有關(guān)六年級(jí)足球作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)足球作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)足球作文 篇1
從小到大，足球是我最喜歡的玩具，踢足球是我最熱愛的運(yùn)動(dòng)，成為一名足球運(yùn)動(dòng)員為國爭光是我最大的夢想。
大家知道我為什么這樣癡迷足球嗎？
其實(shí)，我還在媽媽肚子里的時(shí)候就跟足球結(jié)下不解之緣，因?yàn)榘职窒矚g踢足球，所以媽媽經(jīng)常帶著我在球場邊給爸爸助威。在各個(gè)年齡段我都與足球有著最密切的關(guān)系，當(dāng)嬰兒時(shí)期的我，在嬰兒車?yán)锎蠛按蠼校o爸爸鼓勁；剛回跑步的我，圍著足球場跑圈給爸爸加油;剛上學(xué)的我，毫不猶豫的參加了足球興趣班，成為了金山小學(xué)的一名足球運(yùn)動(dòng)員，開始正式跟足球親密接觸，就這樣，我一步步喜歡上了足球，書寫著我與足球之間發(fā)生的故事。
大家想聽我與足球之間的故事嗎？
我記得，教練第一次讓我代表金山小學(xué)參加重慶市9歲組的足球比賽，我很興奮，激動(dòng)的覺也沒睡好。一場比賽中，我在前場帶著球，突破最后一個(gè)防守隊(duì)員，把球一撥，向前一蹚，正準(zhǔn)備射門的時(shí)候，對方一個(gè)大個(gè)子防守隊(duì)員惡意把腳一伸，絆倒了我，我立即倒地，感覺有一把火灼傷了我的膝蓋，結(jié)果膝蓋受傷流血，哭著下了場，不過我的拼搏還沒有結(jié)束，自告奮勇又進(jìn)入比賽，當(dāng)我再次拿到球的時(shí)候，做了個(gè)假動(dòng)作，輕松的晃過了對方，然后用眼神騙過了守門員，令其眼花繚亂，最后一個(gè)小角度推球，球進(jìn)了！人生中的第一個(gè)進(jìn)球！足球夢就這樣拉開了序幕。
我還記得，有一次訓(xùn)練的時(shí)候，太陽又毒又辣，晃的我眼睛都睜不開了，本來要求顛球100個(gè)，我偷懶只顛了50個(gè)，教練嚴(yán)厲地批評(píng)了我，他告訴我要記住“場上一分鐘，場下十年功，只有刻苦訓(xùn)練才會(huì)贏。”我記住了這句話，開始認(rèn)真的對待每一次訓(xùn)練，無論烈日還是暴雨，我都堅(jiān)持訓(xùn)練，認(rèn)真的投入精力，認(rèn)真的練習(xí)每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作。
我最記得，20xx年初在昆明參加全國校園足球邀請賽，我們金小代表隊(duì)以7勝1負(fù)戰(zhàn)績獲得冠軍，我本人獲的代表最佳運(yùn)動(dòng)員的“小金人”獎(jiǎng)杯。比賽過程中，盡管我們遭遇暴雨淋，烈日曬，強(qiáng)敵攻，甚至拼搶過程中被對手惡意絆倒，膝蓋受傷流血，但我們團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、密切配合，戰(zhàn)勝了自己，取得了勝利，爭得了榮譽(yù)。
最后，我想告訴大家，踢足球的日子讓我的課余生活充滿了快樂，讓我的身體越來越健康，最重要的是讓我懂得了什么是毅力，什么是堅(jiān)持，什么是合作，什么是拼搏，這樣有趣的`足球生活讓我離自己的夢想越來越近，我想大聲的說：“足球，我愛你！
六年級(jí)足球作文 篇2
每個(gè)星期四上午第四節(jié)課是令我們喜歡卻又覺得乏味無趣的體育課。然而那一天的體育課卻顯得是那么的與眾不同，這是為什么呢？如果你想知道答案，那就請繼續(xù)往下看吧。
那天上午第三節(jié)課下課，我們列隊(duì)來到操場，準(zhǔn)備千篇一律地跑步、做操，誰知老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息——想踢球的男生與初一二班比賽踢足球，其他人自由活動(dòng)。我們聽了這個(gè)消息，都以為自己的耳朵出了毛病，個(gè)個(gè)跟丈二和尚似的摸不著頭腦，等老師把這個(gè)消息又說了一遍后，才反應(yīng)過來。之后，班里同學(xué)就樂翻了天，個(gè)個(gè)喜出望外，歡呼雀躍。男生樂的是可以一展雄風(fēng)，女生樂的是可以自由活動(dòng)。
比賽雙方人數(shù)懸殊很大，我方21人，對方只有13人。不過他們年齡大一些，也算是公平競爭。球賽開始了，我方發(fā)球，我們班的前鋒個(gè)個(gè)象猛虎下山一般沖向?qū)Ψ剑鴮Ψ胶敛皇救酰疵鼣r截。啊！宋思凡射門了！唉，可惜力度不夠，角度也不對，被對方門將撲下了球，然后猛地一腳，球飛到了對方中鋒腳前，正要傳給他們的前鋒，我方的李錦豪用出絕技——“奪球剪刀腳”攔下了球，傳給了我們的“班腳”丁軻灃，只見丁軻灃左閃右避，風(fēng)一般地到了對方球門前，一記“凌空抽射”，球進(jìn)了！操場上響起了一片喝彩聲，我方暫時(shí)以1：0領(lǐng)先。之后，比賽越來越激烈，雙方球員都盡了自己最大的努力，比技術(shù)、比毅力、比團(tuán)隊(duì)的合作，最終我方以3：1獲得了勝利。
精彩的球賽結(jié)束了，我為我們的勝利而喝彩，更為我們這個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)而喝彩！
六年級(jí)足球作文 篇3
人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。
人生像運(yùn)球。人們總希望，可以運(yùn)出一個(gè)完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì)運(yùn)歪、會(huì)運(yùn)偏，甚至?xí)\(yùn)飛；人生的路會(huì)走錯(cuò)、會(huì)走斜，會(huì)走到死角面臨懸崖，會(huì)選錯(cuò)方向被大海阻路。但一一，球運(yùn)歪了可以擋，運(yùn)偏了可以矯正，運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯(cuò)了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì)彈回來多少。你用腳踢了球，球就會(huì)動(dòng)；不踢，球永遠(yuǎn)不動(dòng)。力用大了，球彈回來的更快，甚至?xí)跄愕南胂瘛？墒牵驈椈貋淼臅r(shí)候有時(shí)卻是歪的，那是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)機(jī)錯(cuò)了。球彈回來的時(shí)候有時(shí)我們沒有接住，那是因?yàn)槲覀儧]有抓住機(jī)會(huì)……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)球的機(jī)會(huì)。“愚蠢的人等待時(shí)機(jī)，聰明的人創(chuàng)造時(shí)機(jī)。”居里夫人的話，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽人擺布，人聽命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運(yùn)所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報(bào)國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門，踢正球可以一球定勝負(fù)。
人生即球。踢得很漫長，也很精彩。
六年級(jí)足球作文 篇4
“足球”號(hào)稱世界第一運(yùn)動(dòng)，我最喜歡足球，綠茵場方顯男兒本色，足球場上常常活躍著我的身影，我還有許多鐵桿粉絲哩！時(shí)而倒掛金鉤，那個(gè)精彩的姿勢，一個(gè)字“美”；時(shí)而大腳開球，那個(gè)瀟灑的動(dòng)作，一個(gè)字“酷”；時(shí)而帶球過人，那個(gè)迷人的風(fēng)采，一個(gè)字“爽”。不過，我也付出沉痛的代價(jià)，一個(gè)字“慘”，腿上留下踢球時(shí)摔傷的疤痕作為永遠(yuǎn)“留念”。
踢足球，強(qiáng)健了我身體的肌肉，使我的身體反應(yīng)更協(xié)調(diào)；踢足球，磨煉了我的意志品質(zhì)，讓我變得堅(jiān)韌頑強(qiáng)；踢足球，培養(yǎng)了我的集體主義精神，使我懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作；踢足球，使我學(xué)會(huì)了遵章守紀(jì)，讓我明白與他人和諧相處。我沒法割舍這份愛好，一方面足球可以釋放壓力、激情無限，另一方面足球刺激、玩得心跳。球員配合流暢的程度、整個(gè)比賽節(jié)奏的控制、球員意識(shí)技術(shù)的運(yùn)用、裁判判罰標(biāo)準(zhǔn)的尺度等無處不體現(xiàn)一個(gè)主題“足球是圓的。”足球之所以精彩，我想這大概就是它的魅力所在。
我是一個(gè)鐵桿球迷，我的情緒隨比賽節(jié)奏而波動(dòng)，常常為每一個(gè)進(jìn)球而叫好，為每一個(gè)丟球而遺憾，甚至有時(shí)氣得眼淚汪汪，吃不下飯。我真為我們的國家隊(duì)而惋惜，泱泱中華為什么就沒有“C羅”“齊達(dá)內(nèi)”一樣的世界級(jí)巨星呢？我畢竟是一名炎黃子孫，心中更多的是對足球強(qiáng)國的期盼和遐想。“足球必須從娃娃抓起”我們一定會(huì)沖出亞洲，走向世界。我心中的那片綠地一定會(huì)春意盎然、綠草如茵。
“足球綠茵場”是我的愛好、我的夢想！我對它充滿了好奇，充滿了哀怨，充滿了希望！
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