有關(guān)愿望六年級作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愿望六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愿望六年級作文 篇1
每個(gè)人都有愿望。曾經(jīng)說過：“當(dāng)厄運(yùn)來時(shí)，我以雙手逆轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覠o法以眼神哀求，用言語喝止。”的海倫凱勒，她的愿望就是卑卑微微、最基本的“看得見， 聽得到，并且可以說出聲�！�
當(dāng)然，我也有一個(gè)愿望。小時(shí)候，體弱多病的我，常常緊急地去看醫(yī)生，而醫(yī)生叔叔總是不厭其煩的為我檢查，輕聲細(xì)語的詢問狀況，使我如浸濡于春風(fēng)春雨，還款款地提醒我吃的禁忌，比如說是辛辣冰冷的食物，盡量避免。醫(yī)生悲天憫人的胸懷與菩薩大愛的心腸，一字一句深深烙印在我的心深處。從此以后，幼小的心靈里便撒下“醫(yī)生”的希望種子，以“努力”灌溉，以“勤讀”呵護(hù)，期待能綻放出“妙手回春”的花朵，救助病人。
自從這個(gè)愿望于心中滋長，我就非常喜歡把玩醫(yī)生使用的工具，上了小學(xué)之后，也朝著我的愿望前進(jìn)，并且很認(rèn)真讀書，我的成績也很少讓爸媽失望。課余，我也讀了一些有關(guān)醫(yī)生方面的書籍，這一切都是希望長大后能考上醫(yī)學(xué)系，當(dāng)一個(gè)“華佗再世，扁鵲再生”的醫(yī)生。
一個(gè)愿望，可以彩色我的人生。我的一個(gè)愿望就是和史懷哲醫(yī)生一樣的偉大，遠(yuǎn)至窮鄉(xiāng)僻壤，高至巍巍山巔，我愿以我的仁醫(yī)仁術(shù)懸壺濟(jì)世，踏著史懷哲醫(yī)生的腳步，亦步亦趨。
愿望六年級作文 篇2
我是一個(gè)小孩子，在新的一年里自然會(huì)有許許多多的愿望，有大的，也有小的，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)精美的貝殼，堆積在愿望的海洋里。今年，我有一個(gè)我們?nèi)喽枷雽?shí)現(xiàn)的愿望——被選進(jìn)籃球隊(duì)。
我所就讀的峨眉一小每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都有籃球比賽這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。在今年的運(yùn)動(dòng)員選拔過程中，我們班的'同學(xué)積極性十分高，選手之間的競爭十分激烈。為了入選，我便努力地開始了我的“酸、甜、苦、辣”的訓(xùn)練之路。
酸
一天的體育課上，同學(xué)們都在積極地訓(xùn)練準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的訓(xùn)練項(xiàng)目是籃球。老師讓我們練習(xí)運(yùn)球、投籃等基本動(dòng)作。我努力地練習(xí)著，可籃球卻好像故意跟我過不去似的。我運(yùn)球時(shí)它想到大樹下去乘涼；我投球時(shí)它想與小鳥一起飛走，我就是掌握不了技巧。
“你們瞧她，球都不會(huì)運(yùn)，還想上‘戰(zhàn)場’，真可笑！”一個(gè)同學(xué)在嘲諷我。
“就是，就是，投了好幾回了，一球都沒進(jìn)，會(huì)不會(huì)投籃呀！”另一些聲音在附和著。我的心里不禁酸酸的，想打退堂鼓了。
苦
自從同學(xué)們嘲笑我之后，我訓(xùn)練得更認(rèn)真了。在寒冷的冬天清晨，我總是早早地鉆出溫暖的被窩，運(yùn)著籃球在花園里跑上十多圈。每個(gè)周末，我都會(huì)找機(jī)會(huì)練上幾個(gè)小時(shí)。開始幾次我總是累得上氣不接下氣，覺得胃里翻江倒海一般。我大口地吸氣，想讓清新的空氣進(jìn)入我的身體，卻感覺呼吸困難。我甩甩腦袋，想讓刺骨的冷風(fēng)把我吹得清醒些，卻覺得頭沉得動(dòng)不了。我抱著籃球走回家，如同一個(gè)醉漢抱著酒罐歪歪扭扭地走回家……
辣
“加油！加油！加油！耶！進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，這是我班的男生和女生的對抗賽。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我的球技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是上場的主力。球場上幾乎是哪里有球哪里就有我的身影。我運(yùn)著球在場上飛奔，左沖右突。在即將被對手包圍之前，我也總能恰當(dāng)?shù)貙⑶騻鞯疥?duì)友手中，助攻得分。這個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)被我們渲染成了火辣辣的夏天！
甜
我屏息凝神，注視著球框。剛剛還渲鬧的球場頓時(shí)安靜了。此時(shí)似乎能聽見樹葉飄落的聲音，能聽見小草破土而出的聲音。男同學(xué)的眼里寫滿了不安，女同學(xué)的眼里充滿了期盼。這是關(guān)系勝負(fù)的最后一個(gè)罰球！我瞄準(zhǔn)球框，奮力一投……“砰！砰！砰！”球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，兩圈……我的心提到了嗓子上，閉上了雙眼不敢看下去�！扒蜻M(jìn)了！”同學(xué)們飛奔進(jìn)場，將我這個(gè)“天之驕子”拋向了空中……我的心里比吃了蜜還甜。
小小孩也有大愿望，這些表面上微不足道的小愿望，想要實(shí)現(xiàn)卻要付出很大的努力。我付出了，所以我成功了。
愿望六年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光總是在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)過去，又是嶄新的一年了。每年到這個(gè)時(shí)候，我多少都會(huì)對過去感到些許的不滿意，此時(shí)此刻，就是我要來好好策劃明年該如何改進(jìn)的時(shí)候了。“一元復(fù)始，萬象更新”在這新的一年，我對我自己有更高的期許，也對未來產(chǎn)生無限的憧憬，心中更懷抱著無窮的新年新希望，希望蒼天能幫助我實(shí)現(xiàn)的！
俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在新的一年里，我我要好好的把握當(dāng)下，并惜時(shí)如金。老師在學(xué)期末成績單給我的評語，要我學(xué)習(xí)時(shí)間管理，建議我要主動(dòng)爭取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，希望今后可以適度的發(fā)揮自己的長處，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，讓自己更進(jìn)步。小學(xué)畢業(yè)前，要準(zhǔn)備學(xué)校的入學(xué)考試，既然要考試就該好好用心，所以我一定要自我鞭策惕勵(lì)，積極準(zhǔn)備課業(yè)且全力以赴，希望我能順利考取，不要辜負(fù)爸媽對我的期望。
此外，我也希望我的家人與親朋好友們，在這新的一年的，可以平平安安、健健康康且歡歡喜喜的度過。記得去年還能拿到老祖宗的“長壽紅包”，但今年過年前，老祖宗以97歲的高齡上天堂，當(dāng)神仙去了，希望他能保佑大家平安喜樂；還有，奶奶自從罹癌后身體大不如前，希望奶奶一定要戰(zhàn)勝癌癥，身體早日康復(fù)，能夠長命百歲。老天爺��！您一定要讓奶奶多陪陪我們，當(dāng)然，我會(huì)很貼心、很孝順，當(dāng)個(gè)乖孫女兒；最后，希望我能再長高一些，挑戰(zhàn)160公分，我也會(huì)努力加餐飯，更勤勞的運(yùn)動(dòng)。
一年又一年，就像花開花落一樣接連不斷，在絢麗的花炮中忘掉去年的煩惱，迎接新的一年�！靶碌囊荒辍睙o論對誰來說，都是意義非凡，那會(huì)給人一種的一切都將和現(xiàn)在“不同”的希望，能有再一次往前奮戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡新希望、新氣息。讓我們在起點(diǎn)線再次奔跑，努力不懈，挑戰(zhàn)未來，迎接希望的曙光！
愿望六年級作文 篇4
星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人許多暇思。看到有人陸陸續(xù)續(xù)的從山上下來，覺得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。
不一會(huì)兒，我們就來到觀音廟了。只見門口坐著一個(gè)老人，我走過去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時(shí)，我想起我們來時(shí)路旁的樹上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個(gè)老人，正好他也在看我，我們就這樣對視著。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來才知道這要花錢賣——我認(rèn)為這紅帶子沒有什么用，就拒絕了。就在這時(shí)，媽媽也過來了，我忍不住將心中的疑問全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個(gè)是用來實(shí)現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺得麻煩，也可以栓在樹上……”
媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說的那樣，人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是，這可能嗎？
愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人啊！21世紀(jì)了，你也該“退休”了吧！
愿望六年級作文 篇5
上了高中對于任何人來說是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢被無情的電壓給擊碎了。面對醫(yī)生無奈的診斷，面對母親無助的哭泣，面對父親無言的沉默，面對校長無情的拒絕，面對朋友無誼的翻臉，一向堅(jiān)強(qiáng)開朗、熱愛生活的志華落淚了�；礊榱α俊⒒瘋臑榱α�、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)！