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六年級野炊作文

時間:2021-07-10 17:47:29 六年級 我要投稿

六年級野炊作文七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級野炊作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級野炊作文七篇

六年級野炊作文 篇1

  我們是籃球隊的隊員,老師要我們在五一長假期間到學校進行籃球訓練。一天下午,老師老師對我們說:“明天,我們打好球后燒一次野火飯,怎么樣?”“好!”我們異口同聲地說。大家立刻討論自己帶什么東西。商量好以后,我們就分散回家去了。

  下一天上午九點鐘,我們來到了學校。看看時間還早,老師就叫我們去打了一會籃球。打了一個多小時,老師說:“現在差不多了,可以去燒野火飯了。”于是,我們就去做準備了。有的剝豌豆,有的淘米,有的切肉,有的……不一會兒,我們的準備工作就全部做好了。接著我們就拿著準備好的東西來到原來燒過野火飯的地方。我們看到那里的灶竟然沒有拆掉。于是,就選擇了一只灶,發現那只灶頭的灶口竟然和風刮的方向一致。啊,真是天助我也!然后,我們就七手八腳地把鍋子放到了灶頭上,把柴火放進灶肚里去。一個同學拿起打火機點著了一張紙,塞到了灶肚里那些柴火的下面把柴火引著。經過大家的一番努力,灶膛里的火很快旺了起來。

  燒了十多分鐘,鍋子里面有沸騰起來。慢慢地水氣小了,鍋子里冒出了一陣豆飯的香味。我們立刻動手滅火,并讓那只鍋子繼續留在灶頭上面燜。

  燜了五分鐘以后,我們就抬著鍋子到教室里去吃飯了。在教室里,老師還拿來了可樂來給我們喝。大家舉起了杯子一起說:“我們來干一次杯!”老師說:“好,我來給你們拍一張照片留作紀念。”“好,一、二,干杯!”老師按動了相機。“嚓”的一聲,照片就已經拍好了。我想看一看自己的模樣,可是,老師說:“別急,等一會兒你們到電腦上去看吧!”“好,我們就趕快吃飯吧!”

  這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義,讓是讓我永遠不會忘記!

六年級野炊作文 篇2

  我五彩斑斕的童年里,發生過不少喜怒哀樂的事情,其中,最令我難忘的就是六年級那年的野炊。

  六年級那年,臨近冬季的時候,我們盼望已久的秋游才姍姍來遲,不過,令大家驚喜的是,“野炊”這個詞語竟然會出現在我們秋游的項目列表上,大家頓時精神抖擻,新穎項目的增加,給秋游披上了一層神秘的面紗。

  那天早上,大家早早地來到學校,盼星星盼月亮,終于把巴士盼望來,也許是上天故意給我們開了個玩笑,我們班的巴士是倒數第二個來的,幸好不是倒數第一,我這樣安慰自己。

  隨著時間的流逝,野炊終于開始了,我們幾個野炊組長跟著教官去提食材,食材都放在一個不銹鋼鐵桶里頭,我一瞟,哇,食材可真不少!我提著食材走到自己組的區域,我們組的主廚是媛,她把鐵桶放到地上,認認真真地清點起來,也許是被她的氣氛感染了,大家拋掉了以往嘻嘻哈哈的風格,換上了一副認認真真的面容,真不容易!我驚嘆道,不久,就看見媛招呼我們過去,我們乖乖地上前去,她見人都齊了,說道;“我剛剛清點了一下,食材不少,但因時間限制,所以我們就做這幾道簡單的菜吧。”因為我們組里頭沒有幾個會做飯的,重擔自然落到了會做飯的她身上了,所以對于她的話,我們可以算是言聽計從,于是我們幾個女生點點頭,“大家聽好了。第一道菜,西紅柿炒蛋。第二道菜,清炒卷心菜。第三道菜,火腿炒黃瓜。第四道菜,芹菜炒香干。”我們又點點頭,“好,現在開始做第一道菜,西紅柿炒蛋,下面我開始分任務。英,你打雞蛋,蘭,你切西紅柿,彤,你洗鍋,我生火,其余人準備第二道菜清炒卷心菜的食材,怎么樣?都聽清楚了嗎?”媛的神情突然嚴肅起來,“遵命!”我們急忙回命,我拿起那口鍋看了看,發現鍋的底部沾著幾層的油渣,看樣子,要清洗干凈需要點兒時間了,我拿著鍋走到洗手池,認認真真地洗起來,媛已經開始生火了,還別說,那用柴生火的鍋架可真原始,她也是第一次生火,所以老是失敗。不過,多虧了導游叔叔的幫助,火苗才竄了起來,漸漸地旺起來,此時,我將鍋放在鍋架子上,媛看著我,笑著說;“彤,看不出,你效率挺高。”我可禁不起表揚,臉一陣通紅,直催促她:“快炒吧!”媛點點頭,望望英和蘭那邊的“戰區”,見她們就緒了,這才松了一口氣,然后道:“開始!”我們幾個女生站在媛的身邊,隨時準備幫助她,只見她嫻熟的把油倒進鍋里,然后握起鍋把,抬起搖了搖,然后等了大概一分鐘的樣子,油開始沸騰,滋滋的往上彈,我見過這情景,不覺得很新奇,大概是因為經常看媽媽做飯的原因吧,其他幾個女生可就不這樣了,夸張的退開了好幾步,我有點想笑,不過還是忍住了,“快拿蛋來!”媛一叫,我忙把雞蛋遞給她,她小心翼翼地把蛋液倒入鍋中,原本還是液體的蛋液邊緣開始起泡,鍋中滋滋作響,只見媛熟練地把起泡部分往上推,少數蛋液墜出,在油中瞬間凝成氣泡,半晌后,第一道菜——西紅柿炒蛋起鍋了,她率先嘗了一口,“嗯,還不錯。”媛笑道,大概是因為第一道菜起鍋的激勵,大家后頭的輔助工作也做得越來越順利,這不,菜全都齊了,我跑到米飯點,打了6碗米飯,小跑一陣給組員們端了過去,香味頓時彌漫了周圍,四周的同學紛紛被吸引了過來,就連教導主任陳老師和班主任晏老師都圍了過來,組員們嘗了一下菜,媛試探性地問道;“怎么樣?好吃嗎?” 大家都重重地點頭,她這才放心坐下吃飯,野炊時間很快就過去了,我們收拾好殘局,又踏上了去往其他項目的大路。

  這真是一次令人難忘的野炊啊!

六年級野炊作文 篇3

  3月29日,其實這一天本來是要下雨的,可我們很幸運。那一天雖不是風和日麗,可依舊清爽除服。

  我們還是去上一次秋游的地方,那一個地方我們比較熟悉,而且比較安心,我們從上午9點多鐘出發,分為男生女生:總共8組,女生4組,男生4組。一般的組都是——燒飯、燒菜,我們組是鐵板燒。我們組有很多人,雖然很多,可我們組沒有“兵荒馬亂”,而是井然有序。大家都把我給他們的任務解決了,都很團結。

  我們上去以后,我們是最快動手的,因為我們只要把東西一攤開,然后在里面放上碳,然后再拿一些爆花,一些紙(因為這種碳很快就燒完的)然后打火機一打,很快就著了,我們就把鐵板放上去,然后刷上油它就開始燒,然后我們就把我們帶來的東西放上去,烤具都很齊全,所以不用擔心,以我為主,我來烤,我幫她們弄一下,香腸要用東西刮一下,這樣快熟一些。我在那里燒,邊燒邊吃,我們還喝著飲料。大家一起吃,吃的很開心。在燒烤的時候,我們也請老師們吃過一點東西,挺好吃的,而我呢!主要是在烤雖然我也沒吃什么東西,因為我烤都已經烤飽了,后來我們吃飽了,剩下一些東西,所以我就喊了:“快來吃呀!!!!”一大群人跑了過來,說要這個,要那個,很吵。突然我就覺得我們組怎么這么像小吃店。吃完了,我們就清理了一下。就要開始游戲了:吹氣球。第一個吹爆氣球的獎品是——雞腿。大家都在盡力在吹,很開心,玩好游戲差不多我們就要回去了。

  雖然那一天我們疲憊不堪,可這是我們最難忘的一天,也是最開心的一天YES!!!

六年級野炊作文 篇4

  當老師宣布明天要野炊時,全班都沸騰了。組長們把組員們集合在一起討論誰誰誰帶柴米油鹽……討論十分激烈,當天晚上,我們就去買材料了。

  期盼的這一天終于到來了,我們興高采烈地到了出發點—湘潭文化廣場。上車后,沿途的風景吸引著我,平靜的水面就像一面鏡子,水面映襯著湛藍的天空,像一幅美妙的山水畫。伴隨著這首《讓我們蕩起雙槳》我們來到了目的地—基湖。

  我們來到基湖上游,選了個地方搭灶之后仔細掏了米,把高壓鍋架在了灶上。我被組長分配到高壓鍋煮飯那邊燒火,我倒是還算盡職盡責,火快熄了趕忙加柴,然后吹火。可是火卻怎么也燒不起來。我犯愁了。我把班主任陳老師請了過來,陳老師用手整理了一下柴的排列順序,一會兒火就“不請自燃”,果然還是老師厲害啊,我正感慨著,陳老師跟我講:“以后燒火的.時候啊,要在它們下面留一定的空間,還要交叉著放,這樣柴火通了風,就然了起來,知道了么?”“嗯,明白了!”我連忙點頭道。聽了陳老師教的方法后,柴火工作果然順利多了。

  其他組員們在組長的指導下,很快完成了炒菜的任務,而我這邊,飯也煮熟了,我們往碗里盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜,開吃了。

  終于開吃了,同學們餓了一個上午的肚子,這下終于得到了大大的滿足。瞧,他們一個一個都吃得像小豬一樣。

  吃飽了飯,再來點飯后甜點吧,同學們拿出了昨天買的可樂,雪碧,水果拼盤,即興開起了Party,兄弟姐妹三個一團四個一黨地在河邊玩耍,爽朗的笑聲在山中回蕩……

  這次野炊讓我深深體會到了一頓飯的來之不易,讓我以后更加珍惜自己的勞動成果,還增進了同學們的感情,讓我們彼此之間的友誼更深厚,當然也學到了怎樣燒火煮飯,總之,這次野炊讓我學到了很多很多,真是受益匪淺啊!

六年級野炊作文 篇5

  “去野炊嘍!”我們興奮不已。

  到了目的地,男生們便開始上陣——搭灶。很快,大小不一的磚塊在他們靈巧的手下便擺成了一個“凹”造型。放柴火啦,火苗在木柴中輕舞著,又開始大膽地扭動身軀,“噼啪”你聽,像不像是火辣辣的歌聲?

  一陣忙碌之后,當然輪到我們女孩子來大顯身手哩! “第一盤,青菜炒年糕!”好嘞,組長一下令,我便掏出一大包清洗過的青菜徑直走到了切菜板前。陳詩諾抓起一把青菜捏在手中,她動作嫻熟地拿著菜刀在那里切著,手又隨著上下移動的菜刀像蝴蝶一樣輕盈地飛動。“油開了!”又不知誰喊了一聲,語欣便把青菜放入了鍋中。我拿起鍋鏟炒得歡,青菜變得軟綿綿的,顏色綠得更可愛。這時,年糕也被請進了鍋。青菜和年糕友好地擁抱著,白綠相襯,散放著誘人的香氣,煞是好看。呵,好看,更好吃!糯糯的富有彈性的年糕和鮮美的青菜在齒間跳躍,嗯,美味。當然,一掃而光——

  “子浩,快來炸薯條啦!”胡澤帥這個“貪吃鬼”又想讓嘴巴運動啦!油開了后,陳子浩猛然間把土豆條絲從上空扔進鍋,只聽“哧啦”一響,我的小心臟都被提到了嗓口——哦,還好沒事。土豆絲在鍋中自由自在地游動著,在不斷吐泡中從米黃色成了橙黃色,真可愛。盛到盤子里,瞧,紅色的番茄醬與金黃的土豆絲構成了一組暖色調,暖到了我們的心里。又是一大堆人涌了過來,口口是好吃,滿滿是歡笑。

  呵,我們都可以成人氣王了,五色斑斕,色香味俱全的蛋炒飯又被搶劫一空;嫩滑美味的雞蛋餅能秒殺你的味蕾……“好吃,好吃。”同學們那陣陣歡聲笑語,還有鍋碗瓢盆的互相敲碰聲,再加上火苗扭動身軀,隨之發出的“噼里啪啦”聲,匯成了一支支野炊小樂曲。

  在一片快樂中,我們的肚子滿載而歸。而這留下的不僅僅是快樂,還有藏在心靈最深處的回憶。

六年級野炊作文 篇6

  今天對于我來說,是個大好的日子,因為今天上午老師要帶領我們去快活林野炊。

  出發了。同學們又蹦又跳地擠上車,迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天,一路上有說有笑、十分開心。大約幾分鐘后,可能是由于路道越來越窄,我們不得不下車開始步行,同學們都連連叫苦,可又沒有其它辦法,只能聽從老師的指令。終于,經過十多分鐘的長途“旅行”,我們來到了美麗的快活林。

  剛到快活林,同學們就象看見了美食似的,不顧一切地“飛”向了快活林里。一進入林子內部,大家驚呆了——快活林真美啊!那里青山環繞。有枝繁葉茂的大樹、清澈見底的小溪和寬大的游泳池?不過,還沒等我們慢慢欣賞完這的美景,老師就已經把大家組織起來。沒辦法,我們只好迅速地找到自己的小組成員,來到了自己的“營地”。此時,我們小組的家長,已經在那等我們了。

  于是,我們開始分工:男孩子負責生火,女孩子負責洗菜。分配好后,我們就忙開了,雖然大家的活不是只要三兩功夫就能搞定的,可是卻沒有一個人埋怨,大家都在開心的干著。

  準備工作做好了,我們就開始炒菜了。只見楊溶穗同學拿起刀,將準備好的火腿切成了兩半,又將那兩半并在一起,從中間切了下去,再重復一次,頓時整個火腿被分成了八份,真是厲害呀!我默默的感嘆道。“嗞嗞,嘩!”原來是吳垤村同學的缸豆下鍋了,黃燦燦的油開始冒出小泡泡,好象是在故意玩著吹泡泡。

  哈哈!終于輪到我了,我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現教的,我得好好表現一下。我首先拿出三個生蛋,一個一個地敲出個小窟窿,然后沿著這個窟窿邊將蛋殼掰開,“哧遛”一聲,蛋殼里的蛋黃和蛋清滑到碗里,不一會兒,我就把三個蛋全部倒入了碗中。接著,我找來了一雙竹筷,在裝有蛋黃和蛋清的碗里飛快地攪了起來。頓時,蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”,蛋清象被蛋黃吸收了,整個碗里變成了一片黃色的液體,連一點細渣也沒有,黃極了!攪蛋的成功,讓我信心百倍。于是我干得更有勁!

  西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥,然后倒入乘蛋的碗里攪拌。我拿出兩個紅彤彤的西紅柿,用刀將其中一個切成了兩半,再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片,連同第一個西紅柿一齊倒進了碗中,又撒了些已經切好的蔥花,攪拌了起來。完成了第二個步驟后,我就進入了最后的“終極環節”——炒。

  我倒了些油在鍋里,小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中。“嘩,噼哩啪啦!”鍋子里發出刺耳的聲音,我給嚇了一大跳!我迅速拿起鍋鏟,趕快炒了起來,但還是心有余悸。譚叔叔好象看出了我的心思,忙對我說:“孩子,我來幫你吧!”說完,他拿起鍋子,往空中一抖,竟然將蛋換了一個面,玩起了掂鍋,大家見了,都連邊叫好。哈!又到我炒了,我找來鹽,往鍋里一撒,再用鍋鏟拌好,眼見蛋和西紅柿已經熟得差不多了,便興奮地大叫一聲:“大功告成!”

  最后,所有美食都擺上了“餐桌”,大家都開心地品嘗著自己的勞動果實,是那么的開心,是那么的幸福!原來,勞動也會很快樂啊!

六年級野炊作文 篇7

  上個星期的星期六,我們班進行了一次野炊。一大早,同學就都來了,都來得比平時早。

  我們盼望著,盼望著,好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說,就已經排好隊伍。然后,在老師的帶領下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來。有人找磚頭搭灶,有人拾柴,有人洗米、剝豌豆、切咸肉……

  一切準備就緒,我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點著一張紙,再放到灶肚里面,立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著,我再放進一些樹棒樹枝,漸漸地灶肚里的火旺了起來。我得意地向四周看,啊,我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉過頭來看到灶肚里的火小了,快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴。可是,無濟于事,火還是熄滅了,我想不能夠驕傲,如果不看別的小組,只是專心燒火,那灶肚里的火就不會熄滅了!我點了幾次火,可是都沒有能夠把火點著。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道應該怎么做。就在這一個時候,有一位拾柴的同學回來了。他看見我手腳無措,馬上拿了一根長長的木棒,把灶肚里的灰向兩旁掏。咦,他這一招可真是靈。不用打火機,不用點火,既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來。

  接著,我繼續往灶肚里放柴,不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間,我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開,用飯鏟鏟了幾下,發現下面的飯已經焦了,鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說:“停止燒火,用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒。”我迅速照老師說的辦法去做。

  燜了一會兒,飯熟透了,我們便七手八腳地把鍋子抬回教室。然后,我們就在教室里爭先恐后地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了,可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個教室里,沖向校園,沖到了大街上……

  你說我們的校園生活好不好,有趣不有趣?

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