煩六年級作文（精選33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的煩六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩六年級作文 篇1
最近有點煩燥，寫作業的時候也是靜不下來，心里總想著心愛的搖滾歌曲，連打游戲的時候也靜不下來，這也導致了我的脾氣有點暴躁，語文考了九十四點五分等，用了許多改進的方法也沒有用。
我也很著急啊，但是找不到好辦法，于是我只能去請教老師了。
老師說：“陳同學，你是不是投入一件事后，就會忘記其他事情？”
“是啊！”我不假思索地答道。老師又微笑著說道：“只要你找出每一件事應有的樂趣，投入進去那就不會煩躁了。”
我一拍大腦門，叫道：“我咋沒想到呢？”老師對我微笑著點點頭……
于是我便開始尋找：閉上眼睛聽音樂時，很容易投入進去；背課文時，適當的加上節拍不但不枯燥，還方便記憶；坐公交車，看著窗外的夜色，心便會逐漸平靜下來……
我發現，當你投入于一件事情時，你能想出許多辦法，效率也會隨之提高，質量也會變高。
有一次復習，可心卻老是靜不下來，于是我自己畫了一個思維導圖。把這個圖畫成了一個游戲，我們對游戲都是很喜愛的。這就會激發我的興趣，讓我投入其中，等到復習完后，我經不住驚嘆道：復習也能那么好玩。“呃……別人不會氣瘋嗎？”
第二天英語考試，考試時我心自然是平靜的，加上前一天的“認真”復習。回答題目簡直如魚得水，用30分鐘完成了考試！
下午試卷發下來后，我是唯一個滿分，大家都來問怎么做到的，我便笑著說：“只要投入其中就行了。你們自行領悟吧！”
最近有點煩，沒關系，只要找出正在做的事的有趣之處，并投入其中就能消除煩惱！
煩六年級作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了中秋節假期。原本以為會很高興，可其實煩惱多多!
中秋節假期的第一天，我就被“困”在了家里。因為家里有個小弟弟。這個小弟弟不僅調皮搗蛋，而且是我的“克星”。
本來打算用這三天好好放松放松。可誰知這個“搗蛋王”來了!原本是媽媽看他的，可誰知媽媽那一天剛巧有事，所以這個“大權”只能由我來挑，可我難當大任啊!沒辦法，“圣旨”不可違抗。
這個小弟弟真是個兩面派，媽媽在的時候乖巧、懂事，可媽媽一走，立即便一個樣!
他爬到我的課桌上，把我的書摔了個慘不忍睹!因為你是小弟弟，好，我忍!見我不發火，以為我好欺負，便變本加厲了。他居然把我收藏了好久的明信片給撕了!因為你是小弟弟，我忍!我心里憋著一肚子的怒火，氣憤的撿起被小弟弟撕得七零八落的明信片。他見我還是不發火，便便便把我生日時收到的一個最漂亮的手表給摔了，我忍無可忍，怒發沖冠，拿起破碎的手表就朝他甩了過去，堅硬的碎片不偏不奇把它稚嫩的額頭劃出了一道口子，鮮血從口子里竄了出來。這時，媽媽回來了，看到我的房間一片狼藉，又聽到弟弟的哭鬧聲，立即給了我一個巴掌，紅紅的掌印印在我的臉上，熱乎乎的眼淚不自覺的流了下來。我難過極了，被欺負的是我，受傷的還是我，我跑出了房間。
經過這一次的悲慘遭遇之后，我變得非常郁悶，唉，煩惱多多!
煩六年級作文 篇3
在我的成長經歷中，記得最令我們家里人開心的就是媽媽生了個女兒，他們都說女孩文靜，可我的性格卻是大大咧咧的，這樣給我這個“天使”帶來了不少煩惱。
煩惱之一—吃相不淑女
這天，家里來了客人，這可是我們家的稀客，于是媽媽就做了許多美味佳肴，一聽到開飯了，我就像離弦的箭一般沖進了餐廳，客人們也紛紛坐了下來，媽媽看到我直勾勾的盯著那些菜，就夾了一大塊魚肉給我，我三下五除二就把這塊魚肉“消滅”了，媽媽看我吃得狼吞虎咽，滿嘴是油，就給我使了個眼色，要我慢點吃，可我卻沒在意，依然津津有味的品嘗。媽媽再也看不下去了，把我的碗放到一邊，對我說：“女孩子要淑女一點。”說著，媽媽小心翼翼的夾起以塊牛肉，小口小口的吃了起來，我也夾起一塊牛肉吃起來，可以不小心，發出了“吧唧”聲，頓時一個“大饅頭”落在了我的頭上，無奈之下，我只能一點點慢慢的吃，這一餐吃得可真別扭啊！
煩惱之二——不能當“假小子”
今天，我們班有一個男同學生日，他要請我去溜冰，我回到家以后，很快就把作業做完了，我走進廚房，立刻就拍媽媽馬屁，對媽媽說：“媽媽吖，我知道你是全世界最好最美麗最通情達理的媽媽，我們班有個男同學生日，請我去溜……”“不行。”我冰字還沒說完，就被媽媽“下令禁止”了，我只好垂頭喪氣地走進房間。
哎，老天哇！請你把我的煩惱帶走吧，讓我做一個無憂無慮的“小天使”吧在！
煩六年級作文 篇4
其實對于人來講，最后會讓自己煩惱的東西都是會走掉的，你看就像自己在生活中那些讓我煩惱的人，其實最后都是無法陪伴自己長久的人，都是那些讓自己覺得患得患失的人，都是那一些最后可能會離開的人。
而就像媽媽和妹妹這樣子的存在，雖然說有的時候他們的一些行為讓我很是不解，就像現在的妹妹的一些行為，其實讓我覺得很是不解，他們那么善良的一個人，為什么要在我的面前那么高冷，而我是一個很不喜歡高冷的人，我更加的喜歡那種活潑開朗，要是他的話會讓我很疑惑，也會偶爾讓我比較難過，但是并不會過多的去煩惱，畢竟也知道自己最后并不會失去他。
包括和好友他們雖然說現在大家都很忙，沒有時間可以去回復兩個人的消息，有的時候我發消息過去，他可以隔兩三個小時才回復我的消息，或者說干脆不回了，但是我知道他的心里面是有我的，所以也不會因為他沒有回我消息而煩惱，也不會因為他沒有回我消息而胡思亂想，但是像那些我覺得我無法確保，最后不會離開的人，我給他們發消息，要是他們沒有回復我的話，我會覺得很難受，一整天心情都受到了影響。
大概這就是人性吧，我也不知道哪一種表現是比較好的，究竟是要受對方各種行為影響心情比較好，還是要最后確保對方不會離開，比較踏實，安心的比較好，可能在愛情里面最好還是給對方帶去一些不確定性吧，那樣子對方可以表現的更加在乎一點，但是在親情和友情里面就給對方更多的安全感，那樣子不會讓彼此在感情中很容易受傷，也可以讓感情更加的長久。
煩六年級作文 篇5
煩惱、壓力就象無數顆沉積了十多年的定時瞬間爆發了出來，它那強大又震撼的力量使我承受不了；象那刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。
童年？對！就是童年！“啊！童年，你那里的空氣，比我這更清新；你那里的水，比我這更清澈；你那里的風，比我這更涼爽；你那里的陽光，比我這更溫暖、燦爛……”每每想起現在，就覺的現在是地獄。兒時的那段短暫的時光，就是人們向往的天堂。兒時的天真，無憂無慮，“早出晚歸”的生活。對于現在來說是可望而不可及的。
“人越大，煩惱越多”，這是許多人認為是理所應當的事。當然，人生十有是挫折、是困難。可是，當這個煩心事象茫茫大海的波濤一個接著一個的向我涌來的時候，我是怎么和它所抗衡呢？在它的面前，我是顯的那么的弱小，無能，好象在它面前注定是失敗者一樣。
啊！煩惱！煩惱！來吧！來吧！即使你們是威力強大的，是光芒四射的閃電，還是洶涌的波濤……哈！你們不管有多么大的威力，都擊不到我！煩惱！煩惱！來吧！來吧……如果你們真是，那我就是世界頂尖的拆彈專家；如果你們是閃電，那我就是質量一流的避雷針；如果你們是波濤，那我就是聳立在你們面前的高山，任你們翻打、沖擊都動不了我絲毫！
人都有一顆奮發向上的心，只是我們用不用他的問題。如果你很好的用它，認真努力的發揮它，那么我們身邊的煩惱就會被我們下去。煩惱將會永遠被快樂所替代，壓力也會成為我們奮發的動力！
此刻，你閉上雙眼，深深的吸上一口氣，你會覺得空氣象兒時那樣清新，水那樣清澈，風那樣涼爽，陽光那樣溫暖；張開開雙眼，看看窗外，啊！天堂，那是天堂！
煩六年級作文 篇6
人生苦短，煩惱不斷——題記
漫漫人生中誰還沒有一點煩惱呢？這不，又來了！“下面請同桌交流討論自己的想法。”好吧，又到了合作學習的時間了，這就是我的煩惱——沒有同桌。
星期三上午第二節是數學課，我們將要學習新的課程，這無疑是同學們最興奮的時刻，可我一點兒也笑不起來，怎么了呢？哎，真煩人！數學課堂上充滿了樂趣，同學們個個洋溢著笑容，全神貫注地瞪大了雙眼。窗外下起了朦朧細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲。“同桌之間討論一下自己的觀點。”老師突然打破了教室里安靜的氛圍。同學們都熱火朝天地交談著，望著右邊那張凄涼的凳子，無可奈何的心情油然而生。事實就擺在面前，我又怎樣逃過呢？看著別人津津有味地講著說著，時不時還夾雜著一些歡聲笑語，我只得自己孤零零一人思考，可我仍舊按捺不住心中煩悶，不停地向外張望。如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給窗戶披上蟬翼般的面紗。討論的聲音漸漸落了“下面我挑一位同學分享一下交流成果。”老師掃視了一圈，就像是上天注定的似的挑到了我，我迷茫地站起來，焦急的雙手無處安放："是…...是……”最后，我遺憾地坐下了。我待上天不薄，上天為何這般待我？沒有同桌的那個人為什么偏偏是我呢？沮喪的心情已容不得我再繼續聽下去了。
快下課時，老師宣布了一個驚天動地的好消息：全班同學明天要一起看一場電影。這無疑是個“重頭戲”了。"啊太棒了！"全班都為之喝彩。如果我有一個同桌，那我一定會第一時間與她分享我難以表達的喜悅心情，可我沒有啊！
一個煩惱事未散，這樣的場景經常出現，接二連三的煩心事又將到來，哎！真煩……
煩六年級作文 篇7
臨近中考，各種考試接踵而來，沒想到原本十分淡定的我也會因為一次偶然的失利而心生煩惱。夜已深，我卻沒有一絲的困意，我索性放逐心靈，放下煩惱，任思緒隨風飄蕩......
山林中，汩汩的溪水在靜靜地流淌。心中的煩惱也一如這泉水。在如畫的大自然中，我聆聽著萬物的佳音，呼吸著那帶著香草味道的氣息，在碧綠的世界中徜徉的我心如靜水。林中百鳥爭鳴，是邀我與你同和嗎?青綠得略黛的草兒，在秋天也在挺立，是不甘心那么快就離開吧。就連那些晶瑩的露珠，也要在這圣大的舞臺上，盡情地演奏光與影的和諧的樂章，我想它們定然是吸取了那月兒的精華，才會如此的圣潔，毫無煩惱。
我望著皎月，流連在這如初乳般的月光之下，心中的雜質也陡然消失。
靜潭之中，有著些許殘荷落葉，清風徐徐，送來了如遠處高樓上的飄渺的歌聲般優雅的清香，沁人心脾，似可穿透一切的污濁。這樣的優雅，和著清風，越發使人清爽。我沉侵在夾雜著縷縷荷香的風中，不禁有異乎尋常的平靜之感。
舉目望去，在這方園之中，幾簇菊花映入眼簾，它們在秋風的吹拂中也不忘竊竊私語。不管是一技獨秀，亦或是三五成群，它們卻都無一例外地傲然挺立著;即便是傾斜著，也要沒有任何的包袱，自由地綻放。這令我不禁暗自贊嘆。輕風送爽，偶有幾絲菊香拂面，淡淡的，輕柔的，讓我的心如被純凈之水洗濯過一般，哪里還有什么煩惱?
學習之余，夜覽山林，心里的煩惱有了去處，在這小小的驛站里，我把它們放下，原本頗不寧靜的心思，便被這自然融了。這也何何嘗不是一件妙事呢?
放下煩惱!你會發現不一樣的風景。
煩六年級作文 篇8
人人都在唱‘小小少年沒有煩惱’都說我們小孩是最開心的沒有煩惱的！可誰也不知道我們小孩的煩惱比大人還要多，誰也想不到我們是在煩惱里長大的。比如說我就是個例子，我――李泓潔，就是這樣長大的。
有一次我在學校里，記得那是星期5的下午，上離放學前的最后一節課了，上課前我還和同學們玩的好好的，甚至希望今天是星期1了，可上天偏偏不讓我跟同學們好好相處了！這是發生在放學后的最后10分鐘里的一件讓我永遠忘記不了的一件煩惱的事。那件事是因為同學們搶卷子把后面沒有搶到卷子的同學們的卷子踩的粉碎。而這么強壯的我都沒搶到哦！我當時有點喪氣，心想自己一定要有一張，馬上我準備去找數學老師要張試卷復印時，舅媽來了我立馬從她身邊沖了出去，舅媽不解，問老師我怎么哭了，老師以為我哭了馬上就把我的死黨的卷子給了我，我以為她不會生氣，可我上寢室拿衣服回家時，我聽見同學們在背后說我壞話，我氣透了，我正下樓時，看見了死黨上來拿衣服了，我與她爭辯了起來，“我沒哭好不好，你憑什么這么說！”我急切的問到。死黨像吃了什么壞東西一樣說“你哭不哭管我什么事，絕交，反正我也準備星期一你來了我也要說，既然現在說了我也省了后天跟你說，拜拜，現在咱倆現在也沒什么好關系了。”聽了她這么說我傷心的流下了淚。我沖出了門，上了車，到了家里我一個人把自己關在了房里，我想到了學校還有么有人會和我玩了。
這個煩惱我逼了很長時間了我要崩潰了！小孩的煩惱都可能跟我一樣吧。希望能有很多同學像我一樣把煩惱都寫出來吧！
煩六年級作文 篇9
有一天，啄木鳥和小龍一起去治療蘋果樹和松樹。他們一直忙到中午。當他們下午再去檢查時，發現樹洞里有很多害蟲。他們異口同聲地說：“昆蟲那么多，好討厭！”
在樹下打洞的老鼠聽到了，就去找天宮里的仙女。仙女說：“你去海底找海星仙女。只有她能幫助小龍和啄木鳥，解除他們的煩惱。”就照你說的做，仙女吹了一口仙塵，一艘潛艇立刻出現在我們面前。老鼠坐在里面，潛艇慢慢沉入海底，來到了海星的天堂。小老鼠把事情的經過告訴了海星仙女，海星仙女把它交給了石頭里的一只小老鼠，說：“你讓小仙女吹口氣，然后讓太陽公公把它放進他的八寶煉丹爐里煉，最后讓月亮姐姐把它放進她的仙丹爐里煉，這樣她就可以變成兩個魔法無邊的仙丹了。”
小老鼠再次離開潛艇上的海底，飛回天宮。取出奇特的石頭，交給仙女。小仙女按照海星仙子的方法，將石頭煉制成石仙丹，送給小老鼠。小老鼠又找到了孫公公，孫公公三天三夜就把孫丹煉成了。小老鼠把孫丹給了月亮姐姐，月亮姐姐提煉了三天三夜。魔法石最終成為了兩個擁有無窮魔力的魔藥。
小老鼠把神奇的仙丹給了小龍和啄木鳥。小龍吃了神奇的仙丹后，仿佛有一種神秘的力量。只要小龍碰了樹洞，里面的蟲子就一定會死。啄木鳥吃了魔法藥劑，碰到樹上的蟲子，蟲子一下子就死了。小龍摸了兩次那些枯樹，上面長出了綠葉。結果，整個森林變得郁郁蔥蔥。蘋果樹和其他果樹也結出又大又甜的果實.
都是拜啄木鳥、龍、仙女、老鼠所賜。多虧了他們，整個森林才能復活。他們是拯救森林的恩人！
煩六年級作文 篇10
煩惱就像微生物一樣，一個變二個，二個變四個……我的煩惱也是一個接一個，不斷來打擾我，煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動、煩惱我功課不好……煩惱就像微生物一樣，一個變二個，二個變四個，讓我很煩惱。后來我就開始找要怎么打敗煩腦的方法。
我去問鬼靈精怪的妹妹她是怎么打敗煩惱，結果她的方法是吃零食。我去問爸爸他怎樣讓煩惱消失，爸爸說只要看電視，煩惱就會煙消云散。我再去問媽媽打敗煩腦有什么訣竅？媽媽說只要放輕松什么都不要想，就是打敗煩腦的訣竅。我把這些方法寫下來，準備應用這些好方法來打擊我不斷出現的煩惱。
我每一種方法都嘗試看看，結果都沒用而且還更慘。我用妹妹的方法猛吃零食，結果拉肚子，肚子痛到倒在地上打滾。我用爸爸的方法，猛看電視，結果眼冒金星、上課打瞌睡，被老師罵到臭頭。我用媽媽的方法放輕松什么都不想，結果睡著了，功課沒寫，被老師罰更多功課，真是得不償失，煩惱更多，我真不知道怎么辦才好。
最后，我去問爺爺他有什么消除煩惱的好方法，爺爺說消除煩惱要用自己合適的方法，先找出煩惱的事情，再對癥下藥治療煩惱。爺爺說我的煩惱是煩惱我的體重太重、煩惱我跑不動、煩惱我功課不好，這樣的煩惱太好治療了，只要多運動、飲食少鹽少糖少量、上課認真聽講用功讀書，就能把煩惱治療好，但是還要有恒心，要堅持下去，才能把煩惱一舉打敗！
謝謝爺爺高明的指點，我現在已經按照爺爺的方法，每天運動三十分；吃飯菜不挑食、定時定量而且少鹽少糖；上課認真聽講用功讀書，我相信只要我持之以恒，以后我就沒有煩惱了。
煩六年級作文 篇11
"小小少年，沒有煩惱"這句歌詞是我四年級的最愛。那時候我認為少年沒有任何的憂愁，是最無憂無慮的。大人們也總是認為我們這么小，怎么可能會有煩惱。可是，我錯了，他們也錯了。其實少年也會有許許多多的煩惱。
自從五年級以來，我的英語成績正在逐步下降。我害怕會步爸爸的后塵，是個學習王者，卻是個英語學渣。每次在平常的學習中自我感覺良好，可考試卻每次都出乎意料。可能是因為我在閱讀理解這個環節失了太多的分。二十分，幾乎全是都扣掉了。可能是因為我詞匯量太少了吧，文章里有三分之一的單詞我都不會。
我記得有一次，英語老師發了一份資料讓同學回家打印。我看了里面的內容頭就疼。因為里面全都是英語閱讀理解，一共有十張。我整整做了兩個小時，卻還是錯了三分之二。重點是老師罰我抄這些英語閱讀理解，我竟然連題目都抄錯了三分之一，答案也抄錯了五分之一，老師都被我氣"死"了。
我記得還有一次，讓我們在假期里做三份試卷。我經過兩天的奮斗，試卷發下來了。第一張試卷：七十六分，第二張試卷：七十二分，第三張試卷：六十五分！三張試卷的平均分勉強才有七十分。回到家后，爸媽把我罵得狗血淋頭。
哎，看到爸爸媽媽心痛的樣子，我的心也痛。誰說我在五年級下冊上過補習班，可以，就是不讓成績繼續往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分。恐怖的不敢讓我相信。可，這就是事實呀。
"小小少年，沒有煩惱。"這句歌詞如今只能在我的腦海里徘徊了。我覺得不久這句歌詞就要被我和忙碌的學業埋藏在內心深處了。
煩六年級作文 篇12
人生不可能一帆風順，而煩惱就如海浪一樣隨時隨地都會涌上來，使我們面臨著一次又一次的苦惱。
首席煩惱——作業多
光陰似箭，轉眼間，我已經六年級了。隨之而來的作業多是必不可少的了，面對作業的煩惱，我們只能服從，不能反抗。猶記得臨近月考的那個周五，光是語文作業就達到了八項之多，其他作業加在一起一共有多少，想都不用想啦。光老師在黑板上密密麻麻的寫著，我們在臺下記著，那奮筆疾書的場景令人難以忘懷啊!唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
次席煩惱——近視
人們都說：“眼睛是心靈的一扇窗”而我的“窗戶”好像抹了一層灰，所有的東西都是模糊不清的。每當家人帶我測視力時，看醫生對家人搖搖頭，看到他們那惋惜的眼神和欲言又止的神情，我的好心情就頓時壞了一半。除此以外，近視還成為別人的笑柄，總有人給我起外號，比如：四眼怪、小瞎子……，所以我經常為近視而煩惱。
尾席煩惱——粗心
我也為我的粗心而煩惱。每次考試總會因它讀錯題目，于是在開始時，題目就做錯了，成績就不用說了。于是拿著一張考的一塌糊涂的成績單，家長就會大刑伺候。所以我要改掉這個壞習慣，認真審題，只有這樣才能取得好成績，不會被“皮帶炒肉絲”。
我的煩惱就像水一樣不斷向我涌來，但是人生本來就是有開心、難過、生氣以及煩惱，這都是人生必經的過程，如果老是和自己的煩惱過不去了，得了憂郁癥那不是劃不來嗎?所以我還是“笑看人生”，讓生活過的多姿多彩。
煩六年級作文 篇13
有一首歌，是這樣唱的：小小少年，很少煩惱。天哪，怎么可能!我是個五年級的小小少年，但我的煩惱很多啊!而最讓我頭疼的煩惱，要數“嘴巴”了。
你們肯定要說：“一個嘴巴能有多大的煩惱!”小時候，我也和你們一樣的想法。可是隨著年歲的增加，我越來越為它所煩了。
先從“吃”開始說吧。每當吃飯或者吃零食時，我的嘴巴就像被附了魔力，不管怎么吃，都要說“餓……”。例如有一次，我和朋友們去吃早飯，到了家包子店。有兩個朋友各要了兩個包子，另一個朋友只要了一個，我看了看包子的大小，一口咬定說：“要四個!”這還不算，吃完后，我說：“真想再吃四個!”朋友們都被我嚇壞了，不是怕錢不夠，而是被我的食量嚇到了。其實，那時我的肚子已經飽了，只是我的嘴巴沒吃“爽”而隨便說的。
接著說的是“答應”。也許因為我的才能和情商都不錯，所以老師們都非常喜歡我、信任我，每次有展示的機會，都會想到我。我呢?我的大嘴巴不管三七二十一，全都答應。比如有一次，午托班的老師說：“聽說你吉他彈得不錯，想讓你參加小區里的中秋活動，給大家演奏一下吉他，怎樣?”我的大腦還沒思考呢，嘴巴就立即給接了。開始我以為這是個好事，后來才知道這是個徹頭徹尾的壞事。我不但要練吉他，還要寫作業。尤其是中秋那天，作業堆成“山”，我的節目又是最后一個!結果可想而知，我忙到12點后才睡覺。
這兩次事情讓我深切地體會到一定要管好嘴巴，“三思而后說”，讓它成為一個“有頭腦”的嘴巴!
煩六年級作文 篇14
生活就是一本五顏六色的書，煩惱就是必不可少的生活的調劑品。
說起煩惱，應該每個人都會有吧。我也曾是，在期末考的前一個月，就已經進入了備考的狀態，此刻氣氛變得異常緊張，連平常熱鬧的同學也突然安靜下來，上課更認真了，每一天都是忙碌而緊張的。然而就在考試前的幾個星期，我們進行了一次小考。七十四分，多刺眼。我心灰意冷，難道之前的努力都白費了嗎，我的心突然異常煩躁，這煩惱來得太快，讓我喘不過氣來，自習課上，每個同學都在認真復習，我抬起頭，望向窗外，一如既往的若玉石般的藍天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深沉的傷感。我回過神來，又投入到學習中。
盼望許久的考試終究還是來了，我盡量給自己不要太過大的壓力，慢慢的讀題，終于，最后一門也考完了。我的心并沒有平靜，反而愈加煩躁，這燥熱的天氣，令我想哭，很想找個突破口去發泄一下。終于，成績下來了，還算平常吧。我心中的煩躁消除了些，卻始終停不下來。就突然這樣，沒有了壓力，沒有了日常的忙碌，反而像失去了些什么，雖說那段時光很艱苦，卻很懷念那段逝去的時光。
是時候平靜下來了，一切都會過去，不要把煩惱強加在自己身上，夏天，雖然燥熱，但并非沒有多姿多彩的時候，夏夜，特別的安謐靜美，使人沉醉于其其中。煩惱，也不會是一直有，慢慢的克服它，慢慢的解決它，并非不會變的安逸。
煩惱，是成長過程中所必須的，我們快樂過，我們幸福過，但這種好運并非會一直都有。那么，我們應該學會奔跑，丟掉煩惱，向自由奔去。
煩六年級作文 篇15
煩惱，無處不在，它就像一個沉重的包袱，如果不及時丟掉，它會一直跟隨，甚至越來越重。
記得有一次，英語老師強調過多次，兩個單詞要去分開，而且注意語法。可是考試前夕，我卻玩得不亦樂乎，完全忘記要復習，就連第二天考試，我還沒有一點點緊張，考完試，我仍舊蹦蹦跳跳的，似乎沒有考試。
美好的晴天總會出現大片烏云。盡管前面對了許多，可是后面卻一錯錯一篇，本來輕松的心情卻充滿了煩惱。我不敢向下看，一整張卷子上，布滿了紅色的叉號……回到家，我也不敢將試卷給爸爸媽媽看，怕他們會嚴厲的批評我。可是我仍舊沒瞞住，媽媽在收拾房間時，找到了那張上面布滿紅叉號的英語試卷，她拿著卷子，走到我面前。“這是你的試卷？”語氣中帶著驚訝，“你英語成績不是挺好的嗎？怎么會這樣！”她不敢相信，這是我的卷子。“媽媽，這次是我太粗心，考試前也沒有認真復習，只顧著玩，我……”還沒說完，我的眼淚就順著臉頰流留下來。媽媽并沒有責怪我，她摸摸我的頭，說道：“這次粗心，下一次就認真，這一次考砸了，下一次就努力，你不可能一直這么走下坡路吧。”聽了媽媽安慰的話語，我心情好多了，烏云也自己退散了。
媽媽收拾了一下房間，帶著我去了山上散心。一路上，看著松柏在路旁挺立，野草在風中搖曳，野花在小草中間探出頭，鳥兒在枝頭歌唱……風景好像是我從未見過的，看見這美麗的風景，我的心情好了許多。先仔細想想，如果我們一直記掛著煩惱，不肯丟掉煩惱，這樣我們怎會找到快樂？煩惱無時無刻不在我們身邊，快樂也在我們身邊，我們當然要丟掉煩惱，找到快樂！
煩六年級作文 篇16
在成長的過程中充滿著陽光，充滿著溫馨，充滿著愛，但同時也有著許多成長的煩惱。
轉瞬間，已經13年過去了，我也已經是一個畢業班的學生了，可還少不了爸爸媽媽的責罵，可不是嗎？現在的父母哪個不是“望子成龍”、“望女成鳳”的？我們這些孩子都被高難度的作業壓得喘不過氣兒來了，哎，真是“此題只應天上有，人間哪有幾人會”喲！
記得六年級的上學期，數學一直是我的弱項，因此，我的各科成績都因為數學而“一落千丈”。曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。 眼看，成績一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的 "危機" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回那個原本自信，開朗的我！"
經過一段時間的努力，好不容易數學、英語成績又上去了，可奶奶又嚷嚷了。
因為奶奶有每天閱讀報紙的習慣，一見班里有哪個同學在報紙上發表了幾篇文章，就用它來數落我，使我無地自容。到了六年級下半學期，周圍的人都告訴我：“畢業班，壓力大，得好好努力才行了。”可，大人們哪，你們可知道，現在的孩子的壓力有多大？現在的考試題目是多變態？現在的回家作業是多么多？
我受夠了，我想擁有一片自己的藍天，我想擁有一個自己歡樂的童年，你們能給我嗎？
煩六年級作文 篇17
曾經我的煩惱就像一杯五味瓶，潑到了我的生活中，酸甜苦辣咸一齊涌入我的心。
個子矮
因為我個子矮，所以經常被其他人歧視，就連我妹妹也歧視我。今天我當值日生，我被組長安排去擦黑板，可……哎！我把可以擦到的位置的都擦了一遍，在最上面的字卻怎么也擦不到，便一跳一跳的去擦。過了一會兒，我耳邊響起了幾聲腳步聲，沒想到竟然有同學上來，從我手中拿過黑板擦。原本我還以為他是來幫我擦的，但他若無其事地盯著我看了一會兒，接著抱著肚子哈哈大笑起來。當時我非常氣憤，恨不得沖上去打他一拳，可我怎么打得過那么高大的“惡魔”啊！唉！個子矮，真煩！
頭皮屑
不知從什么時候開始，我竟然有了那么多的頭皮屑，搞得我每天去上學時，都像剛從一個工地回來。我愛美，但弄完一個發型表面上全是頭皮屑，好看的發型也不成樣子了。我梳著新發型到學校去臭美，可到了學校就有同學說“切！還搞發型，頭皮屑這么多，丟不丟臉啊！”好多同學聽了，也附和起來嘲笑我。我頓時覺得好尷尬，恨不得找個地縫鉆進去！
無止盡的課外作業
我現在覺得輕松多了。曾經，我不能玩手機，還要寫媽媽布置的課外作業。“兒子，快來讀一篇作文！”“兒子，快來寫一張試卷。”“兒子，快來背一篇課文！”“兒子……”每天都是媽媽這沒完沒了的命令，沒有一天是讓我休息的。唉，煩呀！
曾經我的煩惱很多，現在，我可以把煩惱丟到大海里，還可以把它踩扁，甚至把它吃了，讓煩惱飛向遙遠的天國，永生不再回來。
煩六年級作文 篇18
假期有很多煩惱，下面讓我一一敘述吧。
早晨在爸媽的督促下去領通知書，領完通知書了有幾門不理想的學科，不由得為自己的遭遇而后怕。果然一回到家就挨了一頓臭罵，例如我花了那么多錢，讓你學你學的什么，你有認真學嗎？真讓我失望，你瞅瞅人家的孩子全校前50名你呢？這些苦水我只能往肚里咽，關上門一人獨自哭泣。
批評終于結束了，假期開始了別人家的孩子開開心心的去旅游，我只能復習復習再復習，好景不長，我又在脅迫下去補課。一天五個小時補完課了寫作業，寫完作業了去復習，復習完了再補課。
剛做完一本資料，又會迎來小山般的試卷，想找人傾訴，爸媽又不許出去玩或者玩手機我只能偷偷的玩，被發現少不了一頓臭罵。
只能向補課老師“傾訴”，真的受不了了，為什么一定要成為人中龍鳳？為什么要事事爭第一？為什么要把我們變成只知道死讀書的人？我的心在訴苦在哀求，為什么不讓好好地度過暑假呢？這樣只會適得其反，知識沒進腦子，錢像流水般出去。知識和錢財兩失，難道不知道興趣是最好的老師？這樣只會適得其反。
又在嘮叨了，學習學習整天就知道叫我學習，煩死了，我看見鄰居明明對她媽媽說道。他媽媽反手給他了一個耳光，抱來一大堆資料就走了，只剩他一人哭泣。
我感同身受，我在此呼吁各位家長:請放過我們，讓我們有一段快樂時光，營造一個溫暖快樂幸福的氛圍，讓孩子被愛包圍，才能激發孩子的潛力。興趣就是最好的老師，興趣能讓孩子不斷成長，不斷努力，不斷獲得，不斷發現，不斷成功！
煩六年級作文 篇19
如果要成長，那么我失敗的原因就是任性。
我記得有一個經典短信是這樣寫著：曾經擁有的不要忘記；已經得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經失去的留作回憶；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；選擇了就不要后悔；苦了才懂得滿足；痛了才享受生活；傷了才明白堅強；總有起風的清晨；總有絢爛的黃昏；總有流星的夜晚。人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。把握現在，暢享人生！
那是一個課間，因為那天精神有一點不佳，所以就有一個課間我沒有拿出一門小科來復習，而是趴在了桌子上，閉著眼休息了一會兒。在感覺到還有四五分鐘的時候我就開始準備課本了。隨意地掃了一眼其他人，雖然只是隨意的掃了一眼，但是有些發亮的東西你卻是怎么也忽略不了。
我懷念小學時光。那時的生活天天充滿陽光。沒有清晨的兩圈跑操，起床后便可以和朋友們一起在操場上玩耍，談論各種趣事。回到教室，總能聽到歡聲笑語，課間也不會因背小科而無法休息，不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
而現在的日子愁悶不堪。
人生是一個接受挑戰的大舞臺，放下憂郁、悲傷、迷茫等等沉重的包袱，微笑著出現，淡然的面對眼中美好的世界，不要沉浸在自造的'憂傷世界里，放大痛苦，忽略幸福的所在，不去理會別人微笑的臉龐，友好的雙手，而報以冰冷的容顏，凍傷了自己，也凍傷了關心愛護你的人。
我想丟掉煩惱重新快樂改變自己。
煩六年級作文 篇20
每個人都可能遇到煩心的事，每個人都可能被煩惱糾纏，當然我也不例外。從我呱呱墜地開始，我就矮矮的，瘦瘦的，臉蛋小小的，其他的我倒無所謂，可是歷來的身高問題卻成為我最大的煩惱。
光陰似箭，隨著歲月的流逝，本來不明顯的矮個子慢慢明顯起來。從三年級開始，我常常心事重重，沒有了往日的神采。那是因為我的身高幾乎成了同學們課后的消遣、議論的焦點。許多同學開始聊我的個子，“喂，姓吳的，你早產的呀，怎么那么矮？”“好矮喲！”“你營養不良吧！”各種議論不斷，最后膽子越來越大，在我面前竟笑嘻嘻地說“矮冬瓜”，還用手比了比高度。每當聽到這些話，我真是無地自容，恨不得地上有條縫鉆下去。我在心里默默地說：你們少說兩句好不好，這樣會傷人家自尊心的！但又沒有勇氣說，因為這也不能全怪他們呀。有時，我也常做白日夢，要是我再高一點兒，該多好啊！
同樣，外出或在家時，媽媽的同事會問：“你的兒子幾歲啊？”有些小朋友會問：“你讀幾年級了？”我呢，也只有臉上青一陣紫一陣的份兒了。日子就這樣過去了，身高問題像一塊石頭壓在我的心上，我一直無法溶入到同學們中去。幸運的是我結識了書這位好朋友，它使我開闊了視野，得到了許多知識：法國的拿破侖才不足一米六，可是他卻是個軍事天才，曾征服了許多國家；再說中國的鄧小平爺爺，他不就是個矮個子嗎？可正是他使中國富裕起來的呀！另外，還有句成語“濃縮精華”可以為證吧！隨著年齡的增長、知識的豐富，我明白了：人如果一生都活在他人的議論和煩惱之中，豈不是一件很痛苦的事？
別了，煩惱！
煩六年級作文 篇21
從小到大我一直在為自己的身高而發愁。
記得小時候自己長的很矮，周圍的同學都叫我“小不點”。由于當時還小，覺得叫我小不點沒有什么。時間如流水。轉眼間，我上小學了。自己這矮矮的身高是使我感到一絲難過，我同時也因為自“獨特”的身高坐到了第一排的寶座享受著身高給我帶來的福利。我漸漸忘掉了身高給我帶來的煩惱。
不知不覺，我已經是六年級的學生了。隨著年齡的增長，我的身高也不再那么矮了，也在“蹭蹭”的往上長。我也因為自己的身高而往后調了又調，離開了屬于我的“寶座”。
然而，長高也沒有我想象的那么完美，麻煩也隨之而來了。
那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽興致勃勃的去超市買牛仔褲由于長的太高許多褲子都短了。一進店門我和媽媽同時看中了一條牛仔褲款式新穎，看著也特別順眼。緊接著我迫不及待的喊來了營業員阿姨，可營業員阿姨無奈的對我搖了搖頭，說：“沒有適合你穿的，這些都是小孩子穿的呀”。“唉，真掃興”！我埋怨道。我和媽媽一連逛了好幾家店，不過都是失望的走出店門。我和媽媽只好回家了。
再說從那以后吧，我隨著媽媽去大姑家做客。剛進家門大家的目光都齊刷刷地投向我，我頓時羞得滿臉通紅，有些不知所措，只好趕緊逃之夭夭了。大姑趕緊拉住媽媽，問：“小時候又瘦又矮，如今怎么長得這么高啦，長的那么高買衣服可不好買啊！”媽媽一臉發愁地說：“可不是嘛，我前幾天帶她去買褲子，逛了好長時間，也沒有一件稱心如意的”。聽著媽媽和大姑的談話，我真是欲哭無淚啊。
唉，長高可真是成長中的一個煩惱啊！
煩六年級作文 篇22
每個人，在成長的過程中，在成長的路途上不可能一帆風順，總是會有點點滴滴牽絆著你的腳步，那只是微不足道的一粒沙---煩惱.只要傾訴出來，就可以成為成長的足跡中的回憶，對成長點點滴滴的美好回憶……
我和你們一樣，我也有一個小小的煩惱，這個煩惱困擾了我很久，一直沒有解決，我想傾訴出來會比較好.
這幾天，不知道為什么脾氣特別大.對媽媽、爸爸說出來的話卻不是心里想的，而且很傷人心.這讓爸爸、媽媽還有我特別的傷心.我不知道我是怎么了，我想向爸爸媽媽說清楚，可是沒有勇氣，因為我害怕話到嘴邊就……這使我十分的煩惱.
就拿今天早上來說吧！媽媽早早的就起來給我做早飯，為了讓我吃的飽飽的，舒舒服服的，昨天晚上特意去超市買回來的.本來是一件好事可我卻……唉！
起床后，吃早飯的時候，也發生了令我懊悔不已的事.因為在面對媽媽那一桌豐盛的飯菜后，我一看快要晚點了，我就不想吃飯了.媽媽看到我不吃飯，就連忙關心地問我：“怎么了，是早飯不合胃口嗎？”本來是想說“沒事，就是害怕遲到.”但是話到嘴邊就變了味兒，“我不喜歡吃，做的什么啊，看了就讓人反胃.”媽媽充滿期待的眼神，一下子黯然下去.我好后悔啊！可是每每遇到這樣的場面，總是會很反常.我常常問自己，難道這才是最真實的自己嗎？當然，回答肯定是，不.但是這一切的一切究竟是為什么呢？我能理解爸爸媽媽勞累一天的不容易，我也一定會除掉這個煩惱！
成長的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生----我相信它會幫助我成長！
煩六年級作文 篇23
我不知道成長煩惱是什么時候綜合起來的。對我來說，有很多抱怨要發泄，這個話題太好了。辛棄疾常說：“我不知道；年輕人不知道憂慮的滋味。也許他年輕時無憂無慮。隨著歷史的不斷發展，他給我們留下了越來越多的麻煩。
隨著我一天一天的長大，我身邊有很多麻煩。學校里發生的大多數事情都不想和他們的父母說話，因為只要他們說話，他們就必須滔滔不絕，不允許我插上一個字，我的耳朵也受不了這么多的話，所以我不想讓我的耳朵受苦，所以我不想和我的父母說話！然而，我每天都把我想說的話寫在一本書上，那就是日記。寫作之后，讓我欣賞自己，解決自己的問題。一開始很好，但漸漸地，我覺得父母不自然地看著我。看來我有什么事要瞞著他們。
那天，我放學回家。做完作業后，我像往常一樣去拿日記。突然，我發現我的日記被挪動了。我很生氣。我知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是否讀過我的日記。相反，他們坦率地說，了解我的一切是他們的責任。
我受不了。我只想擁有自己的藍天。你為什么這么自私，只是為了理解我？我回到我的房間，覺得我什么都沒有了。唉！為什么父母總是想在我們長大后了解我們，而不想讓我們對自己有一點了解？唉！真殘忍！
我們的生活充滿了七種顏色的陽光，但即使在陽光燦爛的時候，也不可避免地會有短期的烏云。成長中的青少年會有一些揮之不去的煩惱。這些麻煩來自于生活、學習和與同學的交流。然而，有麻煩并不可怕。關鍵是要正確對待他們。從這一刻起，讓我們清理我們的煩惱，消除它們，用豐富多彩的夢想走向成熟。
煩六年級作文 篇24
媽呀！怎么這么多雙眼睛盯著？完了完了，評委太嚴了，完了！我能答得出評委提出的問題嗎？我的臉上火辣辣的：干嘛要來參加比賽？現在放棄還來得及！
我正在沌口小學參加國學朗誦比賽，看到一個個同學沒有答出題的窘迫樣子，我也慌了，心跳的頻率快得厲害。還是不要上場了吧！我打起了退堂鼓。
“19號熊羽含！”評委的聲音突然響起，我一驚，慌忙走上前去，心跳得太快，快蹦出胸腔了，剛要開口自我介紹，突然迎上了評委銳利的眼神，話從嘴邊咽了回去。
“這位同學，快說呀！”一個評委催促道。完了，我腦子里突然變得一片空白，不知從哪里說起。該死的緊張，我精心準備的文言文自我介紹竟記不起來了！
我只能硬著頭皮開品了：“我叫熊羽含，來自神龍小學……”我看到評委聽著我枯燥無味的介紹，不滿地皺起了眉，打斷了我：“答題吧！請背同古詩，再說出詩中表達的意思……”
“呼，”我長吁一口氣，背出了古詩，但是……意思……我的腦子再次短了路，記憶像斷了線的珠子，散落在碩大的教室里，怎么串也串不起來。這該死的緊張，煩死了，讓我顏面掃地。
“時間到，請你背誦《大學》第六章。”評委的聲音像機器一般冷冰冰的，我的心臟又狂跳起來，第六章……開頭是……是什么來著，是什么？完了，又忘了！
評委露出難以置信的表情，那意思是：《大學》第六章都不會？
我好委屈，本來會背誦的，怎么會……哎！該死的緊張！
容易緊張，是我的死對頭，它讓我十分苦惱。哎！
煩六年級作文 篇25
不知不覺，十二歲悄悄從我身邊走過，十三歲又無聲無息都降臨，告別了童年，走進了青春，我不在幼稚。就像小鳥在窩里等待食物，后來展翅飛翔在廣闊的天空。
漸漸的我開始走向成熟，開始思考我的命運，很多人都說命運的好壞是取決于自己，而我的命運是我一出生那天就來臨了，父母離開了我。從此這種愛就悄然離去。讓我無法感受這種愛的美好。幼時的我，是那么的不懂事，不知道理解自己的家人。曾經的我抱怨自己的命運，認為它對我太不公了，讓我一降臨在這個世界上，就失去了這一種珍貴的愛。
在我失去這種愛的同時命運賜給了我另一種愛——叔叔嬸嬸的愛。雖然我與別人相比得到的愛不是那么完美，但我有一個完美的“家”，我并沒有缺少什么，反爾讓我更懂得理解自己的家人。
曾經的我偷偷的哭泣過，總是抱怨自己命運的不幸，曾經的我幻想過，如果有這種愛我會怎樣，我是否會擁有一個比現在更幸福，更完美的家。
曾經的我也許沒有勇氣去提起我的生活，現在。我終于敢于向命運挑戰了，雖然我不可以改變命運的不幸，但我可以改變我未來的命運。
現在的我已經拋開幸福的童年，正邁向煩惱的成長道路。現在的我已經拋開幼稚的心理，逐漸走向成熟。現在的我已經拋開命運的不幸，正邁向美好的未來。
我會忘掉過去走向未來。我會向我夢寐以求的理想努力學習。我會一直期待著我的夢，直到我實現它為止。
以后的我會讓煩惱拋到九霄云外，搭上一艘“快樂號”的小舟，駛向美好的未來，讓我們一起在煩惱中快樂長大吧！
煩六年級作文 篇26
“請翻到第29頁，今天我們學習怎樣保護眼睛。”老師對我們說。
我看了看周圍的同學，發現許多同學都戴著眼鏡。我覺得挺酷的。我也希望戴眼鏡，于是就有了以下的行為：我不聽媽媽的話，躺在床上看書、趴著寫作業，還不做眼保健操。我總算近視了！媽媽無奈地帶著我去配眼鏡，配了眼鏡后，我覺得蠻酷的。
下課鈴聲響了，我的好友叫我去打羽毛球，我背著書包就去了，前面還打得挺順利的。我心里十分得意，自我感覺好極了。但十多分鐘后，一個羽毛球飛來，我努力地去接住它，聽：“啪”的一聲響！“天啊！我的眼鏡片碎掉了！”晚上，媽媽不停地責備我，心疼價錢不菲的眼鏡啊！
怎么解決這個問題呢？有博士倫眼鏡呢！這是什么年代啊，這可是科技發達的年代啊！沒辦法，媽媽又給我配了價錢更貴的隱形眼鏡。酷是看不出來了，但解決了我看東西模糊的問題啊！配眼鏡的阿姨反復強調，讓我每天晚上一定要清洗眼鏡。每天都清洗眼鏡，會使我很煩很煩！終于有一天，我寫完作業后，已經很晚了，于是我把眼鏡摘下來，心想，一天不洗沒關系吧！睡一覺起來，我就戴上了眼鏡。上課時，我的眼睛十分刺痛，還不停地流眼淚。到了晚上放學回家，媽媽看見我的眼睛又紅又腫，連忙帶我去看眼科醫生。醫生說，隱形眼鏡不干凈會對眼睛造成非常嚴重的后果：有可能失明！唉！我為什么要近視啊！
“張榮煥，保護眼睛要注意哪些問題？”我從沉思中醒來，馬上站起來回答：“第一，不能躺著看書；第二，不能趴著寫字；第三，要好好做眼睛保健操……”
原來，那只是一場夢呀！哼，我才不想近視呢！
煩六年級作文 篇27
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。煩惱，就是其中的一個風波。
成長道路中，每天都有不一樣的煩惱。什么考試考砸了，作業寫不完，被同學誤會了……而我每天都面臨同樣一個煩惱，那就是近視。
記得小時候，我很喜歡玩電腦和看電視，經常不控制時間，導致在三年級的時候戴上了小眼鏡。一開始，我很不習慣，總覺得戴起來很難看，就干脆不戴了。星期一到學校里，上課了，我把眼鏡放在抽屜里，不想被同學們看見我戴眼鏡，本以為上課不戴眼鏡仍看的很清楚，可是我錯了。數學老師在黑板上寫了幾道算式，要求我們計算，我看一下算式，咦，奇怪了！黑板上的算式變得模糊起來，我不信看不清楚，使勁揉幾下眼睛，睜開眼睛時，還是一樣。我害怕極了，心想：“我怎么可能看不清楚？難道這是近視了的緣故？”這節課，我根本沒聽，一直在想近視的問題。“鈴鈴鈴”終于下課了，我飛一般的跑進廁所里。我拿出眼鏡戴上，視覺頓時變得清晰起來。我嘆了一口氣，戴著眼鏡回到教室，同學們看見了，紛紛取笑我說：“哈哈哈！我們班又多了一個四眼田雞，哈哈哈！”我羞愧極了，恨不得身旁有一條裂縫讓我直接鉆進去。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
煩六年級作文 篇28
與人相處本該是件快樂的事，可一旦誤會、矛盾出現了，與人相處就成了一件煩惱的事了。
這個學期里，我的好朋友小曲因為一件小事而被人疏遠，嘲笑，只有少數幾個同學還在頂著壓力跟她玩，我也是其中一個。我的另兩位好友阿芳和小玉卻很討厭她，經常當面嘲笑她。只有我居中調停，她倆才勉強愿意和小曲一塊玩。
星期五下午的體育課，老師讓我們自由玩耍。我想找阿芳和小玉一塊玩，可她倆都懶洋洋地趴在書包上發呆，不想玩。我只好拉著小曲去玩。
教學樓后面有幾棵鳳凰樹，正值鳳凰花盛開的季節，滿樹結花，火紅一片。我們想起小時候喜歡玩的游戲，用鳳凰花蕊“勾架”，誰的花蕊先斷，誰就輸。我們又開心地玩了起來。才玩了幾分鐘，阿芳和小玉過來了，但只是遠遠地看著并沒有靠近。我們向她們招招手，可她們也沒過來玩，只在附近無聊地玩沙子，一會就走了。因為她們經常鬧別扭，我也沒太在意。
玩了一陣后，我和小曲跑回去看她們。我向她倆打招呼，她倆卻翻個白眼來應我。我有些傷心，想了很多方法來逗她們笑，仍沒起作用。我生氣地對他們說：“喂，我只是和她玩了一下，又不會干什么，你們能不能開心點啊！”一旁的小曲也為我說好話。但是她們背起書包扭頭就走，我趕緊追上去，想和她們一起走。可當我一接近她們，她們就拼命跑，一下就跑得無影無蹤了，搞得我那天只好孤零零一個人走回家。一路上想起以前三人有說有笑的情形，越發難過。
這個周末我一直非常煩惱，擔心朋友們就因為這件事產生矛盾。我真希望所有的朋友都能和睦相處，不要因為小事而排斥任何一個人。大家一起快樂地長大，這樣不好嗎？
煩六年級作文 篇29
如來得了肺病，尋遍了四海，可還是沒有靈丹妙藥。有一次，南海觀音來訪，她見如來骨瘦如柴、沒精打采的樣子，搖搖頭說：“你為什么不到花果山找悟空幫忙？”如來疑惑地說：“那個潑猴有什么辦法？”觀音說：“悟空他勤奮好學，現在把什么《醫宗金鑒》、《黃帝內經》、《本草綱目》，背得滾瓜爛熟。前些日子，還幫玉帝看好病呢。”如來聽了觀音的話，去了花果山。
如來到了花果山，四周一看，大吃一驚，來看病的人排著彎彎曲曲的隊伍，竟有好幾里長。他靠著一棵大樹閉目養神，不想竟睡著了。醒來一看，太陽已經落山。悟空看見如來雙手作揖說：“佛祖印堂發暗，氣息不勻，八成是肺病。”如來暗自贊嘆，這猴頭果然厲害，未曾把脈便知我的病情。他問悟空：“現在何來的這么多肺病？”悟空侃侃而談：“人類不注意計劃生育，人口越來越多。人多了要吃飯，耕地毀林，開墾草原，現在土地大量沙化，大風一刮，飛沙走石，空氣能好嗎？
再說那些凡人目光短淺，為了掙錢蓋的工廠一個挨一個，煙囪里排出那么多廢氣還不能得肺病？”如來聽了不禁潸然淚下，他抽泣著說：“難道我的病就沒法治了？”悟空嘿嘿一笑說：“佛祖不必傷心，只要照藥方上的做，一定能治好病。”說著悟空把處方遞過來。如來一看，上面只有兩個字“搬家。”如來質問著：“你讓我往哪兒搬？”
悟空指著地圖說：“非洲，那里生產力落后，是一塊未開墾的處女地，哪兒山清水秀，空氣新鮮。”如來想了想又說：“我又不是一個人，還有五百羅漢，這么大的一家怎么搬？”悟空堅定地說：“不搬都得害病！”如來無奈地說：“搬就搬吧！”說罷駕起祥云向西天而去。
煩六年級作文 篇30
人人都希望有一雙明亮的眼睛。當然，我也不例外。可是，事實卻不如人愿。在我10歲那年，我因不聽父母話，看電視離電視很近，晚上光線不好卻依然看書，久而久之，便近視了。
近視是我最大的煩惱。有一次，我趴在床上看電視，看著看著睡著了，眼睛卻忘了拿下來。第二天早上。一起床，我便立馬到處找眼鏡，當找到眼鏡時，我的臉立刻比李白的“飛流直下三千尺”拉得還長。因為眼鏡被我昨天睡覺不小心擠壓得變形了：鏡片上的框架歪了，旁邊的兩個“小耳朵”也壞啦。雖然很不想給爸爸知道，可也沒辦法，因為我不戴眼鏡根本看不見。老爸知道后將我臭罵了一頓。如果早聽父母的話，也不會如此，想起眼前，眼睛好的時候不懂“珍惜”二字，后悔時，早已帶上眼鏡。
還有一次，我去大姑婆家玩，聽到外面小孩的嬉戲聲，準備出去看看，一出門，嬉戲聲便戛然而止，連個小孩的人影都沒有，我便感到十分奇怪。
我正尋思著，突然一個阿婆帶著一個小弟弟走過，邊走邊說著什么，走近我時，我聽到了兩三句：“孫子，看到沒，這就是看電視離電視太近，不聽話的孩子，還好外婆管的早，不然，你也是一個小近視。”“我一定要保護好眼睛，不能像大哥哥一樣變成近視。”這些話一字一句地刻在了我的心里，給我留下了陰影，后來，我又遇見了一些說這些同樣話的人。我在心里默默的想：看來，我現在是成了大家教育孩子的例子，唉……每次一聽到這些話，我就恨不得挖個洞躲起來，讓大家看不見我。
正因為我有著這個煩惱，所以提醒大家一定要好好珍愛你們的眼睛，可不能成為人們的“笑柄”哦！
煩六年級作文 篇31
隨著成長的步伐，那個小學快樂瘋顛的我已經升入初中。今天的我，有什么煩惱呢？
現在的我與小時候確實存在許多差異，小時候的我十分活潑開朗，奶奶每帶我走一個地方，就要讓我對這些人問好，時間久了，只要在路上看見，我都會喊一聲“爺爺奶奶好”。大家夸我是一個有禮貌懂事的女孩，奶奶聽了微笑，我也十分開心，像花兒一樣張開了笑臉。
而現在的我呢？就連同班同學我也很少跟那些離我組遠的人說話。周末，也只有鄰居家的小妹妹我才會跟她聊得開。我現在就算看見同一個村里的人也不會喊一聲，像含羞草一樣別人一碰就低下頭。也許是上了初中，沒時間與她們見面，感情也就薄了吧。也許是長大了，要面子不好意思了吧。
記得上一次，我和奶奶一起去新家，奶奶看見一個認識的人就對她點點頭，表示認識。他們走上前來打招呼，畢竟生活在同一個村里，搞好關系才最重要。人們常說“遠親不如近鄰”，我想大概就是這個意思吧。奶奶說：“叫他們呀，不叫怎么有禮貌。”其中一個奶奶見我不叫人直接就說：“叫過了，叫過了。”奶奶還想與他們說話，我連忙拉住奶奶的衣角，讓奶奶走。
在路上，奶奶問我：“見到別人怎么能不叫呢？”“我臉皮薄。”我說。奶奶笑了說：“做人要有禮貌，人家聽了才開……”還沒等奶奶說完，我就說“知道了，知道了。”
這就是我的煩惱，每當我想叫，就總是叫不出口，只留著廢話與家里人說。我覺得我缺少的是勇氣，下次，我定能將勇氣找回，微笑著跟熟人打招呼。
煩六年級作文 篇32
我有一個令我特別頭痛的煩惱——就是體育老師老“生病”。
我們從未上過完整學期的體育課，只要到了體育課，班主任就會用各種匪夷所思的理由告訴我們體育課不能上課了，要說這事這還得從一年級說起。
一年級時，體育課很多，語文課少，大家都喜歡上體育課，一到語文課，同學們不是頻繁去衛生間，就是發呆，還有的交頭接耳，令班主任很頭疼。于是，老師想出了霸占體育課的理由。
她的第一個理由：體育老師生病了。還有這都要期末考試了，還想著體育課呢?趕緊回來上語文。”同學們小聲叨咕：“考試跟體育課有什么關系，我們回家復習也行啊，別占體育課啊!”被老師聽到了問嘀咕什么呢?我們胡亂答：“沒什么，沒什么”。
考完試我們很爭氣，語文拿個年級第一，其它成績也不差。大家心想新學期總不會再占體育課了吧!可惜事實卻讓我們很傷心。美滋滋的暑假過去后，第一節體育課到來了，老師又給出了第二個理由，體育老師生病了，這一節課換成語文。
“啊!”我們心里一陣哀嚎。
就這樣體育課被占了到了期末，我一直在想：體育老師病的這么嚴重嗎?一學期都好不了?期末考試前，老師竟然又換回了理由：都要考試了，還想著上體育課呢?這句話在上學期就經常說，怪不得這么耳熟。有不少同學都很生氣，趁老師不在時叨咕著想把老師按在地上暴打一頓，可是我們既不敢打、也不敢承認自己想上體育課，唉……
直到有一天，家委會代表向學校反映了體育課經常被占的情況，校長了解后下發了不能占課的通知，我們才終于解放了。
我的心情仿佛像噴泉一樣，從低谷瞬間達到高潮，但愿學校永遠不占體育課。
煩六年級作文 篇33
我有一個煩惱，它如同一片荒漠，讓我找不到出路；它又如同一片汪洋，要將我淹沒。它就是——我的班車同學總“碰我的瓷”。
說起來，他可是個“碰瓷”高手，還有點霸道無理。當他的同座只是往他那邊靠了靠時，他就立刻開始“碰瓷”。有一次，他差點沒把他的班車同座冤枉到老師辦公室去。好巧不巧，那個倒霉的班車同座就是我。我可真是太難了！
有一次，我只是想和他說句話，就輕輕碰了他一下。可能剛好趕上他心情不好了，于是他又開始了“碰瓷”。只見他立刻倒在座位上，大喊“哎喲！”隨后還裝模作樣地哭了起來。我心里“咯噔”一下，頓時一涼。緊接著，那些愛湊熱鬧的同學開始發揮作用了。他們大喊：“張浩宇被人打了！”我急忙解釋：“真不是我打的！張……”我還說完，張浩宇就打斷我的話“就是你打的！”班車里一片混亂。
我非常焦急，嘗試著說出真相，可又百口莫辯。湊熱鬧的人中有一個人還跑去告訴了老師。正當我被“群批”的時候，老師來了。只聽老師喊道：“都給我安靜！”同學們立刻靜音了。我的心一下子提到了嗓子眼，老師沉穩地問：“發生了什么事？”
張浩宇沒等我開口，就指著我喊道：“老師，他打我！”老師聽了這話，不管三七二十一就把我給訓了一頓，還大聲說道：“前天你打他，昨天你打他，今天你又打他！你是不是有暴力傾向啊？”我的心漸漸地沉了下去。
我可真是太冤了！就在老師狠狠批評我的時候，他居然咧著嘴沖我比勝利的手勢，真是太氣人了！
后來，當他再“碰瓷”的時候，我總有事前準備完美避開，漸漸的他“碰瓷”的所有事情也都真相大白。他不僅被老師批評了一頓，也失去了同學們對他的信任，我的煩惱也隨之解決了。
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