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六年級(jí)期盼作文

時(shí)間:2021-07-15 13:15:34 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)期盼作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)期盼作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六年級(jí)期盼作文四篇

六年級(jí)期盼作文 篇1

  我,是作文紙上,一個(gè)普普通通的句號(hào),至少對(duì)于人來(lái)說(shuō),我是不起眼的。可是,我是一個(gè)有期盼的句號(hào),我也有自己憧憬的未來(lái)和夢(mèng)想。

  誰(shuí)都愛(ài)美,我也一樣,我不想做一個(gè)丑陋的句號(hào)。可是,總是有人把我寥寥草草地寫(xiě)在紙上,甚至把我寫(xiě)的面目全非,有的像一個(gè)雞蛋,有的像一個(gè)小螞蟻,有的像一個(gè)倒著的“6”,令我在標(biāo)點(diǎn)家族抬不起頭來(lái)。我多希望你們能把我寫(xiě)得漂漂亮亮的,并且能讓我在一塵不染的地方“住”下,這樣我才能舒舒服服的,才能在標(biāo)點(diǎn)家族里抬起頭來(lái),才能不讓逗號(hào)哥哥,分號(hào)姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我,好好地欣賞我。

  我不僅想漂漂亮亮的,還盼望自己能成為完美結(jié)局的一部分。不止在作文里,生活里也一樣——成為每個(gè)人人生命中的句號(hào)。我是一個(gè)人幸福的結(jié)尾,是一個(gè)人痛苦的終止,是一個(gè)人僅有的回憶……我可以變成一個(gè)讓孩子從幼稚走向成熟的句號(hào),可以變成一個(gè)讓人從無(wú)知到滿腹學(xué)問(wèn)的句號(hào),可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩(wěn)重的中年期……

  人生的句號(hào)要完美,人生的句號(hào)要瀟灑,人生的句號(hào)要鄭重,人生的句號(hào)不能隨意,人們,請(qǐng)你們不要馬馬虎虎地對(duì)待我,少了我,你們的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我,好好對(duì)待你們?nèi)松械?最后一次,為你們的人生添上完美的句號(hào)。

  我,就是這樣一個(gè)普普通通的句號(hào),期盼著人們知道我是他們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕Y(jié)尾。請(qǐng)你們鄭重的對(duì)待我,這是我對(duì)你們的忠告,也是我對(duì)你們的期盼。

六年級(jí)期盼作文 篇2

  期盼,是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ);期盼,是強(qiáng)大無(wú)比的信念;期盼,是一股神奇的力量.......因?yàn)橛辛似谂危刮以谖枧_(tái)上,綻放出了耀眼的光芒!

  去年秋天,我的吉他老師告訴我一個(gè)令人振奮的消息——琴行要組織一次表演活動(dòng),他讓我也參加。我十分激動(dòng):真的嗎?我可以像明星一樣在舞臺(tái)上演出?!天哪!這......這太不可思議了!

  突如其來(lái)的機(jī)會(huì)使我甚至有些不知所措,我這就開(kāi)始了勤奮的練習(xí)。拿出老師為我準(zhǔn)備的樂(lè)譜,我試著一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí),成效還不錯(cuò)。可遇到一些較難的和弦,我便傻了眼——這是什么東西?該怎么按?我按照譜上的指法,一根手指,一根手指地按下去,直到手已麻木了,才勉強(qiáng)搭好。可更大的難題又來(lái)了:有一個(gè)小調(diào)中有好幾個(gè)和弦需要快速轉(zhuǎn)換,可我已經(jīng)盡最大的努力了,還是一卡一卡的,像壞了的磁帶似的。我多次觀看演奏視頻,腦子里靈光一閃:這些和弦里左手有一個(gè)指位一直沒(méi)變,不如用種種一直按著,能不能使速度變快呢?

  說(shuō)干就干,我飛奔去拿來(lái)吉他,按照自己創(chuàng)新的方法來(lái)演奏了一段,曲子果然變得流暢悅耳。我心里一陣狂喜,像吃了蜜一樣甜。

  接下來(lái)的日子里,我“過(guò)關(guān)斬將”,克服了種種困難。盡管每天都練得兩只手酸痛不已,指甲磨損,手指麻木......但我始終堅(jiān)持了下來(lái),從沒(méi)喊過(guò)一聲苦。因?yàn)椋辛似谂巍?/p>

  演出的日子一天一天近了,我也越來(lái)越熟練,但還是“金無(wú)足赤”,仍然有些漏洞。因此,練習(xí)我一刻也不敢懈怠。

  演出前的一周,表弟來(lái)我家玩。看我在練吉他,十分好奇,湊過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那。這個(gè)小子,也不知他是成心還是無(wú)意。他還把手放到我的琴弦上,死死壓住。方才還在快活唱著歌的吉他忽然間閉上了嘴。我氣不打一處來(lái),一下子站起來(lái),火冒三丈,吼道:“別鬧了,小孩兒!愛(ài)干嘛干嘛去,別給我添亂!”他意識(shí)到事態(tài)不妙,鞋底抹油——溜了,跑去玩起電腦來(lái)。聽(tīng)著電腦游戲刺激的音樂(lè)和他玩游戲時(shí)癡迷的叫喊聲,我的心也飛了起來(lái)。要知道,玩電腦可是我無(wú)法割舍的愛(ài)好呀!我真想扔下吉他沖去玩兒,但我控制住了自己,因?yàn)椋矣辛粟A得大家掌聲的期盼。

  “養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,我終于盼到了演出的日子。伴隨著大家的掌聲,我胸有成竹地登上了舞臺(tái),撥動(dòng)琴弦,音樂(lè)像靈泉一般汩汩流了出來(lái),撼動(dòng)人心......一曲慷慨激昂的《姑娘》動(dòng)人心扉,觀眾們歡呼著,掌聲如雷貫耳。我,在舞臺(tái)上散發(fā)出了閃亮的光芒!

  因?yàn)橛辛似谂危冶淮蛟斐闪俗罴饫匿h芒;因?yàn)橛辛似谂危夷茉谒{(lán)天上翱翔;因?yàn)橛辛似谂危覍?shí)現(xiàn)了,我的夢(mèng)想!

六年級(jí)期盼作文 篇3

  我相信成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。

  父母總期盼著兒女成長(zhǎng)。我不懂,我只有一個(gè)12歲,為什么要期盼著長(zhǎng)大?

  哥哥姐姐被別人稱贊長(zhǎng)大了、成熟了,小時(shí)候的我有些羨慕,卻總聽(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐對(duì)我說(shuō)——“我如果能像你一樣多好。”懵懵懂懂地望著他們,我不明白為什么羨慕我?只是嘆息,她淺笑著、寵溺地對(duì)我說(shuō)——“你以后會(huì)知道的。”

  后來(lái)終于知道,因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能肆無(wú)忌憚地跑;因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能無(wú)所顧忌地說(shuō);因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能無(wú)法無(wú)天地玩……

  成長(zhǎng)的代價(jià)——當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的少年,漸漸懂得收斂;當(dāng)初莽撞粗心的少年,漸漸懂得體貼;當(dāng)初任性妄為的少年,漸漸懂得顧慮……

  不是說(shuō)成長(zhǎng)不好,只是物是人非,年少輕狂的少年終究不在了。

  成長(zhǎng)付出的代價(jià)——如人飲水,冷暖自知。只是想說(shuō)——我只有一個(gè)少年時(shí)代,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)追風(fēng)的時(shí)代。盡量珍惜吧。

  在此奉勸裝成熟的少年——不要那么不珍惜,真的只有一個(gè)“少年時(shí)代”,成熟未必就那么好。

六年級(jí)期盼作文 篇4

  今天終于等到了期盼已久的秋游。我們前往靈玲馬戲團(tuán)參觀。大巴車載著我們的歡聲笑語(yǔ)一路向馬戲團(tuán)駛?cè)ァ5竭_(dá)目的地以后,我們先觀看了一會(huì)動(dòng)物,又圍坐在一起共進(jìn)了午餐。接著就去觀看今天的重頭戲——馬戲表演。

  隨著絢麗多彩的燈光亮起,表演開(kāi)始了。在一群舞蹈演員熱場(chǎng)之后,我們等來(lái)了精彩的馬術(shù)表演。隨著響亮的皮鞭聲響起,兩匹漂亮的棕色駿馬飛馳而出,圍著場(chǎng)子奔跑起來(lái)。馬上表演開(kāi)始了,他們時(shí)而站立在馬背上,時(shí)而后空翻倒立,時(shí)而倒吊在馬上。隨著馬在飛奔,大家看得心都提到嗓子眼上來(lái)了。這時(shí)又來(lái)了三匹馬,他們一起表演了驚人的技藝——馬上跳繩。他們有的正向跳,有的反向跳,有的側(cè)向跳。每個(gè)同學(xué)都看呆了,嘴巴張得大大的,都忘記合上了。更厲害的在后頭,他們九個(gè)人分三排像疊羅漢那樣站立在奔跑中的幾匹馬上,真是太精彩了。我鼓掌鼓得手都紅了。

  緊接著是其他動(dòng)物表演開(kāi)始了。一只猴子騎著自行車出場(chǎng)了。我正在驚嘆著,后面又出來(lái)一只推著獨(dú)輪車的猴子。它們圍著舞臺(tái)歡快的繞著圈。當(dāng)它們退場(chǎng)時(shí),一只棕熊騎著摩托車出來(lái)了。大家不約而同地“啊”了一聲,連聲說(shuō)厲害厲害。只見(jiàn)它帥氣地騎在車上,時(shí)而快時(shí)而慢,大家都熱烈地鼓起掌來(lái),掌聲久久不息。

  精彩一個(gè)接一個(gè),空中飛人的表演開(kāi)始了。只見(jiàn)那群穿著白色衣服的演員們?cè)诶K子上做著各種各樣、令人眼花繚亂的特技動(dòng)作。他們一會(huì)兒從這個(gè)平臺(tái)蕩到那個(gè)平臺(tái),一會(huì)兒又是這個(gè)演員將另一個(gè)演員拋出去讓對(duì)面的人接住。看得我心跳加速,手緊緊地握著,生怕他們掉下來(lái)。突然我的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí),一個(gè)演員因?yàn)槭д`掉了下來(lái),還好他沒(méi)有受傷。

  演出在大家依依不舍中結(jié)束了,我們也踏上了返回校園的大巴。每個(gè)人都覺(jué)得意猶未盡。秋游真開(kāi)心,我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待地開(kāi)始期盼下一次秋游了。

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