關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文300字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇1
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了。”媽媽說：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看。”我打開水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了。“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說：“因為水壺里裝冷水的時候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時水就開了。”
聽了媽媽的話，我想：生活中的學問可真多啊!連燒開水都有學問!我今后可一定要多注意學習啊!
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇2
有一天，我打開書柜找書，找了半天也沒找到，情急之下，我把柜門用力一關(guān)，“砰”的一下，把書架的隔板撞掉了。我著急地想：怎么辦呢？要把隔板裝上要花很長時間。這時媽媽聽到了響聲，過來問：“剛才怎么有聲巨響？”我立刻把板子放到椅子下，說：“可能是樓上的響聲吧。”媽媽說：“這樓上的人整天吵，什么時候該跟他們說一說了。”說完就去客廳了。我想：這板子藏哪呢？藏書架上很容易被發(fā)現(xiàn)，藏客廳，但客廳會經(jīng)常打掃，對了，放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所，偷偷地把板子放進去。心想：這下安全了。
晚上，我上廁所，就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧，一只蟑螂也沒有。我想：不對呀！平時都是蟑螂滿地爬，現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒有呢？會不會是板子的功效？于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。
第二天，衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬，廚房一只蟑螂也沒有。果然是板子的功效。這時媽媽把柜子打開，發(fā)現(xiàn)了板子，問：“這不是書架上的板子嗎？你拿下來藏著干什么？”我說：“我用來防蟑螂。”媽媽說：“真的嗎？家具是用樟木做的，下次家里買家具我多選點樟木做的.。”原來，樟木的香味能防蟑螂，怪不得臥室里沒有蟑螂。
只要平時留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇3
“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。
那是一個暑假的中午，我看《十萬個為什么》這本科學書的時候，書上說加了鹽的水，可以讓雞蛋浮起來。
我有些不相信，就按照書上所說的方法，準備了一根筷子，一個水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水里，雞蛋只是在水里晃了一下，就沉了下去。我又水里加了一些鹽，雞蛋還是在水里晃了一下，又沉下去了。最后，我在水里加了很多鹽，雞蛋終于浮在了水面上。
”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑著說：”因為加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點了點頭。
啊!如果我再認真觀察，一定會有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇4
生活中有很多事情中蘊含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發(fā)現(xiàn)是生活竅門。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標簽。姐姐剛想撕，我說：等等。姐姐問我怎么了？我說：我好像在哪看過用吹風機吹，標簽就很容易撕下來了。姐姐疑問到：是不是真的？我說：寧可信其有，不可信其無。試試吧！姐姐說：行，那試試吧！我拿著吹風機，姐姐插上電源之后，我按了一下開關(guān)，“嗡嗡——”我朝著標簽處吹，吹熱之后，我輕輕一撕，標簽被我不留痕跡的撕了下來。經(jīng)過這一件事，我記住了撕標簽的妙招。
還有一次，不知道怎么了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點和食指的起點的交叉點，我按了一大會，沒有用，我又想起了另外一個方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了生活中的竅門。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇5
前幾天，老師布置了回家作業(yè)，讓我們做一個小實驗：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中會有什么變化？
回到家，我準備了一個裝滿水的金魚缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的數(shù)字一下就變大了。如果再移動一下呢？結(jié)果我驚喜地發(fā)現(xiàn)尺子上的數(shù)字和刻度更大了！媽媽問我這是什么原因呢？我想了想說：“因為有光，水就像一面鏡子，把光吸收了進去，數(shù)字照到光就變大了。”這時，爸爸過來問我，“宋子航，你有沒有發(fā)現(xiàn)這個魚缸的表面是平的還是凹凸的？”我仔細地看了看魚缸，發(fā)現(xiàn)魚缸表面是凸出的。我好奇地問爸爸，他回答說：“你看，這個圓弧狀的魚缸就像個凸出來的鏡子，光線穿透凸出的鏡子時會改變方向，這就叫折射！”
這個實驗真有趣！我想在生活中，只要我們動手做做看，就能發(fā)現(xiàn)它們！
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇6
在宇宙這個大空間里仿佛早就安排好了一切，讓世界的萬事萬物都變得很奇妙，發(fā)現(xiàn)與奇妙作文。為什么生命會誕生在這個星球？為什么在地球——人類的母親上能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒女？讓他們在地球上、在浩瀚的宇宙中去探索、去發(fā)現(xiàn)生命的奧妙、科技的奧妙……，還讓他們創(chuàng)造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源，讓人類去感受她的深恩厚意。
想一想這世界真的很奇妙，人類真的很有智慧，小學六年級作文《發(fā)現(xiàn)與奇妙作文》。 我真感嘆人類居然可以這樣聰明，發(fā)明了造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)、語言、文字、電腦、電視、手機……。看看，人類的一切都在地球母親的懷報中。我總在想：為什么地球的氣候是那么的多姿多彩？為什么我們的頭頂上還有一片天？為什么……？為什么……？我還很納悶：宇宙到底有多大，是不是也像地球一樣是圓的？宇宙之外還有沒有另一片天？啊！世界給人類太多太多的問題，這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發(fā)現(xiàn)。有一位詩人說得好：山外青山樓外樓，強中更有強中手。作為學生，我要不斷地去探索新的事物，不能自滿，要不斷地超越前人，成為生活的強者。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇7
童年是我們最快樂、最有趣的時期，當然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是：解決了一個魔術(shù)師的魔術(shù)。
記得在我上三年級的時候，有一次，放學回家，看見爸爸在看一個魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌，頓時，我就被這個節(jié)目吸引住了，看完后，我怎么也想不到這個魔術(shù)的秘訣。后來，我又讓爸爸把這個魔術(shù)下載下來，經(jīng)過我兩個星期的琢磨、鉆研和動手操作，終于把這個魔術(shù)解決了。
其實這個魔術(shù)很簡單：首先，拿出一副撲克牌，并任意取出一部分展開，在展開的時候，把第一張牌搓到第二張后邊，不能讓觀眾看到，讓觀眾感覺第二張牌是第一張，然后，讓觀眾任意抽一張，但不能拔出，讓觀眾看一下，然后從第一張牌開始數(shù)，實際上是從第二張開始數(shù)，比如數(shù)是第六張，實際上它是第七張牌，數(shù)完后，把牌合起來，再把牌面朝下平放，一張牌一張牌往里任意插，插到第六張時，專門給觀眾說一下，但不能讓觀眾看牌，因為觀眾要的牌實際是下面的一張，也就是手里牌的第一張，然后，假裝吹口“仙氣”，用手用力打出第一張就可以了。怎么樣，這個魔術(shù)一看破，就特別簡單。
這也讓我懂得了一個道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定會有很多有趣發(fā)現(xiàn)。