春天來了六年級作文

時間：2021-07-16 08:41:29 六年級我要投稿

【實用】春天來了六年級作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的春天來了六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】春天來了六年級作文6篇

春天來了六年級作文篇1

　　今天是星期五了，我剛起床，媽媽就對我說：“寶貝，天氣暖和了，該換春裝了，我也該換下笨重的棉襖，穿上輕便的褂子了！”“媽媽，我們也該換下皮靴，換上布鞋了呢！”我驚喜的叫道。“哦哦哦，”媽媽笑著說“我差點都忘了呢！”我調皮地做了個鬼臉便雄赳赳的沖出了家門，在去往學校的路上，和煦的陽光照在我身上，暖洋洋的，路旁的柳樹都發芽了，那小小的、嫩綠色的小芽有的像小鳥尖利的喙，有的像錘碎冬天的錐子，還有的像額上舒展的眉，有說不盡的喜悅，偶爾，我還能看見幾株小草呢！這使我明白：春天來了！

　　我走進學校，校園里高大的樹木已經長出了葉子，學校里的玉蘭樹都開滿了碩大的花朵，我們想：玉蘭姐姐也許是想讓我們早些一睹她的風采，好早些給她點夸獎呢！我不經意間往天空中看了一眼：啊！燕子們都回歸故鄉了呢！我想著想著，在不知不覺中走進了教學樓，我看見有人都穿短袖了呢！我不禁笑著想:他們還沒過春天就要過夏天了呀！進了教室，我看見大家都不約而同的換上了春裝，我還看見有幾個同學正趴在窗臺上，不知在干什么，我也走過去湊熱鬧，這才明白了：原來他們是在欣賞春天的景色呢：嬌艷欲滴的桃花，圣潔的玉蘭，還有海棠……那么多漂亮的花兒、樹木和小草，點綴著多姿多彩的大自然！它們的香味交織在一起，像是一幅無形的畫卷。

　　漂亮的春天就在我們的身邊啊！

春天來了六年級作文篇2

　　睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概是天上的仙女為她精心設計裁減的吧！

　　她的脖子上戴著一串花環，更顯示出氣質非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。

　　這這樣，枯萎的小草開始發芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，可是春天已經悄然來臨了。

　　可是，你別問我春天是怎樣到來的，我只能回答你春天像似怎樣來臨的。

　　春天像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。

　　春天還像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機。

　　春天是一顆播散期望的種子，她更像是有愛和期望孕育出來的期望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。

　　心存期望和愛的人會明白她的.到來。這些心存期望和愛的人們便像春天一樣，到處播撒愛和期望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之期望，他們堅信春天已經離我們不遠了。

　　心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不明白愛和期望是什么，因為他們被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的期望氣息。

　　春天，在萬物復蘇的期盼里到來了。她不僅僅使蕭索的萬物繁榮起來，，她更讓愛和期望在人人心中發芽。

　　春天來了，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和期望之花開遍世間的每一個角落吧！

春天來了六年級作文篇3

　　春姑娘乘著清風,帶著溫暖翩翩而來；她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插在枝頭。百花爭芳斗艷；散發著誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了……”

　　春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來到田間。你瞧：一片片油菜花競相綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，涌起沁人心脾的清香。它們揚起可愛的笑臉，天真的仰望著蔚藍的天空。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，婆姿起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它舞呀舞，好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。

　　春日的園子，特別嫵媚動人。今日這場雨，洗凈了花木上的塵埃，嬌美的迎春花，已有數片花瓣被雨水打落，但枝葉間，仍隱隱約約流露出一股堅韌的生命力，在清風中顫動著。

　　雨停了，草兒在溫暖的春風吹拂下，伸個懶腰，直起了經受過一冬考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發越可愛了。

　　我愛春天，愛它帶來的這個絢麗多彩的世界；愛它帶來的勃勃生機；更愛它帶給人們的幸福，祥和，希望。

春天來了六年級作文篇4

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這句詩膾炙人口，許多小孩子在牙牙學語時就能熟背下來了，我也不例外。剛開始只是覺得讀起來瑯瑯上口，后來才知道是因為“曉”和“鳥”押韻，也理解了這首詩充滿了詩人對春的喜愛，還明白了“聞”的意思是“聽”。

　　描寫春天的詩，大多都是生氣勃勃、字里行間充滿了生機。如，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來就如一幅美麗的風景畫展現在眼前，詩人愉悅的心情躍然紙上。

　　后來，我讀到了更多描寫春天的詩。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來。這樣的春景，在公園里都能看到，但不愧是大文豪寫的詩，簡潔明快，美得自然。

　　還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學繡，一枝枝不教花瘦。甚無情便下得雨僝風愁，向園林鋪作地衣紅縐”。雖然是首白話詞，但也詩意濃濃，將春天比做小姑娘，寫出了春天的可愛。它同樣能使讀者腦海里立即浮現出“紅色的春天”。

　　古人們用各種手法把春天描寫得生機勃勃。除了古人，毛主席的詩詞中也有描寫春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風楊梅萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”毛主席的詩很少純寫景，這首詩也一樣，是毛主席在得知余江縣消滅吸血蟲病時有感而發，并借此歌頌了祖國的大好河山。

　　無論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現得淋漓盡致。

春天來了六年級作文篇5

　　春天來了，大地慢慢蘇醒了，冰雪融化，草木萌發，真是春意盎然的季節！

　　春風在輕輕地吹，她帶來了許多彩筆，把草涂成了嫩綠色，把桃花涂成了粉紅色，把迎春花涂成了金黃色。草起床了，生了個懶腰說：“春天終于來了！”

　　春風在輕輕地吹，柳樹發芽了，正如：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。一樣的美麗。春風吹動著她長長的頭發，像是在和我們問好一樣。

　　春風在輕輕地吹，她把燕子召回來了，說：“你就在這里筑巣吧！”燕子會連聲叫道：“好的，好的！”這時，綿綿春雨沙沙的下起來，像針尖一樣細，輕輕的，不會沾起水花。它滋潤著土地。種子發芽了，打了個哈欠，說：“謝謝你，春雨姐姐！”

　　春風在輕輕地吹，我們到郊外去放風箏。我的風箏是一只可愛的熊貓（因為我長大了想當熊貓博士），它手上還拿著一根竹子。天上還飛著大蝴蝶風箏，豎琴風箏，海軍帽風箏，雙體花瓶風箏，鳥風箏……多得數也數不清！

　　春風在吹拂，我的心在跳躍，發現了花蝴蝶在飛舞；蜜蜂在采花粉；燕子飛回來了；鳥兒在唱歌。大地上到處一片生機：花朵開放了；柳條發芽了；……春天是萬紫千紅欣欣向榮的美麗季節！啊！美麗的春天我愛你！

春天來了六年級作文篇6

　　大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了……

　　看啊！大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自我的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。

　　春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么期望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自我所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自我所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自我所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。我盼望來年的這個時刻。

　　春的來臨，使我的情緒煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加搞笑。對人們來說，春天是一年的開始，也象征著新的期望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，期望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢應對。也因為人們是這么去思考的，所以春天才象征著新期望。

　　冬天如果是毀滅者，那么春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

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