關(guān)于六年級(jí)敘事作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
前幾天，我們看過(guò)少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們：“周二進(jìn)行比賽。”
盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開(kāi)始，先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽，當(dāng)時(shí)我非常地緊張，仿佛心都要跳出來(lái)了似的。別的同學(xué)也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學(xué)們立即開(kāi)始踢，我在家練的時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè)，可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢？我有些疑惑。再看看別的同學(xué)，他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來(lái)，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧，有的好幾十個(gè)才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的緣故吧。
一分鐘過(guò)去了，洪亮的哨聲又響起了，同學(xué)們立刻停了下來(lái)。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。
毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。
這真是有意義的毽球比賽啊！
六年級(jí)敘事作文 篇2
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總是心潮騰涌。
每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱著莊嚴(yán)而又響亮的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我們的胸懷激蕩。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲！
祖國(guó)，滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀麗，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)！我國(guó)雖然歷史悠久，但我們銘記著一段忘不掉的經(jīng)歷——九一八！在那天，我們中國(guó)有很多人都用自己的性命來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)，那天，日本鬼子殺人就是除草一樣，看到一個(gè)殺一個(gè)，那天是我們的國(guó)恥日！
看！萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條巨龍，臥在連綿起伏的崇山峻嶺之間；聽(tīng)！滔滔黃河水一浪接一浪，拍打著岸邊的巖石。望！昆侖山直插云天，高不可攀。
冰山上的雪蓮教會(huì)了我們純潔；海風(fēng)中的乳燕教會(huì)了我們樂(lè)觀；黃河邊的山丹丹教會(huì)了我們熱烈。祖國(guó)有著錦繡的山川，可誰(shuí)又能想到，這美麗的國(guó)家，卻飽受了風(fēng)霜，它經(jīng)歷過(guò)了千災(zāi)萬(wàn)難呢？
六年級(jí)敘事作文 篇3
一晃八年過(guò)去了，在我童年的沙灘里，有許多記憶的沙粒，我拾起一粒沙，看到了我童年時(shí)發(fā)生的趣事。
記得有一次，姑媽從大老遠(yuǎn)的搭飛機(jī)過(guò)來(lái)，我就很好奇，想：姑媽怎么這么快到了?她怎么來(lái)的啊?走路嗎?隨著自己的好奇心，我問(wèn)姑媽：“姑媽，你是怎么過(guò)來(lái)的啊?”姑媽說(shuō)：“我啊?坐飛機(jī)來(lái)的啊，怎么了?你也想去做一做?”我連忙說(shuō)嗯嗯，媽媽一聽(tīng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻丫頭，那是要到很遠(yuǎn)的地方才能做的，你沒(méi)事去干嘛?”我說(shuō)：“哼，不理你了，我去房間了。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來(lái)了一只雞在那里，看著，不要讓它走了。”我靈機(jī)一想：雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵，我也來(lái)做做“飛雞”。
我看見(jiàn)媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來(lái)，拿了繩子把它的腳綁起來(lái)不要它跑掉，我說(shuō)：“耶，我也可以“坐飛雞”咯!”一開(kāi)始雞一直飛害的我不知道怎么辦，心想：飛機(jī)不就是飛的嗎?不會(huì)飛，那不是飛機(jī)咯，對(duì)。最后雞終于被我抓到了，我說(shuō)：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯!”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯。”
童年是一片五彩的沙灘，正是有了它，生活才充滿活力，正是有了它，人生才充滿歡笑!
六年級(jí)敘事作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們忠山小學(xué)的第三屆讀書節(jié)。
首先，只要一走進(jìn)校園映入眼簾的就是左側(cè)的有一些古代名人發(fā)生愛(ài)讀書的故事，過(guò)了校門，來(lái)到花壇，連花壇里都還散發(fā)著書香。斜對(duì)側(cè)就是文化墻，那兒有著我們校園里的小小散文家、詩(shī)人。比如小詩(shī)人董源寫的詩(shī)令我們陶醉不已。我們班的蔡旺她寫的《自主課堂，我做主！》，胡晨曦的《自主課堂——夢(mèng)想的舞臺(tái)》就這兩篇的作文就占了文化墻的二分之一。
走過(guò)了文化墻，就到了我們的教室門口，如果你放眼望進(jìn)去，你會(huì)如喝了酒似的，被陶醉在其中，因?yàn)榻淌依锏哪切┎贾枚际菐熒鷤冇米约旱男难獡Q來(lái)的，有形式多樣的學(xué)習(xí)園地，有引人注目的展示臺(tái)，還有聚集著各種書——快樂(lè)書吧······
“別說(shuō)那么多了，走走走！跟我來(lái)！”來(lái)到了大操場(chǎng)，今天是12月2日，是我們兩年一屆的讀書節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)詩(shī)第三屆讀書節(jié)了。
讀書節(jié)會(huì)場(chǎng)上四周有著我們的作品，還有一些讀書名言。讀書節(jié)開(kāi)始了，我們以氣球升空來(lái)祝愿我們這屆讀書節(jié)能舉行成功，到節(jié)目“中間”學(xué)生與師生他們的配合是多么默契，首先是一年級(jí)同學(xué)的《春曉》那春天多么美麗，他們的衣服仿佛將我?guī)Щ亓舜禾臁＝又嵌昙?jí)帶來(lái)的《蘭花草》，一股芳香飄入我們的鼻子，仿佛將我們帶回了大自然，吮吸著大地母親的乳汁。過(guò)了是三年級(jí)表演的《童年揭趣》，最為感受到氣勢(shì)雄偉的還是四年級(jí)表演的師生共同朗誦的《滿江紅》，感受到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的精神，過(guò)了是五年級(jí)給我們帶來(lái)的是齊頌《少年中國(guó)頌》，最后的也是最精彩的還是我們六年級(jí)的《拉丁健美操》，學(xué)校也把我們的節(jié)目作為了書香節(jié)的壓臺(tái)節(jié)目。看見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)舞姿，體現(xiàn)出了我校的藝術(shù)風(fēng)格。最后活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的心仍還留在活動(dòng)上，心里還想著我們喊出的口號(hào)：“書香校園展新顏，我為書香添光彩！”
接著，我們回到了自己的班上，表演起我們班上為讀書節(jié)準(zhǔn)備的“禮物”，那些“禮物”如一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，在翱翔，是一個(gè)個(gè)翱翔的夢(mèng)。
忠山小學(xué)，你是我們繼承傳統(tǒng)的地方，是我們?nèi)鰫?ài)心的地方，是我們播智慧的地方，使我們養(yǎng)成了喜讀的習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)書香人生。這里有我們翱翔的夢(mèng)。
六年級(jí)敘事作文 篇5
第一次，每一個(gè)“第一次”都是一次嘗試，一次拼搏。許許多多的第一次造就了我們的成功。
那是個(gè)圣誕節(jié)前夕。我所上的英語(yǔ)學(xué)校組織了一次聯(lián)歡晚會(huì)。我參加了那個(gè)晚會(huì)，報(bào)名了歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》。從那天起，我便開(kāi)始了刻苦的準(zhǔn)備之路。
家父很是重視這次機(jī)會(huì)，第二天便將歌詞打印好，交到了我的手上。下午便去聽(tīng)這首歌，一直到夜里，但我還是唱不出標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)。沒(méi)辦法，只有一遍一遍重新聽(tīng)，細(xì)細(xì)推出各個(gè)字的讀法，并用業(yè)余時(shí)間背歌詞。當(dāng)然，這也不是一帆風(fēng)順的過(guò)程，我也生氣過(guò)，厭煩過(guò)，但為了最后演出成功，同學(xué)朋友“定當(dāng)刮目相看”時(shí)，我便又開(kāi)始了學(xué)習(xí)歌唱。
當(dāng)我終于學(xué)會(huì)唱整首歌時(shí)，學(xué)校組織了一次排練。我在班里演唱了歌曲，并大獲成功。看著日期一天天臨近，我十分高興。
圣誕節(jié)終于到了。學(xué)校到處掛滿了彩燈，一派節(jié)日歡樂(lè)氣氛。我進(jìn)了演員室，一看別人，勇氣立刻滅了大半：滿屋子的人中，有大部分人帶了樂(lè)器來(lái)表演。竟只有我一個(gè)人唱歌的。看著別人一個(gè)個(gè)上場(chǎng)演出，得到掌聲時(shí)。我就覺(jué)得自己的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)消失。一個(gè)……兩個(gè)……輪到我了。我走上了舞臺(tái)，心里感覺(jué)就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。臺(tái)下架著攝像機(jī)，有人不帶著相機(jī)，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣大的場(chǎng)面，更要命的是，班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就站在面前，莫不是要砸我的場(chǎng)？我定了定神，拿起話筒，唱起來(lái)。但DVD的音樂(lè)壓倒了我的聲音，那幾個(gè)存心看我出丑的家伙又對(duì)我做鬼臉。我一來(lái)氣，步伐亂了，忘了唱到哪一句，只有跟著音樂(lè)唱了，底下又有人竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我直恨不得地上裂出一個(gè)大洞讓我掉下去……幸好主持人給我解圍才讓我下了臺(tái)。
在這“第一次”后，我又開(kāi)始了“第二次”、“第三次”……。這難忘的“第一次”讓我懂得了一個(gè)道理：如果你因?yàn)楹ε露桓覈L試，你將不會(huì)獲得成功，成功也是由失敗組成的，如果因?yàn)楹ε率《桓覈L試，你只會(huì)是一個(gè)平庸的人。
六年級(jí)敘事作文 篇6
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹(shù)林中輕盈的跳動(dòng)著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對(duì)往事的美好回憶，我忘不了的太多太多······
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是燃燒自己的蠟燭······記得那一次考試，當(dāng)成績(jī)單公布下來(lái)的時(shí)刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地?fù)羲榱宋业囊稽c(diǎn)點(diǎn)希望，那時(shí)候的我失落到了極點(diǎn)，一滴滴淚珠無(wú)情地打在課桌上，也打在我的心里。這時(shí)，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒(méi)關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌！”聽(tīng)了老師的話，我仿佛覺(jué)得內(nèi)心深處的信心與希望在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。從此，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常關(guān)切地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我開(kāi)心慶賀的時(shí)候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容······
忘不了純潔的'友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏······記得那一次打掃衛(wèi)生，本來(lái)要和劉雨萱一起回家的，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛(wèi)生時(shí)，她竟然熱情的拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“我們一起打掃吧，這樣會(huì)快許多呢！”“真的嗎？”“當(dāng)然，快來(lái)呀！”說(shuō)完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開(kāi)心的掃著、掃著，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得累。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡快的笑聲在教室上空回蕩······
六年的時(shí)光，母校教會(huì)了我們太多太多。這些美好的時(shí)光怎能忘卻。到了離開(kāi)的時(shí)候，讓我們由衷的說(shuō)一聲：感謝母校！
六年級(jí)敘事作文 篇7
同學(xué)們，當(dāng)我們捧起這本書的時(shí)候，無(wú)論你是否生在安徽、長(zhǎng)在安徽，你都應(yīng)該為今天能成為一個(gè)安徽人而驕傲、自豪！
在這漫長(zhǎng)的六十年里，我們安徽發(fā)生了天翻地覆地變化;在改革開(kāi)放的六十年里，安徽在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的老子、莊子，宋代的包拯，
清明時(shí)代顯赫的徽商，到近代審歲、深邃的桐城派，無(wú)一不顯示安徽歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)······
經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)和發(fā)展，安徽的農(nóng)村面貌日新月異，欣欣向榮。第二點(diǎn)：
奇瑞、馬鋼、美菱、榮事達(dá)，以及江淮汽車、兩淮煤礦、安慶石化、豐原生化、合力叉車、合肥鍛造……這些在各自行業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲瑹o(wú)一不是安徽本土企業(yè)的驕傲，它們已成為中國(guó)的脊梁。第三點(diǎn)：科教助騰飛。安徽的科教事業(yè)已經(jīng)支撐和引導(dǎo)安徽經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要力量。第四點(diǎn)：藝苑滿園春。徽劇是我們的國(guó)粹——京劇的前身，文房四寶享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，黃梅戲唱遍全國(guó)，文學(xué)藝術(shù)名人群星璀璨。第五點(diǎn)：皖山皖水情。皖江八百里，淮河五千年，“到徽州人間無(wú)夢(mèng)，登黃山天下無(wú)山”。第六點(diǎn)：城鄉(xiāng)滄桑變。剛剛60年，我們安徽的變化也可以用“滄海桑田”這個(gè)詞形容。第七點(diǎn)：發(fā)展惠民生。六十年春華秋實(shí)，六十年風(fēng)雨兼程，新中國(guó)成立以來(lái)尤其是改革開(kāi)放30多年來(lái)，安徽經(jīng)濟(jì)已迅速崛起。第八點(diǎn)：和諧文明風(fēng)。周世友，王康文，孫曉春，萬(wàn)四海和懷遠(yuǎn)劉氏兄弟先進(jìn)典型，在省內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。同學(xué)們，讓我們一起感受江淮兒女的改革創(chuàng)新精神，燃起我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的熱情吧！
六年級(jí)敘事作文 篇8
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有人和你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
或許，有時(shí)正因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥灰?jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷?ài)之中。”人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
朋友，請(qǐng)把心從泥土中拔出來(lái)吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
這是一篇敘事的文章，小作者由一片銀杏葉引發(fā)對(duì)感動(dòng)的思考，然后用細(xì)膩的筆觸，敘述了我們只有靜下心來(lái)，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用一顆愛(ài)心，才會(huì)感受到感動(dòng)的滋味。
六年級(jí)敘事作文 篇9
回首成長(zhǎng)的路，總有一些事讓我常常想起，不論笑與淚，對(duì)與錯(cuò)，它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩！如今，我要打開(kāi)我的匣子，取出一顆最閃亮的珍珠給你瞧瞧。
那一年夏天。媽媽和外婆她們?nèi)汲鋈チ耍涣粑液兔妹迷诩摇Ｓ泻芏辔怼米樱瑏?lái)吸我們的血我絞盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎，有了！我不禁想到了一個(gè)好計(jì)劃：大人不是常常喝酒會(huì)喝醉嗎？那我們喝酒，蚊子再來(lái)叮我們的血，那他們不是也會(huì)醉嗎？我一想到，就跟妹妹講，她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來(lái)。我和妹妹還迷迷糊糊的說(shuō)：成功了！我倆便昏昏沉沉的睡了下去。
等我們醒來(lái)的時(shí)候，看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個(gè)計(jì)劃告訴了她們，他們竟然哈哈大笑。一個(gè)勁兒的說(shuō)我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑……
我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了，我一定會(huì)好好保管這個(gè)美麗的匣子，因?yàn)檫@里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。
【關(guān)于六年級(jí)敘事作文9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于友情敘事作文08-20
回家六年級(jí)敘事作文02-28
關(guān)于夏天初二敘事作文07-29
【精華】六年級(jí)敘事作文九篇03-12