【推薦】節日六年級作文匯總10篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的節日六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節日六年級作文 篇1
盼望已久的春節馬上到了，為了迎接這個節日，我們大家都忙得不可開交，各種各樣的準備都是為了迎接新年的到來。忙了許久，新年從大家的期盼中來臨了。
除夕當天，我們要做的第一件事就是貼春聯啦！爸爸搬來了一個梯子，把春聯拿起，爬上梯子將春聯豎著貼在門兩旁的墻壁上，還有一條橫著貼在了門上的墻壁上，我很好奇的問爸爸：“貼春聯有什么用啊？”爸爸解釋道：“春聯上的話語都是對我們的祝福，祈福我們家來年像春聯上說的一樣幸福美滿！”我恍然大悟！接著，爸爸又將紅紅的燈籠掛在門口，“爸爸，我猜燈籠是預示著我們家來年紅紅火火吧！”爸爸直夸我聰明！
新年的大街小巷，熱鬧非凡，每個人都提著大包小包，我猜那都是給家人的禮物吧！每個人的嘴里都說著“新年快樂！”家家戶戶都是合家團圓，享受著美味的年夜飯和春晚……
節日六年級作文 篇2
“咳，今天，我們家有一件‘人命關天’的事——”媽媽嚴肅地說，“今天家里的花草要一次改頭換面的革新進化！”
我一聽，差點沒吐出血來，就這么小事還“人命關天”？便生氣地說：“這芝麻大的事，我來！”說著，找到幾張舊報紙鋪到地上，又把家里那些花盆放在上面，接下來主角兒不是我了——改成媽媽了。
媽媽奔來跑去，去拿了包花肥，又取了幾盤盆底，還找了一個鞋拔來代替花鏟。萬事俱備，我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著花天酒地盆。首先，她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上，又用“花鏟”松一下土，乘機澆了兩杯水，繼而拍緊了土，還用水洗了洗君子蘭的葉子，讓君子蘭看起來“油光錚亮”。
接下來要對付的，就是“節外生枝”的吊蘭了。我找到一個空盆子，先灌了一半的土，剪下那些“節外生枝”埋下去，又將另一半土填了下去，再施點肥，就等著它長大了。
雖然這些“人命關天”的事干了一個上午，但卻讓整個家看起來整潔許多，也算是干了一件有意義的大事了。
節日六年級作文 篇3
中國有許多節日，如：國慶節、建軍節、清明節……我最喜歡的是春節，那就讓我們一起來看看我是怎么過春節的吧？
春節有許多的習俗，有些讓人驚訝，有的趣味至極，有的奇，有的怪……習俗再怎樣也是習俗，是傳統文化的傳承，今天，我就向大家介紹一下我過年的趣事吧！
一天，我回到家，看到桌子上有一張大大的紅紙，上面寫著一個大大的福字，我還看到桌上有三張長條狀的紅紙，其中一張短一些，上面寫了很多字。然后，我看見爸爸在房間的工具箱里翻找什么著什么東西，按耐不住好奇的心，于是我問：“爸爸，你在找什么呀？”只見爸爸一只手拿著透明膠，一只手拿著剪刀朝我走來！他拿起了寫了很多字的長條狀紅紙，將兩張長的貼在門的兩邊，那張稍短的貼在了門上，我疑惑的問：“爸爸，貼這些紙干嘛啊？”爸爸解釋道：“這紅紙是春聯，貼春聯是春節的習俗之一，上面寫的都是吉祥的話語，為我們家新的一年祈福呢！”爸爸說完，又把那張福字貼在了門上面，可是爸爸竟然粗心地將福字貼倒了，我提醒爸爸：“爸爸，福倒了！你把福字貼倒了！”爸爸笑著說：“傻孩子，福倒著掛，就寓意著福到了我們家啊！”我恍然大悟，原來貼春聯和貼福字還有這么多講究，真是太有意思了！
春節還有很多有意思的習俗，我們以后再慢慢感受和了解吧！
節日六年級作文 篇4
“三八”婦女節快到了，我打算送給媽媽一份禮物。
媽媽喜歡什么呢？我仔細思考了一下：大衣？耳環……對了！媽媽和我逛街的時候，不是看中了一個錢包嗎？媽媽可喜歡了，可是一看價錢一百多元，還是依依不舍地放了回去，回來后還時常念叨著那個錢包。我就送媽媽喜歡的錢包吧。
我急忙從抽屜里拿出我珍藏已久的存錢罐，我把錢小心翼翼地裝進口袋就去車站了。坐車的人可真多，我好不容易擠上了車。
不一會兒，我就來到了北街，直奔那家飾品店而去。一進門，我就急切地尋找，幸好它還在原位。我高興地對店里的阿姨說：“阿姨，我要買這個錢包。”“一百二。”
咦？我的錢呢？我翻了一遍又一遍，急得眼淚直往下掉，那可是我積攢了三年的錢呀。我急得像熱鍋上的螞蟻。“你買不買呀？”“我帶的錢不見了。”“別找了，不見了，肯定是丟了或被偷了。”我傷心地走出了店門。
走在回家的路上，我看見花店里的花很漂亮。口袋里就剩下坐車的錢了。我膽怯地問老板：“叔叔，康乃馨多少錢一枝？”“小姑娘，買花送給媽媽的吧，看你這么有孝心，便宜點兒，一元錢一枝，還給你包裝好。”我摸了摸口袋里的錢：如果買了花我就要走回去了，路還真有點兒遠……“叔叔，我買一枝。”拿著美麗的鮮花，走在回家的路上，我覺得這點路程并不算遠。我仿佛看到了媽媽的笑臉。
我悄悄地來到媽媽的背后，把花送到媽媽眼前，害羞地說：“媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂！”媽媽接過花，眼里充滿了淚花。“你這孩子，誰讓你買這些東西，你聽話就是最好的禮物！”其實，我知道媽媽是高興的。
節日六年級作文 篇5
每到八月十五，也就是中秋節，家家戶戶都會買來月餅，晚上賞月。我印象最深刻的一次中秋節，是在我6歲的時候。
那天的中秋節，爸爸媽媽早早地準備好了大大的月餅，還有各種水果。所以在這一天，家里就會彌漫著月餅濃濃的香味。到了晚上，天漸漸黑了下來，月亮也漸漸升起來，但還是有幾片云擋著月亮。爸爸媽媽把桌子抬到屋外，擺上水果和月餅。等到云全部散開，月亮的光瞬間灑滿了大地。這天的月亮又大又圓，上面好像有幾團黑黑的影子，像是嫦娥和玉兔在看著我們，吃著月餅呢！
那時天真的我，指著月亮對爸爸說：“爸爸，月亮好漂亮，你幫我摘下來好不好？”全家人都被我逗笑了，可我卻認真的看著爸爸，拽著爸爸的衣服不肯放，爸爸想了一會兒，說讓我閉上眼睛，就幫我把月亮摘下來。我閉上眼睛，爸爸立馬拿出手機，拍了一張照，然后便讓我睜開眼睛。“哇！爸爸好厲害！真的把月亮摘下來了！”我伸手就想去碰，爸爸卻連忙阻止了我，說：“別碰呀！一碰月亮就不見了！”我一聽，連忙收回手，靜靜地看著。
過了許久，爸爸媽媽便把東西搬入家中，我和姐姐也走了進去。打開電視，剛好趕上了中秋晚會，我們坐在沙發上，其樂融融的聊著家常。過了一會兒，我們便開始吃月餅了。媽媽把月餅切成了四份，一人一份，大家都因為這天的氣氛開心了起來。
中秋節，顧名思義，也就是在秋天的中旬，在這個節日里，家家都會團聚起來，賞月、吃月餅。這天的月亮又大又圓，也表示著團圓的意思。
節日六年級作文 篇6
秋天到了，多么美麗的季節。秋天送來了果實，那又肥又甜的水果成了秋姑娘的第一件見面禮；秋天送來了風兒，它帶著清涼的秋意，成了秋姑娘的第一件祝福禮；秋天送來了五彩斑斕的葉子，那葉子在空中飄舞，真像是一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢！這就是秋姑娘的第一件信心禮。這些都是秋天里少有的景色，她們一起送來了秋天里的節日。
秋天有很多的節日，但我最喜歡的節日是中秋節！今年的中秋節，我和大家一起一邊吃月餅，一邊觀賞圓月。我突然想出了個好點子：賽詩比賽。就是每個人說一句關于月亮的詩名，但不能跟別人說的一樣。“每逢佳節倍思親”、“千里共嬋娟”…….大家你一句我一句開心極了。就好像快樂天使下達人間，為人們送來祝福。
在大家的說說笑笑中，爸爸端來了切好的月餅，讓大家過來吃。我看看月餅，還是五花八門的呢！有豆沙的，有牛肉的，有蛋黃的，還有鮑魚的，最有趣的還數巧克力皮的了，吃起來又香又甜，美味極了。看著大家吃得這么開心，最高興的還數奶奶了。我問：“為什么奶奶說以前買不到這么多品種，就買一種，還買得很少？”奶奶微笑著回答：“那時候沒這么多品種，最常見的就是豆沙的了。那時候呀，大家手頭都很緊，就只能買幾塊。哎，每個人只能吃一小塊，還總是說好吃呢！”說到這兒，奶奶看了看滿屋子的人接著說：“我很開心，能得到大家的贊賞也是不錯的'！不過現在好了，品種變多了，我們手頭也寬裕了，想買多少就買多少。瞧！這些月餅就可以做證人！”
聽著奶奶說的話，我情不自禁地仰起頭，看見幸福的笑容爬滿奶奶的每一條皺紋。想起我們生活在蜜罐子里，我情不自禁地流下了熱淚，這讓我明白，人要學會珍惜，珍惜這兩個字深深地刻在我的腦海里。我們每一個人都應該去珍惜現在的美好生活。
秋天是一個希望的季節，秋天是一個美麗的季節，秋天是一個美好的季節，秋天是一個團圓的季節，秋天是一個承載夢想的季節。我愛秋天，更愛秋天里的中秋節。
節日六年級作文 篇7
拭去眼角的淚珠，撫平心中的動蕩，在今天這個屬于我的節日里又想起她，想起那一句：“祝你節日快樂！”
記得那時我大概還在上小學吧，每天等啊盼啊，數著日歷上一個個紅色的圓圈，經過一個漫長的等待后，終于盼來了寒假。我幻想著怎樣輕松自在無憂無慮地玩耍，怎樣解決一堆堆心愛的零食，每天在父母的“溺愛”中看著日升日落，等著屬于我的節日——-生日。然而，我所有的幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個身著破衣舊衾的小女孩帶到家里來，說是一次偶然認識的一個山村的窮孩子，讓我利用寒假教她學習，這樣她就可以上半個學期也就是可以交半個學期的錢了。我當時可以說是"使我不得開心顏”啊！占用我寶貴的寒假時間教她功課，那幼稚枯燥的低級知識我可沒耐心教。可最后我還是被媽媽的幾句好話給收買了，還不得以把我心愛的零食分給她一半。
種種不應心使我和她的相處并不快樂。在生活中，我總是讓她一遍遍地洗臉，因為我總認為她不注意自己的衛生，馬馬虎虎，不認真洗。為此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖，乖的讓我嫉妒。掃地，抹桌，澆花……她都爭著干，媽媽不僅夸她，還拿她和我比。我就更不開心了。在學習上我每天教她許多內容，雖然她也想要多學，可是我并不知道她是不是能消化掉。我時不時也會因為她粗心、學得很差或字寫不對而說她，可她從來都不哭，只是紅著眼圈。有時，在我睡覺時，她還在寫那個字，做那道題，我也會因為她難能可貴的勤奮而一時心軟，但一到學習時，我又對她非常嚴格。隨著父母愛的漸漸轉移，我就更不喜歡她了，那時的我也開始幼稚起來：父母因為她都不喜歡我了。幻想中那些開心的日子，也都成為“煩惱”。一天，我又在給她講一道題，她心不在焉，不認真聽還一直盯著我看，本來就不太聰明，也不動腦思考，我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責她讓她好好聽講，要平時她認真聽早就明白了，可是仍然無濟于事，她依然我行我素。我終于忍不住了：“你一定要和我對著干啊？我叫你認真聽你非心不在焉；我叫你動腦筋你偏不。每天要這么和你生氣，我至少少活30年……”那天我說了好多，她第一次落淚了，哭得那么傷心，上氣不接下氣，臉上留下一道道深深的淚痕，淚珠已聚成一條銀線，劃過紅撲撲的臉蛋，滴落下來。她抹著眼淚跑到廚房端出一碗冰涼面條，啊，我突然想起今天我的節日——生日，我端過來，可是我感到它是暖暖的，也是燙手的。她哽咽的說：“對——對不——起，我想——想記住你，祝你——節日快-快樂！”頓時，我的大腦一片空白，耳邊一片寂靜……
第二天，她悄悄地走了，我醒來屋中空無一人，包裹也都不見了，我連道歉的機會也沒有了，改正的機會也沒有了。我寂靜地站在窗前……
此后的每一次生日，我總會端起一碗冰涼的面條，因為我始終忘不了她，忘不了那一碗燙手的面條，那一顆顆低落的淚珠，忘不了那一句斷斷續續的：“祝你——節日快-快樂！”
節日六年級作文 篇8
今天是教師節，總所周知是感恩老師的節日，我們三班自然也不例外，會給老師準備一個大驚喜。
鈴聲響起，大家異口同聲的說：“祝老師教師快樂！”這一聲祝福可是讓老師放松了警惕啊。老師不經意間發現講臺桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧。”于是老師向我拋了一個巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調皮的答道。“來人吶，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個圣誕老人呢。
在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時候，班長說：“老師你那上面還有好多呢，我幫你擦擦。”大家都疑惑的看著她，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因為飛雪轟動起來，可憐的老師啊！
真希望每天都是教師節，每天都開開心心的！
節日六年級作文 篇9
今天，是六一兒童節，是我最快樂的一天。我在想我的禮物是什么呢？是誰送我禮物呢？早上我在看書，媽媽說：“在看什么呢？”我說：“我在看鬼故事。”我想：什么時候才能收禮物啊？我走回來自己的房間。我的心很興奮。
突然，媽媽說：“閉上眼睛，有小驚喜！”我問媽媽：“是什么禮物？”“你猜！”媽媽笑著說。我說：“是巧克力嗎？”媽媽搖了搖頭說：“閉上眼睛，邊走邊說！”我們走在路上，媽媽說：“那里人山人海，有小丑、有香甜可口的披薩，有海獅、有海豚，那里可好玩了！”我說：“媽媽我投降，禮物到底是什么呢？”
“我們到了。”媽媽說，我睜開眼睛一看，原來是馬戲團。我開心的跑了進去，媽媽也跟著我跑了進去，玩了一天。
我們出來的時候天都快黑了，我跟媽媽說：“媽媽我的心愿，是我們一家可以團圓，我好想爸爸從上海回來呀。可惜他一年只能回來一次！”媽媽說：“你回去就知道了！”
我們走回去之后，媽媽開了燈，“爸爸！你終于回來了！”我大聲說。媽媽和爸爸把我抱起來，之后就笑了。
我感覺今天是我最快樂的一天，我收到非常特別的禮物，我真開心！
節日六年級作文 篇10
現在，有一些中秋節、春節、元宵節等節日，還有國慶節、兒童節、清明節這些紀念節日，但它們都不新鮮了，我還想設立一個新節日——免費節。
這幾天，我從電視和電腦上看了一種節目，都是說一些地區的人因為窮而挨餓受凍，那些人凍死的凍死，餓死的餓死，是多么的可憐，我想，如果你看了這種景象，也會可憐他們的，所以我設立了一個免費節，讓他們過上好日子，不再挨餓受凍了，可是新的問題來了，你肯定也會想到：“他們需要那么多東西，時間不夠怎么辦呢？”我呀，要讓它成為世界上最長的節日，讓它創造記錄，時間是……十月一日到春節過完，怎么樣，沒想到吧？這樣，那些窮人就不用再擔心了。
免費節期間，所有東西不收一分錢，一律免費，人們可以想要什么就要什么，不用再為那些自己買不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個節日的，除了賣東西的商人們。
怎么樣，我設立的節日是不是很有創意？你喜歡這個節日嗎？