【實用】我成功了六年級作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我成功了六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了六年級作文 篇1
成功可以給人帶來喜悅、歡樂，可以令人增長見識、積累經驗。每個人都體驗過成功的滋味，我當然也不例外。那一次漂流便讓我體味到成功的感覺真好。這種感覺時時縈繞在我的心頭，每當回想起來，總能給我增添無窮的力量。
記得那天，爸爸突然對我說：“我帶你去漂流，怎么樣？”“漂流？”我以前聽說過漂流既刺激又驚險的，不免有點害怕地說：“不是很危險嗎？還是不去吧。”爸爸笑著說：“男子漢，怕什么！”我只好硬著頭皮答應了。
我們一家人和爸爸的朋友一同乘車前往。時間過得真快，不知不覺中我們就到了漂流的起點。啊，這漂流的裝備還挺復雜：安全頭盔、救生衣、竹竿……這么多裝備，更給漂流蒙上了一層神秘的面紗。我戰戰兢兢地跨進橡皮艇，人雖然坐下了，可心卻猶如十五個吊桶打水——七上八下的。
媽媽見我那害怕的樣子，打趣地說：“怎么，往日那勇士跑哪兒去了？”“嘿、嘿”，我苦笑幾聲又問：“媽媽，你不怕嗎？”媽媽正色地說：“你不是學過《登山》這篇課文嗎？”我回憶起來了，列寧說過的話仿佛在我耳邊回響。“對！男子漢不應該讓害怕把自己壓倒！”我高聲對媽媽說。媽媽微笑著點點頭。
這時，我才注意到我們正順流而下，船行得飛快，風呼呼地往臉上刮。“砰！”皮艇也許與我們一樣興奮，濺起半米高的浪花，把我們淋成了落湯雞。我的心情輕松多了，便和媽媽一起奮力排水。接著，皮艇悠悠地漂到一片平靜的水面。我們來勁了，使出渾身力氣，把橡皮艇劃得像飛一樣。正當我們得意忘形時，來了一個特大的激流。我還沒反應過來，皮艇已橫擱在一塊石頭上，又一個涌浪打了過來，橡皮艇似乎要站起來了。我頓時六神無主，差點尖叫起來。這時，列寧登山的情景浮現在我眼前。我的耳邊又回響起列寧說過的話。于是，我在心中默默地念著：“別怕，別怕，要堅持住。”過了好一會兒，爸爸費了九牛二虎之力才把皮艇調平穩。
橡皮艇終于靠岸了，我也累得筋疲力盡。但我很高興，因為我成功了，我終于戰勝了自身的膽怯。我還體會到，不管前進的道路上有多少艱難險阻，我們都不能害怕它，要勇敢地去面對，去迎接挑戰，鍛煉自己的意志。
我成功了六年級作文 篇2
每個人都有成功和失敗。成功，你會開心，失敗，你會沮喪。沒關系，不要沮喪，相信自己，你總會成功的，陽光總在風雨后。
“媽媽，我去寫作業啦！”我背著書包，往書房走去。
“認真寫啊！”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚，我一定要把作業寫完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書包里拿出數學試卷，準備攻克我的弱項——數學。“啊！這題我會！呵！這簡單了！”我的嘴里不斷的發出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對自己再三警告，不要分心！
寫著寫著，忽然遇見了一道難題，左思右想也做不出來。
我扳著一張臉，從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿著卷子，就問我：“怎么了？”我支支吾吾地說：“有一道題不會。”媽媽看了看我說：“再好好想想！”沒辦法，我無奈地回到書房。
過了一會兒，我又跑出來問媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會是撿來的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒有一點頭緒。于是，我采用畫線段的方法去做。
甲是3份，就畫了3段。乙是2份，就畫了2段。然后，不對，不對。可是這是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒有發掘。我不斷地對自己說。我靜下心來，仔細地回想梁老師講過的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心頭一亮，開心地跳了起來。
我跑出去對媽媽說：“媽媽，我算出來了！也理解了!原來這么簡單的！”媽媽笑著對我說:“看吧，你會計算的，只要用心審題，找出關鍵一定會算。”還對我豎起了一個大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過我堅持不懈的努力，還有我頑強不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
我成功了六年級作文 篇3
小時候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的。看到他們削蘋果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會。一天，我忽然心血來潮，想自己削個蘋果來吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來容易做起來難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻說到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個小一點兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢，拉開了架式。可望著手中的蘋果，我真的傻眼了，平時看起來那么簡單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。
我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對爸爸說：“爸，還是你來教我吧。”說著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語重心長地對我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好。”我紅著臉點了點頭，“看好了。”說完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點一點的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來，那皮又長又薄，我看著不覺得羨慕起來，要過爸爸手里的刀，學著爸爸的樣子一點一點地削，絲毫不敢分神，可削下來的.不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個鐘頭才削好一個。削完一看，這削出來的蘋果，全身棱角分明，哪有一點圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個，第三個……漸漸地，我的動作越來越熟練了，削的皮也均勻了，削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁，完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時，媽媽走進了廚房，對我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么
多蘋果！”“不就兩個嗎，用不著大驚小怪。”我一邊削，一邊朝水果盤里看，這一看，我不
禁大吃一驚，啊？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時爸爸走過來，笑著對媽媽說：“人家正在學削蘋果，不要掃了人家的興。”媽媽聽后立刻笑著說：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學會削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍。”
晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因為我學會了削蘋果，我成功了！
我成功了六年級作文 篇4
我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時，我是多么的光榮啊！當我雙手接那閃閃放光的金牌時，我看見了！我看見了班主任的笑容。
我猛然回想起三個星期前，班主任對我說：“芷韻，你的語音不錯，你就當班上講故事比賽的代表吧！”我受寵若驚地點頭答應了。
雖然我每天努力地練習，但是班主任卻說我表情不足，而且顯得很緊張。這個時候，班主任從她的背包里拿出一個錦囊，說道：“這是老師特地縫制的。”錦囊上面寫著“芷韻，加油！”原本滿心灰心的我，頓時馬上充滿自信。
比賽當天，參賽者們都高手如云，而且一個比一個強。我伸手進口袋拿出班主任送給我的錦囊，此時，我又恢復了自信，勇敢地上臺講故事了。
我成功了六年級作文 篇5
在本學期的學習生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺對不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發表了，我聽了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經常會發表作文的同學，都是學習特別好的，運氣也不錯，所以才會發表這么多篇文章。我學習又不好，運氣又很差，所以一直甘愿去當最后一名。有時我甚至還會想，反正也不會得“五笑臉”，干脆就應付應付得一個“三笑臉”過關就行了，于是我便一直把寫小文當做是一種累贅。所以每次都會得“三笑臉”，這全都是因為我不相信自己。
直到有一天晚上，當我知道小文應該寫什么的時候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒準明天我還真的可以得一個“五笑臉”。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動，但嘴巴是說什么有什么。因為我的小文又一次如我所愿得了“五笑臉”，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見小文下面印著我夢寐以求都想見到的幾個大字“改改，發博文”，見到這幾個字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過來，我也不會管三七二十一，不管作業是不是連名字都還沒有寫，就拿起小文朝著臥室里的那臺電腦跑過去，登陸博客，把小文發了上去。
這就是我成功的經歷！
我成功了六年級作文 篇6
我有一個小伙伴，他叫朱小林，是我的鄰居，他的學習成績很不好，而我的學習成績比較好，于是，我決定幫他提高學習成績。
一天，我來到小林家，小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林說：“小林，你想不想把你的學習成績提高？”“想呀！”“那我幫你吧，好不好呀？”小林連忙說：“謝謝你！”他剛說完，就把書拿了出來。“我們先復習語文吧。”“好吧！”說著，小林就拿起了語文書。“我們先復習第一課的課文吧！”說完，我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了，可我一看小林，見他還是那么地認真，絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染，又打起精神，繼續帶他讀課文。過了幾天后，小林對課文已經很熟練了。于是，我又幫他復習英語、數學……功夫不負有心人，小林的學習成績終于提高了，還有幾次考試各科都名列前茅呢。
我終于成功幫助小林提高了學習成績。
我成功了六年級作文 篇7
困難面前，有的人選擇退縮，有的人選擇前進。選擇退縮者就意味著失敗，選擇勇往直前者將會等待著成功喜悅的來臨。
20xx年暑假的時候，我來到了中國首都北京的長城腳下，準備攀登。隨著媽媽一聲令下，我們整個旅游團開始賽跑，有人還沒跑幾步就趴下了，有人跑了一點路也累倒了。雖然在旅游團我最小，但是我最機靈，至少跑步還是第一呢！我咬緊牙關，直往前沖！但是，人不可能時時刻刻地精神抖擻。瞧，我也大汗淋漓，快不行了。
我下著決心對媽媽說：“我一定要跑完長城。”媽媽笑著對我說：“長城是秦始皇發動造起來的，前不見頭，后不見尾，你怎么能登完呢？要真的能登完，你就可以申報吉尼斯記錄了。”我想：不到長城非好漢，反正我已經登上長城了，算是好漢了，還是走吧。
在我正準備回頭的時候，我又想：男子漢，大丈夫，一言既出，駟馬難追，怎么也不能跑得比別人少。這樣想著，我就繼續氣喘吁吁地往前沖，使出全身力氣，不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑，一直到前面的斷崖。回頭一看，哈，很多人都落在后面呢！
這件事讓我明白了一個道理：只要你堅持不懈，就一定會取得成功！
我成功了六年級作文 篇8
在20xx年學校組織的雞蛋撞地球的比賽中，我成功了，獲得了第一名，我很高興。
20xx年3月2日我們學校舉辦的雞蛋撞地球比賽終于開始了。我報了名。
回到家我趕快寫完了作業，把雞蛋從冰箱里拿了出來。然后把報紙抱在了雞蛋上，由于太使勁雞蛋破了，蛋清流了出來，爺爺看見了說：“你在干什么？拿這么多雞蛋干什么？”“我參加了學校組織的雞蛋撞地球比賽，比賽規則是讓我們包裝雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來不碎，可是我怎么也包不出來！”這時爺爺走到我身邊說：“做什么事都要有耐心，我們應該讓雞蛋用降落傘降落，再把它包上堅硬的外殼，這樣雞蛋就不會破了！”我拿起第二個雞蛋，先用乳膠把報紙貼在雞蛋上，然后晾干，接著我和爺爺用塑料袋和線做降落傘，可是我心里太著急了，一下子把袋子撕了一個口，我心想：連袋子都不聽我的話了，干脆我不做了！爺爺看出了我的心思，說：“不要放棄，堅持就是勝利。”我又拿了一個袋子，耐心地做了起來，這時我做得降落傘。“出生了”了我把它困在雞蛋上。早晨，爸爸和爺爺很早就起來了，我也是，我和爺爺在樓上，爸爸在樓下，我讓雞蛋飄了下去，雞蛋飄到了地上，沒有破，我很高興，我和爺爺每天反復的實驗，直到比賽那天，到比賽那天我沒有緊張，還像往常一樣，因為有了前幾次的訓練，我獲得了冠軍。
回到家我把好消息告訴了爺爺，我的心里比吃了蜜還甜，我們做什么事都要有始有終，這樣才能成功。
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