實(shí)用的六年級(jí)六一作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)六一作文 篇1
6月1日我們太陽(yáng)花中隊(duì)開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來(lái)，為我們的班隊(duì)會(huì)開(kāi)了一扇大門。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺(tái)詞，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō)：“什么時(shí)候到我啊！我等不及了！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說(shuō)：“跟我讀，bei.”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說(shuō)：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)。”他給我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡，他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯，他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō)：“沒(méi)有。” “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來(lái)，我笑得肚子都疼了。
這次班隊(duì)會(huì)真有趣！
六年級(jí)六一作文 篇2
贊賞是一縷清風(fēng)，讓你的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔無(wú)暇；贊賞是一束陽(yáng)光，讓你的`心靈即使在寒冷的冬天也能感覺(jué)到溫暖如春。許多往事隨著洶涌而去的江水，逐漸在腦海中淡忘，然而那件事卻怎么也去不掉。
六一節(jié)那天，我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校，校園里早已是熱鬧非凡，布置一新，個(gè)班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我走到教室門口，不禁呆住了：班主任老師緊皺著眉，同學(xué)們都焦急的目光望著他，究竟發(fā)生什么事了呢？
我疾步走到教室，問(wèn)同桌：“究竟發(fā)生什么事了？”“主持人小明因?yàn)樯o(wú)法來(lái)學(xué)校了。”我一聽(tīng)，猛地一愣：不會(huì)吧，小明可是聯(lián)歡會(huì)的主角呀！當(dāng)初他被定為主持人的時(shí)候，我們班主任老師和同學(xué)都著實(shí)高興了一場(chǎng)呢！哎可如今……教室里又陷入了沉寂，連根針掉在地上的聲音都能得聽(tīng)見(jiàn)。忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我和小明是好朋友，他練習(xí)主持稿時(shí)我還當(dāng)過(guò)他的陪練呢！要不，我來(lái)替他？不行，不行，這可萬(wàn)萬(wàn)不行！你怎么會(huì)有這個(gè)怪想法？難道你忘了自己的弱點(diǎn)了？膽小的你怎么能承擔(dān)如此的重任？我拼命搖頭，好讓自己盡快去掉這個(gè)念頭。說(shuō)也奇怪，任憑我怎樣克制，這個(gè)想法卻越來(lái)越強(qiáng)烈了。決不能眼睜睜地看著集體榮譽(yù)受損！于是，我大步走到老師跟前，向他 說(shuō)明了我的真實(shí)想法。只見(jiàn)老師緊鎖的眉頭散開(kāi)了，贊賞的拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不錯(cuò)，老師相信你一定能行！”接下來(lái)便是更加緊張的練習(xí)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，禮堂里一片喧鬧。透過(guò)大幕，看著臺(tái)下這么多老師和同學(xué)，我的心不由得蹦蹦亂跳起來(lái)。“萬(wàn)一搞砸了。怎么辦呀！”“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我不斷的提醒自己，可還是頭發(fā)大，口發(fā)干。“嘩！”臺(tái)下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺(tái)前，忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師，她仿佛在對(duì)我說(shuō)“加油！你是最棒的！”“老師們，同學(xué)們，大家好……”隨后，我越來(lái)越熟練自如，竟然忘記了緊張，沒(méi)有了壓力。當(dāng)大會(huì)宣布我被評(píng)為最佳主持時(shí)，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊賞的目光。
贊賞，能使人人走向成功的殿堂，贊賞擁有著一股強(qiáng)大的力量，他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因?yàn)橛辛速澷p，我才會(huì)邁出了一步自信的臺(tái)階，我愛(ài)你！贊賞！
六年級(jí)六一作文 篇3
今天是5月29日，距31日時(shí)間不多了，因?yàn)楸碚脮?huì)上要表演節(jié)目，所以要抓緊時(shí)間彩排。
彩排3點(diǎn)才開(kāi)始，而且不僅等不及，會(huì)場(chǎng)里還很悶熱，我們不得這里走走那里走走，今年我們六年級(jí)女生沒(méi)節(jié)目，待著沒(méi)事做，節(jié)目又沒(méi)有什么意思，真恨不得馬上回家看電視。
可是好像每個(gè)人都很有興致，直到把全部的表演看完才回家。節(jié)目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。
小品沒(méi)什么好玩的，可是模特走秀就不一樣了，有的女生和女生一起走，還有女生和男生一起走的。據(jù)說(shuō)好像下來(lái)時(shí)，有個(gè)小女孩哭了因?yàn)椤腥顺运垢?/p>
因?yàn)楣?jié)目需要，一個(gè)男孩、女孩并排走出來(lái)時(shí)，那個(gè)男孩要親她一口，可是那個(gè)女孩真是太厲害了，小小年紀(jì)就會(huì)知道男女有別。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的人都清楚，男女有別，為什么不能像小時(shí)候一樣，一起玩呢？
六年級(jí)六一作文 篇4
你想知道我們六一班這個(gè)大家庭發(fā)生了什么嗎，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。
今天，老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待這位學(xué)霸級(jí)別的人物哇，但是，班里的另一些本來(lái)的學(xué)霸就開(kāi)始慌了，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)學(xué)霸，就證明又多了一個(gè)敵人啊！
等新同學(xué)來(lái)的時(shí)候，有一部分人盼望是一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子，又有一部分人盼望是一個(gè)風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂的男孩子，新同學(xué)來(lái)了，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分啊，可是，是個(gè)男孩子，名字叫李暢，那些盼望是個(gè)女孩子的可能要失望了，因?yàn)橥饷婀奶?hào)隊(duì)的原因，我只聽(tīng)到新同學(xué)說(shuō)，”我叫李暢，愛(ài)好是畫畫打籃球。“等我們上課的時(shí)候，他的一手“好祺”，讓我們班驚嘆不已，在中午，老師看他寫的標(biāo)記的時(shí)候，第一次，寫的張牙舞爪，老師問(wèn)他，這就是你最好的字了嗎？新同學(xué)說(shuō)不是，他又寫了一次，老師又問(wèn)他，這是你最好的字了嗎？他還說(shuō)不是，他又寫了一次，老師才讓他過(guò)關(guān)，老師還給她三次寫的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分。看來(lái)，我們班的這個(gè)新同學(xué)可不簡(jiǎn)單啊！
嗯，雖然我們對(duì)他還不了解，但是，我們都看好他在學(xué)習(xí)路上一路狂奔！！！
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