【推薦】清明節六年級作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的清明節六年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節六年級作文 篇1
今天是清明節。一大早，我們就去外婆家旁邊的一個小店里紙錢。剛進小店就看見里面擠滿了人。我和媽媽擠進去，看見貨架上放滿了各種各樣的紙錢，一捆捆的人民幣、美元、各種冥幣……媽媽挑了各種面值各不一樣的冥幣，還買了金條、聚寶盆什么的，裝了滿滿兩大袋。
吃過午飯，外公拿著砍刀，我們大家提著裝著冥幣的袋子來到墓地。外公把墳上的小樹和雜草都鋤得干干凈凈。外婆把各種紙錢分成幾堆，然后跪拜了幾下，我們也跟著跪拜了幾下。爸爸拿著打火機去放炮仗，“啪”、“啪”炮仗在空中響起了響亮的爆炸聲，震得我耳朵都快聾了。放完炮仗，媽媽和外公一起把紙錢點著了，我學著爸爸去找了根小樹枝，把紙錢跳起來，往里面伸進去，把壓在里面的紙錢翻出來，火一下子旺了起來。怎么回事呢？
阿姨告訴我：“擠在一起的紙錢缺少空氣。你現在從里面往外面翻，這樣空氣就進去了，火當然就變旺了。”我們一邊燒一邊把紙錢慢慢地加進去，等著它們慢慢燒完。我看看周圍，很多人都在拜他們的老祖宗。
哦，原來清明節是個紀念老祖宗的節日啊！
清明節六年級作文 篇2
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記
小燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的xx，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，xx是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他為人忠厚老實，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對于xx的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起xx的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。
時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在xx的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發現遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白，小燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但xx卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。
清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養著我。
清明節六年級作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐朝的大詩人杜牧寫的.一首七言絕句詩。
清明節原本只是一個節氣，晉文公為了悼念不肯做官躲至山林而被燒死的介子推，于是晉文公將這一天定位寒食節。這是清明節最早的由來。每年的清明節人們都會去給親人掃墓。
今年的清明節那天，天上正下著小雨，烏云密布，天氣格外惡劣，天空中還帶著輕輕的微風。
我漫步在“沙沙”聲的小雨中，心情十分舒暢。
我是給我太公去掃墓的，來到他的墓碑前，回想起往事……
那是太公正抱著我在公園里玩耍，“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀！”……我們玩得不亦樂乎，哈哈哈！
“這二胡的姿勢應該這樣拿……對，就是這樣……這樣拉出來才好聽呀！”這正是太公在教我拉二胡，他的二胡拉得可好了，當我每次去上二胡課的時候太公總是寸步不離的，陪著我，讓我感到十分親切，當我去比賽站在舞臺上的時候，我的腦海里想到外公對我說的話：“萱萱，不要氣餒，你能成功的，加油！”我在那次比賽中摘得桂冠，抱著她拿給太公去看。
可是太公已經不在了！
望著那墓碑，我的心久久不能平靜。
我拿出餐巾紙，用餐巾紙溫柔地撫摸著他的墓碑，眼睛里含著淚水對太公說：“太公，萱萱來看你了，你在那邊住的怎么樣，習慣嗎？太公，萱萱想你了！”說完，我那不爭氣的“金豆豆”掉了下來，我一頭撲進媽媽的懷抱里嚎啕大哭，也許是哭累了吧，就在媽媽的懷抱里睡著了……
煙雨清明，大雨落后，夕陽西下，清明時節，有追憶曾經的憂，有踏青尋春的喜，悲喜交加，猶如人間的悲歡離合。這一天，我久久不能忘懷……