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六年級成長作文

時間:2021-07-01 11:39:14 六年級 我要投稿

【實用】六年級成長作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級成長作文10篇

六年級成長作文 篇1

  一個人的成長過程,也許也許會遇到很多挫折,但是挫折的磨練也是對人生的啟迪,它能使人的心靈得到洗禮,使人成長。

  在我遇到挫折時,是你給我鼓勵,使我勇敢,讓我意識到,成長過程成長,路上有你真好。

  邁著沉重的步伐來到講臺,在一堆廢紙似的試卷中,尋找著屬于我的那份,鮮艷的紅筆映入我的眼中,一眼望去,幾乎都是錯的,一個,兩個,三個……交叉著我的答案。

  記得那天語文考試,窗外伏在樹下納涼的蟬聒躁地高歌不停,外面的天陰沉沉的,好黑,濕熱的空氣纏身使我更加心煩意亂。

  我皺著眉頭,看著擺在我桌前的試卷“賽下秋來風景異”下一句是什么?好熟悉啊,好像在哪里見過不管了,空著吧,腦子里不停的回想起昨天晚上和組員的聊天內容。昨晚翻一下課本,完全沒有在意這些,頓時腦子一片空白。

  蟬鳴聲更大了,刺耳的噪聲和悶熱的濕熱氣流讓我感到窒息,幾道大題卻無從下手,收試卷的鈴聲卻響了。

  68分雖然及格了,但也免不了要去老師的辦公室“喝茶”。教室離辦公室只有一個走廊,大概一兩分鐘就到了,但我走了這整整十分鐘,心想:到時一定會批評我的,說不定還要請家長,我該怎么辦……心緒正不停的翻騰,像一只小怪獸在心里不停的,翻江倒海。

  打開門,看到語文老師已經在等我了我低下頭向她走去,等待著一頓劈頭蓋臉的批評,出乎意料,老師并沒有批評我。一個非常聰明的孩子,可是世界上沒有完美的人,你的缺點就是不努力,如果你靠努力學習,拿九十分根本不成問題,相信你自己加油!”離開辦公室,我進入了沉思,淚水情不自禁的往下流,只覺得很對不起語文老師。

  老師用汗水教導我們,這份恩情卻無以回報,希望我用接下來的努力報答您——老師。成長路上有你真好。

六年級成長作文 篇2

  一個上午都在進行開營儀式,大家的肚子早開始抗議了。通俗點說:該吃飯了。

  滿懷期望地到了食堂,我一下子傻眼了,素菜是主力軍,葷菜是配料,哦,不,比配料還少。即使是這樣,食堂還有另一項規矩,無論是誰,都不得說話即使是教官喊一至六連,都不能發出聲音大聲答道,否則。扣分!

六年級成長作文 篇3

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候,書籍可以給我幫助,我可以翻閱書籍查到想要的資料 ;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說,書是我生活不可缺少的一部分。

  有人說,讀書的人同時生活在三個時代:現在、過去和將來;而不讀書的人只能生活在現在。書是一把鑰匙,為我們打開知識的大門;書是一個指南針,在黑夜為我們指引方向;書是良師益友,給 予我們人生的啟示。

  一二年級,媽媽帶領我們姊妹三個進行親子共讀。令我記憶猶新的是第一篇童話——《皇帝的新裝》。里面講了一個貪婪的國王,整天不理朝政,飲酒作樂。這個皇帝真是愚蠢好笑,整天只顧著要 穿各種各樣的好衣服,根本無心管理國家的事,他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。,。

  接下來的日子,我一口氣讀了童話故事,我經常為可憐的小女孩祈禱,為小鴨子變成白天鵝感到高興;為善良、美麗的拇指姑娘祝福……總之,是給我帶來了喜怒哀樂,書成了我生活中最好的伙伴 。

  三四年級時,我開始讀那些充滿童心趣味的《心靈雞湯》;楊紅櫻阿姨的《馬小跳系列》、《笑貓日記》……馬小跳活潑、可愛,而且還非常有愛心,對待小動物極其負責。笑貓是一支會笑的貓,這 種特別的基因也傳給了他的三個孩子,胖頭會跟著小男孩的指揮;二丫成為了唯一一只會唱歌的貓:三寶成為了一直搜救貓。這一切的一切,都充滿了童真、童趣,讓我驚嘆不已、屢看不厭。

  到了五六年級,我這只小書蟲開始鉆那些兒童文學,經典書目。像曹文軒的《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……文筆優雅自然,讓人深思。還有剖動物小說大王沈石溪的《老象恩 仇記》、《情報不哈依》、《黑天鵝紫水晶》……這些動物小說作品,形象生動,特有魅力的傳播了動物的性情、心理,突出他們的個性。還有四大名著《水滸傳》中的《桃園三結義》讓我感慨萬千; 《西游記》中的孫悟空降妖除害讓我心潮澎湃;知天文地理的諸葛亮讓我敬佩不已;《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情故事流傳千古……

  人生的快活在于不斷的追求,獨立于天地之間,徜徉于書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了一群好朋友,去享受無窮的快樂。好書,伴我同行!好書伴我成長。

六年級成長作文 篇4

  望著今天的太陽,我們總會不斷幻想明天的太陽。成長就是如此,總是充滿了好奇和想象。成長之路必定會有艱辛,必定不是一帆風順的。但只要微笑著抬起頭來,向明天說聲你好,就一定能度過成長的難關!

  在成長之路上,每個擁有青春的人都會懷著激動的心情和遠大的理想,但在處理這些情緒的時候,我們也許不能完全把握好角度。

  我曾幻想過當一名設計師,為所有的人量身打造不同的衣服。并曾為之努力過。終于有一天,在我滿懷信心并非常激動的時候,我用我最歡快的語調把我這個“遠大的”理想告訴了我的朋友。我很期待,又很緊張,因為那時童年的我,不能完全認識是非、對錯。我很希望朋友能夠支持我的想法;但也做好了心理準備迎接“失望”。正在我躊躇萬分時,朋友突然叫道:“設計師?設計師有什么好的?既費腦子又不掙錢,還那么累!”盡管已經做好了準備,但還是扛不住朋友的“槍林彈雨”,被潑了一頭冷水。我萬分失望,一句話也沒說,垂頭喪氣地走了。可背后卻聽見遠遠的回音:“哎,我跟你開玩笑呢……”

  我冷冷的想:開玩笑?你不知道我選擇這個理想花費多少功夫;你不知道我為這個目標努力了多久;你不知道,我鼓足了多少倍的信心才來找你傾訴、找你鼓勵。為什么把話說得那么絕對?為什么不給我一點余地?為什么就連我唯一的希望之火都澆滅?這些,你永遠不會知道,是永遠不會明白的。

  “成長的煩惱,是對前途茫茫未知而灰心喪氣嗎?”我對天發問。那段時間,我可以說是“食不下咽,寢不安席”。可當青春的歲月慢慢將這一切沖淡,回憶起那點點滴滴又是那么美好,我和她依舊是朋友,并且可以直到永遠……

  明天的太陽會高高升起,笑容會依舊掛在臉上!成長之路的困難不過只是一時,相信陽光總在風雨后!朋友,請暫不顧及煩惱,乘著理想之馬奮起遠揚!

六年級成長作文 篇5

  那年,媽媽帶著我去看外婆。

  外婆笑臉盈盈的站在門口迎接我們,我一進門,便看見一片緑茵茵的草地上有一個毛隆隆的小白球,走進一看,才知道,原來是一只胖胖的白兔在睡覺,不時還伸伸雙腿,嘴巴動來動去。呵,這小白兔在睡覺時也想著玩呢。

  我一把將它抱起,可它還在睡覺。兩只長r貼在背上,抱在手上暖暖的,還能感受到它的心跳。

  我對著外婆高高舉起它問道:“這小家伙是外婆養的寵物嗎?”手中的小白兔突醒了,看見自己離地那么高,不安的扭動起來。外婆也連忙道:“寶貝,快把它放下,嚇壞了可這么辦。”我嘟嘟嘴不高興地把它放下來。它馬上逃走,到離我遠一些的地方,轉過身來,我想它一定在向我做鬼臉,于是也向他吐吐舌頭。

  外婆見了連忙說:“寶貝,這可是外婆的小寶貝,你可千萬別欺負它。”我暗暗道:“壞蛋,明明我才是外婆的`寶貝,準備好接受我的怒火吧。”

  第2天,我展開了報復計劃。

  小兔正在草地上美美的吃它的早餐,我便悄無聲息地向它靠近,我找好時機,一把撲向它。可小兔的“兔子功”也不是蓋的,一跳躲開了我的攻擊,我生氣得直跺腳,可小白兔還在遠處接著吃它的嫩草,一副愛理不理的樣子,更使我火上澆油。

  接著我們便在草地上開始了人兔大戰。小兔和我斗了一會,便縱身跳入了外婆的房間,我開心的哈哈大笑:“外婆和媽媽出去了,看有誰幫你”接著我也沖進了外婆的房間,外婆的房間便被我們倆改成了第2戰場,一陣激烈的戰斗過去后,我得意的舉起了手中的小兔大喊:“我贏了,我贏了。”可一見“戰場”的樣子,我再也笑不出來了。床上的被子滾落在地,椅子也倒了,桌上的杯子與茶壺打破在地,床邊的護膚品也掉了一片。真是“尸橫遍野”

  我和小兔都呆若木雞,接著外婆和媽媽推門進入我感到自己的心跳漏了一拍,我和小兔幾乎一起撲向外婆,我撒嬌道:“外婆我知道錯了,你一定會原諒我的,對吧?”小兔也不甘示弱撲到外婆的懷里,兩眼淚汪汪地看著。媽媽在一旁嘆道:“真是一對活寶。”

  從此之后,我和小兔便成了好朋友。

  多年之后,一位同鞋要我去做客,在我面前拿出了她的寶貝,小兔。無數回憶涌上心頭,我想起了那頑皮的小兔,想起了慈愛的外婆。

六年級成長作文 篇6

  有朋友曾經告訴過我有關雙魚座的秘密:雙魚座的主宰星是海王星,海王星代表幻想、夢、冒險和敏感。

  處在青春期的男孩女孩們,是不是也愛幻想?也愛預測未來呢?

  因為年輕,生活中總是充滿幻想,不相信黑暗中就沒有星光,沒有希望,不相信世界可以改變我,我就不能改變世界;但,慢慢地,我們從花季走向雨季,從幼稚走向成熟,走向生命中重要的時光!

  我們不讓青春就這樣悄然逝去!!

  站在青春的舞臺上,是最有風采的,三毛曾經理解性的告訴我們:“少年有少年的心事,青年有青年的迷茫,在這種初面對社會、學業和前途的一個斷層,那種壓力,絕對是勝過中年的。”在青春的困惑中,我并不迷茫,也不能迷茫,也許一次的思想沖突就能使我成熟,我愿在五彩繽紛中為自己找到一個位子,做自己想做的,不被人所左右,為了一個目標,就一直這樣做下去,自我鞭策,自我鼓勵。

  有時我們會驚奇的發現我們在漸漸的成長著,成長在燦爛的陽光下,成長在明媚的春風中,也成長在雷鳴閃電交加中。

  不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走,也許青春的渴望會帶來一生的感動和安詳!!!!

六年級成長作文 篇7

  悄悄的,悄悄的,我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

  這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候,黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心,并在這場比賽中得了“最佳臺風獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

  這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語文考試,我的分數一落千丈,那鮮紅的84、5照的我心里發虛,我的心情躍入了谷底,是父母關切問候,幫我羸得了原來的好成績。

  這是一串歪斜丑陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語課代表,卻沒有盡到棒作業的職責,被英語老師當堂批評,老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責,經過了那一次教訓,我成功的做好了英語課代表這個職位。

  日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長,伴我成功,伴我歡樂。

六年級成長作文 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  今天我給大家帶來了《中華美德伴我成長》,成長的一點一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統美德,也不時在我心中回蕩。

  轉眼,在人世間活了十二年了,那么,在這十二年的成長里,我擁有了什么品質呢?哪些地方還有不足,需要改進呢?而這些品質又是如何養成的呢?

  小時候,我纏著爸爸要看動畫片,爸爸卻打開了戰爭片。我不解,爸爸說:這些戰爭片,記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么為什么要看呢?爸爸意味深長地說:因為忘記過去也就是背叛。爸爸說:孩子,你長大就懂了。長大對于當時的我來說多么漫長,多么遙不可及。現在,我終于明白了,或許,我的愛國之情就是在那一刻悄悄發出了芽吧?

  我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執著精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒有宋魚水的公私分明,總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點。

  中國的歷史源遠流長,留下了許多優秀道德遺產,這些道德遺產,就是中華美德。但是,中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢?你們可知,中華美德的其中的一點“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思?

  ……

  希望中華的美德之花開遍世界,希望中華的美德之花喚醒人們的意識,希望中華的美德之花能引人們進入另一個繁榮的未來?

六年級成長作文 篇9

  每個人家里都有相冊,翻開了它,就像翻開了記憶;翻開了它時間就停止了腳步。曾經的一點一滴涌上心頭。

  記得我五歲那天,爸爸給我買了一個蛋糕,還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔,拿著大大小小的禮物來到我家為我過生日。我穿著奇裝異服來到大家面前,大家都大吃一驚。有的人說:你穿上這衣服和女巫沒區別,有的人說:真漂亮!還有的人說:真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候,爸爸連忙走出來打圓場,,如果他不出來,我們就會喋喋不休的說,生日會就變成辯論會了。

  開始點蠟燭了,那些蠟燭五顏六色的,如同彩虹出現在我的眼前。吹蠟燭了,我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹,“彩虹”一瞬間“走了。”

  開始切蛋糕了,我的手沾上了奶油,我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的臉上。誰讓你說我像巫婆,這次你就成“雪娃娃”咯!看你以后還敢不敢!這當然是我在心里想的,說出去我“小命不保”啊!我邊跑邊想,哥哥也不甘落后起身來追。沒過多久,我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一聲拍下了我當時的模樣 ······

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,現在我已成為11歲的女孩了,這一張照片可寫了我童年的回憶,記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠永遠·

六年級成長作文 篇10

  唉,說到成長,我有權保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

  雖然說到我已經13了,但我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性,說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業收起來,就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復習復習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

  “長大了,應該懂事了”“長大了,怎沒越來越不聽話了”......這些話對我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應該也有同感吧!

  成長的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾,還有四本練習冊沒有,和那些費功夫的手抄報。唉~

  別看這莫多作業的為難,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的與同學上網聊天的時間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。這些煩惱,像是一個調味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的......所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋。

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