六年級(jí)關(guān)愛作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)關(guān)愛作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
我四歲那年，是個(gè)寒冷的夜晚，月月姐姐，生病了，我和媽媽來看月月姐姐，卻是她已經(jīng)睡得時(shí)候，我手上的水果籃不重，里邊只有梨子和家鄉(xiāng)的蘋果。輕輕地把籃子放在了床頭悄悄地離開了，里邊還有一張照片。媽媽帶我走向醫(yī)院路線，都記住了。于是，我每天，都帶著水果籃和一張照片，自己走到醫(yī)院。我來的時(shí)候，月月姐姐正在睡覺，腳步也是平平的向門口走去。直到這么一天，我已經(jīng)淚留不止……。
“你好，407病房的那位姐姐呢？”我驚訝的問，心里很害怕。“不好意思，那位病人在昨晚10：31不幸的……病逝了，請(qǐng)問您是？”我愣了一會(huì)，眼淚流在手心。“我叫蘭帝。”，“哦！你是說，您是蘭帝小姐，昨晚的那位小姐，留下了一句話：在天堂我會(huì)更加美好。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
那件事即使經(jīng)過了數(shù)年之久，我也無法忘記。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子學(xué)校舉行了防震演練。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)無比，覺得分外有趣。這個(gè)演練一直像一顆磁石般不停地吸引著我。
那天。我們的班主任趙老師在演練前給我們講了一大堆怎樣防震的知識(shí)告訴我們行動(dòng)一定要快。聽了這些。我們樂的東跑西顛，手舞足蹈，恨不得馬上開始。
警報(bào)聲響了，起來我們按照老師說的方法，一個(gè)個(gè)迅速鉆到桌下蜷縮著身子仿佛地震真的`來了似的。接下來我們?nèi)缤L(fēng)一般，冒了出來，忘乎所以地跑出了教室向操場(chǎng)奔去。一股念頭在我腦中冒了出來：我一定要比他們跑得快。在這個(gè)念頭的鼓舞下我的速度奇跡般地提了起來，照這樣的速度，我一定會(huì)是第一的，我的心里暗自高興。
突然一塊石頭時(shí)我落榜了，只見我飛奔出教學(xué)樓叫下一個(gè)重心不穩(wěn)，身體在天空中劃出了一道漂亮的弧線。我的身體與大地做了一次親密接觸。那種十指連心的疼痛令我痛不欲生，片片淚花，在我眼中泛起看著身邊一個(gè)個(gè)飛奔而過的身影，我更傷心了。
這時(shí)一雙大手將我拉起我順著大手想它的主人看去，我可敬可親的老師愣神之間老師提醒我“快點(diǎn)去吧！”，我把眼淚憋回了眼眶，向操場(chǎng)奔去。
謝謝你，老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。
歲月變遷和老師的面影在我心中早已模糊。但唯一不變的是那份關(guān)愛。
讓我們?cè)谡克{(lán)的天空下，茫茫的大地之上，燦爛的金暉里播下關(guān)愛的種子，讓世界充滿關(guān)愛！
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
每次看到忙碌的小螞蟻時(shí)，我就會(huì)想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學(xué)后，我們值日生在值日。有一個(gè)女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個(gè)縫，沒想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個(gè)擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學(xué)的書包上！
這時(shí)，那位女同學(xué)看到螞蟻竟爬上了她書包，大驚失色，尖叫著：“啊！我的書包！”我感覺我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽得見吧！我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶里直轉(zhuǎn)。我本來想上前幫忙的，可我一看見那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時(shí)，一位男同學(xué)，拿著他的書，狠狠地向那個(gè)女同學(xué)的書包砸了幾下。那個(gè)女同學(xué)驚訝地看著這些螞蟻一個(gè)個(gè)地掉在了地上逃走了。過了一會(huì)兒有兩位同學(xué)跑過來安慰她，說：“好了，好了，沒事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛！”“就是，螞蟻又不會(huì)來吃你，沒事了啊！”這時(shí)，那個(gè)男生揮著手里的書，一臉得意地說：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕。”他雖然這么說，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過去很久了，但我每一次想起來，想到同學(xué)們之間的互相關(guān)愛，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
愛能讓人感到溫暖，愛，能把冰凍的心所融化
一個(gè)周日下午，我和同學(xué)莫可迪一起去福利院看望可憐的孤殘兒童。一進(jìn)福利院，我的心頭就像打翻了五味瓶。那些失去父母的孤兒和殘疾兒童雖然他們的身體條件不好，但在孩子們的臉上，我沒有看到絕望和迷茫，反而更多的是對(duì)生活、對(duì)生命的渴望。我拿出之前準(zhǔn)備好的零食，分給他們時(shí)，他們開始用感激的目光看著我，仿佛在說謝謝你哥哥！隨后他們就開心地分享著美味的零食。
我看見這個(gè)房間的左邊零零落落的放著幾張嬰兒床，我好奇地問媽媽：“這些孤兒怎么了？爸爸媽媽為什么不要他們了？”媽媽深情地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的，因?yàn)檫@些孩子都是先天性殘疾的，父母就看不到孩子得未來而無奈地將他們拋棄了。”聽了媽媽的這番話讓我大受感動(dòng)，福利院的院長不但沒有歧視他們，反而收留了他們，讓他們有一個(gè)溫暖的家。臨走前，我將自己的所有積蓄都捐給了福利院，希望他們能幫助到更多的孤殘兒童。
在回家的路上，我和莫可迪都在感慨：“我們都是溫室里長大的小草，現(xiàn)在才知道我們有多么幸福，有好吃的，有好穿的，更重要的有爸爸媽媽的關(guān)愛。我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大了能醫(yī)好所有病殘的兒童，讓他們也能呆在父母的身邊幸福地成長！
同學(xué)們、朋友們讓我們手拉手，一起努力來幫助這些可憐的孩子吧！只要我們獻(xiàn)出一份小小的愛心，日久天長，一定會(huì)讓人間永遠(yuǎn)是春天。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
一個(gè)星期日的中午，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩。突然，我看到一個(gè)老爺爺背著許多紙皮。我的同學(xué)叫住了我：“詩霖，你在看什么？那個(gè)老爺爺有什么好看的，我們走吧！”我說：“我們不可這樣，要是人連一點(diǎn)關(guān)心之愛都沒有的話，那這世界豈不是很可怕？”我走到老爺爺?shù)拿媲埃f：“老爺爺，你一個(gè)人背這么多的東西，怎么背得動(dòng)呢？還是讓我?guī)湍惆伞！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們差不多回家了，教室里只剩下我和一個(gè)女生。那天是我值日，我正拿著掃把在掃地呢！掃著掃著，那個(gè)女生就哭了起來。我走過去問她，你怎么了？她說，肚子痛。我二話沒說，就扶著那位女生去了教師辦公室。班主任給那位女生擦了一點(diǎn)藥，那個(gè)女生看上去好多了。看到她有所好轉(zhuǎn)，我馬上跑回教室把地掃好。掃完之后，我又跑回教師辦公室。老師見我來了，笑著說，詩霖，你要是方便的話，可以送她回家嗎？我說，沒什么的，我跑過來就是想送她回家。那天，我扶著她走了好久，才到她家。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我看到了她一臉的謝意。
生活需要關(guān)愛，要是人人都能給予別人關(guān)愛，這個(gè)世界會(huì)更美好！
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