演階段。孩子們的表演讓我驚嘆之余,最讓我印像深刻的是:李治鋼老師點明讓驥表演,這是一個上課十分淘氣的孩子,當讓他站到前面表演時那種靦腆怎么也讓我們找不到昔日淘氣的痕跡。李老師稱他為“一小第一男高音”,這是李老師發現的“人才”,他唱歌確實有男高音的風范。這讓我想到另一個學生“德”他是上兩界畢業的學生,平時衣著臟兮兮,好像永遠也不在狀態,就是這樣一個學生,李老師發現他特別的聰明,豎笛學得又快又好;李老師是一位有心的善于發現的老師,在他的眼里,每一名學生都是獨特的,他也給學生機會,他與“德”一起合奏表演,讓他在同生面前展示自己,相信這一刻在孩子的心中會永遠的成為最甜蜜的回憶。諸如這方面的事情還有很多,碰到一位有心的,善于發現學生優點的老師是學生一生的幸運,做為一名教師我們都應該有這樣一顆心。
六年級畢業作文 篇4
時間匆匆而去,我在小學生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑,像柳條垂落一樣哭泣。六年了,整整六年了!我與母校的感情是切不斷的。
再見了,老師。您像一位辛勤的園丁,誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭,我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭,您把我們點亮了。燃燒自己,點亮別人。對!這就是您的作風。
再見了,同學們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷,考好了而感到自豪。再也忘不了同學們嬉戲的笑聲;忘不了同學們離別時的哭泣;忘不了同學們在留言簿上留下自己的筆記;忘不了同學們分手時留下一些鼓勵的話語。
再見了,母校。是您讓我懂得了珍惜友情,是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活,感覺母校非常渺小,而快要離別時而感到非常寬大,像在母親的懷抱里。母校,不!我應該對你說:你是我第二個媽媽。
再見了,老師們。再見了,同學們。再見了母校。你們都深深藏在我的'心中。
六年級畢業作文 篇5
轉眼間,我要畢業了。畢業,意味著離別,我們將要離開母校,離開朝夕相處的,離開這里的一切一切。我,真的舍不得。
我拾起記憶的碎片,看到了,那份純真。
這邊,一個女孩在跟前后左右的人玩游戲,轉得不亦樂乎; 那邊,一個男孩剛剛被罵了,他撅著嘴,把滿肚子的委屈向傾訴,可不一會兒,就被那位擅長搞怪的朋友給逗得哈哈大笑,剛才的委屈都已煙消云散; 這兒,兩人又在爭論,都面紅耳赤,想方設法讓對方覺得自己是對的;那兒,又。
今天,天,依舊這么藍,知了,依舊唱著歌,似乎一切都和往日一樣。
不過,我們都知道,今天,將是我們分離的日子。
我撫摸著課桌,似乎在昨天,我們聽課,認真完成作業,還的在上面用小刀一筆一畫地刻上自己的名字,是想讓自己覺得,自己永遠在這兒,不曾離開; 撫摸著講臺,似乎也在昨天,上面有著一攤攤作業,這記錄著我們的痕跡;撫摸著粉筆,似乎就在昨天,老師在黑板上耕耘,我們則著豐碩的果實。
星期四,考完英語后。我知道,我們心照不宣的像以往一樣開著玩笑,可誰都知道,彼此的內心都有些悵然若失,有些失落。
那天,走出校門,我想象著,分別的時刻,我們假裝,笑著和彼此說再見,而心中,都有著無限的眷戀和不舍。我們終究還是要走的,不管以什么方式。
我們都知道,這不是我們人生的終點站,在以后的日子,我們一定會更加,以優異的成績來報答我們的母校!再見,我愛的,母校!再見,我愛的,同學!再見,我愛的,老師!
六年級畢業作文 篇6
母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方,而,畢業這個詞,卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因為對小學有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現在都讓我懷念。
小時候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業了,六年時光匆匆而過,我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎,我們輸得一敗涂地。可是,多年后,誰又會想起那場運動會呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。
這個9月,珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲,還會有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會有課代表們收作業時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室,但,不會再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會,我會想念你們!
畢業了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰,留下優美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業作文 篇7
老師們親愛的面容一年又一年地換,班級像樓梯一層又一層的高。這不?今年我進入到六三班。我知道,這是我告別純真的童年迎來多彩的少年——小學畢業進行時。
剛進入六年級,學習任務就開始加重:每天除了寫作業,就是背書,課文要背,概念定義要背,英語單詞要背。有時感覺腦袋都快不夠用了!幾乎沒有一點玩的時間,聽說下學期的學習任務會更重些,想到這些我心里更緊張了!這不,剛開學,就被兩則文言文給難住了。這個"之"是指什么?這個"者"呢?我這腦袋里全是"鴻鵠"在亂飛,棋子在亂跳。
好想回到幼兒園那沒有煩惱、無憂無慮的曰子呀!可惜時間一去不復返了。
以前我最喜歡星期五,因為一放學我可以盡情地玩。現在一回到家爸爸媽媽就像個高音喇叭,“芷瑜,趕緊寫作業…”“芷瑜,趕緊背英語…”哪還有我一點自由支配的時間呀!
“還有四個月我們就小升初了,考不上重點中學,你就考不上重點高中,考不上重點高中你就考不上重點大學……”老師常常在耳邊叮囑,語文老師這樣講,數學老師也這樣講。“還有四個月,你們就要畢業了,考不上……"這些話一直在我的耳邊飄蕩,讓我緊張,讓我擔心,更激勵我奮斗。"上初中是過小土丘,上高中是爬山坡,上大學才到人生的顛峰",教英語的王老師常常也這么說。從這些話里,我似乎聽懂了——人生不易,必須努力!日子一天比一天忙碌,倒也一天比一天充實,我逐漸適應這高節奏的學習生活,來不及抱怨了。
是啊!人生就是如此,有土丘,有小坡,有高山,如果連土丘都跨不過去,還有勇氣去爬上山頂看更美的風景嗎?好!既然小升初是我人生的第一次考驗,那就讓我好好地珍惜這必須奮斗的日子吧!
六年級畢業作文 篇8
當今年的石榴花開的火紅時,我們這群活潑的小學生就踏入了中學的校門。20xx年的夏天,就是我們小學里的最后一個夏天,我們即將說再見,帶上同學們真摯的祝福飛入新的學校,迎接新的挑戰。
回憶起同窗六年來的點點滴滴,我心里有點兒隱隱作痛。我想,同學們也一樣吧,六年來,我們一塊兒學習,一塊兒分享快樂,一塊兒鍛煉身體。嘗遍了酸甜苦辣,每次風雨過后,我們的友誼就更加堅固。
五(4)班的同學們,操場上有我們辛勤勞動的汗水;教室里有我們共同討論奧書題的熱情;班會上有我們布置教室忙忙碌碌的身影;體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲;籃球場上我們颯爽的英姿。你們還記得嗎?
5年,20xx多個日子,我們朝夕相處,從不向困難低頭,總是高昂著頭,邁著堅定的步履,手牽著手,向一切困難發起挑戰,主動攻擊,在逆境中找到最好的解決辦法;我們很團結,雖然有時打打鬧鬧,但眨眼的功夫大家就又和好了,圍在一塊兒談論新的話題;我們很快樂,從不沮喪,數學課上,我們從奧數中尋找快樂,語文課上,我們分角色表演,把大家逗得哈哈大笑。我們熱愛科學,崇尚科學,每一堂課學課上,老師都眉飛色舞的講著,我們也都聚精會神,如癡似迷的聽著,這便是夕陽下最美的畫面。
同學們,你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段視頻嗎?我們使盡吃奶的勁兒拔著,憋紅了臉,汗珠一個勁兒地往下掉,累得氣喘吁吁,最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上,勝利的喜悅在我們嘴角流淌;同學們,你們還能記起我們在沿河大堤上清理垃圾的情景嗎?我們提著垃圾袋,手持一次性筷子,彎腰拾著垃圾,雖然很累,但我們很累,但我們很高興,沉浸在勞動的喜悅之中!
現在,我們即將小學畢業,長大了,再也不是小孩子了,但是,我們珍貴的友情永遠留在我心中。無論我們走得多高,飛得多遠,在老師眼里永遠只是個孩子呀,所以,我們一起努力學習吧,為了兒時的五(4)班,為了老師,更為了我們的友誼!
六年級畢業作文 篇9
在不知不覺中過去了不知道多少個春秋,多少個冬夏。但是,在我的心里,從來就沒有放棄過你,而我,總覺得虧欠了你什么.....
還記得小時候的我們么?我記得,那是一個春天。那時候我和你還不是朋友,但那時候的你卻有一大堆的朋友。我每次總是站在一旁,看你們怎樣怎樣的玩,怎樣怎樣的開心。
從那時候起,我就好羨慕你,因為你有好多的朋友,每天都過得好開心啊。我想,如果我是你的朋友該多好啊。
但是,我萬萬沒有想到的是,你就在這個時候向我走過來,微笑著問我:“你是住在這里的么?我們交個朋友吧!好么?”我呆掉了,但你并沒有等待我同意,拉起我的手就跑。我看著被你拉著的手,忽然覺得好開心,好溫暖啊!
你馬上就把我介紹給你的朋友們,她們都很熱情的向我打招呼。你說:“來吧,我們在堆雪人,一起吧,很好玩的!”“恩”我開心地笑著。于是,我們開始一起堆雪人。你見我沒有帶手套,就很慷慨地把自己的手套讓我帶,還說:“我不怕凍的,你帶吧!”“恩,謝謝。”
和你相處了幾天后,我終于明白了為什么在你身邊會有那么多朋友了,因為你活潑,開朗,大方,你總是愿意用心去交朋友,根本不會在乎其他的。這些,我認為我都做不到,但是,你卻做到了。
在以后的時間里,我一直被你的快樂所感染。某一天,我發現,我越來越像你了。
一年級,二年級,三年級,我們一直是好朋友。四年級時我發現,你好像開始厭倦我了,漸漸地,早上上學不叫我了,中午放學也不等我了。我不明白,為什么?我哪里做錯了,你為什么不告訴我?
我很想找你問個明白,但你總是不給我機會,好像在躲我一樣。
終于有一天,我再也受不了了。我直接找到你,開門見山的說明了,令我萬萬沒有想到的是,你什么也沒有說,只是給我一個冷冷的表情。
那時候,我再也無法忍受了,跑回家,在床上大哭一場是我那時最想做的,但是哭又有什么用呢,我只想明白你為什么那樣說。
在以后的日子里,你沒有再把我當成朋友看待,我難過。可是,你還是會和我說話,我開心。
有一次,我在QQ群上問你有沒有把我當朋友,你不說話。后來,你又說我很煩。
有時你給我說話,我不開心,就朝你吼,現在真后悔。
畢業前,我想向你說聲對不起,這些年,也許我做過許多錯事,但我希望你能原諒我......因為在我的心里,我始終是把你當成朋友的,我更沒有放棄過你這個朋友......
對不起,美戈,原諒我,好么?讓我們回到小時候好么?能讓我再看看那時候的你,是多么的活潑,開朗......
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