【推薦】六年級賞月作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級賞月作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級賞月作文 篇1
每年的農歷八月十五日是中國的傳統節日——中秋節。每到這一天，人們都會通過舉辦各種各樣的活動來慶祝，有游園燈會，有書畫展覽，有美食大賽，有深受小朋友們喜愛的燈籠巡游，還有賞月等等，其中“賞月”是最受人們喜愛，也是最歷史悠久。
賞月顧名思義就是觀賞月亮。今年中秋節，天公作美，晚上秋高氣爽，萬里無云，一輪巨大的圓月像一個潔白無瑕的圓盤高懸于東南方向的夜空中，加上寶石一樣的繁星點綴，美輪美奐。我們家跟往年一樣，晚上11點準時在五樓寬敞的陽臺上，把桌子對準月亮升起的方向放置，然后在桌子的最前面擺上三個柚子，左右兩個柚子各插一根點燃的蠟燭，中間的柚子點上一些香，接著桌子剩下的地方就可以隨心所欲地擺放美食和飲料了，有葡萄、蘋果、西瓜，煮花生、瓜子、芋頭、地瓜、可樂、牛奶、果汁……對了，還有那專為中秋節發明的美食——月餅，它可是這個節日的“主角”，是必不可少的。東西擺好后，親朋好友圍坐在一起，一邊觀賞月亮，一邊聊著家常瑣事、人生理想、工作學習等等，其樂融融，盡享家庭和睦、團聚的天倫之樂。
晚上12點即將來到，為了第二天能更好地工作和學習，我們家的賞月活動就要結束了，我再抬頭望著高高掛在夜空中的圓月，此時它正散發著皎潔的亮光，但我心里卻覺得有一種說不出的“寒冷”，我想，如果“嫦娥奔月”的神話故事是真的，那嫦娥自己一人在月宮中面對一只玉兔和一個吳剛在不停地砍一棵桂花樹，相比于中秋節的萬家燈火，熱熱鬧鬧的節日氣氛，她應該是感到非常孤獨、凄涼，這不由讓我聯想到了唐代詩人李商隱《嫦娥》一詩中“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩句來，同時也使我知道了中秋節為什么一定要觀賞圓月？因為圓月代表了團圓，告誡我們不要像嫦娥一樣，這也許就是中秋節賞月的意義吧！
我喜歡中秋節的賞月活動，它給我帶來了家庭團團圓圓的溫暖！
六年級賞月作文 篇2
伴著清爽的微風，四周環繞著亮麗的美景，抬頭望著明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無比溫馨幸福！
今年國慶中秋雙節放假，我去了外婆家，我們一家人游覽了醫巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風景秀麗，仿如仙境。
剛進閭山，就被宏偉的大門吸引住了，巨大的門簾如一頁頁書卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對閭山充滿向往！眺望閭山，松樹鋪滿了陡峭的.山上，有的地方有巨大雪白的巖石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點：險－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的巖石；險中有美－那蒼勁挺拔的古松，正如劉楨詩中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷風中’，迎風傲立。當我們艱難地爬完一座山峰，以為自己到了峰頂時，才又望見還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬山圈子里，一山放過一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的韻味！在這幽靜的山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時忐忑緊張的心情放松下來。這時離峰頂也越來越近了，終于有一個平臺供我們休息，望著走過的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山環繞，古松挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩云飄飄，花樹繁茂，真是一幅秀麗極致的美景啊！正值十一，是祖國喜慶之日，一覽祖國大好風光，我的心里非常興奮！再向頂峰攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著，終于到了頂峰，此時已近傍晚，一輪圓月升于天際，另一方是落日余暉，日月交相呼應，真是美妙絕倫！望著又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹旁，聽著潺潺的流水聲，真應了‘明月松間照，清泉石上流’。
微風拂過臉龐，四周群山環繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個中秋和國慶佳節過得真有意義，登山賞月，又有親人們團聚相伴，我的心充滿了幸福……
六年級賞月作文 篇3
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是人們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層青云，如煙似霧，彌漫在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘迷離。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起汶川的地震，他牽動著我，也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖萬里傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她轉達。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。海納百川，在中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個人的思緒，在她的溫暖恬靜中，思緒的潑濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其中。這是意境，注入新形征的意境。
或許你對這圓月還有古老的思索，朋友，請開啟你思維的門，暢想明天、暢想屬于自己的“心月”吧。
六年級賞月作文 篇4
中秋喝茶，吃月餅，賞月是傳統的慶祝方式。今年不同，前幾天老是陰天，還時不時下起雨來，看不到一輪圓月，那還叫過中秋節么！？大家只能心中想著月亮啦。
所以當爸爸叫大家去看看月亮出來了沒有，沒人響應。今天的天氣能有月亮才怪呢！
不過很快傳來爸爸輕快的聲音，快看，月亮！我們半信半疑地走到陽臺，喜出望外。真是花香襲人，月光如水。大家的心情立刻高昂起來，媽媽背誦了蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天。。。”姐姐輕吟著“海上生明月，天涯共此時！”
爸爸督促我趕緊想出好句子，我想起前幾天讀的李白的詩歌《月下獨酌》。我急得抓耳撓腮，可是具體的句子怎么也想不起來了。我迅速溜進屋里，翻找我的少兒古典詩歌集，哈！找到了。我急忙捧著書，跑到陽臺，在皎潔的月光下，我大聲地讀起來。
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。
六年級賞月作文 篇5
似水的中秋月夜里，我會想象自己變成一只飛翔的小鳥，飛進玉宇瓊樓的月宮，歇息于月桂的枝頭；甚至耳畔會想起月光流動時的聲音，他們如潺潺流水，似悠遠的音樂，把我帶到一個個遙遠且美麗的幻境之中。。。。。。
在中秋節，我與爸媽一起去了外婆家為他們送禮，酒足飯飽之后，我們便一起坐下來靜靜地欣賞著月光。好久沒有這么安靜的、愜意的看過月光了，但是，不知道那些沒有回家的人現在會是什么樣呢！可能此時，他們的父母依然在焦急地等待著他們；可能，他們的父母已經失望地回到了屋子里；可能，他們也同我們一樣，正在開心地吃著團圓飯。。。。。。但無論如何，我最不希望的就是第二種結果，雖然，兒女不回家，也可能會有他們自己的苦衷，但是，當父母在門口不停地張望時，盼著自己兒女回來時，作為陌生人的我，也還是會覺得十分痛心！
看著皎潔的月光，我不禁想起了那些孤寡老人，他們，此時又在干什么呢？是孤身一人吃著飯，還是懷著悲傷已經入睡。。。。。。
“月是中秋圓，情是金秋濃”，不管身在何處，我們看到的同是一輪明月；不管身在何處，我們品著不同餅，卻懷著同樣的情；不管我們身在何處，我們的心總是相連的！在中秋佳節，愿天下所有父母平平安安、幸福美滿！
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