無(wú)色翅膀六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的無(wú)色翅膀六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
無(wú)色翅膀六年級(jí)作文1
大自然是很美好的，幫或一切事或物。
不知在什么時(shí)候，風(fēng)慢慢地開始“大口大口地呼吸著”，像空氣是一碗風(fēng)的食物，一切的一切都在這時(shí)候變得非常安靜。風(fēng)，吹倒了小朋友的`小船，風(fēng)讓燕子“笑”了起來(lái)。
風(fēng)，悄悄地從我身旁走過(guò)，像“無(wú)色翅膀”，神奇的從四面八方吹來(lái)，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大，由遠(yuǎn)而近……由遠(yuǎn)而近……
“呼……呼……”
風(fēng)的顏色誰(shuí)也沒(méi)有看過(guò)，就連畫家的調(diào)色板上也掉不出來(lái)，但風(fēng)經(jīng)過(guò)你的身旁，你卻想象得到“無(wú)色翅膀”，應(yīng)該就是風(fēng)了吧！只要你用心和風(fēng)交通，就能輕而易舉畫出風(fēng)來(lái)。
風(fēng)聲越來(lái)越小，威力也越來(lái)越小，猴子變得沉重起來(lái)。
不知道什么時(shí)候，風(fēng)，屏住了呼吸。也沒(méi)有剛才那樣安靜了，門衛(wèi)爺爺又開始無(wú)聊起來(lái)了，賣菜的阿姨又開始吆喝了，狗開始“汪，汪……”誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)“無(wú)色翅膀”，誰(shuí)也感受過(guò)“無(wú)色翅膀”。
“嘩啦嘩啦……”
夜幕降臨的時(shí)候，風(fēng)……又不知不覺的來(lái)了。
無(wú)色翅膀六年級(jí)作文2
大自然是很美好的，幫或一切事或物。
不知在什么時(shí)候，風(fēng)慢慢地開始“大口大口地呼吸著”，像空氣是一碗風(fēng)的食物，一切的一切都在這時(shí)候變得非常安靜。風(fēng)，吹倒了小朋友的小船，風(fēng)讓燕子“笑”了起來(lái)。 風(fēng)，悄悄地從我身旁走過(guò)，像“無(wú)色翅膀”，神奇的從四面八方吹來(lái)，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近， “呼……呼……” 風(fēng)的顏色誰(shuí)也沒(méi)有看過(guò)，就連畫家的調(diào)色板上也掉不出來(lái)，但風(fēng)經(jīng)過(guò)你的身旁，你卻想象得到“無(wú)色翅膀”，應(yīng)該就是風(fēng)了吧！只要你用心和風(fēng)交通，就能輕而易舉畫出風(fēng)來(lái)。
風(fēng)聲越來(lái)越小，威力也越來(lái)越小，猴子變得沉重起來(lái)。 不知道什么時(shí)候，風(fēng)，屏住了呼吸。也沒(méi)有剛才那樣安靜了，門衛(wèi)爺爺又開始無(wú)聊起來(lái)了，賣菜的阿姨又開始吆喝了，狗開始“汪，汪……”誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)“無(wú)色翅膀”，誰(shuí)也感受過(guò)“無(wú)色翅膀”。
“嘩啦嘩啦……” 夜幕降臨的時(shí)候，風(fēng)，又不知不覺的來(lái)了。