【必備】六年級(jí)足球作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)足球作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)足球作文 篇1
“還有兩分鐘午休結(jié)束。”徐老師說(shuō)，所有同學(xué)對(duì)那操場(chǎng)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。“釘鈴鈴”下課了。全班都沸騰了起來(lái)，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場(chǎng)上。
開(kāi)始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過(guò)了球，對(duì)方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來(lái)，那場(chǎng)面可謂是“群英爭(zhēng)球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著球就過(guò)去了，結(jié)果我一通亂踢是就給勾了過(guò)來(lái)。我傳給我向?yàn)懀驗(yàn)懭缫活^猛虎一般沖向了球門(mén)前，結(jié)果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊瑞瀟和我門(mén)隊(duì)配合地很好，向?yàn)懺僖淮伟l(fā)了威，他的主動(dòng)氣勢(shì)讓對(duì)方提心吊膽，但漆星宇并沒(méi)有因?yàn)檫@樣懼場(chǎng)，他把球一勾傳給了張國(guó)翔，張國(guó)翔沖了上來(lái)，大家一起把他圍了起來(lái)，張國(guó)翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團(tuán)結(jié)打敗了。在大家踢得正盡興時(shí)“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。
這踢足球讓我感受到了快樂(lè)，和一種解放自己的娛樂(lè)行為。我也知道了，我們?cè)谇驁?chǎng)上要揮汗如雨，但我們也應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)足球作文 篇2
我爸爸是個(gè)足球迷，受爸爸的影響，我經(jīng)常看中超、歐洲五大聯(lián)賽，世界杯等足球電視節(jié)目，看到小羅、齊達(dá)內(nèi)、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個(gè)個(gè)精妙絕倫的進(jìn)球及他們拚搏奮進(jìn)的精神，我心動(dòng)了，決心開(kāi)始學(xué)習(xí)踢足球。
我首先是學(xué)習(xí)足球的基本常識(shí)，比如說(shuō)前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)、守門(mén)員的分工及如何排兵布陣，還有越位、犯規(guī)、角球、任意球，內(nèi)容可多了，我主要看電視聽(tīng)足球評(píng)論員講解，不明白的再請(qǐng)教爸爸，知道了足球的一些最基本的東西，我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發(fā)源地呢。
第二步我便轉(zhuǎn)入了實(shí)戰(zhàn)演練，由哥哥做我的陪練，剛開(kāi)始用透明膠帶把紙團(tuán)扎起來(lái)做成“足球”，隨后爸爸給我買(mǎi)了真正的足球。我先從學(xué)習(xí)最基本的帶球開(kāi)始，有直線(xiàn)帶球、曲線(xiàn)帶球，還有帶球急停、帶球突然加速等，我練習(xí)熟練了之后，用左右腳輪換控球，身體左晃右晃，把哥哥晃得東倒西歪，連滾帶爬，我輕松地把他“過(guò)”了，我心里高興極了。
過(guò)了一段時(shí)間，又開(kāi)始練習(xí)射門(mén)，射門(mén)包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧，我學(xué)著明星的樣子反復(fù)練習(xí)，用兩塊磚頭做成“球門(mén)”，由哥哥當(dāng)守門(mén)員，哥哥伸開(kāi)雙臂，左右跳動(dòng)，給我施加壓力，但我不以為然，快速助跑，哥哥以為我要大力轟門(mén)，可我以四兩撥千斤，來(lái)了個(gè)勺子點(diǎn)球，球直掛球門(mén)右上角，球進(jìn)了，我心里別提多高興了……隨后又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了如何發(fā)任意球、角球等，我的球技一天天提高了。
足球是一門(mén)體育，又是一門(mén)藝術(shù)，既可以鍛煉身體，又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)，我長(zhǎng)大了，我成了一名國(guó)家足球隊(duì)的明星，正馳騁在綠茵場(chǎng)上，為中國(guó)足球而拼搏著。
六年級(jí)足球作文 篇3
今天我們四班，和二班要展開(kāi)一場(chǎng)，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。
第二節(jié)課我們兩班人都到大操場(chǎng)上集合，雙方隊(duì)員就到了場(chǎng)中間進(jìn)行握手，上場(chǎng)的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學(xué)瑞，劉明陽(yáng)。
雙方和我們友好的握完了手，就開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球，我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，在場(chǎng)上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球，還要時(shí)時(shí)刻刻管著場(chǎng)上的隊(duì)友，上半場(chǎng)我們的實(shí)力大不如從前，對(duì)方把我們壓得只能在自家場(chǎng)地，我們打得非常被動(dòng)。在上半場(chǎng)快結(jié)束了，裁判莫名其妙的給了我們一個(gè)犯規(guī)，我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑裁判了。
下半場(chǎng)裁判的偏心完全暴露出來(lái)了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個(gè)犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關(guān)，死守防線(xiàn)，終于在快結(jié)束的時(shí)候打破了，二班在任意球的情況下進(jìn)球，但是我們沒(méi)有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了，我們輸了。
老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與。”
今天真郁悶。
六年級(jí)足球作文 篇4
在一塊凹凸不平、零零散散地長(zhǎng)著野草的空土地上，來(lái)了一群小孩子。在空地旁，有一所學(xué)校，這群孩子們就是從這所學(xué)校里出來(lái)的。剛放學(xué)，他們幾個(gè)就興沖沖地到空地上來(lái)踢足球了。他們分好隊(duì)后，用書(shū)包和衣服搭成了球門(mén)，從路邊撿一團(tuán)廢紙當(dāng)作足球，他們就開(kāi)始正式的'比賽了。
那個(gè)白皮膚的金發(fā)小男孩兒是守門(mén)員。他彎著腰，弓著背，并把雙手搭在了彎曲的膝蓋上。雖然前幾天他的右膝蓋受了傷，現(xiàn)在還綁著繃帶的，可他卻毫不在意，目不斜視地盯著前方。從他的表情就知道，他的心里在想：“盡管放馬過(guò)來(lái)吧！我是絕對(duì)不會(huì)讓你們進(jìn)球的！”他就像是一個(gè)守城門(mén)的侍衛(wèi)，不肯放一個(gè)敵人進(jìn)來(lái)一樣。
他的后面站著一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩兒背著手喃喃自語(yǔ)道：“原來(lái)觀(guān)戰(zhàn)也是件蠻好玩的事情！”說(shuō)著，他的嘴角露出了一絲抹不掉的微笑。噢，原來(lái)他是一個(gè)替補(bǔ)守門(mén)員哪。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鐘鼓聲。四點(diǎn)鐘了。
這場(chǎng)精彩的足球賽吸引了許多的路人，他們都坐在路邊的長(zhǎng)椅上觀(guān)戰(zhàn)。一個(gè)穿綠色衣服的小男孩兒抱著他的小弟弟津津有味地看，還時(shí)不時(shí)地拍手叫好；一個(gè)扎深紅蝴蝶結(jié)的小女孩兒個(gè)子有點(diǎn)矮，所以她索性站起來(lái)，叉著腰給紅隊(duì)加油；在小女孩兒的前面，是守門(mén)員的小弟弟，他像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地：“哥哥！加油！哥哥！加油”；還有一個(gè)戴紅帽的小男孩兒，他非常支持黑隊(duì)，不時(shí)給黑對(duì)的隊(duì)員擦汗、加油、遞水；旁邊的小女孩兒對(duì)她的洋娃娃說(shuō)：“娃娃，咱們給黑隊(duì)加油吧！”；緊挨著她的是一個(gè)小弟弟，每當(dāng)進(jìn)了一個(gè)球他都要說(shuō)一聲“？”，可是實(shí)際上，他都不知道自己要支持哪一支隊(duì)伍；人群中看得最激動(dòng)的是一個(gè)大個(gè)兒的叔叔：“快，傳球！傳給他呀！對(duì)，接球啊！好！啊——！球進(jìn)了——！”，說(shuō)完，他便鼓起掌來(lái)，大樹(shù)聽(tīng)了，也都“沙沙”地鼓起掌來(lái)。灌木叢中的一只小狗恰好相反，它感興趣的是骨頭，而不是足球。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”遠(yuǎn)方傳來(lái)了五點(diǎn)的鐘聲，觀(guān)眾仿佛都聽(tīng)不到鐘聲的敲響了，心都被足球場(chǎng)上的激烈戰(zhàn)斗牽引著。終于黑隊(duì)和紅隊(duì)以3：3結(jié)束了激戰(zhàn)，觀(guān)眾卻久久不愿離去……