【精選】愿望六年級作文匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的愿望六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愿望六年級作文 篇1
看著空中飛翔的小鳥，背著沉重的書包，在人行道上走著，我多么想像小鳥一樣自由自在的在藍天上飛翔呀!
望著學校的體育器材，我多么的生氣呀。因為只有男孩子的玩耍場所，而女孩子連一點空間都容不下。我多么想成為校長，也給小女孩建造一個玩耍場所!
看著我的芭比仙子的動畫片，彩虹中的仙子們在自己的花兒房間里，快活的和自己的小寵物們玩耍，我也多么想住進她們的房間，養一只屬于自己的小寵物，和它玩耍。天天在動畫片里，到了晚上我再回來!
啊!我是多么的希望自己可以長出翅膀，在天空中快樂的飛翔!多么的希望學校可以建造一些女孩玩的東西啊!
愿望六年級作文 篇2
每個人都有愿望。曾經說過：“當厄運來時，我以雙手逆轉，因為我無法以眼神哀求，用言語喝止。”的海倫凱勒，她的愿望就是卑卑微微、最基本的“看得見， 聽得到，并且可以說出聲。”
當然，我也有一個愿望。小時候，體弱多病的我，常常緊急地去看醫生，而醫生叔叔總是不厭其煩的為我檢查，輕聲細語的詢問狀況，使我如浸濡于春風春雨，還款款地提醒我吃的禁忌，比如說是辛辣冰冷的食物，盡量避免。醫生悲天憫人的胸懷與菩薩大愛的心腸，一字一句深深烙印在我的心深處。從此以后，幼小的心靈里便撒下“醫生”的希望種子，以“努力”灌溉，以“勤讀”呵護，期待能綻放出“妙手回春”的花朵，救助病人。
自從這個愿望于心中滋長，我就非常喜歡把玩醫生使用的工具，上了小學之后，也朝著我的愿望前進，并且很認真讀書，我的成績也很少讓爸媽失望。課余，我也讀了一些有關醫生方面的書籍，這一切都是希望長大后能考上醫學系，當一個“華佗再世，扁鵲再生”的醫生。
一個愿望，可以彩色我的人生。我的一個愿望就是和史懷哲醫生一樣的偉大，遠至窮鄉僻壤，高至巍巍山巔，我愿以我的仁醫仁術懸壺濟世，踏著史懷哲醫生的腳步，亦步亦趨。
愿望六年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂的`氣氛，到處都充滿著歡聲笑語。象征著新的一年到來的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。
我的新年愿望其一是希望我的同學在新的一年過得開心，在學習方面循序漸進以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點一滴正在流逝的時間去到達更高的巔峰。當然了，過新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學習進步，天天開心。同時我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個新的容貌，積極樂觀地去面對一個新的開始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢，越來越悅耳。雖然說我剛學吉他沒多久，練習的時候五只手指還常常會“打架”；換音時還會弄出無關的滑音和顫音擾亂了曲子的音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續并且不著調的。時而彈得快聽得出音調，時而彈得慢音調都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習著，皇天還是會不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個人彈唱或者我早已組成了一個樂隊，一起登上舞臺去演奏，去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長，一起綻放。
愿望六年級作文 篇4
我得到了一顆愿望種子，你相信嗎？
星期六早上，我在路上打算去同學家玩。走著走著，突然有一個袋子從天上掉了下來，我趕緊撿起來一看，上面寫著“愿望種子”四個字。我打開一看里面果然有一顆綠色的種子，開心地一蹦三尺高。我趕緊抱著跑回家，打電話給同學讓他來我家一起分享這個神奇的事。
同學到我家我給他看了我的愿望種子。同學說：“這個肯定是假的，世界上怎么可能會有什么愿望種子呢？肯定是哪個人用來騙你的。”
我說：“才不是呢。這肯定是真的，布袋子里的說明書都說了，只要在紙上寫出自己的愿望，埋在地底下，就一定會實現愿望的。”朋友一臉不信地跑走了。
我的愿望是“讓我的成績越來越好”，我把愿望寫在紙上，然后包在種子上，把它埋到土里，再給它澆了水。
到了星期一，上學前我去看愿望種子，但發現一點兒動靜都沒有。我對種子說：“你什么時候發芽啊？”想起來老師說今天要考試，我又對愿望種子說：“你一定要讓我考得好成績啊……”
考試考完了，我只考了89分，離我定的95分的目標很有很大的距離。我心灰意冷地回到家，但我驚奇地我的愿望種子發芽了。我每次做完作業就趕緊去看愿望種子，給它施肥，給它澆水，每天還叮囑媽媽給它曬太陽。又過了好幾個月，它已經長成了一棵和我差不多高的大樹了，還長出了果實。那果實綠油油的，很是誘人，我伸手去摘，那果實卻自己掉下來了，打開了，里面竟然是我寫的那張寫著愿望的紙條，但下面還有一行字“孩子，你有了目標是很棒的！但還要為之去努力！”
這時我才明白，世界上沒有不勞而獲的事，只有努力學習才能讓我的成績變得更好。
愿望六年級作文 篇5
每一個人都有自己的愿望，自己的夢想。有的愿望是當畫家，有的愿望是當醫生，有的愿望是當老師等，而我的愿望是當一名科學家。
等我當上了有成就的科學家后，我要發明一種微型納米機器人。這一種機器人在顯微鏡的幫助下才能看清，可以用輸液管讓它們進入人類或動物體內進行殺菌，就連超級細菌也不能幸免，到時狂犬病和癌癥都不再是絕癥了。人們能健康地生活著。
我還要發明一座高科技跨海大橋，這座大橋是以中國為起點通到美國。有人會問了：中國和美國的距離可是很遠，這一來回起碼也要幾個星期了吧！其實我們已經裝了一種空間跳越裝置，可以跨越時間，跨越空間。這下可又有人問了：既然可以進行空間跳越那還要跨海大橋干嗎？哈哈！這個問題嗎？你只要上網查一下或者多看些科技類的書就知道了。原來由于這種空間跳越裝置每次跳越都有距離限制，每次只能跳越一千公里，也就是說得多進行幾次，因此每次跳越總得找個停車點呀！雖然空間跳越裝置是用核能發電的，但如果發生什么意外的話，那輛車里的人可都要去喂鯊魚或虎鯨了呀！到那時去一趟美國可能就是一頓飯的時間，節約下來的時間人們是可以盡情地去享受生活。
我還要發明一種過濾器。它不僅是可以將空氣中的灰塵、二氧化氮等有害物質進行過濾，還可以將海水過濾成淡水，而且造價很低廉，價格也便宜，這樣就可以解決貧水國家的飲水問題了。我想：那時候人類的生活美如畫：綠樹成蔭，空氣清新，氣候濕潤，人類快樂地生活。
這就是我的愿望：當一名有作為的科學家，發明更高級的科技產品，為人類造福，為社會做奉獻。
愿望六年級作文 篇6
每個人的心目中都會有一些美好的愿望，我的心中夢寐以求的愿望便是養一只可愛的小白狗。
因為，有一次在伊通河邊我看到了一只小白狗，它毛茸茸的，全身雪白雪白的，樣子非常可愛。它還穿著四個紅色的小襪子。它非常非常的小，小得還不會上臺階！阿姨反復教它上臺階，它還是不會上，我想：可能是因為小白狗太小，還沒有勁兒。那個阿姨把水倒在手上，讓小狗喝水，那位阿姨便是小白狗的主人。
后來，我們要回家了，沒有辦法，我只好和小白狗戀戀不舍地告別了。至今，那只小白狗還經常閃現在我的面前，它是那么可愛，那么溫順。
我一定要養一只那樣的小白狗，給它做四個襪子、一件衣服和一個房子。我還要給它剪毛、洗澡。我每天都要和它一起出去玩耍，我要和它成為最好的朋友。我肯定不會拿繩子牽著它走，我要讓它自由自在的生活。我真喜歡那只小白狗啊！等我長大以后，一定要買一只那樣的小白狗。
愿望六年級作文 篇7
“多多，多多，快把我變成魔力愿望樹。”我喊道。多多是我新發明的百變機，它可以把人變成一種物體。
只覺得眼前金光四射，我不由得閉上了眼，睜開眼后，發現我變成了一棵會飛的魔力愿望樹，脖子上還掛著愿望樹的牌子，我高興極了，謝了多多后，我打開窗子，飛向天空。
突然，我聽到下面有人在哭喊，我低頭一看，原來是一個小女孩。我從天空降落在她的身旁，她看見我脖子上的告示牌，高興地說：“太….太好了，樹兒，請幫我找到我丟失的5個金幣吧！這可是我5年的零花錢！”我用耳朵聽了聽，發現在一個不深的地洞里，有硬幣叮咚的響聲。我用超強磁石把地洞里5個金幣全吸出來，小姑娘高興極了，我也開心的不得了，我從樹上搖下一朵紅色小花，別在了她的頭上，這樣，小姑娘顯得更可愛了。
人們見她完成了心愿，都紛紛也來實現愿望，天色已經晚了，還有三分鐘就要變回人形了，終于，這些人們都如愿以償的回家了。
我回到了家里，多多給我打開電視里的一條關于心愿樹的新聞，20xx年3月25日，在上海出現了這樣的一棵樹……我甜甜的笑了。
愿望六年級作文 篇8
每個人都有自己的愿望，愿望就如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，使我們有明確的目標，并朝著目標終點拼命奔跑……
我當然也有自己的愿望，那就是：做一名光明的人民教師！
以前想要做老師，只是單純的認為老師這個職業是一個十分威風的職業，我理想中的老師是這樣的：雙手插兜，掖下一本講義，大步流星地在學生面前走來走去，還能訓斥學生，多威風啊！
可是長大發現，老師不僅是老師，還是學生的好朋友。上課，老師講得眉飛色舞，學生聽得津津樂道，下了課，老師就像一個大朋友，與學生做起了游戲。課間常常是充滿歡聲笑語的。學生尊敬老師但不畏懼老師，學生對老師敞開心扉，暢所欲言，說出自己的心里話，老師靜靜地聽，并給予學生鼓勵。
然后再大型，發現老師對學生的愿望是巨大的。學生對老師的教誨刻骨銘心，老師的一個微笑、一個鼓勵、一份祝福都能化作春雨，化作無窮的力量，注入學生的心靈。
而到現在，我認為教師是一個十分神圣的職業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師的真實寫照。老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；老師是巨人，用自己的雙手托起明天的太陽；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師為學生奉獻出了自己的一切，然而卻別無所求！多么偉大而又神圣的職業啊！
自此，“老師”這個愿望便從我的心底扎下了根，我相信在不久的明天我也會“桃李滿天下”，無論未來的路有多么的坎坷、崎嶇，我都會百折不撓，勇往直前！