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上六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-10 13:18:46 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于上六年級(jí)作文合集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的上六年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于上六年級(jí)作文合集七篇

上六年級(jí)作文 篇1

  早上,我迷迷糊糊的起床后,走下樓,把毛巾浸濕,在臉上胡亂擦了一下,然后拍了一下臉,打起精神,準(zhǔn)備起一些需要的物品。嘴邊不停地念著要拿的東西,“水杯、圍巾……”

  準(zhǔn)備完畢,看著自己裝在一個(gè)小塑料袋的物品,微微一笑。提起塑料袋,慢慢走著。漸漸從慢走變成慢跑。我慢慢跑著,一邊跑,又一邊東張西望,左看看右看看。漸漸有一些力不從心,最后氣喘吁吁。我看著前面的路,離我要到的地方還有好遠(yuǎn),我便坐在草地上,觀賞周圍的風(fēng)景,深深吸了一口氣。然后把水瓶從口袋里拿了出來,喝了幾口,打起精神,把水杯放進(jìn)塑料袋,站起來,提起塑料袋,又開始跑。

  過了一會(huì)兒時(shí)間,我終于到達(dá)目的地。

  我把塑料袋放下,張開雙臂,感受著那向全身輕輕拂來的一絲絲略帶清新的微風(fēng)。我慢慢的走在提上,看著水面上蕩起的微微的波紋,漸漸擴(kuò)大,一圈又一圈,直到最后消失。

  看著水中那若隱若現(xiàn)的正擺動(dòng)身軀的魚影,周圍有一些呈淡綠的水草襯托著扭動(dòng)的魚影,感覺好美。心中一陣舒暢,看了看時(shí)間也不早了,便依依不舍的提起我的塑料袋離開了。

  走在相同的路上,心中卻有著大不相同的心情與感受。然后我在路上開始狂奔,一陣陣喜悅涌上心頭。

上六年級(jí)作文 篇2

  落日斜暉,黃葉紛飛。在回家的路上,忽然,一陣熟悉的旋律夾著微冷的秋風(fēng)從街旁的商店里傳來:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功久違的歌聲又一次喚起了我對(duì)人生的思考,我想起了一位身殘志堅(jiān)的真心英雄——海倫·凱勒。

  海倫·凱勒是美國著名的文學(xué)家,她一生中經(jīng)歷了88個(gè)春秋,但有87個(gè)是在黑暗中度過的。在出生19個(gè)月的時(shí)候,海倫·凱勒患上了猩紅熱,從此就失去了視力和聽力,后來,連語言能力也失去了。對(duì)于一個(gè)出生僅僅19個(gè)月的孩子來說,這樣的遭遇是殘忍而致命的。但是,當(dāng)命運(yùn)把她放棄的時(shí)候,她卻沒有放棄自己,通過不懈的努力,海倫·凱勒學(xué)會(huì)了用手指觸摸著盲文來朗讀和寫作,還掌握了五種語言,創(chuàng)作除了許多膾炙人口的勵(lì)志作品,如《假如給我三天光明》。

  在我的身邊,也有一位海倫·凱勒,他就是我的鄰居。聽說,在他2歲的時(shí)候,因發(fā)高燒沒有及時(shí)治療,從此失去了視力,黑暗已經(jīng)伴隨著他走過20個(gè)春秋了。經(jīng)歷了短暫的沉淪與迷惘,他終于重新站起來了,在家人的幫助下,他以驚人的勇氣和毅力完成了小學(xué)和中學(xué)的課程。他說要當(dāng)一名作家,用文字記載自己的人生經(jīng)歷,鼓勵(lì)那些像他一樣遭受不幸的年輕人積極地面對(duì)生活。

  是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。在人生的道路上,我們難免會(huì)遇到挫折,遇到那些讓我們措手不及的生命打擊。但是,我們應(yīng)該相信:上帝給你關(guān)了一扇門,他會(huì)為你開一扇窗。面對(duì)挫折,面對(duì)命運(yùn)的捉弄,只有能堅(jiān)守心中的夢(mèng)永不放棄,把握好生命里的每一分鐘,我們就會(huì)成功,就會(huì)看到風(fēng)雨過后那絢麗的彩虹。

上六年級(jí)作文 篇3

  從上學(xué)以來,我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想,接受新知識(shí)總是比別人慢半拍,完成作業(yè)質(zhì)量不高。低年級(jí)時(shí),勉強(qiáng)跟得上,但到了高年級(jí),就感覺很明顯,學(xué)起來特別吃力,這種狀態(tài)讓老師很擔(dān)心,爸媽很憂慮,我也特別沮喪,甚至有些害怕上數(shù)學(xué)課。

  熟話都說“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,我也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。這學(xué)期,我下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度,決定從點(diǎn)滴開始,從基礎(chǔ)抓起,多學(xué)多練,堵住知識(shí)漏洞。孫老師也沒有放棄我,經(jīng)常找我談心,提醒我上課要認(rèn)真聽講,鼓勵(lì)我積極發(fā)言,教我掌握學(xué)習(xí)的方法,每當(dāng)我有不懂的問題時(shí),她總是面帶微笑,不厭其煩的為我講解。媽媽也對(duì)我充滿信心,為我學(xué)好數(shù)學(xué)出謀劃策,每天督促我完成作業(yè),答題要嚴(yán)謹(jǐn),要檢查改錯(cuò),給我出錯(cuò)題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下,經(jīng)過一段時(shí)間的'調(diào)整,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總算是略有起色。

  這不,今天發(fā)生了令人高興的一幕。中午,我像往常一樣急急忙忙去交作業(yè),老師批改時(shí),我還很忐忑,擔(dān)心作業(yè)本上又會(huì)有大大的叉出現(xiàn)……結(jié)果,老師一改完,哇,雙百分,久違的雙百分!大大的、紅紅的、那么鮮艷,那么耀眼,就像一雙笑瞇瞇的眼睛。“覃樂天,你近段時(shí)間數(shù)學(xué)進(jìn)步真大,我真為你高興!”聽了老師的話,我真是無比的開心,心里像吃了蜜一樣的甜啊,我都不知道是怎么走回教室的。

  事上無難事,只怕有心人。我想,在以后的學(xué)習(xí)生活中,無論遇到任何困難,只要我們下定決心,積極樂觀的去面對(duì),就一定能戰(zhàn)勝它。因?yàn)椋和ㄍ鶑V場的路不止一條!

上六年級(jí)作文 篇4

  “施譯涵,下帆!”

  “恩宇,控船!”

  現(xiàn)在時(shí)凌晨三點(diǎn),風(fēng)暴在這片無人海域持續(xù)著。我們拼命抵抗,可一個(gè)滔天巨浪卻突然打來,船頓時(shí)被卷入了水中……

  當(dāng)我迷糊地睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)荒島上,“恩宇、基博,你們?cè)谀睦铮课覠o力又拼命地喊了起來。這時(shí),不遠(yuǎn)處的一個(gè)黑點(diǎn)引起了我的注意,是恩宇!我用盡全力向那邊爬去,海浪卻一次又一次地把我卷下海灘,兩個(gè)小時(shí)后,我終于爬了過去,為自己和伙伴能夠逃生而感到慶幸。

  走上已經(jīng)擱淺的船,上面的東西早已被全部沖走,剩下的也只有那一點(diǎn)可憐的火藥、鳥槍和干糧,莫名的無助感侵襲著我們,使我們困倦極了。走上島嶼,我們便在一棵楊樹上倒頭大睡。

  第二天清早,太陽已經(jīng)爬上了枝頭,清晨的清新空氣使我們體力大增,也為我們?cè)鎏砹松娴男判摹?/p>

  首先,必須搭建一個(gè)住所。于是,我們?cè)陔x海面300米處用所剩無幾的帆布和木頭搭建了一個(gè)簡易帳篷。萬一上帝讓什么船只經(jīng)過,我們的逃生機(jī)會(huì)也不會(huì)喪失。

  三天后,住所建成。可食物卻變得緊張起來,那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的干糧已經(jīng)全部吃完,只有幾只漿果還放在裝食物的袋子里。于是,我們決定外出走一走。

  掛上鳥槍,背上火藥,我們便出發(fā)了向島的中部走去,樹木變得密了,鳥群也多了起來。我們打下了幾只飛鳥,放在木柴上烤,不一會(huì)兒就香味撲鼻了,這使我們的食物又有了新的來源。再往里走,樹木也更加多了。突然,我的眼前一亮,一個(gè)巨大的淡水湖呈現(xiàn)在了眼前,這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我們解決了淡水的問題,本來已見底的水壺又再次變得沉甸甸的了,探索讓希望又再次燃起。

  一天清晨,當(dāng)我們?cè)俅巫呦蚝恢獜暮翁庱倎砹艘凰矣喆覀冓s緊拿來鳥槍,連鳴三次,對(duì)方也聽到了信號(hào),回應(yīng)三槍,慢慢的靠了岸,我們得救了,我簡直不敢相信自己的眼睛。

  就這樣,在六聲槍響中,我們結(jié)束了這一個(gè)月的荒島生活。

上六年級(jí)作文 篇5

  8月31日,快樂開心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場。

  走進(jìn)溜冰場大門,一股股冷氣迎面襲來,讓我直打寒顫。可這種冰涼的感覺沒讓我懼怕,我興奮地奔進(jìn)溜冰場:設(shè)施比較好,環(huán)境也不錯(cuò),好大的一個(gè)真冰溜冰場地。

  我已經(jīng)迫不及待了,趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋,戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子,神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。

  雖說我會(huì)溜旱冰,可真冰上溜冰我可是頭一遭,所以進(jìn)場地后我感覺特別地害怕,是媽媽鼓勵(lì)了我,要我一定要嘗試,還請(qǐng)教練教我些要領(lǐng):眼睛要向前看,雙手打開,身子向前傾,步子要邁開;并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松,稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,走的過程中不是有點(diǎn)東倒西歪,就是有點(diǎn)前俯后仰,但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng),真是功夫不負(fù)有心人,走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起,我竟然放開了欄桿,張開了雙手,大膽地邁步走向中心區(qū)域,完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟,但自我感覺非常良好,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

  溜了很久很久,身上都濕透了,最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開了溜冰場。

  真冰上溜冰,感覺太棒了!讓我找到了快樂,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,更讓我懂得了:世上無難事,只怕有心人。

上六年級(jí)作文 篇6

  雨上池塘似春華,痕跡歲月淡淡佳。

  ——題記

  江南的雨,在冬季,總是陰晴不定的。縱使天冷得掉渣,卻也不見她愿意灑下粒粒珍珠。而有時(shí),縱使陽光明媚,只要她愿意,便是一場太陽雨。

  很久未見她瀟灑的身姿了。而今日,終于再次一睹芳容了。

  她到底改不了煙雨的本性,明明是在冬季,卻仍舊如歌,宛如一曲悠揚(yáng)。

  池上鏡面似舞者,輕輕池塘微微風(fēng)。她像身襲素衣,手持團(tuán)扇,柳梢眉丹鳳眼,甚是清秀淡雅,如無意中墜入人間的仙子。

  她到底還是鐘靈毓秀,輕盈如風(fēng)的。她微微起舞,莊嚴(yán)而妖嬈,凝滯而靈動(dòng),甚是深邃溫雅。

  她是詩,是曲,是畫,卻也只是雨。不知何時(shí),她的指縫間出現(xiàn)了一個(gè)銀鈴。耳畔邊無聲,卻亦有聲,有那流動(dòng)不息的風(fēng)吟聲,也有那叮咚如泉水的雨落銀鈴交擊聲,像歲月走過的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,唯美動(dòng)人。

  冬日的她,沒有“天街小雨潤如酥”的溫柔,卻也掩不了那優(yōu)雅;沒有“水光瀲滟晴方好”的朦朧,卻也藏不住那輕盈;沒有“空山新雨后,天氣晚來秋”的清新,卻也丟不了那清秀。許是因她那“江南殊氣候,冬雨作春寒”的本性,所以,她終究溫雅。

  前奏過去,雨還是星星點(diǎn)點(diǎn)地來了。沒有夏雨的大氣磅礴,她緩緩降臨,在世界上描繪點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)華。雨像極了音符,不是瀟瀟的,卻像瀟瀟的。不是隨性的,卻像隨性的。她是很淡然的,漫漫冉冉,飄飄灑灑,迷迷蒙蒙,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她淡淡風(fēng)雨為韻,純凈淡雅似靈。非如煙,卻似煙。以風(fēng)為翅,以云為伴!

  她衣袖一掃,銀鈴一搖,池上便是淡淡風(fēng)雅。明明是冬雨,卻有一種“池上碧苔三四點(diǎn)”的感覺。梅花未開,當(dāng)那點(diǎn)點(diǎn)雨珠墜入池塘?xí)r,卻像是朦朦朧朧地看見梅花盛開一般。冬雨許也是如梅花一般堅(jiān)毅的吧,不然,怎會(huì)是冬雨?

  珍珠落入池塘,池上猶如花盛開一般,層層疊疊,甚是美麗。之前猶如明鏡一般的池塘似乎蘇醒了,發(fā)出陣陣低吟。整個(gè)世界都如醒了一般。

  再逢雨落,甚是歡喜。

  聽聞池上雨珠墜,猶如漫天風(fēng)華飛

上六年級(jí)作文 篇7

  地球上最后一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間里獨(dú)自嘆氣。突然,樓下似乎炸開似的,轟隆一聲。他心中一驚,心想:“剛剛那是什么聲音啊,地球上只剩下了我一個(gè)人,可能是什么東西倒了吧,唉,一個(gè)人待久了,也可能是幻聽吧···”可這時(shí),又響起了敲門聲,他心里又是一驚,心里先是有一點(diǎn)興奮,但后來又想想:“這不可能啊,地球上只剩下了我一人,又何來的敲門聲呢?“他又垂頭喪氣地坐下了。可這敲門聲越來越急促,門外的人似乎不耐煩,好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜,飛奔著去開門···

  要說起地球上為什么會(huì)只剩下他一個(gè)人呢?那還要從幾個(gè)月前說起,那時(shí)候,所有人滿腦子都是錢,他們隨意砍伐樹木,拿去高價(jià)賣給造紙廠、家具廠····,還有的人為了省排放廢水的錢,直接排放到世界各地的溪流,大海里,導(dǎo)致所有海里的生物全部滅絕,陸地上的動(dòng)物也好不到哪去,全部被人們販賣、屠殺,也全滅絕了。最后惹怒了大自然,龍卷風(fēng)、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯····所有的災(zāi)難一起釋放,人們死的死、傷的傷···后來就只剩下了他,他后悔、愧疚,但這又有什么用呢?

  他飛奔著去開門,當(dāng)他滿懷希望打開門以后有個(gè)人,因?yàn)槟菢铀辽俨粫?huì)那么孤單。但當(dāng)他打開門以后,眼前的一幕讓他嚇得面部慘白,不停地往后退。在他面前的居然是一只有六只眼睛、八個(gè)嘴,三十只觸角的怪物,正猙獰的向他撲去。他連忙一閃,怪物撲了空。嘴里的獠牙不停地動(dòng)著,好像要把他整個(gè)吞了。他趁怪物還沒緩過神,拔腿拼命地飛奔著,心里只想著趕快跑出這間公寓,以往高大的公寓,現(xiàn)在看起來就像一個(gè)恐怖的惡魔。但正當(dāng)他快跑出公寓時(shí),眼前的一幕,差點(diǎn)讓他心臟停止。差不多有一百多只和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去,正在他一邊瘋狂逃跑的時(shí)候,他突然想起:“對(duì)了,三樓的儲(chǔ)藏室里還有一些上次軍隊(duì)駐扎在這里時(shí)遺留的武器,嗯,沒錯(cuò)!我要反擊一下,就算不能成功活下去,也比白白站在那等死好。”他不斷鼓勵(lì)自己,就這么想著,飛奔去三樓的儲(chǔ)藏室·····

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