【精選】六年級敘事作文7篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
說起我的童年，那可有趣極了。我做過很多傻事，有把自己種在土里，想快快長大；有給奶奶扎辮子，等等許多傻事……其中最記憶優新的就是洗衣服了。
那天，媽媽和爸爸都出去了，家里還些衣服沒有洗。我心想：媽媽這么忙，不如我幫她洗吧。說干就干，我把爸爸媽媽的衣服拿出來，放到臉盆里，不停地刷呀、洗呀，臉上不禁有了豆大的汗珠。可我一想到爸爸媽媽會表揚我，就來勁了。可是，衣服上的油漬怎么洗也洗不掉。于是我心想：用肥皂吧，不行洗不掉的；用洗衣粉吧，不行還洗不掉。忽然我腦中浮出了媽媽洗白襯衫時用的。于是我拿出了那個洗滌劑——漂白水。結果，一不小心，就倒多了。油漬是洗掉了，但衣服也洗花了，但我沒在意，那時我還很開心。
媽媽和爸爸回到家后，我蒙住他們的雙眼，帶他們看我的“成果”。沒想到遭到一頓臭罵。“你這個大笨蛋。”爸爸大聲責罵道，“不在家里好好地呆著，洗什么衣服？”媽媽也厲聲責備說：“就是哇，這可是我的新衣服呀，一點也不乖。”我聽了，淚水嘩嘩地流著……
啊，當時我心想：爸爸、媽媽我真希望你們能明白，我為什么洗衣服呀？那是因為我看到你們這么忙呀！下次我要注意，不能幫倒忙。
六年級敘事作文 篇2
我的外婆住在一個偏遠幽靜的小山村里，假期里我特別喜歡去玩。
出門不遠，就是一條清澈的小河。清晨，媽媽去河里洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河里有許多小魚，只有我小拇指那么大。媽媽把菜放進水里，小魚竟一點都不怕人，還游過來吃青菜！河水不深，河底里是五顏六色的小石頭，形狀各異，但都被河水沖刷得圓潤光滑。它們大多像粉筆一樣，可以在大石板上畫來畫去，各色的石頭，可以畫出各種不同的顏色。畫得多了，只要用水一潑，大石板又變得干干凈凈！不遠處，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀們歡快地嘰嘰喳喳，河水嘩啦嘩啦地流著，匯成一首交響樂，動聽極了。臨走時，我的口袋里已經裝滿了各種小石頭。
小河環繞著連綿起伏的青山，那里更是我的樂園。吃過早飯，才七點多鐘，迎著太陽，沿著山邊寬闊平坦的水泥路，我們一路走去。兩邊綠樹成蔭，各種叫不出名的野花開得正艷，紅的，黃的，紫的……點綴其間，美不勝收。
一大片紅紅的野果吸引我快步上前，大的似葡萄，小的如彈珠。再仔細看，它竟是由一顆顆芝麻差不多大的小顆粒攢成的小圓球，晶瑩剔透，太誘人了。
“這個可以吃哦，是野草莓，我們這里叫‘夢夢子’，可甜了”。
我連忙抓起一顆火紅火紅的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的東西在我的舌尖上跳動，那清涼、甘甜的滋味直泌肺腑！
這么好吃，我要多采一些帶回家。小的，青的，我們照采不誤，因為只有那么一小塊兒嘛。不一會兒，這塊“野草莓地”就被我們消滅了！我多么希望還能有更多的呀。和媽媽分工，你管左邊，我管右邊，開始搜尋附近的野草莓來。“呀，這兒有！”我激動地叫起來了。可湊近一看，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂頭喪氣地繼續向前走。“瞧，這兒還有呢！”媽媽發現了一塊更大野草莓地，我興奮了。抬起頭一看，啊，前面的路兩旁，紅紅一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我興奮地叫了起來，直沖向了野草莓……不一會兒，我和媽媽手中的塑料袋就裝得鼓鼓的，滿載而歸。
夜晚七八點鐘，山村里就已經一片寧靜。抬頭看到滿天的星空，北斗星照得特別耀眼。
鄉村的生活真是多姿多彩，是一幅幅動人的風景畫。
六年級敘事作文 篇3
我們六（3）班的全體同學都在放聲大哭。（我并不懷疑同學們的情感是真誠的，但你的這句話，卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎？因為“都在放聲大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然這么寫，具體的情境尚未形成，讀者沒有思想準備，怎么能不想笑呢？）那天，徐老師用難過的語調告訴我們，她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學期的數學教完再做手術，但現在身體撐不住了，所以不能再給我們上課了……說著說著，她的眼睛里泛出了淚花，我們聽了都很傷心，眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭，還一邊說：“徐老師你不要走，徐老師你不要走……” 當天放學后，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們也很惋惜地說：“多好的老師啊！在這畢業前的節骨眼上，學生是多么需要她啊！” 在徐老師離開我們的這些日子里，我一直都很想念她，經常回想她給我們上數學課的情景，回想她對我們無微不至的關愛。她四年級開始教我們，不久就病了。有一次，她在家長會上說了心里話，說醫生囑咐她住院開刀，可她想堅持把我們這批孩子帶到小學畢業。為了這個心愿，我們親眼目睹她一直在硬“撐”著，忍受著病痛的折磨。有時她站在講臺前實在吃不消了，只好坐下來給我們講課，依然是一絲不茍。講到重要的地方時，她就用手撐著站起來，吃力地提高嗓門，在黑板上一筆一畫地做例題，還不斷地向我們提問，不斷地回答我們的問題。她的講課由淺入深，通俗易懂，就像一位循循善誘的領路人，帶我們去探索知識的奧秘。 有一次，在講解一個很難的問題時，徐老師忽然用手做出一個抱人的姿勢說：“哪位同學答對了，我就把他抱起來寫出答案。”我很榮幸地答對了，徐老師真的把我抱起來，雖然很吃力，她卻非常高興。我在她的懷抱里寫著答案，感覺她就像媽媽一樣，同學們也都開心地笑了……此情此景，我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次，徐老師和我們一起到公園秋游，有的同學想到“兒童樂園”去玩，可身上沒帶錢，徐老師就自掏腰包，讓他們去過把癮。總之，無論是在學習上還是在生活上，徐老師都一樣關愛著我們，尤其是對一些成績較差的同學，她更是費盡了心血，幫助他們慢慢提高。所以，自從徐老師任教我們的數學以后，我們班的數學成績就像熱氣球一樣直往上升，每次都是第一。 徐老師啊，我們想念您，希望您早日恢復健康，回到您熱愛的教學崗位上來，回到您熱愛的學生們中間來。 編者評語： 本文情感真誠，內容具體，有些地方的描寫也頗為生動。
六年級敘事作文 篇4
我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……真是數不勝數啊！
前幾天，我從家福樂回家。等車時，在我身邊站了一個看似文質彬彬的人，手中拎了兩袋東西。車緩緩的開了過來，我第一個走了上去，找了個較靠后的座位坐下來，那位叔叔呢？則是坐在最后靠窗的位子，又順手把東西放在了旁邊的位子上。這算不了什么，因為還有許多座位哩！
可是過了幾站后，人漸漸多了起來，按道理，那位叔叔應該把東西拿掉，可他呢，去不肯，還拿著手機，津津有味的玩著。
這時公交車上上來了一位頭發白花花的老爺爺，他環顧四周，見只有一張空位，而那張位子上又放了東西。于是，老爺爺就向那位叔叔投去了異樣的目光，可他卻全然不顧，老爺爺只好站在我的面前。我看不下去了，卻又不好意思說。我在位子上思考了一會兒，還是站了起來，對那位老爺爺說：“您坐這吧！”老爺爺聽后說：“你真是一個好女孩。”車廂里的人向我投來了贊許的目光，這時我心里樂滋滋的。
哦！原來文明的行為很容易做到，如：少扔一張廢紙、少說一些臟話……那就讓我們從現在做起，從自己的一言一行，一點一滴做起，養成良好的文明習慣。讓不文明“跑”地遠遠得。
六年級敘事作文 篇5
從一件小事中，我看見了人們正在成長，我看見人民的`思想正在進步，我看到了國家正在富強!
前些年，要不要扶老人成為一個熱門話題，而現在，這不是一個問題，而是一個常識，遇到老人要扶起來，這己成為了中華民族的傳統美德。
幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時候，一位年輕人出現了。只見那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個領帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著的車前，打開車門，把兩位老人先救出來。還好，兩位老人并沒有什么事只是身上沾了點灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來幫忙了，他們一起合力把車給推起來，有一個女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車里剩下的小玻璃碎片全都撿干凈，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著，他們十分感動，有這么多的好心人來幫助他倆。其實我覺得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒有那樣做，他們派了一個人去幫老人開車，怕老人一不小心就摔倒了。
直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。
雖然這只是一個小小的事情，但卻深深地印在我的心里，從這件小事中，反映了我們的國家正在不斷向前，在這種動力的驅使下，把老人扶起來，成為了一個常識。
六年級敘事作文 篇6
我的故鄉是一個群山環抱的好地方。一條潺潺的小溪環繞著村莊，村子四周的山上長滿了直沖云天的竹子。
下午，我們一家扛著兩把大鋤頭上山了，目的當然是收獲滿滿一袋的竹筍。
竹林里滿是一塊塊布滿青苔的大石塊，走在上面真是危險。我和表妹一起扛一把鋤頭，爸爸也扛一把鋤頭，媽媽什么也不拿，還在一旁哼著小調。
走進竹林，媽媽用手按了按一處突起的泥地，拿過我肩上的鋤頭，說：“我敢肯定這里有竹筍！”說完，便用右手反握住鋤頭，彎下腰，小心翼翼地一下又一下，刨著泥土。突然，一個嫩黃色的小竹筍尖兒冒了出來。我和表妹不禁歡呼起來，我們爭先恐后地刨土，一棵小小的竹筍很快便呈現在眼前了。雖然竹筍很小，但我還是很高興！
我學著媽媽的方法——用手按一按泥土中突起的地方，判斷底下是泥土、石塊還是竹筍。可結果卻是一無所獲。
過一會兒，爸爸突然叫我快過去。我和表妹飛快地跑了過去，探頭一看，喲！原來爸爸找到了連在一根竹根上的竹筍“六胞胎”！我趕緊學著爸爸的樣子，飛快地刨著土，不一會兒，6個筍寶寶就出土了！
我和表妹雖然沒有找到竹筍，但是看到爸爸媽媽挖到這么多竹筍，也感到很興奮。
時間稍縱即逝，天邊升起幾抹淡紅的晚霞。回到家中，我們吃著挖來的竹筍，感覺特別美味。
六年級敘事作文 篇7
有的人感謝表揚，有的人感謝奮斗，還有的人感謝關懷，而我卻要感謝嘮叨。
我有個嘮叨的媽媽，每當期末考試快到時，媽媽就會千叮嚀萬囑咐地對我說：“偉偉，你快點復習吧！快末考試了……”我心想：哼，你們大人就是這樣的嘮叨！嫌不嫌煩呀？可因為是媽媽的命令，我必須復習。每天都是復習了好久好久才睡覺，真煩！時間過得真快，已經到了期末考試了，考試時，我仔仔細細地做每一道題。終于寫完了，我本想休息一下，可是我突然想起了媽媽嘮叨的“寫完了一定要檢查。”這一句話，我便改變了主意，又檢查起來了。不檢查不知道，一檢查嚇一跳，結果，我發現了三個錯誤點，加起來有七分多呢！這次啊，可真要感謝嘮叨！
我平時可喜歡吃辣的了！因為我是四川人。每當下午放學的時候，我總要光臨學校附近的幾家小店，因為小店里的辣條最好吃了，平時我都要買上幾包。那天，我又打算買辣條了，不知什么時候，媽媽從后面冒了出來，說：“現在天氣很干燥，又容易上火，不要吃辣的哦！”我說：“啊！反正我抵抗力強，不怕，可以吃幾包。”媽媽說：“不行，回家！這幾天我天天來盯你，你休想吃辣的。”接著又來了一大堆的唾沫攻擊。我憋了一肚子的氣回家，可氣死我了！
幾天后，我發現班上有好幾個同學的嘴邊都起了泡，他們都說是上了火，因為吃了太多辣的。幸好我這幾天沒吃辣條，還真該感謝媽媽的嘮叨！
有媽媽的嘮叨隨時陪伴，其實也是一件蠻不錯的事。