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我的同桌六年級作文

時間:2021-07-14 11:17:18 六年級 我要投稿

【推薦】我的同桌六年級作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的同桌六年級作文六篇

我的同桌六年級作文 篇1

  如果我是一朵浪花,我的同桌就如同海里的一條魚,因為每次寫作文時,他就總是要抄我?guī)拙洌蝗绻沂且恢恍∏嗤埽业耐谰褪且恢恍∩n蠅。因為他太瘦了,看上去弱不禁風(fēng)。每次我只要伸出拳頭,他就不敢向前移動半步。他,就是我的同桌——劉小宇。

  他的一雙眼睛大大的,水汪汪的。笑起來眼睛就迷聲了一條縫。他就張開嘴巴,一排排白的牙齒就露了出來。他的發(fā)型很一般,像鳥巢一樣亂。我一看見他就想起了中國鳥巢。他的嘴唇紅得像熟透了的櫻桃。他的耳朵特別靈,可以說是一對順風(fēng)耳。總而言之,他很可愛。劉

  小宇的超級必殺口頭禪就是——借我一塊橡皮。有一次,我寫完作業(yè),讀書正到津津有味的時候,我看了他一眼,劉小宇還沒把作業(yè)寫完。突然,他用手抱住腦袋,邊搖邊喊:“怎么辦呢?我該咋辦呢?”他左顧右盼,一眼就瞧見了我。他就立馬就說:“借我一塊橡皮,寫錯字了!”我只好借給他。咋搞的,不一會兒他又問我借橡皮,我不耐煩地把橡皮遞給他說:“你要橡皮自己拿,別打擾我看書。”他點頭答應(yīng),接過橡皮。又過了一會兒,我看完書,把書合上了。劉小宇小心翼翼地把橡皮該放進文具盒里以百米沖刺的速度飛奔出教室(下課鈴已經(jīng)打了)。我拿出橡皮一看,天哪,橡皮已經(jīng)成了指甲這么小!了看來照這樣下去,我的零用錢非要全部用來買橡皮才行。

  劉小宇有不少缺點與優(yōu)點,就拿缺點來說吧:有這么一天,老師讓我們寫作文,我一邊寫一邊構(gòu)思。寫到一半時,我的靈感就如泉水般涌來,“唰唰唰”幾下就寫了不少。此時,劉小宇正坐在一旁咬著筆頭不知該從哪兒下手,突然他看見了我的本子,就抄了我的句子。我看了看他,心想算了,好漢不吃眼前虧,別跟他計較。可是我不理他,他就變本加厲,不僅繼續(xù)抄,而且還不是在上面修改修改,別和人家的一樣。當(dāng)我再次瞅他的本子的時候,我的媽呀,簡直是從一個模子里打出來的!我氣的滿臉通紅:“別抄的了!作文要自己寫出來,這樣才會有自己獨特的特點,和別人的雷同怎么可以?”“怎么不可以?”他反問道:“怎么總是這么巧,說不定你我的思路一樣。沒準兒是你抄我的呢!”我啞口無言,苦笑不得。

  可愛的同桌劉小宇,我們要珍惜我們之間的友誼,一起跟著這張桌子,共同度過我們的小學(xué)生涯。

我的同桌六年級作文 篇2

  從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在,我有過許多同桌。現(xiàn)在提起他們,有的我已經(jīng)淡忘了。所以,對于那些如煙的往事,我已不想再回首,只想珍惜眼前的擁有。

  我現(xiàn)在的同桌,可以說是我很早就想認識的人。初二時,我就隱隱約約聽說過她的名字,但在耳邊聽到的都是她的種種缺點,可我依然堅守著那份執(zhí)著,期待認識她——這個我從未見過面的“特殊女孩”。

  我滿懷期待,走上了初三的教學(xué)樓,分到這個班時,第一個映入我眼簾的就是她,那個我最熟悉的陌生人。

  我從來沒有奢望過,更不敢想象將來我會有更進一步地認識她的一天。但現(xiàn)實讓我不得不相信奇跡,她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。

  我和她坐同桌的前幾天,我不敢主動與她搭訕,只是偶爾問她一兩道題,她也總是以冷漠對待我,可我還是刻意地去觀察她。或許,我想證明自己曾經(jīng)聽到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過去,他們都說她很“另類”,甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說,她走到哪里都會成為焦點。其實,只是因為她的性格與眾不同,至少,我是這么認為的。

  我們有共同語言是在那年深秋時開始的。

  那時,我們的手都被凍傷了,她就熟練地為別人上藥,有時,她會偶爾問問我需不需要,我只是淡淡地“哦”一聲,隨后,她就會慢慢地為我的手上藥。她做事很細心,很認真,我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。

  從上藥的那一刻起,我們便開始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點:都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩;都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯樱粯拥赜靡活w純真的心走過花季的浪漫,雨季的張狂。她偶爾會向我說起她的從前,但只是輕描淡寫,讓我感覺似懂非懂,我也沒有再繼續(xù)問下去。確實她的過去令人傷神,可我卻想不出怎么去安慰她,所以,總覺得自己在敷衍她。

  和她坐同桌有一段時間了,我仿佛重新認識了她,那些過去的流言在她身上沒有絲毫的體現(xiàn)。她說:“每個人的背后都有故事,而唯一的辦法就是掩飾!”她還說,她曾經(jīng)有一段時間的確變得令人難以接受。那是因為她在用外表來掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白,原來,一個外表看起來無憂無慮的人,也會有脆弱的一面。

  往后,閑暇之余,我總是傾聽她訴說著她童話般的故事。

  我一直認為,她是上帝派來的天使。她有著“海納百川”的包容,對于我的幼稚想法,她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題,她會反復(fù)地給我講解,直到我徹底理解。她說過:“朋友相處,最重要的是心與心的默契,是互相了解彼此的心,互相信任。”

  我聽了她的話,感觸甚深,我漸漸感覺到了她身上的“人情味”。

  教室外面依然不時地有關(guān)于她的傳言飄過,而我的心卻如此平靜。或許,她的話提醒了我,讓我決定和她一直手牽著手走下去。

我的同桌六年級作文 篇3

  半個多月前,我纏著我的同桌讓他教我玩魔方。起初他不同意,但在我的死纏爛打之下他只好答應(yīng)了。他玩的魔方很厲害,我問他他最快拼一個魔方要幾分鐘,他說56秒。嗯,我心里又崇拜他了,哈哈!

  他剛開始教我的時候,我看不懂他轉(zhuǎn)的套路,后來也慢慢懂了。他給我寫了魔方公式現(xiàn)轉(zhuǎn)現(xiàn)寫,就是他每轉(zhuǎn)一次就記在本子上,例如“左上 ,右上 ,左下”。看到他那么認真的樣子,我很感動甚至是想哭。學(xué)兩三天后我就會拼六面了;可有時就是會拼錯,他于是慢慢的糾正我的錯誤。

  他甚至在我抄魔方公式的本子上,寫下了一句話“如果不成功,再試一次”,他晚上寫的那句話第二天我到班的時候才看見它,當(dāng)時他就坐著我的旁邊,我沒有問他為什么要寫這句話,心里默默的暗喜還有一絲絲的感動。

  數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時候,我問了Z一道數(shù)學(xué)題,誰知道他竟然說:“我寫到這一題的時候,一猜就知道你不會寫,組長~嘿嘿!”雖然我知道他話里有話,但我心里還是暖暖的,至少他在做題時會想起我。

  以前覺得他是中國最坑的同桌,現(xiàn)在我覺得他是中國最好的同桌,沒有之一。雖然以前他老捉弄我,但我還是被他的暖心給融化了。

  我以前給他起了一個外號,叫八寶粥,很搞笑的,因為他姓周所以我就取名“八寶粥”。他聽見我叫他八寶粥的第一反應(yīng)就是:你在叫誰啊?“八寶粥”是誰?我卻看著他的表情一直在笑,后來他還不服氣他不想叫八寶粥,他就給我起了一個外號叫“豬肉湯”。聽罷,我笑的肚子疼,“哈哈哈,‘八寶粥’‘豬肉湯’你以為這是餐廳啊?”

  “八寶粥”感謝我的青春會遇見你!

我的同桌六年級作文 篇4

  她,一個活潑開朗、陽光自信的女孩;她,一個天真無邪、弱不禁風(fēng)的女孩;她,我的同桌——馮玲玲。

  一雙水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,櫻桃小嘴。她,是我的同桌。

  她是我的同桌,也是我的冤家。受傷時,她是個愛哭鬼;開心時,她是個陽光女孩;而火冒三丈時,她根本就是個夜叉!

  哭,是女生的專利,更是她的特權(quán)!她從不為小事而哭,當(dāng)被他人打罵時,她就會瞪大她的眼珠子,頓時,淚花便奪眶而出……

  生氣時,她是只老虎,毫無放肆地“破壞”。其實她并沒有惡意,因為她那水汪汪的眼睛里充滿了淚花,她就是這么天真。

  開心時,她會找上她的朋友,一同玩耍,她就是個陽光女孩。

  我和我的冤家的爭吵中,明白了她的性格。

  在一個陽光明媚的一天,我有和她爭吵了,沒隔多久,他雖然沒有生氣,但她的眼中有出現(xiàn)了晶瑩的淚花,我看這致命的'弱點頓時無語了……

  到了第二天,一切似乎都那么平靜,似乎昨天什么事情都沒發(fā)生,同桌她依然和同學(xué)們有說有笑……

  猛然間,我發(fā)現(xiàn)我的同桌是一棵弱不禁風(fēng)的小草,又是一棵朝氣蓬勃的太陽花……

  她,是我的同桌,一棵小草,一朵小花……

  是我的同桌!

我的同桌六年級作文 篇5

  啊!我的同桌又開始揍我了,咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧!姓名:王詩琪 表情:兇狠 內(nèi)心:溫柔善良 體重:未知 身高:猴子一般

  一星:

  有一次,我在畫畫,一不小心我的手碰到了她那雙寫字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉(zhuǎn)過頭,我勉強的笑了一下,扭頭轉(zhuǎn)來大喊:“你看看你,我在為小組爭光,你呢?不好好學(xué)習(xí),還在畫無聊的漫畫”我忍不住了朝她大喊:“怎么啦,關(guān)你的事嗎?你好意思的啊,男生說女生。” 她生氣了,狂暴技能立即啟動。我見大勢已去,拔腿就跑,哎!~沒辦法,女生就是女生,好男不跟女斗!哼!

  二星:技能軟苦計。

  我的同桌如司馬懿。什么招都會,那次我在睡覺,她老是打擾我,她沒理由讓我起來,因為我作業(yè)什么都寫完了,該做的都做了。她嘛!無聊死了,老是煩我,三番五次來煩我。我的美夢正在進行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問題啊,你無聊可以去煩別人啊!”她:“你腦子才有問題呢!我要是能下座位,還煩你啊!”我終于爆發(fā)了:“你煩我啊居然還這么有理由,真是不要臉”。好像說過頭了。果然,只見她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說道:“對不起啊!我的好同桌,我說著玩的,不要當(dāng)真的啊,求求你了,別哭了。”話未說完 。她立即開頭就小:“哇哈哈,哇哈哈。”額,我又被耍了,暈死了,好一個司馬懿!

  三星:技能獅子吼。

  她這招以一敵十啊!上次,我跟她吵架時,我吵不過她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過來,馬捷張口就說道:“一個小女生,怎么這樣啊!女生應(yīng)該斯文點,哪像你啊!恐龍噴火似的,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什么?我是恐龍,你是是什么?兩個大男生欺負我一個小女生,你們好意思的,好意思的啊!”我和馬捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。

  四星:飛毛腿。

  她雖然很兇,缺點也有點啦,最大的優(yōu)點就是跑步,班里沒幾個人可以跑贏他哦!跟她跑,簡直是不堪一擊,其實這都是她努力的結(jié)果。以前的她跑不可沒那么快哦,雖然以前她不是倒數(shù)第一,但也很差,這個女孩好勝心強,有一個晨練,她參加了,每天繞著操場跑,被天都滿頭大汗,她從沒放棄過,一天一天過去了,那天測試她跑了個第二。這就是她努力的結(jié)果。她自豪的跟我說:“努力就有結(jié)果”。我心里真的很佩服她的這種精神。

  五星:技能金手指。

  上面說了我的同桌那么多,這招才是致命一招啊!只要我做錯了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭發(fā),警告我。生不如死啊!記得那次我到學(xué)校,有一題不會,那人便告訴我怎么做,但我怎么也聽不懂,我說拿來看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾著我的頭發(fā),我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊。”沒辦法,不過真的是我的錯,,真是一個大公無私的同桌。

  六星級:技能無

  為什么說沒技能呢?因為她不說話,我不說話,寂靜一片。有什么難題,我也不好意思問。哎!這招簡直太恐怖了,受不了了,只好跟她說幾句話,她隨便應(yīng)了幾句,便不說了。哎!等她心情好了,再說吧!

  你們千萬別告訴她哦。我的同桌真是個“六星級”啊!

我的同桌六年級作文 篇6

  “同學(xué)們,今天,向大家介紹一位新同學(xué),他的名字叫萬磊明。希望大家與他好好相處。還有,萬磊明同學(xué)去跟米麗座,古躍換到最后面去。”

  “什么?!”古月不滿道,“讓本少爺座最后?”我看他這口氣,會給新同學(xué)留下不好的印象就踩了他一腳,他頓時把嘴閉上了。

  于是,萬磊明成了我的同桌。“你好。”我向他點頭示意到。“哦。”(這、這什么態(tài)度嗎?!!真叫人火大!)我忍住心里的不滿,用我最后一個笑神經(jīng)細胞干癟癟的笑了一聲。

  一個星期就這么過去了,我和我這位新同桌只說了三句話,而且都只是我說一大句,然后他“哦”。

  “今天,我們測試第六單元的內(nèi)容。”柳老師抱著一打試卷對著我們說。她的眼鏡正在反光,看得我們一身冷汗。

  “糟了,沒帶筆!”我同桌小小聲的說了一句,正好被我捕捉到。我本以為他會求助其他同學(xué),沒想到他竟然坐在那里不動。估計是拉不下臉吧。“喏,給你。”我遞過去一支藍色水筆。“你這是干什么?”(太好了!這一次沒有“哦”。)“你不是沒帶筆嗎?”“哦。”他接過筆。(竟然連謝謝都沒說!)

  考試很快就過去了,萬磊明很輕松的交了卷。遞給我一張小紙條,上面寫著:謝謝!

  我笑笑,把紙條收了起來,不想被“校園狗仔隊”瞄見。沒想到啊,還是被“瞄見”了。

  第二天,一條被傳得沸沸揚揚的緋聞出爐了:米麗與萬磊明的浪漫愛情,古躍只能在一旁吃醋!

  我頓時傻了眼,原來人的想象力這么豐富。萬磊明卻不以為然,說:“原來你的同學(xué)還有這種嗜好。”我只能尷尬的說了一聲:“是…啊。”

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