【熱門】我愛(ài)讀書六年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)書,所以也愛(ài)讀書。每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書,有的人用“眼睛”看書,好像只是隨便看著玩;有的人用“心”看書,好像要把書裝在心上;有的人用“心”讀,好像要把書裝在心里;有的人閑得沒(méi)事了,就拿書本來(lái)消磨時(shí)間;有的人則不管有事沒(méi)事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)餓得慌。
我十分喜歡讀書,只是因?yàn)樽约耗挲g小,許多書還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書,我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁(yè),那兒翻幾頁(yè),專門挑選自己認(rèn)為有意思的,能看得懂的內(nèi)容讀。就這樣,有的時(shí)候順著讀,有的時(shí)候倒著讀。為此,爸爸常常“夸獎(jiǎng)”我說(shuō):“我家女兒是世界上讀書水平最高的人。”其實(shí),我心里知道,爸爸分明是在挖苦我呀!
書中的內(nèi)容常常能帶動(dòng)人的“七情”。在書中經(jīng)常可以看見一個(gè)人生老病死的全過(guò)程。我看過(guò)一本書,男主角是一個(gè)活寶,常常逗得我大笑,笑到肚子都疼了還是停不下來(lái)?蓜∏橐蛔,因?yàn)槟承┰驈囊粋(gè)可愛(ài)的活寶瞬間變成一個(gè)終日憂憂郁郁,思念成疾的人,看見那段文字描寫,我頓時(shí)也是淚流滿面,隨時(shí)擔(dān)憂著他會(huì)不會(huì)出事,書中的情節(jié)猶如演戲一樣,美得不真實(shí);可是,人生如戲,戲如人生,或許書里講述的就是人們坎坷的人生呢。
剛開始讀書,我并不是出于對(duì)書中內(nèi)容有什么興趣,而是為了寫作文或出黑板報(bào)。久而久之,我不知不覺(jué)地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......
從《好媽媽感謝你》這篇文章中,我看見一個(gè)小畫家在年幼不懂事時(shí),當(dāng)家中的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”。雖然不美觀,但是,在媽媽的心目中,孩子的畫永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女那份深厚的感情,同時(shí)也懂得了應(yīng)該尊敬父母。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中,我看到了一位學(xué)校教師,由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼,而無(wú)意傷害了這名學(xué)生的自尊心所帶來(lái)的不良后果,使我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍?/p>
一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我學(xué)習(xí),教我做人,使我能夠健康成長(zhǎng),更使我感受到了生活的樂(lè)趣。
我愛(ài)書,更愛(ài)讀書!
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2
書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩。
小時(shí)候,我的作文寫得并不是很好。每當(dāng)老師念到別人的作文時(shí),別人臉上都是一種得意的神情,而我只能默默地羨慕著別人。與此同時(shí),我也下定決心要努力寫好作文。有句話說(shuō)得好:愿望總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。我坐在自己的小屋里,一個(gè)字也憋不出來(lái)。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):也許你就是閱讀書籍太少了,只要多閱讀書籍,你就能把作文寫好,這樣吧!你每天睡前讀1小時(shí)書,好嗎?我接受了媽媽建議。
于是,每天晚上,無(wú)論做了多少作業(yè),是否疲憊,我都堅(jiān)持閱讀課外書籍,漸漸地,把讀書當(dāng)成一種任務(wù)的我,早已經(jīng)醒悟了,F(xiàn)在的我已經(jīng)把書當(dāng)作自己的伴侶,當(dāng)作自己不離不棄的朋友。
我讀書一般邊讀邊勾畫,把自己認(rèn)為優(yōu)美的詞句勾畫出來(lái),我有時(shí)還要查閱詞典,翻閱有關(guān)書籍和資料。我有時(shí)還要設(shè)問(wèn)自己,首先拿到一本書,先了解主要內(nèi)容,然后給自己提幾個(gè)問(wèn)題,作者是怎樣寫的?為什么要怎樣寫?這樣寫有什么好處?如果換成自己,這個(gè)題目又該如何寫?根據(jù)這些問(wèn)題來(lái)細(xì)讀全文,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是件很有趣的事。
我聽了媽媽的話,作文果真突飛猛進(jìn),取得了很大的`進(jìn)步。讀書,還讓我豐富了自己的文學(xué)知識(shí),提高了自己的語(yǔ)文知識(shí)。
書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩。讀書不僅讓我提高了文筆,還讓我提高了知識(shí)面,豐富了自己的知識(shí)。一舉三得,何樂(lè)不為呢?
我愛(ài)讀書!
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我陶醉在書的海洋,便有一種奇妙的感覺(jué)充溢心房,由衷的感嘆:“讀書真好!”
我對(duì)書的喜愛(ài)是由一次"意外"引發(fā)的。這追溯到我的小學(xué)時(shí)代。當(dāng)時(shí)我是個(gè)貪玩的人,不愛(ài)看書,上課涂涂畫畫,下課蹦蹦跳跳。這樣,我成了學(xué)習(xí)上的"困難戶"。一次,打滿紅叉的考卷被幾個(gè)男生看見,結(jié)果被他們諷刺一通,說(shuō)"女生不中用",可沒(méi)一個(gè)女生敢反駁。我的自尊心受到傷害,回家后躲起來(lái)哭了,滿眼是男生的囂張、女生的無(wú)言!
一本書中的"巾幗不讓須眉"喚醒了我。我開始進(jìn)入書的殿堂,第一次發(fā)覺(jué)書是如此神奇。于是我發(fā)誓,要努力學(xué)習(xí),趕超"前人",在下一次考試中"笑傲江湖"。
此后,書成了我的好友。我不再懶惰,不再貪玩,努力充實(shí)自己,成績(jī)也直線上升。漸漸地,我從老師眼中看到了贊許,從同學(xué)眼中看到了敬佩。這一切都是書的功勞!在書海遨游成了我最大的享受!
在書中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火――原來(lái)世界這么奇妙,仿佛舉目望去,便發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及尼羅河畔成千上萬(wàn)的人修建金字塔。
我常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中:當(dāng)白雪公主逃脫惡魔的詭計(jì),我不禁大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜。讀書真好。
進(jìn)入祈福新邨學(xué)校,我更步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了,變深?yuàn)W了。從書中,我看到了馬克思和恩格斯的友誼,窺探了高爾基的童年,欣賞了冰心的散文,了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告別無(wú)知和幼稚,走向理智和成熟。這一切都?xì)w功于書本,是它把我?guī)нM(jìn)知識(shí)世界的無(wú)限空間。
沒(méi)有書,我的生活會(huì)黯淡無(wú)光;沒(méi)有書,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。讀書使人聰穎,讀書讓人睿智,讀書使人學(xué)會(huì)破譯社會(huì)和人生的密碼,讀書讓人探索奧秘?zé)o窮的宇宙和自然。
書,滋養(yǎng)了一代又一代人;書,是全人類進(jìn)步的階梯!
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4
冰心奶奶說(shuō)過(guò)“讀書好,多讀書,讀好書。”在我看來(lái),讀書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
從我識(shí)字開始,書就伴隨我的左右。因?yàn)槲易娓肝腋赣H從小就告訴我讀書好,總給我買大量的書籍來(lái)讓我閱讀。一開始我只看一些以圖畫為主的漫畫書,后來(lái)我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了,我看的書就以作文書為主了。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的父親給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我如獲珍寶,每天泡在其中,從中我學(xué)到了許多有用有趣的知識(shí)。現(xiàn)在雖然我仍在看作文書,但是更吸引我的是那一本本厚厚的小說(shuō)。
讀老舍的《駱駝祥子》,我仿佛看到了舊社會(huì)的無(wú)情與黑暗;讀羅貫中的《三國(guó)演義》我感受到了軍事家的深謀遠(yuǎn)慮與戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;讀高爾基的《童年》,我感受到了我們現(xiàn)在生活的幸福……
我讀過(guò)的書雖然算不上是成千上萬(wàn),但也有好幾百本了吧。小學(xué)的時(shí)候,我曾是班上的圖書管理員,經(jīng)常去學(xué)校的圖書室借閱一些同學(xué)們與我都喜愛(ài)的書。我愛(ài)讀書所以我很愛(ài)惜書,連續(xù)幾年我都被評(píng)為“優(yōu)秀圖書管理員”。那個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都喜歡看一些童話、故事書,我最喜歡看《白雪公主》。在家里,作業(yè)做完后我通常也會(huì)看書,有時(shí)候甚至上廁所都是書不離手,害的媽媽好幾次都以為我吃壞了肚子呢!
我讀的書都是積極向上的,適合我們這個(gè)年齡段的書。我認(rèn)為那些不健康的書籍會(huì)腐蝕我們的心靈,不利于我們青少年的成長(zhǎng),這也是老師和家長(zhǎng)經(jīng)常給我們強(qiáng)調(diào)的。好的書,可以讓我們?cè)谡_的道路上越走越好。
我愛(ài)讀書,我愛(ài)讀好書!
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