【精選】發現六年級作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的發現六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現六年級作文 篇1
我們活在這個世界上，是一件非常美好的事，所以我們應該感恩、知足、惜福。可是有很多人認為學生就只能讀書，生活無聊、乏味又緊張。其實我們只要放慢自己，就可以發現生活中的快樂與美好。例如：玩扯鈴、游泳、看漫畫書、打躲避球等等。
打躲避球是一件刺激又有趣的事情，不但可以專心打球，又可以紓解生活上的煩惱和壓力。我常常在下課時間，呼朋引伴找人一起打躲避球。因為打躲避球，既可以運動，也可以訓練自己的專注力，所以都會有很多人來參加這項活動，我們常常因為時間控制不當，而太晚進教室。讓心情放輕松，不知道是好是壞？但我們要盡量做到最好。
到了每年最炎熱的夏天，我們總是想去游泳，但如果方式或地點錯了，往往會造成危險，所以我們應該去游泳池，不該去沒有救生員的地方。游泳是一件既可以運動強身又可以放松心情、紓解壓力的一個好方法。每一次游泳，都感到自由自在、無拘無束，這種感覺是那么地美好。
每一次玩扯鈴時，拋鈴總是讓我很開心，因為拋鈴就像把煩惱都拋掉了，所以玩扯鈴是一件拋卻煩惱的好方法之一。
其實美好就在我們的周圍，如果我們用心體會，生活一定會更有趣味。
發現六年級作文 篇2
一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂里的音符“do”的聲音。
我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。
其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收獲。
發現六年級作文 篇3
陽臺上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍，以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。
看著那些植物，不禁想到了媽媽原來的樣子，每天工作、開會、聽課，一躺又一趟的跑著，家里變得枯燥單調了許多。
不過最近我卻發現媽媽好像不太忙了，一個月前她帶回了兩個大魚缸，在里面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。
照料幾星期后，天漸漸變冷了，就搬到了陽臺上，就再也沒見過。
幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽臺上，發現，陽臺變了好多，原來只用來曬衣服，曬草藥的陽臺，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。
我仔細觀察起來，有些植物沒有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤了起來，快速的滲進了土里面。
我抬手摸了摸濕了的植物，涼涼的。原來媽媽也在養植物。
我跟媽媽走上了陽臺，陽光透過窗戶，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，仿佛比原來還要美，水中的魚兒吐著泡泡。
媽媽蹲下來，把水盆里的水，用水瓢盛出來，慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。
陽光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發現了生活中的美……
發現六年級作文 篇4
前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發了芽就帶到學校。我種的是花生和玉米。
我把一個礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個簡易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進瓶子。然后，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進土里，澆上水，我的植物就種好了。
于是，我天天盼望我的植物能早日發芽。每天放學后，我總會跑到陽臺上去看它們，給它們澆適量的水。
漸漸的，我發現我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽兒越長越大，過了兩天，就長成了肥厚的葉子，聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒，那可愛的樣子就像兩只朝天捧著的小手。
又過了幾天，我驚喜地發現，我的玉米竟然也發芽了，那嫩綠的芽兒從土里鉆出來，尖尖的，就像一棵小竹筍。
我目不轉睛的盯著這兩株嫩芽，我突然發現，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長出如針尖一樣的嫩芽兒。
于是，我去找我的《百科全書》，這才發現：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！
發現六年級作文 篇5
我有一個夢想，那是從十一歲那年開始的。
那一年，我發現了自己有美術的天賦，事情是這樣子的。
上美術課的時候，老師說要畫一幅海報去參加比賽，我就開始設計一幅海報，沒想到我一畫就立刻畫出來了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫出來了，我真的想不到會這么快，就連我們班最棒的同學也不能迅速畫出來，但是那時我還沒有發現自己的美術天賦，老師給我們看的那些海報也很漂亮，老師給我們看給我們一個參考，或是模仿那些海報，甚至老師還說不會畫的按照那些海報來畫。可是我并沒有按照老師給的那些海報來畫，我只是用自己的方法來畫這幅海報，這種方法應叫原創。如果參考老師給的那些海報來畫，那就稱不上叫原創的方法，老師給我們看的那些海報之中，每一幅畫都有雷同之處，我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機會，我畫的第一幅海報的時候，還沒有發現我自己有美術的天賦，我一直畫第二、第三幅，我越畫越好，只是我才發現自己又美術天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫畫，畫得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進美術學院。
這就是我發現我有美術天賦的時候。
發現六年級作文 篇6
在我小的時候，家人就說我長大一定是個很精明的人，果然從懂事時起，我的東西就從來不讓別人動。
小時候的一個清早，輕風讓濕潤的空氣中飄散著絲絲涼意，前幾天的雨天還沒有完全過去，還保留著雨的氣息，媽媽帶我去大街上轉悠，準備給我添幾件新衣服。
在一家賣家紡的店里，擠滿了人，媽媽以為是搞什么活動，就讓我先站在車旁，她自己往人堆里擠，經過一番努力，終于擠了進去。突然，前面一個玩手機的阿姨不由自主地坐在了我們的車上，還一聲不吭的繼續盯著手機，眼睛從來都沒有要離開屏幕的意思，我可不愿意了：“這是我們的車，你別坐！”那位阿姨好像被幼稚的童聲驚住了，趕緊扭過頭來，看著一臉傲慢的我，笑著說：“小朋友，這是你家的車啊，你這么小的年紀，看東西看的真緊啊！”
上了小學后，我們每天都要買包零食來消譴，每當買來后，其他人都會一起分享食物，唯獨我不愿意，當好朋友伸手掏一片時，我也不反對，但如果她再問我要第二片時，我就要變臉，有時還會生氣：“你老吃我東西，自己不會買？”所以，當時一個個朋友都離我而去了。
但自從上了高年級后，我突然發現，自己變得大方了，上數學課，同桌，和前后左右的同學需要三角板、量角器……時，我都會毫不猶豫的借給他們，當好朋友遇到困難時，我會主動幫助她，當別人要主動看看我新買的書時，我會拿出來，大方地讓他們借閱……
現在，我突然發現自己變大方了，變寬容了，徹底丟掉了兒時那小氣的性格。
發現六年級作文 篇7
春天，終于來了。在天地之間笑著，笑得多么明亮，多么燦爛。冬天的氣息還未散去，可馬路兩旁卻已經長出了嫩芽，我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。
在這個季節里，讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息，是喚醒萬物的季節，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水漲了起來，太陽的臉也紅起來了。那嬌嫩可愛的綠葉，小小的，細碎而細密，遠看，點點綠色就像小小的花苞。那點點迎春花宛若顆顆彩晶，總會讓我想起那一串串美味，香甜，水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵，可里面，卻蘊涵著整個春天。我經常覺得我就是一棵小草，時刻享受著土地賜予我的母愛和力量。雖說有著春寒，但是不管在何處，也依然有了一抹淡黃，孩子們出來嬉戲，追逐打鬧，他們伴著春姑娘所帶來的柔柔的風，踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰，像母親一樣，給了我們溫柔的呵護，驅散了我們心頭的抑郁。就在這時，我深深的感受到了春風的舒適，涼爽，使人陶醉，簡直是春光明媚，萬物復蘇呀！
公園里，百花齊放，香味撲鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悅起來。春，是溫馨的。
這個時候，天地之間所有的花花草草，植物，生物都開始慢慢地復蘇了。因為有一種叫生命的力量在緩緩流淌，把所有還未復蘇的生物染沒了，使它們終于從睡夢中蘇醒了過來。柳樹上的老葉早已浮上一年的塵埃，顯得越發無力與蒼老了，更別說閑清雅趣。可在那老葉上面，卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的生命，在春日里一縷淡淡的陽光下肆無忌憚的'燃燒。青凌凌的水，湛藍的天幕，幾朵悠悠白云，構成了這幅美麗的圖畫——春。
“媽媽、媽媽，快點！”我和姐姐歡快的叫著，等待著媽媽帶我們去那美麗的公園爬山。在爬的過程中，一路上我們看到了很多的迎春花，它們竟相開放，都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界，這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花，兩個人手抓得滿滿的。我們在前面跑，媽媽在后頭跟著。時時喊道：“你們倆跑慢點，媽媽走的慢。”我們看著媽媽那氣喘吁吁的樣子，實在是忍不住笑了出來。回到家里，我們拿出最美麗的花瓶，把花插進去，裝飾起來。這樣，就可以使我們在頃刻之間看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺上，猶如一幅栩栩如生、迷人的畫，使人陶醉其中。
土地對小草的情意，不僅僅是那源源不斷的養分，還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無聞的土地一樣。
這個春天，賦予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒有的許多知識。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。
雖然這個春天有時陰、有時晴，使人覺得十分古怪，但處處都已經透露出勃勃的生機，即使寒冷也無法掩飾的那生命的張力。
這個春天，跟以往的不一般。
發現六年級作文 篇8
有一天，我打開書柜找書，找了半天也沒找到，情急之下，我把柜門用力一關，“砰”的一下，把書架的隔板撞掉了。我著急地想：怎么辦呢？要把隔板裝上要花很長時間。這時媽媽聽到了響聲，過來問：“剛才怎么有聲巨響？”我立刻把板子放到椅子下，說：“可能是樓上的響聲吧。”媽媽說：“這樓上的人整天吵，什么時候該跟他們說一說了。”說完就去客廳了。我想：這板子藏哪呢？藏書架上很容易被發現，藏客廳，但客廳會經常打掃，對了，放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所，偷偷地把板子放進去。心想：這下安全了。
晚上，我上廁所，就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧，一只蟑螂也沒有。我想：不對呀！平時都是蟑螂滿地爬，現在怎么一只蟑螂也沒有呢？會不會是板子的功效？于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。
第二天，衛生間還是蟑螂滿地爬，廚房一只蟑螂也沒有。果然是板子的功效。這時媽媽把柜子打開，發現了板子，問：“這不是書架上的板子嗎？你拿下來藏著干什么？”我說：“我用來防蟑螂。”媽媽說：“真的嗎？家具是用樟木做的，下次家里買家具我多選點樟木做的。”原來，樟木的香味能防蟑螂，怪不得臥室里沒有蟑螂。
只要平時留心觀察，就能有所發現。
發現六年級作文 篇9
我經常去爸爸的律師事務所找他。有一天，我在事務所發現了一個驚天秘密。
我平時很文靜，但好奇心大發就一發不可收拾，為此可以上刀山下火海，不探索到天昏地暗，日月無光就絕不罷手。
在爸爸的辦公室里，最特別的要屬天花板。這個天花板并不是一面墻那么簡單，而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的，比較輕而又說不上是什么材質的板，一塊塊的，排列的很整齊。我卻發現，有一塊松了。
嗯……上面有什么呢？會不會是上一層的人？嗯，有可能。不！沒可能。8樓不可能隨便讓人登門入室的。嗯……這都俗套了，想象一下……哦！可能是精靈！或者是武功秘籍？哈哈，待本大俠一探究竟。
我站上沙發，又踩上了沙發的靠背，雙手輕輕一推……一陣冷氣森森，我打了個寒顫，同時又堅定了有武功秘籍的想法，肯定是某位高手布下的迷陣！
我把頭努力向上抬，兩只手撐住旁邊兩款正方形，腳蹬著墻，擠了上去。
我剛想直起腰，“嗙”撞到了天花板，這房間好低！這個房間里很冷，我凍得直發抖，但為了武功秘笈，只好忍著寒冷，研究起來。
“哦”我明白了，這是七樓和八樓之間的間隔！
我從那個空缺的正方形下來，又輕輕把正方形復原。雖然沒有得到武功秘籍，但我還是很開心，因為，我了解了七樓與八樓，樓層與樓層之間的結構。
哈哈，樓啊樓，我可發現了你的秘密，對于我的探索精神，你一定很感動吧！