有關六年級心愿作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級心愿作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級心愿作文 篇1
每個人都有屬于自己的心愿，今天我就給你說說我的心愿。
我想當一個魔法師。如果我是魔法師，我就可以變出我想要的東西了。
我有一個朋友叫張冰晗，她是一個漂亮的女孩，只不過就是太怕冷。一到冬天，她的小手就變的冰涼、紅彤彤的，而且上面長滿了凍瘡，看著都不漂亮了。如果我是魔法師，我就會讓他的手好起來。這樣，在冬天，她的手就漂亮多了。
我們班是個很難管的班級，而且成績也總是倒數第一。如果我是魔法師，我就會讓紀律不好的同學變得安安靜靜，上課不說廢話，不做小動作；還會把成績不好的同學變得聰明。這樣，我們班的成績就會突飛猛進，老師們也會露出欣慰的笑容。
如果我是魔法師，我想把我的膽子變大。在別人眼里，我是一個大膽的女生，可是，其實我的膽子很小很小，只有那么一點點。大家眼里的我，是天不怕地不怕的，可是我并不是那樣的人。在語文課上，有時舉手發言我很大膽，但我也生怕回答不對遭同學嘲笑，所以，聲音本來很大的我回答問題時，大嗓門會離我而去……雖然我是不怎么怕蟲子的，但是一見到毛毛蟲，我就有一種前所未有的恐懼感……我雖然相信這個世界是沒有鬼神之說的，但是，一到我一個人在家的時候，腦子里就會一直想：鬼會不會過來找我？雖然每次都沒有見著，但我總想著他們在我身邊東轉轉西悠悠……
……
如果我的心愿實現了，我一定會幫你實現你的愿望！到時候，你一定要來找我哦。
六年級心愿作文 篇2
每個人的心目中都有一個心愿。也許是遠大的、遙不可及的，但是，有心就能實現；也許是普通的、平常的，但這都是你的心愿，實不實現都要靠你來定奪。如果你努力，就能實現；不努力，那就難說了。我也有一個心愿，盡管它離現實很遙遠很遙遠。但是，我還是要把它說出來，我的心愿是去世界環游一圈，想去領略一下異國的風景、異國的人情。
這個愿望也不知是什么時候才有的，或許是在我六歲那年。去廣州姑姑家的那個時候吧.僅僅一個月。但是我們就去了炮臺、大海等等。這些風景是登封沒有的，這讓幼稚天真的我對這個奇妙的世界，從心里產生出了一種新鮮感，不管怎樣，這都是我從未接觸過的地方，不禁心生留戀之情。當時，姑姑在幫我介紹風景時，還說：“這僅僅是全世界的一塊鵝卵石，要想看到更多五顏六色的鵝卵石，就一定要努力才行。”幾年過去了，盡管我長大了，但姑姑對我說過的.那句話，在我的腦海里深深地記憶著，永不褪色。從當年的一個六歲小孩，我長成了一名11歲的少先隊員了，現在，我才完全明白了姑姑那番話的意思。姑姑的用意是想讓我現在好好努力，在學習上下'狠'功夫以后，可以找到一個輕松的工作，不需要天天圍著電腦轉，更希望我可以多去其他地方旅游，也可以去其他國家旅游。了解不一樣的風格，多去看看不一樣的世界，積累經驗，在生活中和工作上打下厚實的基礎。
姑姑的這番話，讓我明白了人生就像一個萬花筒，每換一個角度就能看到不一樣的顏色，不一樣的色彩。更讓我的心愿“堅定度”提高了不少，盡管心愿達成離現在非常遙遠，但是，我一定會付出比別人更多的勤勞和辛勤的汗水，總之我一定會加倍努力，達成我的心愿。
六年級心愿作文 篇3
每個人都有無數個愿望，奢望這個，想要那個，愿望多的數不清。我的愿望是什么呢？
今年寒假，因為一場病毒的爆發，全國人民被關在了家里。我只能忍痛割愛，與好吃的美食、好喝的奶茶、漂亮的新衣服說拜拜了。
現在疫情好轉，小區管制漸漸放開了，我吃上了美食、喝上了奶茶、穿上了新衣服可以出去溜達了。但是，我們還是依舊得宅在家里上網課。我真的好想開學啊！開了學，就可以不用聽那一上網課就吱呀吱呀響的釘釘直播課了；開了學，就可以在下課時與女生們沒完沒了地聊天了；開了學，就可以聽到老師那美妙的聲音了；開了學，就可以在體育課上盡情揮灑汗水了；開了學，就可以開了學，好處真是太多了！我從來沒有像現在這樣渴望開學！
為了盡早開學，我們總得貢獻點兒什么。最基本的還得是繼續宅在家里，保護好自己，不要感染上病毒。如果不慎被感染了，請盡快去就醫。且不要去人流密集處，不要給國家、社會和人民們添亂！
前幾天網上發布了這么一個事例：
鄭州市一男子郭某因看球賽去了意大利，回來以后遇到民警詢問是否出境卻矢口否認，而且回來后還參加過多場聚會，導致已經準備好開學的鄭州只能又一次往后推遲開學時間。真是的！這男人跑去看球賽，為什么回來不如實報告呢？遇到民警還矢口否認自己出境，真是萬惡至極！讓人反胃！
現在，我最大的心愿就是能活蹦亂跳地背著書包去上學！
六年級心愿作文 篇4
搏擊長空，是鷹的心愿；春華秋實，是樹的心愿；五谷豐登，是農民的心愿；桃李滿天下，是老師的心愿……而我，也有自己的心愿。
我第一次看到那游戲機是在買文具的時候，我無意掃了一眼，便喜歡上了。但是，我不敢向爸爸要，只記得是15元。回到家后，我想了很長時間，最終，鼓起了最大勇氣開口，剛說到一半，媽媽便說不行。還說：“等你把英語和數學考到滿分再說。”
那幾天，我一直在想那個游戲機，刷牙時在想，走路時在想，做夢時也在想。有一次，我夢見那個游戲機在我面前，伸手一抓，原來是被子。
為了實現我的游戲機之夢，我曾經試了很多辦法，但是都沒改掉我粗心的毛病。最終，我想出了一個辦法。做作業如果做錯了，就扇自己一個耳光。每次我都感到很疼，但是一想到那個游戲機時，我并沒有停止那樣的做法。終于，漸漸改變了粗心的毛病。
第二單元的考試也隨之而來。那天晚上，當我躺在床上的時候，我努力地告訴自己，不斷地說：“不要粗心，不要粗心……”那一次考試，我做完后檢查了一遍又一遍，直到收卷了，我才交給了老師。
發卷子的時候，我英語和數學都考了滿分，我高興極了，連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之后，馬上到超市給我買回來游戲機。
心愿是一把金光閃閃的鑰匙，幫助你開啟智慧之門；心愿是皎潔的月光，在黑暗中點亮成功的道路。心愿是你努力的方向，是你奮斗的目標。
六年級心愿作文 篇5
藍藍的天空下面是一望無際的大海，時不時會掠過海鷗靈敏的身影。
在夢幻般的海水中暢游是多么幸福的一件事兒，一群海豚正在進行遷徒。我就是其中的一員，我和同伴們一起向日本的大田町方向游去。
當我們靠近海豚灣時，幾艘漁船開了過來，他們把一根根長竿伸入水中，不知在那一頭做了什么手腳，使那些長竿不斷發出噪音，形成一道聲墻，我們海豚的聽覺特別敏銳，對噪音十分害怕，只好集體掉頭向海豚灣方向逃去。
等我們都逃到了一條條有“木瓜”的線前之后，他們在我們身后又拉起一條條“木瓜”，封住了我們的出路。一開始，我們并不驚慌，想從“木瓜”繩下面鉆出去，重新回到航線上去。可是事與愿違，一條海豚箭一般的沖向那條古怪的“木瓜”線，卻被彈了回來，那充滿靈性的眼中充滿了痛苦和疑問。在它之后，又有幾條海豚沖向“木瓜”線，也同樣的被彈了回來。之后，我才發現“木瓜”線下面是漁網，我們很無奈，只好在那一小塊水域中游泳。
到了第二天，來了很多人，他們幾個人一組，開始圍捕我的同類。
我看見他們抓住了我的好朋友梅杰，便不顧一切向他們沖去，一下子跳了起來，越過了那道“木瓜”線，向他們沖去，那一擊，像是獵豹們對獵物們發起沖鋒，又像是一道閃電，撞到了他們。我并沒有發覺，他們被撞倒了之后，心中視乎沒有怒火，反而有一絲驚訝，但更多的是興奮。
就在我撕扯裹在梅杰身的網子的時候，他們并沒有阻止我瘋狂的行為，反而你一句我一句的議論起來。我繼續全神貫注撕扯裹在梅杰身上的網，并沒有注意到一張網撲向了我，直接把我裹在了里面。
我十分驚訝，才明白過來他們剛才是欲擒故縱。我在他們的歡呼聲中用力掙扎，可根本無法擺脫，被他們裝上了漁船。
在漁船上，我感覺十分痛苦，我想，如果我剛才不是那么沖動，也許就不會像這個樣子了。梅杰是很多同伴的好朋友，為什么它們不去救它呢？不過，我不后悔，為了能救梅杰，冒再大的險我都心甘情愿
我在心里默默的許下心愿：愿人類有一天能夠覺悟，放下貪欲，我們之間能和諧相處。
六年級心愿作文 篇6
世界萬物都有自己的心愿。花朵的心愿是綻放它最美麗的臉龐；小草的心愿是讓渾身充滿綠色；云朵的心愿是永遠擁有那潔白的身軀；而我的心愿是當一名老師。老師猶如哺育花兒的飼養師，而學生是一朵純潔的花兒，老師們細心的哺育他們，使他們成國家的棟梁！
首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學生眼里，老師很兇，很討厭。
我常常幻想我就是一名老師，我站在那嚴肅又寬敞的講臺上，面對著五十多個學生，一遍又一遍的叮囑大家一定要注意安全、好好學習。我會認真的熟悉每篇課文。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生能積極參與。
我也會做一名和藹有高效率的老師，我不但會讓自己在家長眼中是一個認真負責的老師，而且我會努力在學生眼中也做一名和藹可親的老師。讓大家都喜歡我，樂意我教他們，教他們的孩子，讓他們相信我：一定會讓他們的孩子成為優秀的學生，成為優秀的國家棟梁之才！
我十分期待這一天的到來，因為這是我的心愿和夢想。我一定會朝著這個目標去奮斗，去努力，讓我的心愿和夢想變成現實！
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