【熱門】六年級愛國作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級愛國作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級愛國作文 篇1
在“亞細(xì)亞”的東部有一個已有兩千多年歷史的泱泱大國——中國。在歷史的長廊中流傳著千百年來飄揚(yáng)于人們心中的夢。盤古開天地、后羿射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月……這是炎黃子孫對靈魂色澤的描繪。而今天的“神舟”、“嫦娥”正是追尋夢的導(dǎo)航器。
黃河，我們的母親河;長江，橫貫我國東部的第一長河，是它們滔滔不息地哺育著世世代代的炎黃子孫，是它們激活了淌于中華大地上的灼灼熱血。
蜿蜒六千三百公里的長城——世界上最非凡的偉大的古老建筑之一，它是古代人“自強(qiáng)不息”的象征。秦始皇陵兵馬俑——象征秦王朝雄師，它是王者的見證;圓明園廢墟——英法聯(lián)軍骯臟的賤踏下挺起的殘肢，它是懦弱者中立起的頑強(qiáng)的豐碑……
曾經(jīng)在那個動亂的戰(zhàn)爭年代，面對著帝國列強(qiáng)那肆無忌憚的血腥屠殺，永不屈服的中華兒女挺起胸干，英雄魂兒灑遍中華大地，久經(jīng)激蕩，激昂的血液終于染紅了勝利的旗幟……
如今，中國科技騰飛，中國已步入了新的時期。“拋頭顱，灑熱血”的時代，我們只能銘記與追憶。21世紀(jì)的'英雄兒女不再需要血肉拼殺，而卷入了一場無硝煙的戰(zhàn)爭：奧運(yùn)會上，商業(yè)場上，科技創(chuàng)造上，文學(xué)藝術(shù)上，娛樂圈中……中華兒女在奮戰(zhàn)著，為中國戰(zhàn)斗著!
作為中學(xué)生的我們，作為共產(chǎn)主義的接班人，我們要從身邊的每一處做起，弘揚(yáng)中國魂，魂系中華!
六年級愛國作文 篇2
沒有一個不愛自己國家的國民。我當(dāng)然也不例外，我愛養(yǎng)育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因?yàn)樯陴B(yǎng)在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發(fā)自內(nèi)心而來。
每天上學(xué)的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領(lǐng)巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛祖國的語言，是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語始起，它就伴我成長。它蘊(yùn)含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
六年級愛國作文 篇3
同學(xué)們，如果你看到這個題目，立刻嘲笑我，我也不會生氣，因?yàn)槟愀乙郧笆且粯拥南敕ǎ何遥粋�小學(xué)還沒畢業(yè)的孩子，一朵大人們常說的嬌嫩的花，復(fù)興中華，不是我們操心的事，不是我們可以做到的事吧。
可是如果你像我們一樣。看了《復(fù)興中華。從我做起》的書，上了一堂以這為主題的班會課后，你也許會立刻和我現(xiàn)在一樣的想法：復(fù)興中華，我也行！
以前，我只以為不畏列強(qiáng)的林則徐、不怕犧牲的邱少云、偉大領(lǐng)袖毛主席、為人民服務(wù)為國家操勞的周總理等等英雄偉人才是復(fù)興中華的人物，我們要學(xué)習(xí)他們，記住他們。
以前，我也喜歡潘冬子，羨慕他小小年紀(jì)就當(dāng)上了紅軍的神氣；我還佩服放牛的王二小，泥鰍一樣的雨來、張嘎子，他們的機(jī)智讓我笑得合不攏嘴；可我從沒想過，他們也是復(fù)興中華的英雄。“李杜詩篇萬口傳”，對詩人有點(diǎn)懵懂喜歡的我，決不會聯(lián)想到，那些文人也為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)。我還喜歡看邰麗萍優(yōu)美的舞蹈，喜歡聽宋祖英美妙的歌喉，看姚明叔叔瀟灑的投籃，可從沒有想過，這也是在復(fù)興中華。
現(xiàn)在，我改變了以前的看法，復(fù)興中華，人人能做。
大家都知道，我們的國家歷史悠久，博大精深，可也經(jīng)歷了太多的恥辱，走到現(xiàn)在這樣的新社會，是千千萬萬的中國人付出了血汗才過來的。國家需要能叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖英雄，也需要默默無聞的勞動人民，就如林則徐說的：“國家興亡，匹夫有責(zé)。”
我不能把自己真的當(dāng)成了鮮花，等著讓父母、老師給予陽光肥料，我們要像桃花心木一樣，有獨(dú)立自主的心；我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料，更應(yīng)該像周總理一樣，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想；我們不能總等到睡覺前再記起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，而要今日事今日畢，不能“明日復(fù)明日”；我們不能只想著別人幫助我，而要像雷鋒叔叔一樣，時刻想著幫助別人。做到了這些，我想，我也是在為復(fù)興中華做貢獻(xiàn)。
梁啟超說過：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我要做一個優(yōu)秀的中華少年，我們每個少年都這樣做，未來的世界一定會是我們的，是中國的。
六年級愛國作文 篇4
現(xiàn)在我是小學(xué)生，不能為國家做出很大的貢獻(xiàn)。老師經(jīng)常教育我們要熱愛祖國，愛國不是一句口號，需要我們用實(shí)際行動去詮釋。我覺得愛國應(yīng)從語言文字開始。
普通話是我們國家的通用言語，說一口流利的普通話是一個中國人要具備的最低素養(yǎng)。如果我們連普通話都說不好或不會說，那是合格的中國人嗎？有些出國留學(xué)的人從海外歸來竟不會說普通話了，他們流利的英語讓人自嘆不如，可這樣的他們就失去了自我，不再是合格的中國人了。誠然我們國家有很多種具有獨(dú)特魅力的方言，這些方言也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐富的文化形式。但我們還是要學(xué)好普通話的，這樣當(dāng)我們到了正規(guī)場合、城市我們才不會被別人稱為“老土”抑或“異類”。把普通話說規(guī)范了這是愛國的一種表現(xiàn)，愛國的人不應(yīng)該是不會說普通話的人。而今一些外國人說起普通話來已經(jīng)很地道了，作為中國人難道我們連他們都不如嗎？
漢字歷史悠久，它是中國幾千年文化積淀而成的世界上最美的文字。試問：有哪一種文字比漢字歷史更久、更有豐富的寓意和內(nèi)涵呢？漢字衍生出的書法藝術(shù)更是讓別的國家所不如。作為中國人，應(yīng)該把漢字寫規(guī)范，當(dāng)一手漂亮工整的字寫出來后，別人一看就覺得美觀，就認(rèn)為你這個人素質(zhì)好，現(xiàn)在很多大學(xué)生、博士生寫出的字讓人不忍直視，書法藝術(shù)也被很多人所不愛了。長此下去我們的漢字，我們的書法藝術(shù)將魅力不在，誠然如今的電腦、打印機(jī)可以打出很多字體的漢字，但無論如何我們都需要寫好漢字，看著自己寫的歪歪扭扭的字，我們自己也會覺得心里長草了一樣不舒服。不少外國人都會寫出不錯的漢字，寫的書法作品也有大家風(fēng)范，作為中國人我們甘愿在漢字書寫和書法藝術(shù)上落后與他國人嗎？
愛國從語言文字開始，作為中國人、作為小學(xué)生我們一定要正確規(guī)范地書寫漢字，如此我們就是愛國的，如此我們才是合格的小學(xué)生，才是不讓人嘲笑的中國人。
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