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告別六年級作文

時間:2021-07-23 09:20:19 六年級 我要投稿

實用的告別六年級作文六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的告別六年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的告別六年級作文六篇

告別六年級作文 篇1

  日月如梭,光陰似箭,轉眼間我長大了,今年的兒童節,是我告別童年的日子,我的心情格外激動,當天上午學校組織了慶“六·一”聯歡活動。

  早上,我們學校全體師生盛裝打扮,你看同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們,身著五顏六色的服裝,校園里彩旗飄飄,大會主席臺鮮花簇擁,紅氈鋪地,同學們跑著、跳著,歡聲笑語直沖云霄。

  節目表演開始了,一段勁舞過后,就到了我們豎笛方陣了,小笛手們各有各的站位,各有各的姿勢,各有各的吹法,配合的有板有眼,協調一致,那音韻時而婉轉悠揚,如山間流水;時而氣勢磅礴,如虎嘯山谷。

  精彩的節目一個接著一個,你聽,京劇小組的同學們帶著京腔來了,京劇連唱將節日活動推向了高潮,引來陣陣掌聲;小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕;還有那一個個小品,令我們捧腹大笑……

  時間過得真快,不知不覺一個上午過去了,我們依依不舍的告別了美麗的校園,當我再次遙望校園的時候,我默默揮手,再見了童年,我將以更為堅強的臂膀,去迎接青春的朝陽。

告別六年級作文 篇2

  童年,我們在此告別吧!雖然很舍不得,但是你留給了我十幾年的回憶!我絕不忘記!六一,這次是最后一次了!

  童年,你在我身邊陪伴了我十幾年!還有同學們,我們準備要分別了!可能分散的五湖四海,可我絕不忘記那個羈絆!我講永遠記住!我的同學,我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學!我想對你們說一聲“謝謝!”在我悲傷、痛苦的時候,你們一定會來安慰我,你們有什么開心的事總是和我分享!我不會忘記那一段無法抹去的回憶!我想你們也不會忘記吧!如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷,不知道可不可以?

  我想冒昧的說幾句。在童年,你們一定有過與自己的親人分別的痛苦吧!那么請你們多點記起那段回憶!回憶起你那個親人的樣子和精神!

  到了最后我想對你們說最后一句道別語:“再見!曾經摯愛的親人,曾經生死與共的兄弟,我們……就此別過!”

告別六年級作文 篇3

  馬虎是個非常令人討厭的家伙,可不知什么時候起,他纏上了我,整天都形影不離的跟著我,不斷給我制造出意想不到的`麻煩,這不,我打算做作業時,他又開始搗亂,我的語文書又找不見了。

  我知道一定是落在姥姥家了。

  這下可就麻煩了,作業做不成不說,星期一上學怎么辦呢?姥姥家離我們有十幾里遠的路,又在交通不很方便的農村,想取回來還真不是說句話那么簡單的的事情,昨天晚上從姥姥家回來時,爸爸特意囑咐我好幾遍讓我帶齊東西,可我最終還是忘記了把語文書裝在書包里。

  這使我想起損失五十元錢的那件傷心事,那也是馬虎干的,那一次,我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因為英語老師說有英語資料要我們拷回家學習,爸爸把U盤交給我的那天晚上,家里正好有客人,而且還有兩個和我年齡差不多的小伙伴,看我拿著U盤滿世界亂轉一點兒也沒有放在心上,爸爸便囑咐我先把U盤收好再和小伙伴玩,囑咐了不止一遍,可結果是,當我第二天去上學時卻怎么也想不起放到哪兒了,爸爸氣得數落了我好一陣子,最后還罰了我五十元錢,說什么時候找到什么時候再把錢還我,可是直到現那個討厭的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子,五十大元呀,馬虎同學,你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來嗎?

  爸爸為了克服我粗心的習慣,把我每天的作業分成幾項,全做對的項減去有錯誤的項的得數,便是我應得的獎金的數目。我的錢就是這么一塊一塊掙到的呀,有時候,一不小心還會賠錢,可這一下就讓我損失了這么多,我能不難受嗎?馬虎呀馬虎,你讓我說你什么好呢?

  U盤事件的影響還沒有完全過去,今天又出了這檔子事,真不知爸爸知道后會怎么說我,當我小心翼翼的向爸爸說這件事時,我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發脾氣,但最終卻忍住了,接下來他給我講了個故事,這個故事的名字叫《少了一個馬掌釘》,說的是有位國王派人給自己的戰馬釘馬掌時,由于粗心少釘了一個釘,結果在戰場上馬掌掉了,馬摔倒了,國王被摔在地上,被敵軍包圍了,軍隊亂了,戰斗失敗了。

  少了一個鐵釘,丟了一只馬掌;

  少了一只馬掌,丟了一匹戰馬;

  少了一匹戰馬,敗了一場戰役;

  敗了一場戰役,失了一個國家。

  所有損失都因為少了一個馬掌釘。

  所有損失都因為馬虎,我知道爸爸給我講這個故事的良苦用心了,是呀,要是在考大學時,我也象平時做功課一樣老把加號看成了減號,或者得數少寫一個零,可能整個人生都會因此改寫,失之毫厘,差之千里,馬虎的害處怎么說都不算過份。

  我決心和馬虎同學斷交了,馬虎同學,謝謝你陪我走了這么久,但你給我帶來的麻煩太多了,咱們就此告別吧。

  馬虎同學,請一路走好,走得越遠越好!

告別六年級作文 篇4

  短短小學六年,卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過于和老師,同學一起相處了。

  先介紹老師吧。我們班的班主任是賴老師。每當我們完成了自己的學習時,賴老師總是很和藹,即使在課堂上,我們說一些笑話時,她也不會生氣,只是跟我們一起哈哈大笑。這個時候的賴老師,大家都喜歡。但是,每當我們學習態度不端正,或臨近期末的時候,賴老師就好像變了一個人。我們的作業只要字體不規范或字跡潦草,都過不了賴老師這道“安檢”。凡是上課說笑的嗎,都需要重罰。而我這個經常上課說笑的,也白撞到她的“槍口”上了。這個時候的賴老師,是大家都懼怕的。還有一位教數學的何老師,他十分嚴厲,光是站在那,全班就會鴉雀無聲。又一次我違反了她的規定,只見她站在講臺上,看著我,我頓時感到冷汗狂飆。還好,他只是警告了我幾句,我松了一口氣,原本繃緊的神經終于松了下來。

  說到同學,我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一頭永遠都不肯剪的密發。但是,他可以稱得上是一個智囊型死黨。有一次,我和其他同學打架,小陳也聞訊趕來。他先把我們兩個拉開,又教訓了雙方幾句。奇怪的是,我們各挨了五十大板,卻都沒有再次生氣。還有一位同學,她,纖瘦的身子,靦腆的性格,平時不怎么愛說話。她的語文成績一向拔尖,每次發成績時,我幾乎都在她后面。因此,我一直把她視為我的競爭對象,一路追趕著。久而久之,我便對她產生了一種特殊的感覺。每當我的心情無法平復的時候,我就會找她聊天。和她聊天,與其說是一種休閑,不如說是一種享受。因為,他她的話,總能讓我砰砰直跳的心,平靜下來。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。

  六年的小學時光就快結束了嗎?快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時光,終將成為歷史。不過,我會永遠銘記在心中,直到永遠,永遠……

告別六年級作文 篇5

  盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一朵最燦爛的。

  在六年的小學生活里,母校給我們最好的學習環境,最有趣的知識。同學之間,有了最純潔的友情和最真切的關心、問候。多好啊!

  可是轉眼間,我將是一名中學生,我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始,我是一個充滿稚氣的小男孩,極不情愿的來到這個學校,一眨眼,我脫掉了以往的稚氣,換上了幾分成熟又將離開這里。時間如白駒過隙,飛快的流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》了:“聰明的,你告訴我,我的時間為什么一去不復呢?我的時間如針尖上的一滴水,滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!

  可是,沒辦法的,母校把我從一個不懂事的小孩培養成了,現在有理想,有抱負,崇尚科學的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校,轉眼間,也要將赤裸裸的離開她嗎?不是的,我們帶著母校的培養和希望走進下一個學習階段--初中。今后,無論我走到哪里,我都不會忘記我的母校,我們會為母校爭光。

  我們像鳥兒,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘記任何東西,但有一樣東西是不可泯滅的--回報。是啊,我們應該為母校做出貢獻:“努力學習,實現自己的的理想。”這,不是給母校最好的回報?這,不是在給母校爭光么?

  再見了,母校。再見了,我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說:“別傷心,因為,我們曾經擁有......”

告別六年級作文 篇6

  清晨,第一縷陽光透過紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向學校駛去……學校在我眼中像個長不大的孩子,經過了無數春夏秋冬還以擁有那份純真,還是充滿了歡聲笑語,她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

  車輪滾入校園,停放好自行車,每走一步,都感到無比沉重。步子邁入教室,看見與我往日嬉鬧的同學,又想到即將于她們分別,心中像被刀子割了幾千刀,幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳動著,流淌著……每一滴都代表著我與同學美好的回憶,經過多日的匯集,才變成今日著波濤起伏的大海。

  抬頭望著窗外,風兒吹動樹枝,仿佛在與我告別,鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道:鳥兒為什么可以常居在自己的家園,而我們為什么要分別呢?

  良久,老師過來與我們道別,我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學的鈴聲慢點響起?煞謩e終究要分別,我們始終要走出這個教室,告別這些同學,邁向新的學!叱瞿感W詈笠徊剑一剡^身最后看了一眼校園,最后默默說了一聲:“珍重!”

  在回家的路上,我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在再的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

  是!有誰能告訴我,童年時代為什么一去就不再回來了呢?

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