關于媽媽笑了六年級作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的媽媽笑了六年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽笑了六年級作文 篇1
今天，我很開心，你們知道為什么這么開心嗎？
下午放學，我和小伙伴們在院子里玩時，在草叢里發現了一只小貓。它看到我們并沒有跑，而是不停地“喵喵”叫著。還往我們身上蹭。看起來它好像好幾天沒吃東西了，我趕緊回家給它拿了半塊面包，它幾口就吃光了。看它這么可憐，我決定收留它。
雖然決定好了，可是又怕媽媽不同意。要知道在我家我媽是一把手，只要她說不行，那誰都沒辦法。怎么辦呢。對了！媽媽最喜歡我給她梳完辮子后自己的樣子了，我決定給小貓也梳一個漂亮的辮子。看到和自己發型一樣的小貓，媽媽一定也會覺得很有趣吧。
說干就干，我趕緊把小貓抱回家，然后開工了，像以前給媽媽梳辮子一樣給小貓梳辮子。我先用梳子從上往下梳它的毛，然后就抓一把，用小皮筋給它扎上。我給小貓梳了三條小辮。
當我欣賞自己的杰作時，媽媽回來了，看到這只梳著辮子的小貓后啞然失笑，問我這是什么情況，我便解釋。當媽媽了解了真相后，我又伺機說：“瞧，你們倆長的多像啊。”
小貓也“喵喵”的叫著。“噗嗤！”媽媽忍不住又笑了，我也笑了。最后媽媽同意收留了這只小貓。
只要媽媽笑了，那就什么事情都好辦！
媽媽笑了六年級作文 篇2
以前，媽媽對我非常的嚴厲，動不動就批評我。記的有一次……
我才5歲，剛一年級，以前我都進前三名的，這一次，我因為一個小小的粗心把我從前三名的位置拉了下來，變成了第四名，我拿著獎狀心驚膽顫的回了家，我還不知道有什么嚴厲的`懲罰在等著我呢。回到家，媽媽已經做好了飯在等著我。我想：我的擔心是多余的了。可是，到了晚上，我擔心的事發生了。媽媽在檢查我作業的時候發現一張“優秀班干部”的獎狀，就問我：“怎么不是‘三好學生’呢？”“這一次我只考了第四名。”我吞吞吐吐答道。“什么！”媽媽的心情立刻由晴轉陰了，“你給我寫一篇不少于二百字的檢討，不然不準睡。”“天啊，我才讀二年級怎么可能寫一篇二百字的檢討書呢？”我自己問自己。
“快點吃早餐，不然上學就要遲到了。”媽媽在一旁催促道。
媽媽的一句話把我從記憶中給拉了回來。
又到了期末考試，這一次我取得了第一名的好成績。而我生日也就在期末考試后的第一天。我想在我過生日的這一天，再把獎狀拿出來，媽媽一定會樂開了花。
轉眼間，一天過去了，迎來了我的生日，我本以為迎接我的是媽媽的笑臉，可是，我錯了。
媽媽說：“你的生日改到后天吧，這兩天我有事，沒時間，陪你過生日。”“算了吧，還是等母親節這天，再把這張試卷給媽媽看吧。”我想。
一天、兩天、三天，日子一天天過去了，到了母親節這一天，我把試卷拿了出來，媽媽拿過試卷，笑了。
媽媽笑了六年級作文 篇3
“長這么大了都不會做家務，你以為你是‘三歲小孩’嗎？”媽媽又對我“河東獅吼”。我聽了氣得臉紅，生氣得說：“誰說我不會的，走著瞧！”
哎！這又讓我犯難了：我該怎樣讓媽媽對我刮目相看。“有了，我就炒菜吧！”晚上，我趁媽媽不在，拿起家里的菜洗好并切好了。接著學著媽媽的樣子，在鍋里倒油，開火，把菜倒進去，還好中午我看著媽媽怎么炒菜，不然我還真不知怎么炒。我心里暗暗自喜。接著拿著鏟子左炒炒，右炒炒，可是有的菜生，有的熟。“咦，中午媽媽不是用悶的嗎？那我為何不用悶呢！”我吧鍋蓋放在上面悶一會兒，關火，完成了。我打開電視看起了動畫片……“哎！糟了，我忘了下鹽和味精了。”我忙下一勺鹽和味精，嘗一下，不咸，再下一勺鹽，再嘗一下，還是不咸。我想可能是鹽還未融化吧！于是我打開煤氣，這熱炒炒，哪兒炒炒，無端地覺得好了就關火，等待著媽媽同我一起享受這“美味佳肴”。
晚上，媽媽回來了，見這盤菜，會心地笑了。吃晚飯了，哥哥吃了我炒的這盤菜，滿吐了出來，我見了覺得情況不妙，也來嘗嘗我的“佳作”，還真難吃。“沒關系，我的依妮崽長大了。”媽媽笑了，這一次比上一次笑得更甜，更開心！
“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉……”我又想起了這首歌，是呀，媽媽的笑是那么美麗，那么幸福。我以后要多做家務，讓媽媽天天笑。