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畢業季六年級作文

時間:2021-07-17 09:08:49 六年級 我要投稿

關于畢業季六年級作文錦集7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的畢業季六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于畢業季六年級作文錦集7篇

畢業季六年級作文 篇1

  在這烈日炎炎的六月里,大家即將畢業。

  站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了大家五年來的點點滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

  我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。

  我還記得:上學期,我不會跳長跳繩,老是在同學面前出丑,同學們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下,我終于學會了跳長跳繩。

  我更記得,在這次六一聯歡會上,大家玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,大家拼命暗示最后一個同學,做出張牙舞爪的動作,可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學們笑翻了天。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  敬愛的老師,親愛的同學們,五年的小學生活已經過去,大家即將踏入中學,迎接新的考驗,童年將一去不反。

  再見,敬愛的母校,在這里生活和學習的五年,會是大家一生中最快樂的五年!在您這里,大家懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,大家一定會讓您驕傲!

  再見,敬愛的老師,您不僅教會了大家知識,還教會了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠不會忘記!

  再見,親愛的同學,在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住大家班的每一位同學,讓友誼地久天長!

畢業季六年級作文 篇2

  隨著時間的流逝,我變成了六年級的學生。為了應對即將來到的初中生活,我必須要改變自己,做一個優秀的畢業生。

  一、在學習方面,我呀改掉馬虎的壞毛病,寫完作業后和考試答完卷子后一定要認真檢查,爭取次次考試都能考滿分,即使不能考到滿分,也不能給自己留下遺憾。在語文預習的時候,我一定要保證讀五遍課文,讀懂課文,這樣老師上課的時候才能跟上。

  二、在紀律方面,我要保證上課不說話,不干與課堂內容無關的事,認真聽講,積極發言。我還要做到在走廊安靜行走,不打鬧,不跑跳。下課不打架,和同學做有益的活動。

  三、在勞動方面,現在我是班級的外擔值日生,我要做到負責任。用心地完成外擔清掃任務。我還要多為班級做事,做老師的小幫手,幫老師減輕負擔。我還要幫助同學,做一個樂于助人的人。

  只有做到這些,我才能成為一個優秀的畢業生,所以,我要從現在開始,爭當優秀畢業生,我一定說到做到!

畢業季六年級作文 篇3

  上小學六年級的時光里,經歷了無數甜蜜,無數挫折。

  那些終究定格在歲月中的大小事情,也讓我難以忘記。六年級了,遇到的老師和同學們的笑臉,都將是我最美好的的記憶,當窗外的小鳥飛出巢的那一刻,我也成為了小學最高年級的大姑娘了。這六年級的生活不能說全是為了最后的這幾次考試,因為在這六年中我認識了很多的良師益友,學習了很多的人生道理,還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學都是我的朋友。

  回想起第一次拿起那神圣的筆,在老師的指導下,寫出的東倒西歪的字,如今也變得成熟了。翻開那二三年級的書本,心里也不覺涌出了那時的情感……

  快畢業了,我的朋友們,不知你們現在在干嘛?“朋友”一生難忘的.朋友,也從過家家的小朋友,長成了一個個朝氣蓬勃的少年。時間從不退讓。不知你們發沒發現。

  如今我來到了北京,心情還好,不再讓冰雪堵塞,因為北京的家還沒下過一片雪花,氣溫很高,家里只有四個人,有時是三個,很多時間我都會倦在被子里,看一本本厚厚的小說,不知為何突然覺得這些書能把我的情感融化,我看完了許多,看的時候,情感復雜,見到了分別得場面就想躲避,但那終究是徒勞的,在一個無人的角落,靜靜坐著。想著一幅幅老師同學們和我的場面。我有點不舍,不!是很多,都六年了,我卻沒有過夠……

  有時候我很倔強,有時候我比男孩都淘氣,也有時候我比草都脆弱,但當老師與同學幫我排憂解難的時候,我竟覺得你們比我自己更懂我

  同樣是我的朋友,我不知要先祝福哪一個,因為在我的心里,你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年,我們就要分開了,可能以后就不能成幫結隊的過河了。正希望回到五年級,四年級,因為那時,我們還有很多時間去想這些事情啊!也不知道下學期會有什么考驗。可能有什么我也不怕,因為我有你們在我后面鼓勁,那些刻在心里的回憶中的朋友們,希望我們永遠都是朋友,

  說太多的也沒什么用,把煩惱拋到九霄云外吧,打開天窗大聲的祝福我的朋友們:“一路順風!”

畢業季六年級作文 篇4

  我最終還是比同學們早一步走了學校大門。而且,我除了老師沒有告訴任何人。就這樣無聲的走了。

  雖然,也許在多年后,會認為這只不過是人生中的一次早晚都會經歷的再小不過的事。但是,那時的我是第一次邁出這小小的一步,一個轉折。對我來說。萬分不舍!·

  當我回去看同學的時候,很多我的朋友不理解,甚至覺得我欺騙了他們。我沒有辯解,只是在心里默默的想,我當時這樣做,并沒有錯!~

  我無聲的走,并不是沒有緣故。我要在腦海中留住朋友的笑臉,留住這段最后的時光!

  我無聲的走,是因為我要在最后的一段時間,讓同學們充滿歡笑,正如當初我來到這個班集體是一樣!

  我無聲的走,是想要我身邊最珍惜的人不要因我而難過!

  我無聲的走,更是要阻止我多愁善感的眼淚,無休止的滑落!

  我無聲的走,正是為了我回來時,能夠看到我走之前所看過的笑臉,來告訴我,這一切都沒有改變!

  我不想,因為我的緣故,讓我身邊的人無辜的悲傷。

  我想完美的畫上句號,而不是掛著了淚珠的不完美。

  我沒有遵守我的約定,我真的走了。

  我知道,如果我當跟你們道歉,我會成為千古罪人!

  我了解自己,我知道,如果我這樣做,我會控制不住自己的情感,繼而大哭大鬧。

  我真的不想影響你們。

  真如我所想,在經過了這場讓我認為不小波瀾后,我崩潰了。我禁不住了。

  在我鬧夠,瘋過之后。我終于平息,進入狀態了

  當我終于重新返回我當時千百個不舍的學校,我認定我當時的做法。唯有這樣做,現在的我們才都像原來一樣,充實了喜悅。我相信,只有我當時的做法,才是最能減輕我們傷心的辦法!

  我又站在了那個屬于我們大家的地方!找到了以前的快樂!我可以毫無顧慮的說,這是屬于我們大家的地方!~

畢業季六年級作文 篇5

  晚上,我回到家,翻出了那本珍貴的同學錄,把它抱在懷里,用手輕輕撫摸封面,至于這個時候,你們可能會很好奇,只是一本普通的同學錄而已,我卻說珍貴,那么,你就想錯了。

  這本同學錄,在我的眼里是很珍貴的。因為,在這本同學錄上,有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學錄的正面,基本都是些個人資料,真正的亮點,是后面的留言,大多數同學的留言都跟畢業了有關。

  我輕輕翻開第一頁,清爽端正的字跡映入眼簾,不用猜,這么漂亮的字肯定是位女同學寫的,果然不出我所料,這是我好朋友的留言。

  看到的第一眼,我頓時震驚了,其他人給我的留言最多也就半面,但是徐宇軒竟然把整面都寫滿了,我在內心狂吼:果然是我親徒弟,連風格都跟我那么像!

  在留言里,我看到了徐宇軒對我的不舍,她非常珍惜我們的師徒情誼,當然,也非常珍惜我們的友情,看到了這里,我不禁回想起了我們以前的點點滴滴,回想著她笑的樣子,她哭的樣子,她生氣的樣子……可惜,以前我們沒有好好珍惜我們相處的時光,現在,在這最后一個學期里,我一定要好好補償。

  六年,聽起來很長,其實很短,六年的時光匆匆而去,可我們還沒來得及珍惜,但愿在這最后的日子里,我們能好好珍惜,愿我們六年友情長存。

畢業季六年級作文 篇6

  歲月悠悠!時光穿梭!歲月好像流水,“嘩嘩啦啦”的不辭而別!但時間從我們身邊溜走時!,我們卻毫然不知,但一晃,六年級了,快畢業了!才回去回憶那些小學的點點滴滴!

  小學的旅途將完美畫上句號!等等,句號,難道你沒想過,可以留一個大大的嘆號么!給自己的母校留一些讓他們驕傲的成績。千萬不要畫上一個逗號,一旦畫上了,你將無法回頭,執著的心不會改變,給母校一個好的印象,給自己的恩師一個好的印象,已經來六年級了,別再在走廊上悠閑的徘徊了,應該去學習,最后一年,不應該好好珍惜么?難道想要它在你悠閑的腳步下流走嗎?不!你肯定會說不!既然是不,那就好好珍惜!上初中了,也別忘看看母校.......它——

  畢竟是你生活學習了六年的地方!

  獻給所有六年級即將畢業的童鞋!

畢業季六年級作文 篇7

  小學的六年時光就如同沙漏,悄聲無息地流逝著,看不見、摸不著,但我們看到日歷上的一個個小格子時,就已經知道,畢業的日子離我們不遠了。

  我們小組的每個組員都是“開心果”!上課時,老師只要一說“小組討論”,我們都迫不及待地轉過身子,個個摩肩擦掌、熱火連天,等候組長的“命令”。就算意見不合,每個組員也只是委婉地表達自己的意見,不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服,其他組員都會幫助他,扶著他到校醫室。我想,這就是團結的根源吧!

  小組成員的每個人都愛開玩笑,比如:XXX把XXX的書掉到地下;或者把一些書放進別人的抽屜里,等XXX急了,XXX才把書還給了XXX……有一次,我們組的兩個組員就開起了一個玩笑,玩著玩著就動真了,把其中一個組員給弄哭了,這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分!不過,第二天好像那兩個組員忘了昨天的事,又一起開開心心地打鬧起來。

  我們就要跨入中學時代的大門了,開始迎接我的新生活,開始結交一些新同學。我可不能忘了老同學,我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過,瘋過,鬧過。

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