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讓真情流露六年級作文

時間:2021-07-22 09:39:09 六年級 我要投稿

讓真情流露六年級作文五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讓真情流露六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讓真情流露六年級作文五篇

讓真情流露六年級作文 篇1

  “不要笑,繼續(xù),讓真情自然流露!”我們班的文藝委員正對著我們大聲地喊到。就在剛剛,我們演的那場哭戲,因為一個同學的差錯,大家都噗嗤一聲笑了出來,文藝委員立馬向我們拋出了這句話,像是給我們拋出了一個籃球,我們沒接住的話,那我們的任務就失敗了。

  其實細想一下,她說的“讓真情自然流露”,那會兒我們不正是要大聲地笑出來嗎?那樣才是真正的真情自然流露啊!可我們不敢說出我們這樣的猜想,我們得聽我們班文藝委員的,這樣我們排得這場戲才有望拿得我們這個年級的第一名。

  在我們排這場戲以來,她最愛說的就是這句“讓真情自然流露。”說得我都快分不清到底是要用哪一種真情來自然流露了。我們排得這場戲是《雷雨》里面的片段,但是她把這場戲改成了一個反轉劇,還特意取了一個名字叫做《有雷無雨》。然而,她在實際排戲的過程中呢,又總是阻攔我們笑,說著我們要“讓真情自然流露”。

  不過我們最后還是選擇聽她的話,在哭的時候,哭得跟真的一樣,在笑的時候,笑得跟真的一樣。因為每一次我們的文藝活動都是她來操持的,雖然有些不理解她的話,卻還是都相信她的能力,相信她能夠領導著我們拿到年級第一。

  我們的戲還在繼續(xù)排著,很多個我們出現(xiàn)差錯,想要笑的時候,都會立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話,以最快的速度封上自己想要笑的嘴,換上哭的表情,以免她那句話又開始在我們排練現(xiàn)場里回蕩開來。說真的,那句話還挺像是一個導演會說的話的,她要是一直領導著我們拿第一,說不定她以后真可以成為導演呢!

讓真情流露六年級作文 篇2

  還記得那天是星期五,我像往常一樣和媽媽在看報紙,突然,報紙上一個很大的標題吸引了我:在北京一個小伙子扶一下不小心摔倒的老人。而老人卻狗咬呂洞賓——不識好人心,說是小伙子弄倒了她,向小伙子索要高額醫(yī)療費......

  讀到這里,我的心里不由得一顫,為什么會出現(xiàn)這樣的事情?僅僅是因為現(xiàn)在科技發(fā)達了么?當然不是,相反,我們人人都要互相幫助關心,只有這樣,才能讓人間處處充滿真情、真愛與關懷。

  愛心是什么?愛心是給快要渴死的人一汪清泉;愛心是給饑餓的人一片濃香的.面包;愛心是個寒冷的人一團溫暖的火焰。愛心無處不在,它就在我們生活中的點點滴滴,也許你一個不起眼的小動作,都可能給別人很大的幫助。而這,正是偉大的愛心。

  同學們,從現(xiàn)在做起,從生活中的每一個小細節(jié)做起,讓人間處充滿愛心!

讓真情流露六年級作文 篇3

  窗外鳥兒自由飛翔,陽光照耀著大地,一切都充滿生機,但我的身旁一片混亂,氣氛格外陰沉,這件事還得從早上說起。

  剛剛起床的我眼睛都睜不開,我邊打著哈欠邊接水洗漱,只聽見客廳里傳來媽媽慌忙的聲音:“閨女!飯給你放桌上,你王姨還讓我去幫她蒸饃呢!”我扭頭一看,只見媽媽毛躁的頭發(fā),一層層褶皺的衣服,小腿一閃一閃地出門了,不一會兒媽媽又拐了回來,手指著我,瞪大眼:“不許玩游戲、看電視,好好聽網(wǎng)課。”我乖巧地點點頭。

  等媽媽走后我立馬奔向飯桌前打開電視,拿起遙控器,邊吃飯邊看電視,生活不要太美好,吃完飯后,我挺著肚子來到書房,打開手機開始聽網(wǎng)課,但游戲仿佛是一根鐵鏈,鎖住我的心,又仿佛是藤蔓快速占據(jù)我的內心,反正去玩一小會兒,一小會兒,我的手不由自主的點開游戲,我的雙眼直勾勾的盯著屏幕,玩了一局又一局,我的欲望促使我犯下大錯。

  不一會手機沒電了,真掃興,不過還挺快樂的,我正準備開始寫作業(yè),但欲望再次出現(xiàn),反正手機也沒有電了,聽不成網(wǎng)課倒不如看會電視,打發(fā)打發(fā)時間。我的小腳噗嗒噗嗒地來到電視機面前,打開電視后,取了幾包零食,以最舒服的姿勢躺在沙發(fā)上,電視機屏幕的彩光照在我臉上,我被動漫里的情節(jié)逗得前仰后合,笑個不停,一會兒還模仿人物的動作語言神態(tài),但快樂時光永遠不是長久的。

  伴隨著門口傳來媽媽的聲音,我心里猛地一顫,手忙腳亂地收拾著身旁一堆垃圾,心里不停念叨“阿彌陀佛保佑我”敲門聲越來越大,我急忙走到門前把門打開,媽媽盯著我,我不敢抬頭和媽媽對視,臉不知不覺便紅透了,手不停地捏衣角,手心也出滿汗,媽媽徑直朝電視機跟前走去,我的心如同鉆進一只小兔,怦怦跳個不停。媽媽摸了一下電視,我急忙撒腿就跑,但還是被抓了回來。

  窗外依然鳥語花香,而我卻坐在書桌前補作業(yè),而身旁站著要吃了我一般的媽媽,真是“種什么因得什么果。”

讓真情流露六年級作文 篇4

  因為爸爸媽媽要出門幾天,所以又把我送去了叔叔家。

  車開到叔叔家小區(qū)門口時,我看到一個畫面:一個老人和一個貌似是她孫女的人,坐在一個小角落里,兩個人應該是流落街頭的乞丐。

  我覺得她們是專門來討錢的,不以為然。

  到家了,叔叔家樓層不高,3樓,我來到我的臥室,透過窗戶正好可以看見剛才角落那兩人。我看了幾眼,沒太在意,就離開了。

  晚上九點多,我準備要睡時,又看了一眼窗外,那兩人還在。我心想,她倆應該快走了,我便躺下來,睡了。

  半夜我又醒來,拉開窗簾一看,她倆居然還在!我也沒多想,又睡了下去。

  早晨醒來,想到的第一件事就是:她倆還在不在?我戴上眼鏡,望向窗外,她倆好像就擠在一個路邊撿來的麻袋上睡,蓋著幾張薄薄的報紙。就在那一刻,我的眼眶有些濕潤,我覺得世界上還有很多沒過上好生活的人……

  我馬上下了床,換了身衣服。問叔叔:“有沒有舊被子?”叔叔說:“我給你拿。”我又去拿了幾片小面包,抱著被子就下去了。

  我來到她倆面前,把被子和小面包遞了過去,她倆并沒有客氣,而是笑著對我說:“謝謝!好心人,謝謝你!”

  我回去后,叔叔問我:“你剛才干嘛去了?”我笑著說:“嗯……我去做了件好事!”

  就在那一瞬間,我覺得我真的長大了,帶來了更多的一份愛心!

讓真情流露六年級作文 篇5

  有一年冬天,下雪了,我跟姐姐一起去湖嶺玩雪,它是我記憶最深的一次。

  聽說湖嶺山上雪下得很大,可是過一會兒就會沒了。我急忙

  穿好棉衣、棉褲、棉鞋,連手套都沒帶,便匆匆忙忙走了。

  到了那兒,我和姐姐玩得很開心。可是不一會兒,我的小手就凍得紅紅的。姐姐見了,拿起我的小手,使勁地揉搓著,還時不時地問我:“妹妹,好點了嗎?”見我沒有好轉,她又捧起我的小手,用嘴里呵出的熱氣溫暖我,還脫下手套、圍巾給我。頓時,一股暖流涌上心頭,我不冷了,我們繼續(xù)玩雪。玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)姐姐直流鼻涕,我想把圍巾和手套還給姐姐,可姐姐卻說自己一點兒也不冷。

  晚上,回到家,我看見姐姐雙手通紅,身體還在瑟瑟發(fā)抖,有點擔心,便告訴了媽媽。媽媽摸了摸姐姐的額頭說:“好像發(fā)燒了。”趕緊量體溫,一量,39度!媽媽急忙開車,帶上姐姐飛一般地向醫(yī)院奔去。望著她們漸漸遠去的背影,我的眼淚不由自主地流下來。

  人家處處有真情,真情時時暖人心。幫助別人,快樂自己,我要向姐姐學習。

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