六年級樂趣作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級樂趣作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級樂趣作文 篇1
如果問我最忠實的朋友是誰?那非“書”莫屬了!
書陪伴著我走過每個歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會各個領域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中,和白雪公主相見,與海的女兒相聚;和7個小矮人玩耍,與快樂的王子嬉戲;我就像一個涉世未深的小精靈,在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。
書,讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……
一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球?為什么月亮有時缺、有時圓?為什么星星在天空中永遠都不會掉下來?
書,如鏡子般的萬能,讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史:從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說;從大禹治水到姜太公釣魚;從官渡大戰到陸遜燒連營。
書,使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業和理想而忘我奮斗的精神所感動,更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書,像一個充滿智慧的老人,不斷啟迪我
朋友,你不得不相信:有了書籍,就有了美麗的夢想,有了夢想,就有了今后人生。
來吧!讓我們多讀書,讀好書,吸取書中的營養,樹立偉大理想!
來吧!讓我們一起步入書的海洋,共同走向美好的人生!
六年級樂趣作文 篇2
我在北海小學從1-6年級學習了6年時間,我學習到了很多知識,也長大了、懂事了。
北海小學是一個有2個小花園的學校,還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣;一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片,美麗無比啊!當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的,就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個不愿意,有時甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所,把所有的門兒都鎖了,被校長叫到辦公室教育了一頓。
我到2年級的時候,聽見了爸爸在聽的評書,是關于學習的。評書里面講到了好幾個人的名言,都是關于學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的`孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差,沒有燈,沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個洞,借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上,天天晚上認真地苦讀,最后走上了成功的大道。我們現在的條件那么好,有日光燈,有椅子、沙發,還有什么理由學不好呢?
我終于認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成,那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習,盡自己的最大努力去完成關于學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習,成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習后,考出的成績都在93分以上,這讓我心中充滿了成就感。我很開心,而且學習也變得很有趣!
我要繼續努力,爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣!
六年級樂趣作文 篇3
書是人類進步的階梯,是精神的糧食,也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操,能開啟你的智慧,能讓你產生一種動力,去攀登知識的高峰。在書的海洋中,我感受到了讀書的樂趣。
一本書,就是一個作家的靈魂,它以自身的魅力震撼了一個個心靈。作家把生活過度到用文字譜寫成書,譜寫了作家一生的故事與經歷,從而讓人知道生活是一本書,是一本博大精深的書,是你的良師益友。你可能會問:為什么要我看書,我們直接從生活中實踐不就得了嗎?讓我來告訴你,書是來源于現實,而高于現實的。我們可以在書中學到很多知識,吸取別人的經驗與智慧,這些不僅僅只是在實踐中就能學到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語言表達能力,還可以陶冶人們的性情。讀書存在著不少的樂趣。有一次我讀了一本關于一個作家的童年的書,這本書內容生動豐富,讀著這本書,我仿佛進入了一個充滿幻想的孩子童年的內心世界,和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險經歷以及在學校犯錯誤的情景。總之,它就像一個五味瓶,甜酸苦辣,五味俱全,讓人回味無窮。這些難道不是讀書的樂趣嗎?最重要的一點是,讀書能為我們的將來打下牢固的科學知識基礎,為我們美好的未來鋪好一條黃金大道,也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步,可正是這一步,就為我們書寫人生的“書”創造了一個很好的開始。
書是知識的源泉初中,涌入了我們的心扉;書是甘甜的雨露,滋潤著祖國的花朵。讓我們在書的王國中健康成長,創造那美好的未來。這就是讀書的樂趣呀!
六年級樂趣作文 篇4
“生活中并不缺少樂趣,而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。”為什么這么說呢?可不是嗎?生活中處處充滿著樂趣,養花是一種樂趣,運動是一種樂趣,學習是一種樂趣,游戲也是一種樂趣。所以樂趣無處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂趣吧!
那么我就來說說我的樂趣吧,我的樂趣可多了,可最重要的還得屬一項,“吃”,吃多了,肉也變多了,不過我還是停不下嘴,誰叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當然要會做菜,說到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面。”這些我樣樣都會。可家里人就是不給我機會做飯,因為“新手出江湖,請多多關照”嘛!可大人們哪有時間關照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應我這個周天我做飯。
好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動的心情起了床。“早餐是湯圓,中午吃雜醬面,晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著,我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋。湯圓像一個個跳水運動員躍入水中,跳躍著,翻滾著,舞動著,幾分鐘后,它們全都乖乖地浮出水面沖著我笑。我趕緊把它們打撈起來,就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品,香香的,甜甜的,糯糯的,看著大家滿意的表情,我高興地笑了。首次挑戰成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。
真正的考驗還在后面呢!晚上全家期待的大餐會是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當然聽我的了。做完作業,我向媽媽申請了50元,獨自走向了菜市場。
哇!菜市場真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,玲瑯滿目的商品。看著綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。
直奔主題吧,我沖向一家豬肉店,問老板:“老板,請問豬肉怎么買?”“里脊、五花、肘子,要哪塊自己挑。”胖老板正忙著剁肉,眼皮也沒抬一下。我東看看,西摸摸。又問老板:“做回鍋肉要什么肉?”老板停下手中的活,上下打量了我一眼說:“那你要買帶皮坐凳肉,炒出來才香。如果紅燒,就一定用五花肉。”豬肉里居然有這么多我不知道的學問,我暗自吃驚。老板選了一塊肉,麻利的扔在了稱上。“我看,14塊一斤,一共一斤半。”“20元”我脫口而出,豬肉我不懂,數學我可很內行。“可以啊!小伙子,收你20吧,優惠你了。”謝過了大方的老板,我又開始了馬不停蹄的采購。
一小時以后,我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰利品,回到了家。接下來我又洗菜,切菜,下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看著大家狼吞虎咽的吃著自己的菜,美滋滋的,贊不絕口,不一會桌上就被搶個精光,看著自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。
這一次做飯,我學到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂趣和夸贊,這才是最重要的。
六年級樂趣作文 篇5
樂趣是無窮無盡的,無論干什么事情都有樂趣。有讀書的樂趣,有養花的樂趣,有寫作文的樂趣。我覺得無論干什么事都是一種不同的樂趣。今天我來講講放風箏的樂趣吧!
風箏,是一個悠閑散心的物品。瞧!風一吹,他就隨著頑皮的風兒在空中飛舞盤旋,與風兒鳥兒相伴多么自在愉快!我喜歡放風箏,因為我把它當做一種散心解悶的樂趣。
放風箏有時很令人開心。有時風兒很快樂,它探出小腦袋望一望,不禁贊嘆道:“啊!多么美好的世間萬物呀!”它與風箏一起飛翔,我坐在草坪上手中拿著線望著那飛翔在藍天中的風箏。那一刻,我感覺到放風箏是一種樂趣。
放風箏有時令人氣喘吁吁。有時風兒頑皮地不愿出來,我只好牽著風箏撩起裙兒在草坪上飛奔,但風箏好像因為沒有風兒也不愿意起來飛翔,懶懶地往下墜。我牽著它在草地上飛奔,那一刻我覺得放風箏是一種樂趣。
放風箏有時令人無比的快樂與充滿期盼。我給風箏上系了一個小字條,上面寫著我的夢想。我要讓這個風箏載著我的夢想而飛,飛入云間,飛到藍天的擁抱之中。那一刻,我感到放風箏是一種樂趣。
有笑有淚,有喜有憂,有企有盼,既需奔跑又增長身體健康,這就是放風箏的樂趣。