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六年級樂趣作文

時間:2021-07-10 10:16:19 六年級 我要投稿

【精品】六年級樂趣作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級樂趣作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級樂趣作文四篇

六年級樂趣作文 篇1

  “書是全世界的營養品”,這句話說得沒錯。我特別喜愛書這個人類的精神食糧。

  書有許多種類,可我喜愛看的不外乎這么幾種:探案小說、冒險小說、漫畫、笑話、外國名著等。為了看這些書,我可是不惜一切代價。比如,上次我看了一本探案小說,為了早日看完全套,我把原來一個小時的看書時間延長了二個小時,累得眼睛酸痛。

  我看書有一個“原則”,那就是“一看必到底”。這個“底”指一個篇章的結尾。因為如果一個篇章看到一半被外力中止了,那么干別的事我也會不專心了,會覺得意猶未盡,而一口氣看到底就可以避免這種事的發生,所以,《左轉》說:“一鼓作氣,再而衰,三而竭。”

  我看書還有一個特點,就是一旦入迷,那么再響的聲音也無法干擾我在書海里與主角一起冒險。當我一口氣讀完合上書本時,我感覺好像剛剛睡醒一般,腦袋昏昏沉沉,仿佛要掉下來似的,但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。

  我看書是不分書的內容的,除非是我們小朋友不該看的書,其他的我都看,從小說到漫畫,還有各種家教育兒的書,我都要看。有時候實在沒什么可看的了,我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說明書以及各種廣告紙等別人看來無聊透頂的“廢紙”。

  我喜愛看書,也永遠不會舍棄這個愛好。

六年級樂趣作文 篇2

  回想起小時侯的事情,真是令人膽戰心驚啊!小時侯經歷過的無數危險和快樂,都即將變成了一本童話故事,深深的記在我的腦海中。

  想起了爸爸媽媽照顧我有多么累,小時侯總是給爸爸媽媽添麻煩,不知道有多少次,應該數不過來了吧!我童年的快樂也不少哦!雖然都很搞笑。有時候爸爸背著我出去玩,直到回家也不放下我。回家的時候,爸爸也忙個不停,教我踢球,怎樣打籃球,還有跑步,小時侯可聽話啦。爸爸喜歡小男孩,可是爸爸依然喜歡我,我總是假裝成小男孩,穿小男孩的衣服來和爸爸玩耍。

  我四五歲的時候,那時侯我還不懂事,爸爸帶著我到理發店那里去剪頭發,在那里的阿姨臉面帶笑容,我的心情不緊張了,變的放松了,剪頭發也不哭了。爸爸轉過頭去跟那位阿姨悄悄地說:“給我的孩子剪一個男孩子的頭。”剪完之后我就哭了起來,我就問爸爸:“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的,前面只有幾根毛啊!”爸爸說:“夏天了,很熱的,剪這樣的頭涼快,等幾天就長出來了。”當時我就傻呼呼地說:“哦!怎么這樣?”現在回想起來,真是好笑。

  我七八歲的時候,媽媽教我騎車子,我騎上去的時候真的很容易,媽媽當時就在我的后面幫我推著車子,看我騎得很好,就把手給松開了,我一直往前騎,不知道媽媽把手松開了。當時媽媽不放心地說:“繼續往前騎,到頭再騎回來!”我一下子驚了,晃晃悠悠地撞到了前面一個老奶奶曬的被子上,幸虧很軟,要不我早就慘了!哎!現在我還后怕呢!

  這是我童年發生的事情,很有意思吧!這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝,但對我來說,我的童年樂趣就像天上的白云一樣純潔無華,永放光彩,她永遠銘記在我的腦海中。

六年級樂趣作文 篇3

  上網,很多人聽到這個詞都會很敏感,但有些人卻覺得有些乏味。現在的青少年緊跟時代的步伐,都喜歡上網,并成為了自己的一大樂趣,我也不例外。

  網上的內容豐富多彩,上網能解決我學習中的許多困難。每當布置查閱資料的時候,我都會毫不猶豫地打開電腦,上網搜索,并選取一部分有利于這次作業的內容。就比如本周二老師讓我們回家查找山西名吃的'資料。我上網一查,便出來了好多,有:平遙牛肉、老陳醋、汾陽核桃……就如同我在琳瑯滿目的商店中挑選著山西的特產一樣。我覺得這些特產都很好,可是老師只讓選一種。我滾動著鼠標翻到了底頁,卻看到了“推薦”這兩個字,“啊!就這個了。”我選了太谷餅,因為我看了網上的評語覺得太谷餅更有特色,網上的推薦真是幫了我大忙。我如愿地完成了老師布置的作業,而且也了解了我們山西的名吃,這真是一舉兩得。上網豐富了我的課外知識。

  我愛上網。在網絡的搜索,讓我知道了國家大事,了解了全國各地的熱點新聞。我完成了每周一次的新聞評述。

  我愛上網。在無聊時,它給我增添了樂趣,有時小游戲是不錯的選擇;上網,能解決我學習中的疑難病癥,成為學習中解決問題的必經之路;上網讓我關注到最新的新聞,豐富了我的生活。上網給我增添了許多樂趣,我愛上網。

六年級樂趣作文 篇4

  記得從上小學開始,媽媽每學期都會給我訂純牛奶喝。有時候來不及喝的牛奶,我不想浪費,就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天,看著那一袋袋純牛奶,我靈機一動:何不把這些攢下來的純牛奶制成酸奶喝呢?

  在科學課上,老師已經教過我們制酸奶的方法了,可我一直沒有親手實踐過。打定主意以后,我找出了科學課本,翻閱了相關書籍,并在互聯網上進一步學習了制作酸奶的方法。一切準備就緒,可以制作啦!我按照資料上說的步驟,先把純牛奶加熱燒開,再冷卻到溫熱的狀態,倒入杯中,備用。接著,我往牛奶里面放了半袋酸奶,蓋上杯蓋。到底能不能成功呢?8個小時以后,我帶著期盼打開了杯蓋。開蓋的一瞬間,一股餿味撲鼻而來———我失敗了。于是,我再次翻閱資料,一步一步對照,終于發現了問題:我做錯了好幾個步驟,而且每一步都做得不嚴謹。

  在吸取了第一次失敗的教訓后,我的第二次實驗開始了。這一次,我先把兩袋純牛奶分別倒進兩個玻璃杯里,然后把玻璃杯放進盛了水的鍋里,然后才開始均勻地加熱,因為書上說在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且,在加熱的過程中,我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步,我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶,用筷子攪拌均勻。經過幾次實驗,我發現用市面上買的老酸奶效果最好,因為老酸奶里含有的豐富的乳酸菌會讓牛奶更好地發酵。第三步,我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋,繼續放在電磁爐上加熱。這次,我把電磁爐的溫度調整為40℃,因為乳酸菌在35~45℃時最容易發酵。經過了上面三個步驟后,我把封好口的玻璃杯放在陰涼處,開始了耐心的等待。第二天一大早,當我打開杯蓋后,一縷酸奶的清香迎面飄來。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶,我別提有多開心了。

  這次制作酸奶,鍛煉了我的動手能力,也讓我體驗到了什么叫成就感。同時,在制作的過程中,我也悟到了這樣的道理:要想成功地做成一件事,必須培養自己嚴謹的態度,認真做好每一個步驟。

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