六年級(jí)敘事作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在我心里，長大的感覺是讓人激動(dòng)，讓人自豪的，也是催人進(jìn)步的。
我從一個(gè)矮矮的少年，長成一個(gè)高高的少年。在這段時(shí)間里，父母親花費(fèi)了許多心血在我的身上。在學(xué)習(xí)中，父母用盡了辦法，幫我找各科的家教。在生活中，父母用他們慈愛的心來溫暖我。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名青少年了。我在心里告訴自己：在生活中，我要爭取變得成熟，寬容，與人為善。
長大的感覺是讓人欣喜的。記得有一次，我去婆婆家玩。到了婆婆家，婆婆在門前迎接我呢。我們進(jìn)了堂屋，桌子上擺著兩杯熱茶，上面冒著熱氣。不一活兒，婆婆與我就閑聊起來，無意之中，婆婆對(duì)我說：“樂樂，你都這么高了，哦，對(duì)了，今年考試怎么樣？”我說：“不錯(cuò)，總分是295。”婆婆笑了起來，說道：“一次好不代表次次好，你要從中反思，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以后為祖國做出貢獻(xiàn)。”我不好意思的笑了，也讓我體會(huì)到長大后的美好。
長大的感覺又是讓人成熟，學(xué)會(huì)包容的過程。父親常對(duì)我說：“你身為一個(gè)男人，就要有擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。身為一名男人，要有寬容的品德。”我牢記著父親的話。上個(gè)星期六的傍晚，一名小朋友把我撞倒了，我摔得很重，小朋友因?yàn)槭艿襟@嚇也跌倒了。我忍著痛立刻把他扶起來，他拍了拍身上的塵土，大聲說道：“你賠我衣服，賠錢！”我剛想說對(duì)不起時(shí)，就被他先鬧起來。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真想教訓(xùn)他，但想起自己長大了，應(yīng)該有責(zé)任心和寬容心時(shí)，我控制了自己的情緒，向他到了歉，他看到了我的誠懇態(tài)度后，彼此友好地化解了這場糾紛。
長大的感覺是什么呢？這讓我有了一個(gè)更深的理解。長大的感覺應(yīng)該是在生活中、學(xué)習(xí)上、為人處世上，能夠看到自己的不斷進(jìn)步和自我完善。
六年級(jí)敘事作文 篇2
每個(gè)人的心中都藏著許多秘密，有別人的、自己的、快樂的、傷心的。我也為別人守著一個(gè)秘密，這個(gè)秘密一直藏在我心中。
他是個(gè)外地生，和我一樣。初來我們學(xué)校，他就一直想要道德積分，因?yàn)橛蟹e分就有獎(jiǎng)品，誰不是垂涎三尺！不只是他，我們也是，他媽媽也是。誰要是參加比賽獲獎(jiǎng)了，積分就更多了。
那次，蔡老師走進(jìn)教室?guī)砹艘粋�(gè)喜訊：“同學(xué)們，前陣子，我們班選送了兩篇讀書主題征文參加市級(jí)比賽，陳曉兵同學(xué)為我們班、我們學(xué)校取得了一個(gè)好成績——他獲得三等獎(jiǎng)！雖然獎(jiǎng)次不是很高，但是他突破了自己，勝利就是屬于他的了！希望同學(xué)們像他一樣學(xué)習(xí)積極，一樣也能得到飛躍。”他如愿以償?shù)丶恿?分道德積分。
聽到這個(gè)消息，我們除了吃驚，剩下的就是敬佩，這是個(gè)多少人都?jí)裘乱郧蟮莫?jiǎng)呀！這簡直是半路殺出個(gè)程咬金，真人不露相啊！雖然平時(shí)他的作文從來沒當(dāng)過范文。
后面發(fā)生的事讓真相浮出了水面。一天，我在打掃衛(wèi)生時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一本牛皮作文書，書的封面寫著他的名字，當(dāng)時(shí)我以為只是一本普通的書，并沒有多在意。但是沒有想到，我去圖書館時(shí)一個(gè)巧合，我又見到了那本牛皮作文書，于是我便取下那本書來看。
不知是老天眷顧我還是怎么樣，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密，那一篇獲得了市三等獎(jiǎng)的作文竟與書上的作文——語言，手法，題目都如出一轍呀！他竟然——我驚異萬分！這是我們誰都沒能猜到的。
回到了學(xué)校我暗示他說：“你可是真了不起！你的那篇獲獎(jiǎng)作文居然在某圖書館出版出來了，改天帶你去瞧瞧！”他緊張地抓著我的手臂，湊近耳邊，低聲說：“小聲點(diǎn)，求求你，幫我保密嗎？我只是想寫一篇好作文，下一次絕對(duì)，不，以后我絕對(duì)自己寫作文，努力寫作文。”說著說著，眼眶就紅了。我答應(yīng)幫他保守秘密，前提是：他以后必須靠自己寫作文，不能不誠實(shí)，他答應(yīng)了。
從那以后，我確實(shí)見到他不靠“秘密武器”自己寫作文，并且作文水平逐漸在提升，老師也公開表揚(yáng)了他。他成了一個(gè)誠實(shí)、自立，真正的作文高手。
當(dāng)秘密從心跨出，向前一步，它就不再是個(gè)秘密，伴我們前行的是誠信的勇氣。
六年級(jí)敘事作文 篇3
星期六的早晨格外涼爽，涼爽的微風(fēng)把我給叫醒了。起來一看，鬧鐘顯得格外朦朧，我揉了揉眼睛：“才八點(diǎn)三十分。”“起床吧。”我對(duì)自己告誡著。說完，我的懶惰讓我打了個(gè)哈欠。
一起床，我就沖[chng]著廁所奔去。一秒……五十八廟……時(shí)間在飛快的流逝著。一眨眼，十分鐘過去……
一從廁所出來，我就打開電視，看著無聊的電視劇。“好無聊啊！”我抱怨道。“對(duì)了，”我頭上有一個(gè)燈泡，“把那個(gè)上面畫著牡丹花的花瓶拿來玩一下子。”一拿下來，我就不停地贊嘆——“哇，這個(gè)花瓶上的牡丹花畫得栩栩如生！”“對(duì)了，冰箱里的牛奶沒喝。”我想起了那瓶白白的，好喝的（我好像在說所有牛奶）。我把花瓶放在桌子上，去拿牛奶。不一會(huì)，一陣刺耳的聲音傳入我耳邊——“砰！”一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了地上有不可計(jì)數(shù)的碎片，我又看了看桌子，NO！桌上的花瓶不見了。難道……這一些碎片是一個(gè)花瓶掉落的后果。不——怎么辦？“對(duì)了，我直接用502膠（一種很快凝固的膠水）把碎片粘起來不就好了。”我看著地上的零零散散的碎片發(fā)呆。“可是到哪去找502膠呢？我的心像被一塊大石頭給擊碎了。突然，我想到了——到爸爸的工具箱里找。想完我就到柜子里找老爸的工具箱。不一會(huì)兒，找到了工具箱，我似乎看到了一絲希望。一打開工具箱，救我命的502膠出現(xiàn)了。
粘好……粘好……這兩個(gè)字成了我精神上的咒語。
八分鐘……二十一分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了。一個(gè)半小時(shí)后，粘好了！不過，花瓶上那朵美麗的牡丹花已不是那柔情似骨的花了。它是幾朵邪惡的食人花。
“吱……”門打開了，媽媽出來了。我立刻把花瓶藏在身后，對(duì)媽媽呲牙咧嘴地笑了起來。媽媽見我大笑起來，覺得沒事便向廁所走去洗臉，我松了一口氣。不一會(huì)，媽媽出來了。“媽媽，對(duì)不起，”我緊張起來，“我把上面畫著牡丹花的花瓶打碎了。”說完，我低下頭，緊閉著雙眼，生怕媽媽打我。
沒想到老媽不但沒有責(zé)怪我，還笑著對(duì)我說：“你的誠實(shí)比任何東西都重要。”
六年級(jí)敘事作文 篇4
又到母親節(jié)了，我的同學(xué)紛紛做好了感恩母親的準(zhǔn)備，他們表達(dá)感恩的方式各不相同。我想，我的媽媽不喜歡花里胡哨的東西，我就用一支筆、一份真心來抒寫對(duì)媽媽的熱愛和贊美，來報(bào)答媽媽給予我的無私、無價(jià)的母愛吧！
我的爸爸是司機(jī)，常年在外奔波忙碌，家里家外全靠媽媽一人操勞。我長得瘦弱嬌小，卻是父母的掌上明珠，我的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不牽動(dòng)著媽媽的心！
記得有一次，窗外飛著大雪，我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，感覺頭很疼。我見媽媽在拖地，不想讓她擔(dān)心，我就默默地躺下了。等她忙完了來睡覺時(shí)，看見我皺著眉頭，齜牙咧嘴的樣子，她心疼地問我怎么了，“我頭疼。”我說。媽媽摸摸我的頭叫道：“哎呀，你的頭好燙，我送你去醫(yī)院。”媽媽迅速從衣柜里拿出一件大棉襖給我披上，自己顧不上許多，背起我就奔出門外。躺在媽媽的背上，我感覺不到飛雪的侵襲、寒風(fēng)的刺骨，只感覺媽媽單薄的背脊是那樣有力量。到了醫(yī)院，我感覺頭快要炸裂，媽媽配合醫(yī)生為我檢查，又守在我的身邊看我打完了點(diǎn)滴，才背我回家。回去的路上，我?guī)状我碌刈约鹤撸急粙寢尵芙^了，她踏著吱吱作響的雪地，打趣說：“仿佛又回到了背著你上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)你好輕啊，一走雪路就摔跤，現(xiàn)在是長大了，重多了。”聽著媽媽的叨嘮，我希望我的媽媽永遠(yuǎn)年輕，在媽媽的羽翼下，我真幸福！
媽媽是我生命征途中的旅伴，也是我的引路人。我的學(xué)校是一所充滿生機(jī)和活力的校園，同學(xué)們有的參加了空竹隊(duì)，有的進(jìn)入了象棋組，還有的培訓(xùn)書法和寫作。我們班的李佳欣是市晚報(bào)的小記者，經(jīng)常有她的文章發(fā)表。媽媽聽我興致勃勃地談?wù)撍说臅r(shí)候，我看到她一言不發(fā)，我想她一定期望聽到我的好消息。有一天，媽媽對(duì)我說：“小露，媽媽看你寫的鋼筆字不怎么樣，你參加學(xué)校的軟筆訓(xùn)練吧，還有，跟你們老師說說，你也報(bào)名成為小記者吧，媽媽給你訂一份晚報(bào)，希望你多參加一些活動(dòng)，提高自己的能力。”“啊！媽媽！我能行嗎？”我驚喜地叫道。“你一定行！媽媽相信你！”
今天，我已是學(xué)校書法培訓(xùn)組的一員，我的字寫得剛勁有力，同學(xué)們說我的字，班上好多男生都比不上。我聽了興奮極了。
媽媽，您聽到了嗎？我的字進(jìn)步了！感謝你，媽媽！是你的呵護(hù)，讓我擁有健美的身體！是您的支持、信任、欣賞，給了我上進(jìn)的動(dòng)力！在母愛的天空下，我一定會(huì)展翅翱翔！
六年級(jí)敘事作文 篇5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來，我們學(xué)校開展了一個(gè)新活動(dòng)——放風(fēng)箏。
4月4日是屬于我們六年級(jí)的風(fēng)箏節(jié)。早晨，清風(fēng)徐來，我滿懷著期待來到學(xué)校。進(jìn)了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著放風(fēng)箏的事。對(duì)風(fēng)箏節(jié)來臨的喜悅與激動(dòng)難以掩飾。過了沒多久，劉老師走進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，我們一起去放風(fēng)箏嘍！”全班頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。
我們來到操場上，同學(xué)們立即解散，我也持著風(fēng)箏向?qū)γ媾苋ァｉ_始放風(fēng)箏了，我一只手拿著風(fēng)箏，一只手握著線，奔跑著，可風(fēng)箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒，仍舊信心滿滿的。接著我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒有經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系吧，都失敗了。終于有一次，我的風(fēng)箏飛起來了，雖然飛得并不高，但使我有了動(dòng)力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經(jīng)過前幾次的失敗，我掌握了許多放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我在等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，風(fēng)突然變得很大，這時(shí)我朝著逆風(fēng)的方向站著，手上拿著風(fēng)箏，開始奔跑，接著我把風(fēng)箏往天空中一推，然后放線，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)睦�和收線。風(fēng)箏迎著風(fēng)快活的飛著，我在風(fēng)中歡樂的馳騁著。只見我的風(fēng)箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿了成就感。
天上的風(fēng)箏一只又一只，好像夜晚的繁星數(shù)不勝數(shù)。在一旁觀看的老師們，不知什么時(shí)候，竟和幾個(gè)同學(xué)跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風(fēng)箏節(jié)很快結(jié)束了，但這短暫的時(shí)光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
六年級(jí)敘事作文 篇6
我想問大家一個(gè)問題，那就是你在日常生活中做到了勤儉節(jié)約嗎?沒做到吧!不瞞你們說，其實(shí)我以前也沒做到，看看我親身經(jīng)歷的'一個(gè)小故事就知道了。
有一天，媽媽給我三百元錢讓我到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)銀行去交電話費(fèi)。我跑到銀行，銀行里的一個(gè)阿姨對(duì)我說：“小朋友，今天銀行的電腦壞了，交不了電話費(fèi)，你還是回去吧。”我只好悻悻地離開了。
回到小區(qū)，我的視線一下子落在了一樓的小賣部上，我的腦海里浮現(xiàn)出了一支支可口的冰淇淋。我想，反正我手里有這么多錢，買五十塊錢的冰淇淋都不過份。于是，我東挑西挑，買了三十塊錢的冰淇淋美滋滋地回家了。
我一進(jìn)家門，媽媽不高興地說：“你怎么買了這么多冰淇淋?”媽媽看我不回答就看了看發(fā)票。突然，她大聲說：“你不經(jīng)過我同意就買了三十塊錢冰淇淋!”我說：“我們家又不是沒錢，少三十塊錢怎么了?”聽我這么一說，媽媽暫時(shí)平息了怒氣，跟我講了很多要勤儉節(jié)約的道理。還舉例說，有些貧困兒童，一個(gè)月的生活費(fèi)都用不了三十元。我想想，也對(duì)耶。于是我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
經(jīng)過這次，我們家就成立了勤儉節(jié)約小分隊(duì)，由我擔(dān)任監(jiān)督員，爸爸還要我拿一個(gè)小本本把自已每天的開支記下來。
沒過幾天，我爸爸就犯規(guī)了。那是在一個(gè)傍晚，媽媽剛做好了可口的飯菜，爸爸卻突然打個(gè)電話說讓我們一起去外面吃飯。我趕緊搶過電話說：“不行，家里已經(jīng)做好飯菜再出去吃就太浪費(fèi)了，爸爸你還是回家吃飯吧。”爸爸很快就趕了回家，一進(jìn)門就說：“我們家蔭子都知道節(jié)約了，真是難得。”我得意地笑了。
緊接著上個(gè)星期天，媽媽也犯規(guī)了。那天天氣很熱，我在外面玩得滿頭大汗，回到家，媽媽就對(duì)我說：“那么臟，趕快到樓下美發(fā)店洗頭去吧!”我馬上說：“不行，在家里自己洗可以節(jié)約幾元錢，積少成多可以捐一大筆錢給貧困兒童的。”于是，我就在家里自己動(dòng)手把頭洗得干干凈凈。
晚上，爸爸媽媽都夸我越來越懂事了。我拿出小本子，告訴爸爸媽媽這個(gè)月我可是節(jié)約了幾百元錢呢，問能不能給我什么獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸媽媽一人親了我一口說，這就是獎(jiǎng)勵(lì)，買獎(jiǎng)品可是要花錢的，我們?nèi)斯笮Α?/p>
現(xiàn)在，我們都很節(jié)約了，你也要像我家一樣哦!
六年級(jí)敘事作文 篇7
“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果您身邊有老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝驼?qǐng)主動(dòng)給他們讓個(gè)座。”公交車上，又想起了這動(dòng)聽的聲音，我臉紅了，記憶里那位消瘦的老人，又浮現(xiàn)在我眼前。那次，我好不容易在擁擠的公交車上搶到了一個(gè)座位，忽然，一位坐在我后面的老人闖入了我的視線，只見他穿著寬松的迷彩服，里面隱隱露出一件紅色毛衣，扁扁的鼻子上是一雙渾濁的雙眼，仿佛有一團(tuán)火，默默地燃燒著。
車到了一站，上來了一位孕婦，我看了看自己的座位，眨了眨眼想給她讓座，可是，這位子可是我辛辛苦苦的“搶”來的啊，我遲疑了……
就在此時(shí)，“您坐這兒吧！”誰？我回頭一看，只見老人咳了一聲，吃力的站起身，慢慢的“移”到了靠桿子的地方，有好地沖著孕婦笑笑，那個(gè)孕婦連連推辭，最后還是坐了下去，還連連說謝謝，老人只是笑笑，搖了搖頭。我心中那塊大石頭終于落地了——終于有人給他讓座了。我偷對(duì)著老人翻了個(gè)白眼，心想：這個(gè)傻老頭。
車又到了一站，老人準(zhǔn)備下車，我無意中踩到了老人的腳，我慌忙抬起頭看，咦？怎么沒反應(yīng)？我這才注意到老人走路發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，天哪！居然是假肢！頓時(shí)，我羞愧的無地自容，用敬佩的眼光目送這老人的身影消失在茫茫的人海。
此刻，屁股下的座位仿佛長出了千萬根鋼針，這是我第一次感覺坐在座位上是如此的難受，連一個(gè)需要幫助的殘疾人都知道給別人讓座，而我這個(gè)四肢健全的人呢？仿佛車?yán)锼械娜硕嘤弥肛?zé)的眼光看著我，我摸了摸滾燙的臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“尊老愛幼……請(qǐng)給他們讓個(gè)座。”每當(dāng)這個(gè)聲音再次響起，那次令我無地自容的公交車經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我眼前，那位消瘦的老人，時(shí)刻提醒著我要助人為樂。
六年級(jí)敘事作文 篇8
今天，我爸爸帶我去看清江潤城——我的新家。
聽見“家”這個(gè)詞，我的心里總是暖暖的！家是一個(gè)美麗而溫馨的地方，我的新家就在清江潤城。雖然現(xiàn)在主題樓層未能建設(shè)完畢，但小區(qū)大部分設(shè)施已經(jīng)完成了，到處呈現(xiàn)出一派和諧的景象，那兒空氣清鮮，到處是綠色的海洋，草坪，假山，樹木多得數(shù)不勝數(shù)。潤故名思意是為了美化環(huán)境，滋潤環(huán)境，讓環(huán)境更好！
我們參觀了樣板房，讓我頓時(shí)對(duì)我的家充滿了憧憬和希望：我房間墻壁是紫色漆刷成的，讓人感到十分溫馨，地上鋪上軟軟的地毯，讓我可以舒服地躺在上面，還要有一個(gè)大大的書柜，用來裝我最最心愛的書，讓我可以在知識(shí)的世界里遨游，燈是用水晶做成的，折射出七彩的光芒，讓我天天生活在童話般的世界里，在我臥室里，還要……
這是我們的避風(fēng)港，它愛我們，我們一定也要愛護(hù)它，每周為它清洗一次，不在它臉上亂涂亂畫，也不在它身上亂刻，愛惜家就等于在愛惜自己。
在小區(qū)內(nèi)，還有許多健身器材，讓我們鍛煉身體，我想：早晨，我和爸爸先晨跑三圈，然后打一小時(shí)的羽毛球，中午，我們休息休息，晚上我們騎著自行車出來兜風(fēng)，該是多美好的生活呀！
這都是爸爸媽媽用勞動(dòng)、汗水換來的，他們辛苦的支撐著這個(gè)家，努力的賺錢，都是為了我，而且不求回報(bào)，如果他們看到我們正在用功讀書，該有多高興，難道這不正是他們想看到的嗎？