有關上六年級作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的上六年級作文5篇，歡迎大家分享。
上六年級作文 篇1
哼，最近地球的氣溫太高了，害得我連門都出不去。在家吹著17度空調的我悶悶不樂地想;都怪太陽，不如去宇宙和太陽聊聊天吧，說不定還能比現在好點呢!
我來到宇宙，氣勢洶洶地找到太陽，大聲跟他吵道：“你這個可惡的太陽，你整天都不用休息的嗎？害得我們都不能出門了，每天只能呆在家里，無法上學、無法和好朋友玩耍，而且田野都快要枯萎了，農民們要靠什么來生存？”
太陽不慌不忙地說：“地球人，先別急，坐下來喝口水，慢慢說。”
“你知道嗎？因為有你的存在，地球都快要爆炸了。”
“哈哈，小朋友，如果地球上沒有我將會是一片黑暗。到時，你們就會無法生存，太陽系沒了中心，地球不再圍繞跑了，容易和其他的星球碰撞，危險是非常大的。至于田野枯萎、地球爆炸，只能是你們人類咎由自取。人類不愛護地球，地球的健康也正在面臨著越來越嚴峻的考驗，你們科學家發現，今年南極上空的臭氧層洞的面積和深度都創下了歷史記錄，修復要六十年。你們應該反省自己，這次不讓你們出門只是小小的懲罰而已。”
“是這樣嗎？哦，我知道了，謝謝你太陽。我們會檢討自己，我也會勸告他們，讓他們愛護地球、愛護家園。同時我也替人們向你道個歉，請你別再讓我們這么熱了，好嗎？”
“既然人類已經認識到了錯誤，我自然不會在懲罰你們。你真是個懂事的孩子，快回去吧，孩子！”
和太陽聊完天，我懷著喜悅的心情踏上回家的路。恩，也許我應該對以后充滿著憧憬吧!
上六年級作文 篇2
這次的大同體育節上，有一個有意思的集體項目--齊心協力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。
離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。要是把我復制20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。
后來，我冷靜下來一想，發現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認真地參加訓練。
不知練了多長時間，我們的練習才結束。解開繩子，我才發現自己的膝蓋已經被摔破了，腿脖子都腫了，現在自己的全身都濕透了。
即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最后在大家的努力下，這場比賽我們得的第一名，賽后，大家心照不宣地笑著、哭著我們得到的不僅是榮譽，更是因為
上六年級作文 篇3
20xx的一天，也就是我讀一年級的時候，早字休結束。老師突然說了入隊的名單，里面也有我。
然后老師帶著我們到了大操場，那時我的手心直冒汗，不知道眼睛看哪里好了，心情激動又緊張。
輪到我們班了，大家的心跳得跟厲害了。同學一個個上去了。我們的身后來了一群六年級的學生，每個人都拿有一條紅領巾，過了幾秒，我戴上紅領巾了！我非常了解這紅領巾的含義。
一年又一年，人變大了；一次又一次，紅領巾變灰了。現在看著紅領巾，不會再有以前那種激動，甚至已經厭倦它了，有時已不再喜歡紅領巾，不過如果去做一件有點見不得人的事，看著紅領巾，就會內疚。
有一天，我在路上一邊看書一邊走路。一個小孩撞著了我，我手中的書掉在了地上。我回頭看，看他是個五六歲的小孩子，我就拋下句話：“下次不要這么不小心！”沒想到那個小孩竟然用石子扔我，我二話不說就把他推倒在地，然后逃走了。
事后，靜下心來想想自己未免太沖動了，難道我自己就沒有錯嗎？難道我就不能容忍別人一點過失嗎？看著胸前的紅領巾，我低下了頭。為自己剛才的行為感到慚愧。
在最后一年里，就讓紅領巾陪伴我，讓我不斷努力，努力成為一位人人都認同的優秀少先隊員吧！
上六年級作文 篇4
我的名字叫李竺錦，因為我出生的時候，正是桃花燦爛的季節，爸爸媽媽也特別喜歡桃花，他們希望我能為未來的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩，所以為我取名“錦”，意為未來所有的一切皆錦上添花。
我是典型的淑女人物，走路悄悄的.——悄然而至用在我身上再適合不過了。說話也從不高聲，更不與人瘋鬧，總是喜歡“偏安一隅”，靜觀周圍的一切，所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲，總是微微莞爾，但如花的燦爛決不遜色
每每在家時，父母有了難處或是遇到了煩心事，我都會千方百計想辦法逗他們開懷。當然，這時我會“金口”吐“玉言”——吟誦有關桃花的詩句給父母聽，讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來的溫暖與體貼，以擔負起我“雪中送炭”的使命。
而在學校時，我則會專心致志地聽課，認認真真地思考，安安靜靜地學習，一絲不茍地完成作業。雖然我不是最優秀的學生，但我是老師最喜歡的學生之一。而且，我還有一手安慰別人的絕招呢！一次上課，我的好朋友生氣了，我看她的無名之火還挺大的，于是就在紙上寫著：你想快速變成小老太婆嗎？那請繼續生氣。后面又畫了一個開心的笑臉。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很開心。
所以呀，無論在哪兒，因了我的脾氣好，人緣好，人氣自然旺，朋友自然多。好友就有50多個呢。
雖然我不喜歡張揚，也不擅長辭令，在默默中過著像花兒一樣綻放芬芳的快樂生活，但同時也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。
看來，我已經為身邊的世界錦上添花了。您對此又意下如何？
上六年級作文 篇5
“施譯涵，下帆！”
“恩宇，控船！”
現在時凌晨三點，風暴在這片無人海域持續著。我們拼命抵抗，可一個滔天巨浪卻突然打來，船頓時被卷入了水中……
當我迷糊地睜開眼，發現自己正在一個荒島上，“恩宇、基博，你們在哪里？我無力又拼命地喊了起來。這時，不遠處的一個黑點引起了我的注意，是恩宇！我用盡全力向那邊爬去，海浪卻一次又一次地把我卷下海灘，兩個小時后，我終于爬了過去，為自己和伙伴能夠逃生而感到慶幸。
走上已經擱淺的船，上面的東西早已被全部沖走，剩下的也只有那一點可憐的火藥、鳥槍和干糧，莫名的無助感侵襲著我們，使我們困倦極了。走上島嶼，我們便在一棵楊樹上倒頭大睡。
第二天清早，太陽已經爬上了枝頭，清晨的清新空氣使我們體力大增，也為我們增添了生存的信心。
首先，必須搭建一個住所。于是，我們在離海面300米處用所剩無幾的帆布和木頭搭建了一個簡易帳篷。萬一上帝讓什么船只經過，我們的逃生機會也不會喪失。
三天后，住所建成。可食物卻變得緊張起來，那一點點可憐的干糧已經全部吃完，只有幾只漿果還放在裝食物的袋子里。于是，我們決定外出走一走。
掛上鳥槍，背上火藥，我們便出發了向島的中部走去，樹木變得密了，鳥群也多了起來。我們打下了幾只飛鳥，放在木柴上烤，不一會兒就香味撲鼻了，這使我們的食物又有了新的來源。再往里走，樹木也更加多了。突然，我的眼前一亮，一個巨大的淡水湖呈現在了眼前，這個發現使我們解決了淡水的問題，本來已見底的水壺又再次變得沉甸甸的了，探索讓希望又再次燃起。
一天清晨，當我們再次走向海灘，不知從何處駛來了一艘英國輪船，我們趕緊拿來鳥槍，連鳴三次，對方也聽到了信號，回應三槍，慢慢的靠了岸，我們得救了，我簡直不敢相信自己的眼睛。
就這樣，在六聲槍響中，我們結束了這一個月的荒島生活。
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