【必備】六年級畢業(yè)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級畢業(yè)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級畢業(yè)作文 篇1
回首追憶,小學(xué)六年經(jīng)歷了多少的酸、甜、苦、辣,當(dāng)然,我也學(xué)到了很多的知識,我認(rèn)為這樣很值得,畢業(yè)了,我也感到很高興,因為我知道再苦再累也是為了自己好(笑),所以我心里感覺甜滋滋的,寫在畢業(yè)之際作文850字。在此,我想在畢業(yè)之際寫一下我在小學(xué)的童年時期的酸、甜、苦、辣,以及教過我的老師們以此作為紀(jì)念。
1—4年級過地平平淡淡,沒有什么好說的(沮喪)。但到了綿陽外國語學(xué)校,也就是到了我人生的轉(zhuǎn)折點。首先,要進(jìn)綿陽外國語學(xué)校還沒那么簡單,還要考試,記得那時是5月份放大假的時候,爸爸叫我來綿陽考學(xué)校,就報考了東晨國際學(xué)校和綿陽外國語學(xué)校,結(jié)果兩個學(xué)校都考上了最終選了雄偉的綿陽外國語學(xué)校。因為我是新生所以入學(xué)前要軍訓(xùn)。這里就是甜的事,在這幾天里因為我軍訓(xùn)認(rèn)真,教官就讓我當(dāng)軍班的班長,檢閱時我就是我們班領(lǐng)隊兼代表,那個時侯站在隊伍的最前面,別提有多威風(fēng),呵呵。因此選班干部的時候我就被公認(rèn)為是我們班的體育委員。之后,苦的事情發(fā)生了,也就是上午第4節(jié)課下課后我走到樓梯口時,5樓上沖下來一個人,他把我撞倒了,我的臉就摔在了墻尖上,記得當(dāng)時還昏迷了10秒鐘左右,我的臉就立刻就腫了起來,把嘴巴和眼睛都擠變形了,想到就恐怖。幸運的是那個腫了的地方?jīng)]有破裂,要是破裂了的話就要縫針,就會留下永遠(yuǎn)的刻記,但是也沒有多么的幸運,因為那個血腫到現(xiàn)在還沒消失,還有那么一點點,真?zhèn)陌。?/p>
轉(zhuǎn)眼間,該讀四初一,我們班的人被分走了幾個人,也被分來了幾個人,不知為什么我們四初一七班成了全年級最差勁的班:不睡午覺,跑到教室看電視、經(jīng)常打架,罵人、不聽老師的話、不認(rèn)真完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講,成績就很差``````幾乎不該做的事都做了。學(xué)校就給我們換了個班主任,把吳老師換成張老師,這兩個老師都是新老師所以他們都沒把我們管住。后來,我們班又換了個班主任,哈,也就是我們班最后確定的老師—溫老師,就是她,使我們班成了優(yōu)秀的班級,我覺得她是個很好的班主任,他很嚴(yán)厲,我是五體投地的敬佩她,敬佩她辛勤地對我們班做的一切。雖然我們這學(xué)期沒學(xué)好,但在余老師和溫老師的幫助下我們在數(shù)學(xué)方面的考試在年級上排在前幾名。在第二學(xué)期里我們的英語老師換了個很嚴(yán)厲的因此才使得我們的英語成績有很大的提高,這位老師就是白老師,她為了想把我們的成績提起來,就因病倒下了幾次,我非常感謝她,她是個好老師。
雖然童年的美好時光是短暫的,但是只要你愿意去記去想,它將會永遠(yuǎn)的陪著你!
六年級畢業(yè)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級,還有幾個月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實話,還真舍不得離開同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來,他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了,朋友!”
是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚的時候會是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長
同學(xué)=見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后,才會知道同學(xué)在自已心中重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道,多年以后,再次走過熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?
多年后,不知道老師們還會不會記得教過我這個學(xué)生,不知道那個陪我打鬧的胡老師,還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……
也許長大后,我也許會忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年,我會再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時,才是我邁出人生第一步的時候。
六年級畢業(yè)作文 篇3
光陰似箭,歲月如流六年的小學(xué)生涯即將離開我這親愛的母校,離開親愛的來老師,而且我最想對一位老師說:“謝謝”。
這一位是我的啟蒙老師朱老師,是我以前剛進(jìn)這個學(xué)校的老師而且也是最疼我的老師。
那一次朱一霞老師因為我們班的同學(xué)作業(yè)都沒有做老師氣的臉漲的好像火山快要爆發(fā)了可是到了最后老師那睡火山終于爆發(fā)了,拿起旁邊的教鞭,“啪啪”兩聲,我們都很害怕,還沒有被打的同學(xué)已經(jīng)被老師的氣勢壓的哭了起來,而老師還是那句話:“男兒有淚不輕談”。還是不忍心的打了起來打的我們的手紅彤彤的的,我回到座位上,不禁的淚珠只往下掉。
這件事我永遠(yuǎn)都記著,六年的時間如青煙一吹而過。
六年級畢業(yè)作文 篇4
想一想,快畢業(yè)了。也許再也看不到朋友們的笑容,也許再也聽不到朋友們在一起談天說地了,也許再也不能和朋友們打打鬧鬧了。時間,你為什么跑得這么快?為什么不留余地地掠走我們的快樂時光?為什么讓這六年過得如此轉(zhuǎn)瞬即逝?我只有像錄制電影一樣把點點滴滴美好的回憶記錄下來。
想一想,快畢業(yè)了。那些打打鬧鬧的場面記憶猶新。記得四年級時我們班有一個“娘娘腔”的男生,而我,又是一個典型的“男生樣”,我們倆正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁邊吹噓自己本事大:“跆拳道八段。而當(dāng)別人說他“娘……”的時候,他就會和別人動手。而最終呢?他一會兒就被別人打得落花流水,到最后,我還得去救他。我說:“你不是跆拳道高手嗎?怎么還得我來救你?”“去去去,這只是個失誤!闭f著,他又把蘭花指露了出來。以后,當(dāng)別人說我們倆是一對反義詞,一個大大咧咧像男生,一個扭扭捏捏像女生時,他就記住上次的教訓(xùn)了,不再和別人動手了,只是小聲嘀咕幾句罷了。
還記得,六年級開秋季運動會時舉行拔河比賽,我竟陰差陽錯被同學(xué)們選上去參賽,選拔結(jié)束,我氣呼呼地問他們?yōu)槭裁催x我。而他們只是說:“你發(fā)起威來比得上二、三個男生,力氣比牛都大,當(dāng)然選你。”我又和他們一陣打罵。下午比賽時間,正是考驗我們是否團(tuán)結(jié)的時刻。第一局我們使出吃奶的力氣,贏了,而其中一位男生的.手被劃流血了,還堅持說:“我能行!我能堅持!”最后一局,因為我們體力不支,輸了。但是我們還是一樣很高興,一樣有說有笑。
想到這些,我的眼淚禁不住流了下來?飚厴I(yè)了,我想念大家,想念“娘娘腔”的浮夸,想念那一次的拔河,想念無拘無束的打鬧,想念同學(xué)們在一起八卦地聊明星、聊同學(xué)……
想一想,快畢業(yè)了。小學(xué)生活的一切一切,我都會把它們好好安置在我記憶的盒子里。
六年級畢業(yè)作文 篇5
兩個月,我們都要畢業(yè)了,不久后就會離開母校了,就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了,走進(jìn)初中那段嚴(yán)肅的生活了。雖未分別,但已難舍。 難道我們小學(xué)那段的純真生活真的要結(jié)束了嗎?美好的校園已經(jīng)進(jìn)入了我回憶的感情里,那么模糊又那么清晰,我又怎能忘記?站在梅花那兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都會成為永恒的記憶;校園里的教學(xué)樓,似變幻魔術(shù),送走了一屆又一屆的學(xué)生; 小學(xué)六年的時光如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將踏進(jìn)初中的大門,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。 今年,我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,一向不布置很多作業(yè)的數(shù)學(xué)老師也迫不得已,狠下心來。同學(xué)們叫苦連天,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間三十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級,要忙的事情太多太多:要忙著復(fù)習(xí),要忙著考試,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。 馬上就要畢業(yè)的時候了,班上的同學(xué)們都買來了各種各樣的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫{雖然老師現(xiàn)在不讓我們寫,但以前還是經(jīng)常寫}。我們都想在以后,給同學(xué)們留下最為美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼.....
六年級畢業(yè)作文 篇6
三年的時間即將就要過去,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力一些。我們會分開,我們會走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的,F(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留!薄粋模瑥婎仛g笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?
而我們以后要走自已的路。畢業(yè),多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
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