向日葵六年級作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的向日葵六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵六年級作文300字 篇1
每逢放假，去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村，那里一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當(dāng)季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長著一根長長的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽似得花盤，此時仿佛是張開著的笑臉，正迎接著冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我?guī)е蓡柣亓思遥暇W(wǎng)查找資料，終于解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花，因為花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名，一天之中，吸取陽光中的熱量，不斷生長。向日葵不就是一臺植物太陽能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺太陽能發(fā)電機，這種太陽能發(fā)電機，可以像向日葵一樣，從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時，能源吸收器會一直對著太陽，一刻不停地吸收著太陽光中的熱量，并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問題，又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時，也沒有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得啊！
大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。
向日葵六年級作文300字 篇2
我喜歡的花有很多種，有荷花，有桂花，還有茉莉花。但是我最喜歡花卻是那平凡無比的向日葵。
春天，向日葵的小芽好奇的.探出頭來，看起來嫩綠嫩綠的，在陽光的襯托下時是顯得那么晶瑩、美麗！時光老人悄悄走進了夏天。向日葵開滿了整個田園，看起來就像一把把金黃色的大傘，漂亮極了，每一片向日葵的花瓣都緊緊挨在一起，生怕把伙伴弄丟了似的。一片片花瓣挨在一起，看起來讓我眼花繚亂。又到了豐收的季節(jié)——秋天，向日葵也自信的朝著太陽露出自信的笑臉了。什么，你說果實沒有看見？哈哈，其實啊，它害羞的躲在花蕊里呢！采摘出來的果實，也就是瓜子，現(xiàn)在也變成了人們的休閑的食物了。就連我也愛吃哦！可是沒夠多久，向日葵就向我彎下了腰。真可惜！
這就是向日葵。它不像茉莉花那么香，不像玫瑰花那樣美麗。可它卻為人們獻出自己的生命。向日葵，我喜歡你。
向日葵六年級作文300字 篇3
媽媽給我買了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個花盆，就像一對親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍著黃色的花瓣，像一只金燦燦的太陽。
清早，東方露出了魚肚白，向日葵的花瓣朝著東邊，像一位小姑娘正遙望遠方。中午，艷陽高照，向日葵的“笑臉”仰望著天空，仿佛在對太陽公公說：“太陽公公，曬太陽太舒服了！”夕陽西下，向日葵的花盤朝著西邊，一陣風(fēng)拂過，這時小姐妹搖來擺去，似乎在向我們招手呢！
可是，問題來了：為什么向日葵的花盤永遠跟著太陽轉(zhuǎn)呢？我查閱了資料，原來，向日葵的莖里有一種生長素，這種生長素害怕陽光，它一見陽光就到背光的側(cè)面躲起來，這樣，向日葵的花盤恰好就對著太陽。向日葵吸收陽光，轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，給向日葵籽提供充足的營養(yǎng)。
我家對面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽能熱水器。通過觀察向日葵，讓我想到只要發(fā)明了能像向日葵的花盤一樣，跟著太陽轉(zhuǎn)的太陽能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉(zhuǎn)的太陽能收集器可以設(shè)計成碗形的，平板形的，每個人可以根據(jù)自己的需求來定。
向日葵是美麗動人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師！
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