關于愿望六年級作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愿望六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愿望六年級作文 篇1
我好想有一只愿望鳥，我先叫它把我帶到祖國中心的上空，播下綠色的種子，然后再澆上速長集劑，種子在一分之內發芽，一天長一米，五天后速長劑就完成它的使命。到時候，祖國大地都變成綠色的海洋。
我好想有一只愿望鳥，我叫它把我帶到月球上，在那里開發自然資源，并在月球上建筑起“制造空氣太空廠”。那些從地球上帶來的空氣、海水和綠樹葉，經過機器人精心加工制造出空氣來。
現在人口不斷增加，雖然月球可以居住，但地球畢竟是人類的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必擔心，愿望鳥會給你設計一個人類第二空間—地底。我從機器人隊伍里選出10名勤勞的機器人來干活。一個星期，人類第二空間的基礎設施就搞好了。
有些人認為地底很黑。不，地底并不是你們向像的那樣。地底和地面一樣可以建房子，去觀光旅行等等。但有幾點不同，就是陽光不太亮，四季如春，每次下雨，永遠不會刮大風。還有下雨都是小雨。還有一點不同，就是地底并沒有天，大家看到的天膠“幻覺天”。只要人一下地底就呼吸到空氣，空氣中有一種叫做“幻覺天空細菌”。這種細菌對人體沒害，當你每次身處地底望著頭上的天空時，它會讓你的眼睛產生幻覺，讓你把地底的頂層看作是美麗的藍天。
我好想有一只有望鳥，我要來到土星上，把各種各樣的素菜種下變成巨大素菜，讓人不會沒有素菜而饑餓。
如果我真有一只愿望鳥，那該多好��！
愿望六年級作文 篇2
“砰――”家里突然跳出來一棵樹，我感到很奇怪。走上前一看，上面有一張小卡片：“如果你看到這棵樹，那你便是最幸運的人了。你可以對樹吹三口氣，再說出一個愿望，我一定幫你實現。但別人不能看到這棵樹，否則愿望就不成了。”我高興得一蹦三尺高。
“要什么愿望好呢？”我想，“草莓，香蕉，杏仁，餅干，薯片……不行不行，這么難得的機會，怎么能浪費在吃的上面呢？”我使勁搖頭。
“要不來套大房子，一家人都可以住在里面，多幸福��！”我想到了一個好主意，“可是，這也是用錢可以來衡量的呀！有什么是錢換不來的呢？控制宇宙？嗯，那一定非常好玩！”
我徑直向樹走去，吹了兩口氣，可最后一下我猶豫了：“這會給人類帶來災難的！不行不行，我還得好好想想才是�！�
“滴，滴，滴――現在是北京時間16點30分�！睆V播響起，我記起樹上說不能讓人看見，可媽媽再過三四分鐘就要回來了，該怎么辦呢？我在房間里走來走去，急得汗涔涔了。
“哎，對了！時光是無法倒流的，我希望父母能永遠保持著年輕的模樣。”我對樹吹了最后一口氣，說出了我的愿望，說罷，樹便消失了。
“我回來了！”媽媽喊著。在夕陽的照耀下，我仿佛看見了一絲金光，把媽媽烏黑亮麗的頭發照得金燦燦的……
愿望六年級作文 篇3
那一天，周書記給我們上品德課，帶我們去觀看一些反映了人類生存危害的圖片和一些生態環境被破壞了的圖片，我的心靈被震撼了！
先說說嚴重干旱地區，那里的.水簡直比大熊貓還稀有，即使有一點點水，也是渾濁不清。可就是那么一點點水，卻還要供全家人維持生活、生命所用。地面上全是裂開的大口子，還有一副魚刺的骨架在地上。我從孩子們那黑乎乎的臉上看到了對水的渴望，對生命的渴求；從孩子們那一雙雙布滿血絲，而又充滿一種希望的眼睛中，我明白了：水的珍貴，水的可貴和水的神圣……還有沙漠里的綠地，那一幅幅美麗的景色展現在我們面前，撲進我們的眼睛，刺痛我們的心靈時，我們思考的只是這些嗎？我們必須思考的也只有這些嗎？
我好想擁有三個愿望！我想把這三個可貴而又珍貴的愿望奉獻給我們唯一神圣而又遍體鱗傷的地球母親。
我還想擁有三個愿望！第一，我想讓地球有豐富的、取之不盡的水資源，供世界各國使用，讓人類維持生命！第二，我想讓地球變成一片綠洲，讓世界人民生活在藍天、白云、綠水、青山的懷抱里！還有最重要、最關鍵的第三條，讓每個人類都擁有一顆視保護環境、珍惜水資源、愛護地球母親為自己理所當然的、必須的、最重要的任務和責任的心。
自然，這三條愿望是子虛烏有的，只有靠人類自己通過自身努力，從一點一滴、一分一毫做起，要懂得積少成多，不論節約，還是浪費！
想一想電影《20xx年世界末日》吧！如果人類還不懂得保護環境，珍惜水資源，愛護地球母親，那么電影中那令人戰栗的地面！那恐怖而又巨大的災難！那大自然給予我們的沉重而又巨大的打擊、報復……它們將不再是虛有的！
醒悟吧！人類！地球母親此時此刻正在哭泣！
愿望六年級作文 篇4
云軟綿綿地躺在天空上，淡淡的光芒從云縫里射了出來。樂樂、木木、嵐嵐和依依四個小伙伴4點鐘不到就放學了。木木抱著一個足球問其他三個人：“今天放學放得早我們怎么玩？”伙伴們想了好一會兒，嵐嵐突然說：“干脆，我們來做一朵蓮花，中間插個一支點燃的蠟燭，放進大海，許上一個心愿。聽說，這樣子許下的愿望就一定會實現的�！睒窐�、木木和依依一聽就來勁了，連忙說：“好啊好啊！”
太陽一點一點地沉下去，天邊的云，很紅很紅。四個孩子蹦著跳著來到了美麗的大海邊。依依可是班上的折紙高手，只見她從書包里取出幾張微微帶粉紅色的紙，大伙一瞧，還是那種防水性很好的。依依分別把紙給樂樂、木木和嵐嵐，然后手把手地教他們折蓮花。夕陽的余輝照耀著四個孩子，他們的影子，映在沙灘上，海水沖洗著那四個影子，想使他們更純凈，更美好。一會兒，四朵粉色的蓮花出現在沙灘上。嵐嵐平時折手工最差，今天她指著蓮花大叫：“天啊，多么漂亮的蓮花啊，誰能折得那么好？”樂樂、木木和依依笑呵呵地站在一旁，看著手舞足蹈的嵐嵐。然后樂樂從書包里拿出四支蠟燭，分給他們三個。
天色在不知不覺中暗了下來。一聲鳥鳴之后，四個孩子才注意到天暗得這么快。木木說：“我們快把蠟燭點燃，放進海里吧，可不能再晚了！”樂樂、木木、嵐嵐和依依，四個天使般的孩子，站在淺海灘里，準備許下愿望。黃昏的光芒照在他們的臉上，映出了天真純潔和幼稚。蠟燭微弱的光芒在海風中搖晃，像小精靈，在海面上舞蹈。這時，早已有些迫不及待的嵐嵐用手臂碰了碰旁邊的依依，小聲地問：“可以了嗎？我等不下去了！”依依也小聲地回答她：“好啊，我很興奮呢！”
四個孩子把蓮花放在海面上，輕輕向海中推去。他們閉上眼，各自許下心愿。蠟燭的光芒在黑寂的海面上閃爍，伴著海風，載著四個孩子純潔的夢，遠去，遠去……樂樂、木木、嵐嵐和依依，望著閃爍的光點，露出了微笑。
愿那四個孩子，在生活中遇到挫折跌倒再站起來；愿那四支蠟燭，在風雨摧殘中，永不熄滅；愿那四個愿望，總有一天，會實現。
愿望六年級作文 篇5
我是一只小螞蟻
生活在大森林里
我多么多么希望
被人類當成小寶寶
這樣
我就可以做許多許多我夢中的事
喂水娃娃吃東西
幫太陽公公戴帽子
和月亮姐姐一起玩耍
我還要成為一只小鳥
飛向湛藍的天空
自由翱翔
愿望六年級作文 篇6
上了高中對于任何人來說是歡欣鼓舞，然而志華的大學夢被無情的電壓給擊碎了。面對醫生無奈的診斷，面對母親無助的哭泣，面對父親無言的沉默，面對校長無情的拒絕，面對朋友無誼的翻臉，一向堅強開朗、熱愛生活的志華落淚了�；礊榱α�、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅強為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個愿望讓自己想象；留一個愿望讓自己拼搏；留一個愿望讓自己堅強！
愿望六年級作文 篇7
考試成績出來了，考得非常不理想，總分只有326。5分，他崩潰了，再也沒有那時候的冷靜和堅持，只有無盡的悲傷和憤怒�；氐郊乙院�，他被父母責罵，他很氣憤，可是也沒有能力去改變這一切。晚上，一個精靈對他說，我可以讓你39次時光回轉，39次過后，他將忘記39次時光倒轉的事情，并且他改變的事也會消失。他毅然的接受了。
當晚，他便用了一次機會。咚、咚。古老的鐘聲在回蕩，卻沒有人聽的見了。他回到了考試當天早上，他腦子里回復了試卷的內容，（考試之后，因為寒假，所以老師并不沒有把這張期末試卷講一遍）他把他記得是正確的內容寫在上面。時間有會回到了發試卷的這一天，他考了337分，即使超過了第一次超過他并且得到“學習積極分子”的女生，但他高興不起來，因為，他浪費了這么一次寶貴的機會才獲得的這么點分數。于是他又用一次機會，這次，他考了345，是全班第10名，可是他覺的還是不夠，他又用了。古老的鐘聲一次又一次的回蕩。39次時光倒轉的機會他用了38次，他已經瘋狂了，他考了379。5分，只扣0。5分的作文分，考到了全校的第一名！他非常高興！但是只剩下一次時光倒轉的機會，而且用完了所有的事情都將回到第一次，他害怕了，害怕失去這一切。于是，他許了一個——他要回到小精靈給他時光倒轉的那一天晚上！這時，并沒有什么小精靈，他平靜的過了這一夜。這一夜，他在夢境中好像聽一個聲音：“你也許做錯了，但是你有一顆不愿意輸的心，你可能有人類會犯得一個錯——貪婪，但你打動了我，我不會讓你失去現在的一切，我也會讓你記住這一切，就當做一個夢，一個真實的夢�！�
他醒了，好像一切都在做夢，可是看到那幾張滿分的試卷時，覺得是一個真實的夢，忽然間，他好像明白了什么，嘴角露出了一絲微笑。