實(shí)用的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1
教育家說(shuō)“書是智慧的鑰匙”，史學(xué)家說(shuō)“書是進(jìn)步的階梯”，文學(xué)家說(shuō)“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，探索家說(shuō)“書是通向彼岸的船”，奮斗者說(shuō)“書是人生的向?qū)А保艺f(shuō)：書是我一生最忠誠(chéng)的伙伴，我愛(ài)讀書。
小時(shí)候，我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)一本小人書，剛看了兩頁(yè)，就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺(jué)得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，書可以將我?guī)У揭粋�(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地，我開(kāi)始讀一些故事書、作文書、小說(shuō)、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí)，不禁流下同情的眼淚；當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代說(shuō)：“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時(shí)，就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，心里久久不能平靜；當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的加拿大小男孩為別國(guó)捐錢鑿井時(shí)，我明白了愛(ài)無(wú)國(guó)際……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛(ài)之情也日益濃厚，并且深深地體會(huì)到：書是我的良師益友，生活不可一日無(wú)書，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)讀書，因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。因?yàn)槔习质莻�(gè)書迷，而且家里書又特別多，所以我從小就愛(ài)讀書。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的.真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事我總是想找本書看看，就連睡覺(jué)前也手不釋卷，完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們變得更成熟，更穩(wěn)重。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，是啊，讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀n予了我在知識(shí)無(wú)限空間里自由飛翔的力量。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏，在科學(xué)的高峰中努力攀登……
書，豐富了我的知識(shí)；書，開(kāi)拓了我的視野；書，陶冶了我的情操，我愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我銘記在心，我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書我還鬧了不少笑話呢！記得有一次，媽媽在廚房里做飯，我在讀書。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心，咱家姜沒(méi)了，你幫媽媽去買吧！”我正沉浸在知識(shí)的海洋里，誤把姜聽(tīng)成了醬，我去超市買了一袋醬，回了家，我把醬遞給媽媽，然后又開(kāi)始讀書了，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我：“開(kāi)心，我讓你買的不是姜嗎？你怎么買了一袋醬？”我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你不是讓我買的醬嗎？”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)‘小書蟲(chóng)’啊！真拿你沒(méi)辦法。”最后媽媽還是自己買的姜。
讀書，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我明白了很多道理，讀書是多么美好的事情啊！就拿我看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)說(shuō)吧！這本書讓我解開(kāi)了很多生活中的難題，比如天上為什么會(huì)下雨？原來(lái)我不知道為什么，但讀了這本書后，我知道了天上的雨來(lái)自空中的云，空中的云其實(shí)就是水的凝結(jié)物，它來(lái)自地面的水氣蒸發(fā)。當(dāng)云中的水滴達(dá)到一定程度，也就是不能被上升的氣流頂托住的時(shí)候，水滴就會(huì)落到地面上，就是我們所見(jiàn)的雨。
我最喜歡的書還是童話書，因?yàn)槲铱赐挄鴷r(shí)，總能身臨其境，我變成了美麗的公主，勤勞的'女仆，善良的灰姑娘……真是讓我樂(lè)在其中啊！
讀書不僅帶給我無(wú)窮的知識(shí)，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。書帶我徜徉知識(shí)的海洋，書帶我翱翔智慧的藍(lán)天，書帶我在快樂(lè)中嬉戲。書是我們智慧的源泉，讓我們沐浴在書的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我愛(ài)讀書！我快樂(lè)！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校是個(gè)充滿書香的學(xué)校，“閱讀”已經(jīng)成為我永恒的追求目標(biāo)。
讀書，讓我成了“數(shù)學(xué)小天才”。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我迷上了偵探小說(shuō)，媽媽為了滿足我的讀書需求，為我買了許多偵探書。有：《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界里。吃飯的時(shí)候要媽媽叫上好多遍，還全然沒(méi)聽(tīng)到，直到媽媽一把奪過(guò)我手中的書，我才能回過(guò)神來(lái)。晚上睡覺(jué)明明是九點(diǎn)上床，但我總得“啃”著我的書半個(gè)小時(shí)，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這些偵探小說(shuō)提高了我的邏輯思維，讓我變得更聰明。每次遇到數(shù)學(xué)跳一跳的題目，同學(xué)們都做不出來(lái)的時(shí)候，老師就會(huì)叫我起來(lái)作答，每次聽(tīng)完我的答題過(guò)程，同學(xué)們都會(huì)恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)啊，怎么沒(méi)想到呢？”。我想：我的思維能比其他同學(xué)更敏捷，反應(yīng)能比同學(xué)更快，這都應(yīng)該歸功于我看的偵探書啊！讀書，讓我在數(shù)學(xué)難題上得心應(yīng)手，讀書，讓我在一、二年級(jí)的奧數(shù)比賽中榮獲一等獎(jiǎng).
讀書，還讓我成了同學(xué)口中的“小博士”。一個(gè)星期天的上午，我在書店里拿著一本繪畫版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節(jié)時(shí)，不知道媽媽已經(jīng)在一旁催我回家。我還低聲說(shuō)著：“小朋友，你趕緊摸摸石頭啊，光滑的一面是南，粗糙的.一面是北。或者也可以……”媽媽等得不耐煩了，大聲說(shuō)：“我們回家吃飯了！”我隨口一答：“我已經(jīng)吃飽了。”媽媽拿起剛買的菜在我面前搖了搖說(shuō)：“我都還沒(méi)煮啊。”我這才如夢(mèng)初醒。沒(méi)想到在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們介紹生活中的指南針，我因?yàn)榭催^(guò)了《彼得·潘》這本書，連續(xù)說(shuō)了四種生活中的指南針，而且說(shuō)得頭頭是道，得到了同學(xué)們的陣陣喝彩，因此，得了個(gè)“小博士”美稱。
我與書的故事，還有許許多多。總之，讀書，陶冶了我的情操；讀書，讓我更聰明；讀書，讓我更懂事。書是我的好朋友，我愿一生與書相伴。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒(méi)錯(cuò)，我的愛(ài)好就是讀書。
我的名字叫方子希，是個(gè)外向的女孩子我讀書的經(jīng)歷不少，下面我就給你說(shuō)說(shuō)吧。那是一個(gè)周末的下午，我的書看完了，便以飛一樣的速度跑向書店，找一本書如饑似渴的讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在津津有味地讀著，沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒(méi)辦法，我拿出筆在手心上寫下這本書的.所在地點(diǎn)，名稱，頁(yè)數(shù)，便依依不舍的離開(kāi)了書店。
第二天，我醒來(lái)時(shí)手心上的字早已模糊不清了，哎，怎么回事？昨天晚上為了不使字跡模糊，我沒(méi)洗臉沒(méi)洗腳就睡了，怎么......媽媽說(shuō)因?yàn)槭中闹袝?huì)出汗。我哭了，媽媽笑我是一個(gè)書呆子，這話不假吧？
的確如此，書乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇5
我有無(wú)數(shù)本書，其中我最喜歡的一本書是《故事大王》。這本書是六一兒童節(jié)那天爸爸買給我的'，是我最珍貴的禮物。從本書中我們可以積累不少詞語(yǔ)。
讀書時(shí)，第一遍我都會(huì)用鉛筆把不會(huì)的字圈起來(lái)，等我把整篇故事讀完，再查字典或再問(wèn)爸爸媽媽；，然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時(shí)候讀書會(huì)遇到不理解的地方，別拍，我教你一個(gè)好辦法！“讀書百遍，其義自現(xiàn)”！我就是用這個(gè)方法讀懂了一本又一本書！
讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我獲得了知識(shí)！伙伴們，讓我們一起來(lái)讀書吧！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇6
書是無(wú)邊無(wú)際的大海，給你帶來(lái)未知和冒險(xiǎn)；書是姹紫嫣紅的花園，給你帶來(lái)芬芳和清香；書是細(xì)密綿長(zhǎng)的春雨，給你帶來(lái)滋潤(rùn)和溫柔。
——題記
曾聽(tīng)得媽媽說(shuō)過(guò)，在她懷胎的這十個(gè)月里，幾乎天天都會(huì)給我講故事，所以，長(zhǎng)大后的我身上竟有點(diǎn)書香的氣息。
每個(gè)人的童年都是精彩紛呈、無(wú)憂無(wú)慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風(fēng)箏；也許使你快樂(lè)的是精致小巧的玩具；也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過(guò)玩過(guò)的伙伴……而陪伴我度過(guò)童年的是一個(gè)個(gè)小故事。
小時(shí)候，對(duì)爸爸的印象是很模糊的，對(duì)媽媽的印象卻是清晰的，而且對(duì)那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的`。在別人灑脫歡快的年紀(jì)，我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師，當(dāng)她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時(shí)，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這個(gè)名叫“書”的玩意兒。
后來(lái)啊，每天晚上我都會(huì)在媽媽細(xì)膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會(huì)吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗一下都來(lái)了，借此抒發(fā)自己的不滿和對(duì)故事的渴望。
慢慢地，我上小學(xué)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音了，媽媽就給我買來(lái)各種各樣的拼音讀物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的書了，一頁(yè)只有短短的幾行字兒，整頁(yè)整頁(yè)幾乎都充滿童真童趣、生動(dòng)形象的豐富多彩的人物。在我讀書時(shí)，媽媽就在一旁陪著我，時(shí)不時(shí)插上幾句，以循循善誘的方式開(kāi)導(dǎo)我、擴(kuò)展我的思維。她就像黑暗里的燈塔，抑或是茫茫大海上的指南針，為我照亮前行的方向，點(diǎn)亮我心中的光芒，推開(kāi)了我夢(mèng)里面的那一扇窗，讓我看到絢麗的蝴蝶飛過(guò)了知識(shí)的殿堂……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，因?yàn)閶寢專页蔀榱艘粋�(gè)“嗜書如命”的人；因?yàn)閶寢專覑?ài)上了讀書；因?yàn)閶寢專也庞辛四敲磸V闊的知識(shí)面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o(wú)所不讀。書籍陪伴我度過(guò)童年，他充實(shí)我的生活，豐富我的涵養(yǎng)，提高我的知識(shí)面，我要感謝媽媽這個(gè)引路人，像一把金鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話一點(diǎn)兒不假，書帶給我無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的樂(lè)趣！
與書結(jié)緣是在我讀幼兒園的時(shí)候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引著我，從此我便開(kāi)始喜歡上看書了。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就開(kāi)始看比較長(zhǎng)的.故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那么奇妙，文具竟然也會(huì)動(dòng)！動(dòng)物竟然也會(huì)說(shuō)話……《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我解開(kāi)了心中的疑惑，得到了許多新知識(shí)。《百科全書》讓我了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，對(duì)自然界中的生物有了更深的了解……我還看過(guò)許許多多的書，這些書讓我愛(ài)不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，可我還是不想睡覺(jué)，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒(méi)看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時(shí)，媽便走過(guò)來(lái)把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺(jué)。媽媽關(guān)上門后，我就悄悄地把燈打開(kāi)，誰(shuí)知媽媽看見(jiàn)門縫里有燈光，又再次打開(kāi)門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺(jué)！”然后就關(guān)上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進(jìn)枕頭下面，把頭探出來(lái)——裝睡。門果然被打開(kāi)了，我瞇縫著眼，原來(lái)真是媽媽，她是來(lái)“偵察”的，她見(jiàn)我沒(méi)看書就回去睡覺(jué)了。我見(jiàn)她走后又確認(rèn)媽媽不會(huì)再來(lái)“偵察”了，便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來(lái)，直到我看完，才閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書，你是我的老師，教給我許多知識(shí)！你還是一條小船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游！
啊！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識(shí)的頂峰不斷地挺進(jìn)！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇8
不知怎么的，從小到大，我總對(duì)書有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，非但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越強(qiáng)烈。有的時(shí)候，就連自己也無(wú)法控制這種情緒，如果說(shuō)要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說(shuō)：“書籍就是我的再度生命！”
雖然我愛(ài)看書，但也有因?yàn)闀鸬乃崽鹂嗬薄Ｄ鞘且粋�(gè)星期天，我正在家看書，表哥來(lái)我家找我，說(shuō)要去釣魚，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書藏在背后，到達(dá)目的地后，我趁表哥釣魚期間，拿出書坐在池邊津津有味的看了起來(lái)。就在這時(shí)，只聽(tīng)表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書不慎被跌落水中，當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，只知道那是我最愛(ài)的書了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個(gè)回合之后，終于搶救到我最喜愛(ài)的書，但我轉(zhuǎn)念一想：糟糕，我不會(huì)游泳啊！我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞?dòng)嵹s來(lái)，救了我。回到家后，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的.很傷心，但并不是因?yàn)閶寢尨蛭遥且驗(yàn)槲业膶氊悤蛘戳怂兊陌櫚桶偷模覟樗脑庥龆y過(guò)。
的確，書對(duì)我有某種特殊的意義，所以我喜愛(ài)它，從另一個(gè)角度上說(shuō)，書籍就像是我飛向藍(lán)天的翅膀，到達(dá)成功彼岸必須依靠的船漿，書在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著它的陽(yáng)光雨露。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)讀書！在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的甘露；在書的海洋中，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，用心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，聆聽(tīng)著一則則扣人心弦的小故事；在書的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，穿梭在朵朵白云中，越過(guò)了一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好河山，在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書的海洋里，我把一切煩惱都拋到了九霄云外，別提有多愜意了！
從小就喜愛(ài)讀書的我，與書結(jié)下了不解之緣。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。其中，最令我情有獨(dú)鐘的就是《安徒生童話》。那精彩的.故事情節(jié)伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里，我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的白天鵝，我聽(tīng)到善良的白雪公主和七個(gè)小矮人嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我也為賣火柴的小女孩傷心流淚。總之，通過(guò)這一則則扣人心弦的童話故事，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
除了童話類的書籍外，還有一本令我愛(ài)不釋手的書，它就是《魯遜漂流記》，尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著它，主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不畏懼生存之危險(xiǎn)和艱難的精神以及他的聰明機(jī)智都已深深地刻入了我的腦海之中。書中那句至理明言——“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”，這句話給我以啟迪：在困難面前要勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己。
我愛(ài)讀書，它像一泓清泉滋潤(rùn)著我的心田，開(kāi)闊了我的視野，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活，書成為了我生活中不可缺少的部分。
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