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我的六年級作文

時間:2021-07-18 11:09:15 六年級 我要投稿

【熱門】我的六年級作文匯編7篇

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我的六年級作文匯編7篇

我的六年級作文 篇1

  七月,放暑假了,媽媽帶著我和小朋友們去了在海中沉浮的一座島嶼,它的名字叫“海南”。我們先從荊州站坐火車到了武漢漢口,接著到了飛機場,正式踏上了歡樂之旅。

  在飛機上,我的心久久不能平靜。第一次坐飛機,起飛到天空時,雖然有耳痛,但還是沒有阻止我激動的心情。我望著窗外,好像在云上面一樣,像在騰云駕霧。兩小時以后,天已黑,掛上了黑布。終于到了像龜一樣的島,海南。我們先回了賓館,媽媽說我們先飽睡一頓,明天,我們精力充沛,再高高興興地玩。

  明朝已到,我們六點吃完早餐,六點半上了旅游團車,開始游玩了。杜導跟我們講述著海南美景、風土人情……四十分鐘過后,我們到了美麗的博鰲,開始漂流玩耍了。哇!好刺激啊!我們還用水槍打水仗呢!到了亞龍灣,我狂奔過去,看著浪花,一起,一浮,癢著我的小腳丫,不禁想起歌《浪花一朵朵》。小朋友們和我一起踩著浪花,濺起水花,落在了沙灘上,或許在那千奇百怪的貝殼上。在離大海不遠處,有拿烏龜、鱷魚的人給人照相,我抱起烏龜,感覺它還挺重的,和小朋友們照了一張相片。吃了中午飯,我們來到了分界洲,我們換上泳衣,帶上游泳圈,下海去咯!哇!大海一起一浮,像沖浪一樣。先是把我吸到后面,然后猛力一推,好有趣!由于激水太多,激到我的口里去了,“呸呸!”我的口里好咸!看來書上寫的沒錯,確實非常咸!游著游著,到了時間,我們吃了晚飯,到了賓館,接著明天的歡樂之旅。第二天到了,到了旅游團車上,司機開著開著,就到了我們要去的南山寺,杜導講述完了,我們馬上跑到了海上觀音面前,給觀音拜佛。又到了大東海,晚上到了鹿回頭情山,天涯海角,國家森林公園……都是我眼中最美的天色。

  時間過的飛快,一眨眼就結束了,我還真不舍得它——海南,有山有水,正如仙畫。通過我的推薦,你心動了沒有?心動不如行動,下回暑假,你一定要去海南,這個美麗的小島嶼哦!

我的六年級作文 篇2

  我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人,充滿了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。

  這幅畫長70厘米,寬40厘米。你看,夕陽把天染黃了,每朵云都呈現不同的姿態,有的像鴨子,有的像狗,還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的樹木顯得那么“枯黃”,但還是那么茂盛,一棵挨著一棵,像一片黃色的海洋。在黃海邊,有兩戶人家,在他們用紅磚砌成的煙囪里,冒出滾滾白煙,可想他們正在做著美味佳肴呢!

  在屋子的旁邊,種著美麗鮮艷的花朵。柵欄,可是鄉土人家必不可少的東西,他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁,為了防止惡狼或野豬。柵欄外,有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中,放置著一只月牙般的小木舟,看來,鄉土人家們是靠著捕魚為生的呀!

  在小溪旁,還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像西瓜,還有的像……啊!這座橋,這條路,這只船,這叢花,這群樹,這棟房,真是如詩如畫,仿佛把我也帶進了這美麗的世界:

  我是土鄉人家中的一員。我每天早上起床,就拿著魚網和船槳去到小溪邊,坐著小船劃到小溪上,撒下魚網。中午,太陽炎熱的炙烤著大地,我們一家吃過午飯,跑到小溪里,去嬉戲,去玩耍,捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多么自由,多么自在,無憂無慮的。到了夕陽落山之時,做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子,坐在小橋上看著太陽漸漸落山,真是太美了!晚飯做好了,天也漸漸黑了下來,群星璀璨,我們數著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月,今天晚上的月亮又大又圓又亮,哦,原來今天是農歷十五啊。在父母的再三喊話,我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上,我做了一個夢,夢到我和月亮手牽著手,帶領著一群星星小朋友做游戲呢!

  我家的這幅畫迷人嗎?這是一幅別具一格的藝術品,是我最喜歡的一幅畫。

我的六年級作文 篇3

  說起我敬佩的人,那可多了去了,有聰明能干的老媽,多才多藝的姐姐,學習優異的好朋友,但讓我最敬佩的人是老爸。

  我的老爸身材魁梧,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉龐,微微一笑就會露出一對深深的酒窩,一張能說會道的嘴巴里還有一對威風凜凜的虎牙呢!真是名副其實的王者風范。

  老爸非常喜歡讀書看報。只要一看到書報,就像饑餓的人見到了面包一樣讀起來。早晨,我剛剛睜開朦朧的睡眼,就看到爸爸拿著書讀。晚上,我已進入甜甜的夢鄉,爸爸還捧著書讀。要是上街,他最喜歡帶我到書店里看書,一進書店,老爸就像被磁鐵吸引住了一樣,挪不開步。每次從書店出來時,我們都提著幾本書,就因為如此,我家書柜都已放不下書了……

  老爸的腦袋就像一個圖書室,裝滿了知識,上至天文,下至地理,無所不知,無所不懂。每次遇到難題,我別的人不找,就找老爸,只要一問他,保準能解答。如果我沒有聽懂,他就會耐心的給我講,只到我聽懂為止。有時他也引導我自己動手動腦查工具書解決。

  老爸很節儉,不喜歡買衣服。有時我和媽媽硬把他拽進服裝店,結果他總是搖搖頭,趁大家不注意,就溜出去。老爸的口頭禪就是:“腹有詩書氣自華,成由勤儉敗由奢,衣服夠穿就行,為何要買那么多呢?”

  這就是我的老爸。有這樣的老爸,我怎能不自豪呢?

我的六年級作文 篇4

  在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石,別看它不起眼,但我卻非常喜歡它,因為這是我花了兩節美術課的時間精心制作而成的小工藝品啊!

  記得上周上美術課時,美術老師讓我們用石頭制作一個小工藝品。我正不知道到哪里調訓一塊像樣的石頭,正發愁時突然眼前一亮,門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動,這不正是 我上美術課需要的素材嗎?我如獲至寶把它放進我的書包中,高高興興地帶著它上學去了。

  在美術課上我按照老師的要求,先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設計的圖案,然用根據我的創意將水粉調制成五顏六色液體,接下來就像一個小藝術家一樣有模有樣地描了起來,一開始效果并不怎么 好,鵝卵石被我涂得面目全非,并且我的手、衣服上也沾滿了水粉,弄了個大花臉,回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術課由于有了以前的基礎,我吸取了教訓,自上而下、從簡單到復雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉,最后終于大功告成,一件小小的工藝品就展現在面前了。

  雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋,但我的感覺和愛因斯坦小時候制作小板凳一樣,這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢?

我的六年級作文 篇5

  我眼中的張老師不再是一個光幽默好玩的胖胖老師了。自從進入到了期末階段,他就總對我們厲聲厲氣的,讓我看來,現在,他已經是一個名副其實的“雙面龜”了!

  “雙面龜”之暴力、精明篇

  每天早晨,張老師都會嚴格搜查每位同學的作業情況,現在,他又開始了。只聽見:“快點!給我去‘輪蹲’(倫敦)!”瞧!張老師又查到了一位同學,他左拉右拐、前拖后拎,把那位同學“扔”到了講臺旁邊,然后拿來椅子,將那位同學押到椅子邊,“啪!”的一聲,只見空無一字的作業本被扔到了那位同學的臉上,那位同學嚇得趕緊“埋頭苦干”補起了作業。張老師見狀,才放過那位同學一馬。后來,就再也沒有同學敢不做作業了。這樣,張老師以他的精明才智,讓我們領略了一個道理:想要逃避的事情,不要隱瞞,那件事遲早都會被暴露。

  “雙面龜”之溫柔、幽默篇

  張老師俗稱“張PP”,那是因為他有一顆充滿童心的“心”。從他那肥肥的身體來看,就知道他是一個“胸懷廣闊”的人。一次,我和幾個小伙伴一起去張老師辦公室玩。張老師正在給我們講故事,便讓一個同學去幫他拿東西,張老師講得手舞足蹈,極其入迷。突然,門一開,去幫他拿東西的同學遭到了張老師無意間制造的'“手舞足蹈”攻擊,隨即便被打出了鼻血。這可急壞了張老師,連忙搞起了“醫務工作”。

  張老師曾讓一位同學幫他送東西給別的老師,送完過后,張老師問他,那老師說“謝謝”了沒有,那位同學說沒有,于是張老師說:“你怎么不教育教育他呢?”這句話可使我們哭笑不得。

  瞧,這就是我們的“雙面龜”——張老師。

我的六年級作文 篇6

  感動,如沁人心脾的甘泉,讓我們的內心變得清澈而又明亮;感動,如純潔的白雪,領略著它,我們的內心變得安靜而又平和。每當我走過那條街的時候,一股暖流總會涌上我的心房。

  那一次,我走在放學回家的路上,遠處,有一位中年男子騎著自行車,飛奔而來。就在這時,他的自行車失控了,中年男子重重地摔在了地上,還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看著那位青年,等待著青年的責罵。然而,后面的事情讓誰也想不到。那位青年并沒有破口大罵,而是關切的問:“您沒事吧!要不要去醫院?”“沒……沒事,你的衣服……”中年男子斷斷續續地說。

  青年看了看自己華麗的衣服,又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說:“沒事,水嘛,也沒什么,倒是你,有沒有摔到哪里?”說罷,他小心翼翼地把中年男子扶了起來,還用自己的手帕把中年男子身上的水擦干凈。青年男子驚呆了,我也驚呆了,以前,我在電視上看到過,也是一個人把水濺到了另一個人的身上,都是打得這個傷那個亡的,今天,這位青年男子的高尚品質永遠刻在了我的心中。

  世界上的感動無處不在,如果世界上你留心觀察,就會發現!

我的六年級作文 篇7

  十年后的我二十一歲,正是風華正茂的時候!也許那時我正在讀研究生,也許那時我實現了一個演員夢,也許那時我成為了一名受人尊敬的科學家。

  果然不出所料,十年后的我成為了一名科學家!可是現實和想象還是有一定差距的,我沒有愛因斯坦的成就。沒有一個人認識我,也沒有一個人尊敬我,甚至還有人嘲諷我:“哼!一個沒有成就的人是不值得尊敬的!”他的話刺痛了我,從那以后我更加潛心鉆研,我在那間破舊的研究室里,努力地追逐自己的理想。

  我的研究終于有了成果,我研究出了“自信丸”!我把自己的產品發布到網上,招引了許多記者前來采訪我。我的產品被推廣到電視上,一下子家喻戶曉。一個個成功建立信心的案例讓我產品的銷量穩步提升。

  我終于成功啦!接下來我就跟大家介紹幾個成功的案例:

  一位智商極高的人想要去一家大公司當CEO,由于過度緊張說話都變得語無倫次了。他知道自己的問題,所以毫不猶豫地購買了我的產品。他吃下去以后,立刻變得自信、神采飛揚,面對著面試官侃侃而談,毫無疑問,他應聘成功了!

  一位新手加入了美國NBA,一次傳球的失誤讓他非常自責,即便隊員都鼓勵他再接再厲,他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信,我把我的產品贈與他,他吃完以后,在比賽中一連投進了好幾個三分,他在這場比賽中有著舉足輕重的作用!

  十年后的我成功了,我實現了自己的理想。其實現實中的我并不想要多大的功名,我只想靠我的智慧和雙手做貢獻,為世界做貢獻!

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