六年級敘事作文

時間：2021-07-11 20:05:22 六年級我要投稿

關于六年級敘事作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于六年級敘事作文7篇

六年級敘事作文篇1

　　從一件小事中，我看見了人們正在成長，我看見人民的思想正在進步，我看到了國家正在富強!

　　前些年，要不要扶老人成為一個熱門話題，而現在，這不是一個問題，而是一個常識，遇到老人要扶起來，這己成為了中華民族的傳統美德。

　　幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時候，一位年輕人出現了。只見那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個領帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著的車前，打開車門，把兩位老人先救出來。還好，兩位老人并沒有什么事只是身上沾了點灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來幫忙了，他們一起合力把車給推起來，有一個女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車里剩下的小玻璃碎片全都撿干凈，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著，他們十分感動，有這么多的好心人來幫助他倆。其實我覺得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒有那樣做，他們派了一個人去幫老人開車，怕老人一不小心就摔倒了。

　　直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。

　　雖然這只是一個小小的事情，但卻深深地印在我的心里，從這件小事中，反映了我們的國家正在不斷向前，在這種動力的驅使下，把老人扶起來，成為了一個常識。

六年級敘事作文篇2

　　今天是4月18日，我們學校組織我們進行了春游活動。早上8點鐘，旅游車從學校出發了。大概經過了1個多小時的路程，我們到達了目的地：松江辰山植物園。

　　進到植物園區后，我們便按小組活動。我們觀賞了辰山，兒童植物園，盲人植物園，染色植物園等等。接下來我就來為大家介紹一下吧！

　　一開始的時候，我們組的人員還是挺集中的，可是沒走一段路，就解散了。植物園實在太大，沒有辦法找到他們了，只好自己一個人去“走馬觀花”了。但是我感到慶幸的是：當我走到辰山時，我看到了六班的幾位女生，便和她們一起走了。我們剛爬上一點時，看到一張溫馨提示板上寫著：小心蛇類。我們中的兩位女生便害怕了，就往回走了。下山后，我們決定去兒童植物園。我們邊跑邊走，一會就到了。可是在去的路上，我們看見了好多好多的蜈蚣，把我們嚇的要命。我們在兒童植物園里逗留了一會就走了。我們一路走一路尋找野餐的地方，最終找到“滿意”的地方。在這一路上，蜈蚣可真多啊！

　　吃完午餐后，我們開始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下來的時候又有一股沖力，十分危險。從辰山上面往下看，所有的景色盡收眼底，一眼望去讓人賞心悅目。從辰山下來后，我們去了一個山洞里，山洞里很黑，讓我覺得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不時的讓我想起了李白詩人的一句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布嘩啦啦的流著，不親不自禁的拿出手機，拍下這優美的景色。等我們再兜了一兜，便會集合地集合了。

　　這次的春游活動，讓我感受到了什么是恐高的感覺，還知道了一些以前不知道的樹木的名字。總而言之，這次的春游還是挺有意思的！

六年級敘事作文篇3

　　今天下午課，老師邁著輕盈的步子走進了教室，說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫‘品味’。”接著，讓我、王奇和李晶到辦公室，把那三杯“特制飲料”端過來。

　　三杯“飲料”中有一杯是黃色的，我們聞了聞，好像是茶葉水；另外兩杯都是無色的，好像是白開水。

　　我們小心翼翼地端著杯子走進教室，同學們一個個伸長了脖子，好奇地議論著老師葫蘆里賣的是什么藥。老師說：“我請三位同學上來品嘗，一人品一杯，然后不要出聲，做出表情，讓同學們猜這是什么味兒的。”話音剛落，同學們都迫不及待地舉起手，想上去品嘗一下。

　　老師第一個叫到了王小龍，他不緊不慢地走上講臺，毫不猶豫地端起第一杯，慢慢地放到嘴邊。教室里靜極了，好像掉一根針都能聽見。接著，他輕輕地抿了一下，然后立刻把杯子放在桌子上，驚訝地睜大眼睛，捂住嘴，笑了笑，跑下講臺。頓時，教室時像燒開的水，沸騰起來。同學們有的說是甜的，有的說是酸的，有的說是咸的……從他的動作中，我猜測這杯應該是辣的。

　　第二個是石永豪。他飛快地跑上講臺，低下頭聞了聞，抬起頭，又低下頭，可好像也聞不出什么。他慢慢端起最后一杯，又聞了聞。接著喝了一小口，剛喝下去，就立刻吐出舌頭，用手扇了扇。好像是被水燙到了，又好像是被什么東西辣到了。講臺下立刻哄堂大笑，接著議論紛紛。我想：他端得那杯是黃色的，應該是茶葉水，不過水是溫的，不可能被燙到，難道茶里還放的其它著料？

　　不等我想完，下一位同學郭亞超已經走上講臺，他端起最后一杯“飲料”，先放在嘴邊吹了吹，慢慢地喝了一小口，只聽“嘶”的一聲感嘆，跑回座位上。這杯是什么味的呢？到底是什么呢？同學們議論紛紛。

　　同學們要老師說出配料及味道，老師賣了個關子，說：“要想知道什么味兒，寫完作文再說。”頃刻間，教室里只能聽見“沙沙”地寫字聲。

六年級敘事作文篇4

　　“我想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”

　　從爺爺得病以后，我第一次去看爺爺時。我看到了這個詞。那時還沒有轉院，那時還沒有惡化，那時還依舊滿臉慈祥和微笑。奶奶一直陪著爺爺，跟他聊天，給他削蘋果，扶他去檢查……到了晚上，沒有地方睡。本來說要坐在凳子上睡，但是爺爺一直反對，就只能一直囑咐著，不情愿的回家。第二天早早的拿著煲好的湯去醫院。我，想到了一生一世。

　　爺爺轉院了，病情惡化了，人也憔悴了。新的醫院是單獨一個人的病房，還有廚房。奶奶買了可以收的床，放在病床旁邊。每次去看爺爺，看到奶奶一直伺候著。不時的問著，要不要喝水，要不要吃東西，想不想上廁所……如果是平常，我聽到這樣的話或許會想笑。可是，當時沒有任何笑意，只有深深的感觸。我，想到了一生一世。

　　時間像一把刀，它刺了一刀又一刀，讓爺爺那曾經強健的身軀，遍體鱗傷。爺爺因為病情的嚴重，全身浮腫。連躺都不能躺，最后就只能給爺爺墊很多毛毯在一把大椅子上，讓他全身裹著被子和厚實的衣服。腳不能穿鞋不能穿襪子，只能踩在墊子上。癌癥會讓人全身疼痛，我經常會看到爺爺面目有些猙獰的忍痛。奶奶總是好像忍著眼淚似的顫抖的聲音說著，我要是能代替他該多好，我要是能代替他痛該多好，我真的寧愿是我得這個病。若沒有幾十年的相愛相依，若沒有幾十年的互相扶持。我，想到了一生一世。

　　在我們看來是好的發展時，往往就要開始做最壞的打算。爺爺在我們眼中好像有了好轉，腿和手都有些消腫了。當我在慶幸，當我在想著這樣就好，原來癌癥不會死的時候。我卻等到了那個最壞的消息，等到了那個最壞的一切。當我看到奶奶哭著被人拖出房間的時候。我好想扇自己一巴掌，讓我從這個噩夢中醒來，然后永遠忘記這個可怕的夢。當我看到奶奶緩解好情緒在一旁默默的一直流淚，但是眼睛卻一直看著爺爺，好像要記住他的樣子，把爺爺的樣子永遠刻在心里。我，想到了一生一世。

　　“一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以后坐著輪椅慢慢聊。”沒等到一起坐著輪椅，沒等到那一縷陽光。就這樣，永遠的，消失了。

　　我，想到了白頭偕老。

　　我，想到了一生一世。

六年級敘事作文篇5

　　媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳，地點在我們的小區，離家很近，時間是每天上午11：00至12：00，今天是學游泳的第二天。

　　我們學游泳的時候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習，我覺得自己進步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時候，我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里，現在我會在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進水里，往里跳的時候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈，以防從游泳圈里掉下去。

　　白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作，手的動作是兩手并攏向前伸，然后手背對手背打開，向兩邊畫弧線最后收，腳的動作先收再翻最后蹬腿，練了一會兒才讓我們下到水里學習。剛開始讓我們扶著游泳池的邊沿練習腿的動作，如果教練看到誰練的好了，就可以讓誰自由的練習一會。

　　白教練還讓我們練習在水里憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉著嘴巴把頭伸進水里，直到教練停止數數。教練告訴我們，練習憋氣是為了防止在水里沉下去的時候不被水嗆著，在水里遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。

　　教練讓我們回到家，練習手和腿的動作個100次，在水里練習憋氣5次，昨天晚上在家練習憋氣時，第一次我憋氣的時間是13秒，第二次深呼吸沒準備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時間是20秒，一次比一次時間長了。

　　今天教練沒有教新動作，讓我們重復練習昨天的動作，我覺得游得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區，我試著做了一下游泳的動作，感覺自己浮了起來，然后我繼續做游泳的動作，太棒了，我感覺我游了兩米遠，我一定會努力的。

六年級敘事作文篇6

　　在星期五的少先隊課上，Vivi講了她有一次因為門打不開，請了一個修鎖工來開鎖的事，沒想到，我自己也當了一次“開鎖工”。

　　星期六下午，爸媽都不在家，外婆也去買菜了，我一邊哼著小曲，一邊悠閑地看書。陽光暖暖地灑進窗戶，一切都是那么美好。這時，我聽見門口熟悉的鑰匙插進鎖孔的聲音，外婆回來了！可是，過了好久也沒有開門的聲音，只有鑰匙與鎖孔親密碰撞的一串“當——鏘鏘——叮——咯隆——”的聲音，接著傳來外婆疑惑的聲音：“咦，這門怎么打不開？”我心頭一跳，三步并作兩步沖到門口。

　　我家的門有兩扇，一扇是鐵門，一扇是防盜門。鐵門在內，防盜門在外，由于鐵門被外婆鎖上了，外婆又打不開防盜門，所以我出不去，外婆也進不來，場面非常尷尬。我趕快一個箭步沖進房間，找到一串備用鑰匙，依次插進鎖孔。我左轉右擰，可就是打不開門。我擔心地看著鑰匙，用手撫了撫，又吹了口氣，再次嘗試，但還是不行。我有些害怕了，又去找了一把尖細的'剪刀，使勁插進鎖孔搗鼓著，結果當然不行了。

　　就在我一籌莫展的時候，門外的外婆突然說：“要不我上四樓，讓四樓的老太太用繩子把鑰匙垂下來，你在陽臺上把鑰匙拉進去。”我愣了一下，激動地說：“好呀！”外婆又喋喋不休地叫我小心，我心不在焉地答應著，腦子里盡想著拉鑰匙的好玩。從門上的貓眼目送著外婆上了樓梯，我像一陣風似的奔向陽臺。

　　我在陽臺上緊張地來回踱步。雖然我很興奮外婆相信我能行，但這興奮不是普通的興奮，而是有些擔心，有些害怕，幽幽地在我心頭盤旋。突然，一個東西像蜘蛛一樣掛了下來，是鑰匙！我屏住呼吸，努力伸手去撈，可是手太短，就是夠不著。我心急如焚，猛地看見我撈魚的長柄網兜，我一把抄起網兜，將它伸出陽臺，一夠，哈！夠著了！我高興地拉回網兜，一把抓住了鑰匙，終于松了一口氣。我跑向門口，用鑰匙開了門，終于讓外婆進了門。我很有成就感，心中像灌了蜜一樣甜。晚上爸爸用機油洗了鎖孔，從此以后，門又正常運作了。

六年級敘事作文篇7

　　它，是美麗的、是耀眼的、是短暫的，卻又深印腦海。它宛如天空中華麗的鮮花一朵、仿佛寧靜夜晚璀璨的點綴、猶如墨藍夜空中五彩斑斕的繁星。它，就是無與倫比的焰火。

　　焰火只有在特別的時刻才會綻放，在那時，你才能目睹它的“廬山真面目”。在我記憶中看過許多美麗的焰火，特別是那除夕夜晚的焰火……

　　除夕之夜，我們一家穿著新棉襖在外欣賞焰火。美麗的焰火遍布夜空，好像要把黑夜都照亮了似的。高掛在天邊的月亮頓時失去了光彩，滿天的星星霎時失去了光輝，只剩下滿天的煙花。煙火肆無忌憚的在天空中怒放，千姿百態、流光溢彩、五光十色、變化多端，真是好不漂亮！有些焰火好比無數顆星星像仙女撒花般地在空中撒落，一下子染紅了半邊天；有些焰火好比各色的菊花，凌空飛起一道五顏六色的光，然后一聲巨響響徹云霄；有的人興高采烈的合不攏嘴，并歡呼著、尖叫著；有些焰火拖著白色尾巴直中云霄，在綻放成了一朵紫色的大菊花，接著一顆顆小小的火星似一顆顆流星拖著長長的尾巴滑破天穹落下，漸漸消失……有的人開心得合不攏嘴，興高采烈的歡呼著、尖叫著；有的人“杞人憂火”，小心翼翼的，生怕煙火的火花會掉落在他身上；有的人用雙手抱著頭，眼睛緊閉著，很想大叫一聲的樣子。

　　過完年后，要想再見到煙花就很難了。但是我每每都會想起煙花在天空中綻放的美麗，即使煙花的美麗是短嶄的，綻放過程是短暫的。但是因為那種美麗，煙花喜歡綻放，從而換來短暫人們的快樂，幸福；換來人們的一聲贊嘆。我愛煙花，因為她美麗，因為它珍貴，因為它罕見，因為它是充滿幸福歡樂的，因為它是無與倫比的，更因為它是美好懂得奉獻的。

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