六年級敘事作文十篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的六年級敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
今年最最快樂的一天要數大年三十了。
白天，我在外面“奔波”了一天，買了許多晚上要放的禮花和爆竹，然后就一直等待著夜晚的到來。
終于，到了晚上８點，天黑下來了，這下可把我高興壞了。把禮花袋一提，匆匆忙忙給好朋友打一個電話，就向樓下跑去。真是忙中生亂，都跑下樓來了，才發現沒有拿點禮花用的火柴，又匆匆忙忙往樓上跑，等拿來了火柴，我的好朋友們已經在樓下等我了。
現在可以放禮花了，我拿了一個“和平鴿”，點燃了引火線，把它放到了地上，只見從“鴿尾”噴出一股紅色的氣體，將“鴿子”帶到了天上，“鴿子”在天上飛舞著，好像在向人們報告著世界永久和平，美極了。
接著我們又放了“紅梅報春”，點燃引火線后，過了一小會兒，一枝紅梅從圓筒里露出了頭，顯得十分嬌美…
這些禮花太好玩了，放禮花時總覺得時間過得很快，才一會兒功夫，禮花就放完了。現在要上樓了，樓上奶奶爺爺和他們的同學在交談。
在他們的交談中，我知道了奶奶和爺爺是同學，“呀！那不是青梅竹馬嗎！”我興奮地叫起來，“對呀！那時候，你爺爺跑得快的很——追你奶呢！”“哈哈哈哈……”。
就在這時候，零點倒計時開始了—“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”“當當當”時鐘響起來了，我們在人們的歡聲笑語中迎接20xx年的到來！
六年級敘事作文 篇2
一年一度的春節又到了，春節是我們國家的傳統節日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對新一年到來的美好期望。這使我想起許多古詩，如一句王安石的古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”使我看到人們迎著和煦的春風，迎接新春到來時喜悅的情景，再一想起今年過年，一定又是熱鬧非凡。
早晨，太陽漸漸的升起。陽光驅散了薄霧，天空瓦藍瓦藍的。因為今天是春節，所以人們都起得比較早，當然我們也不例外。我起來洗漱完后，便穿上我的新衣服，在鏡子前美美的轉了一大圈，又將我的齊劉海微微整了整，才算滿意。我們高高興興的吃完羊肉餃子后，我聽著噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮聲，迫不及待地奔向奶奶的家，因為那里有等著我很久的——紅包以及幾個月沒見的奶奶，爺爺。到了奶奶家，看到爺爺和奶奶又白了些的頭發，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接沖進他們的懷里……
中午的時候，叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐們都歡聚在一堂，吃上可口的飯菜。不過我最期待的還是晚上可以放鞭炮，看煙火，看春晚。夜晚來臨，我們吃完年夜飯后，叔叔哥哥爸爸去串鄰居。我們這些小女孩便在客廳里期待春晚的開始，也許心里都在想誰能上春晚呢。不過在這之前，我們還是很樂意再放些鞭炮，我用火點燃了仙女棒，看著一個個帶著火焰的彩球飛上天空，心中也舒坦了不少。
除夕的春節就這么過去了，我嘗到了可口的飯菜；看到了精彩的春晚；欣賞了絢麗多彩的煙花。現在，我更深一步的體會到了感動、懷念和幸福的滋味。
六年級敘事作文 篇3
我和他的相識恰恰是誠信給予雙方的意外的禮物。即使是在開始時，心懷生疏的人，只要自己抱有真實和誠實去接觸，就一定能換來好意。
第一次與他相見時，交談的寥寥無幾，幾分膽怯顯而易見，稍許的停留后便約定三日之后再見。到了那天清早，細雨綿綿，心靈總被一層水霧包裹著，回想的片刻總還是停留在我倆的約定，或許是出于好奇、珍惜，這種視為重要的感覺才下眉頭，又上心頭。我耐不住性子，索性提前20分鐘奔向約定的小亭中。躊躇在小亭中，每一位過客都會仔細地看，生怕雨滴阻隔了我的視線，也混淆了他的視聽……終于，他出現在了人群中，每一次眨眼都生怕他消失，不曾想到守信的風箏已經飛翔在我和他的天空里。我們安坐在此，酣暢的交談中，每一句話都充滿著不可思議的新奇感。
幾天后我得知他轉來了我們班，這可算得上是熟上加熟呵。
我和他的淡漠的確是出乎意料的。即便是在最后，相識已久的人，只要一疏忽，友誼的風箏就會被風挾去。
最后一次與他相見，交談中帶著絲絲挽留，幾分不舍顯而易見，長長的'相擁后，決定一周后再見。做了彼此三年的好友，小學畢業時痛哭流涕也是正常的。暑假的開端徹底放縱了我，到了那天清晨，烈日炎炎，心靈被烘烤的干巴巴的，那朝的誓言已成為今夕的夢，或許是出于隨便、無趣，心中模糊的有著約定卻翻來覆去，不見蹤影。直到傍晚，坐在電腦桌前一天的我才回想起來：下午三點，公園亭中見。
我奔向小亭，晚了一個時辰，我慢慢的走近亭子，卻發現已無人影，血染夕陽，云綴金邊的黃昏，似乎又是三年的離去，但這次讓我悶得喘不過氣來。我蹲在那半個時辰，仔細的看著過客，每一次眨眼都害怕他匆忙的來，無意的去。我已覓不得他的身影。因為承諾……
我扔下了帶了的小紙條，轉過身去走向現實，他似乎在我身后，倆人是各奔東西，能留下的：一臉驚訝，一堆閑話未講，兩個背影。
有所許諾，纖毫必償。有所期約，時刻不易。
小作者行文思路清晰，通過選取第一次與最后一次與朋友相見時的場景進行對比，突出誠信的重要性，且文章簡潔結尾凝練簡潔，對文章進行了高度概括，引人深思。
六年級敘事作文 篇4
暑假的時候，正是最熱的時侯，知了叫啊叫的，讓人聽得很不耐煩，我和幾個小伙伴決定去沒有知了的地方——小河邊。
我們到小河邊時，看見很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中；有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個身體都“泡”在了水中。
我們準備到橋底下捉魚，魚兒也應該喜歡涼快吧。
橋底下的人不多。我們到那時，他們就三兩兩地離開了，那兒就成了我們的“天下。”我第一個下水，翻開一塊石頭，“哎，什么都沒有。”我遺憾地說道。我的一位好朋友也下了水，他翻開一塊石頭，“呦，一只螃蟹！”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開石頭，都有些收獲，就我啥都沒有。
忽然，我看見一條小魚，就跟著它，我正要“下手”，頓時傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。這時，我有一位朋友說這是他看到的，我說我看到的。頓時，橋底下炸開了鍋，開始了河蚌爭霸賽，橋底不斷地傳來了“我的我的”的聲音，旁邊的大人也過來“觀戰”了，于是我們爭辯得更起勁了。我想，心動不如行動，干脆直接拿得了。可沒想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個“狗吃*”，頓時河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來了，和我搶河蚌的那個朋友也笑得不行了，邊笑邊說：“行行行，我這個河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈！”“切，誰稀罕這個河蚌，不就是河蚌么，又沒珍珠。”我馬上反駁，想駁回點面子，說罷，起身就往家中走。
那天，我什么也沒得到，反而還被媽媽訓斥了一通，真倒霉啊！
六年級敘事作文 篇5
有天我沉默了。
有種難過。
有種無奈。
一天星期五下午，班主任突然告訴同學們說，“現在我發現了一份不錯的……資料，在……書店有得買，要是能夠用來練習，我想大家的小學畢業成績會高上許多，不過就是有點貴，大概要一百多錢左右，有條件的可以買來練練。”
想起班主任的這句話，我就不想回家了，盡管我很想要這份資料，增加成績，好考入好的學校，可是，一百塊對于別人家不算什么，可是對于我家，卻是個不小的數目。
除了我，家里還有大哥，二姐在讀大學和高中，爸爸不過是個普通農民，能夠讓我們幾人上學，就已經累得筋疲力盡了。
家里沒有余錢，我卻是要開口要筆大錢，我都不知道怎么開口，可是我又不甘心錯過，要是考入好學校，將來才有出人頭地的機會。
回到家里吃飯吃到一半時，我還是忍不住開口了“爸，我，我想買一份……資料，班主任說對于提升畢業成績很有幫助，不過卻是很貴，要，要一百多塊錢。”
“這，阿巖，太貴了，家里，家里已經沒錢了，你哥，姐，還需要一筆伙食費，現在還難以湊夠。”不等爸爸說話，我媽卻是嘆息的先說了。
爸爸則是無奈的嘆氣搖搖頭，沒有說話。
看到這情景，我忍不住淚水溢了出來，離開了飯廳，沖入房間哭不成聲。
過了好久，我才止住買不到資料的傷心，星期日繼續的上學去了。
晚上，我發現全班居然除了我，其他人通通都買來了資料，這讓我心酸，心理滋味難言。
星期三中午剛吃了午飯，我無精打采在教室看書，室外，天氣非常惡劣，大雨滂沱，天色仿佛已經是晚上了，烏云密布，給人沉悶的氛圍。
突然，我身體一顫，我無意中，看到了爸爸從校門口進來，沒有雨傘，身上全濕透了，一副非常急的模樣，快步的往教學樓這邊走。
我非常疑惑爸爸來是干嘛的？本來我想下去見爸爸的，不過一想可能也不是專門來找我的，于是乎又坐了下來。
果然是不是來找我的，過了許久我沒有看到爸爸來到我教室，卻是看到爸爸離開校門的身影。
看得我心里一陣失望，以為爸爸來是給我送資料錢的，原來是我多想了，我只好繼續看書復習，心想只要努力，那怕沒有那份資料我也能考出好成績。
直到了晚上復習的時候，不知道為什么班主任突然間叫我過去，并遞給了我一樣東西，叮囑說，“好好用功，不要辜負了你爸爸的心意，他東拼西湊的弄夠錢就急急忙忙的冒著大雨過來，讓我為你買這一份資料。”
我一看，果然是我夢寐以求的那份資料，回憶起中午爸爸冒雨前來的情景，我眼淚禁不住滴下來了。
啊！爸爸，我不能承諾太多，不過我會盡力而為的，一定不會辜負你的心意，永不忘你如海般博大的父愛，你的兒子阿巖。
六年級敘事作文 篇6
人人都知出行要遵守交通規則，可，為什么總有人不這樣做呢?
每天上下學路上，我都要經過一個人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時，總有一些人見縫插針看沒車來就沖過去，只留給我一個遠去的背影。這其中，有騎電動車、自行車趕著上班的年輕人;有送孩子上學的家長;有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因為不遵守交通規則差點出交通事故，真是好驚險啊!
雖然我有時來到這里時也快到上學時間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因為家人一直教導我“沒有規矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規則既是對自己的生命負責，也是對他人的安全負責，面對亮起的紅燈，真的就那么著急嗎?
蕪湖是座美麗的城市，而且已被評為全國文明城市，但是，要靠我們每個人的付出才行，一點一滴從我做起，讓我們共同努力創造一個真正美麗、文明、和諧的城市吧!
六年級敘事作文 篇7
試問：花謝了，還能再開么？
記得春天的時候，我總喜歡和我的朋友李燁去學校的小花園玩。
“嘿！我追上你了！”李燁一把拽住我的衣服，淘氣的他笑了，調皮的我也笑了。原來是春天來了，我們正在小花園里玩呢！
我們繼續在小花園里追趕著，嬉鬧著。跑著跑著，眼尖的我發現了一朵美麗的白色小花，變叫李燁也來瞧瞧。他看了過后，夸贊道：“呵！好漂亮的小花，要是它永遠也不凋謝就好了。”
那時我在想：我們的友誼也要像這朵白花一樣美麗，純潔，不沾一絲邪惡；也要像李燁所說的一樣永不凋謝。
可是我錯了，大錯特錯了，打敗我們的不是邪惡，是天真吶！
有一次我中午要打掃教室衛生，李燁說他幫我打掃，讓我吃完飯直接去寢室睡覺。我何樂而不為，對李燁說：“那就拜托你了。”
下午剛進教室，衛生委員便向我揮手，示意我過來。還沒搞清楚狀況的我緩緩向他走去。“你中午為什么沒打掃衛生？”衛生委員那雄厚的聲音在我耳旁響起。
啊？怎么回事？我不是讓李燁幫我打掃衛生了嗎？莫非……
“發什么愣呢，為了懲罰你，這個星期的衛生由你來完成。”不容一點余地啊！
狠狠的瞪了衛生委員后，我便急急忙忙地去找李燁。“李燁，你中午怎么不兌現你的承諾？”“什么承諾？”李燁似乎忘了。“你不是答應幫我打掃衛生嗎？”“哦！”李燁想起來了：“但是我忘了。”
忘了？多么荒唐！我最信任也是我最值得信任的人竟然忘記了他對我說過的承諾。于是我任性地對他說：“哼！就連這點小事也實現不了，我們干脆絕交吧！”“可是……”不等他把話說完，我便又開始對他撒氣：“沒什么可是！”李燁這時也變得怒氣沖沖：“絕交就絕交，誰怕誰！”
我從此便與李燁絕交了。因為那時的我太天真了，不懂得珍惜，相信絕交后一定能再度和好，李燁也一定這么認為。
可錯過了就是錯過了，盡管當天夜里我哭得很傷心；盡管我和他之間寫了無數封道歉信；盡管，又過去了三年。但我與他之間已經有一層無形的隔閡了。事實告訴我，我們不可能再和好如初了。我多想時光倒流，回到從前，那兩個歡樂的穿梭在小花園的小男孩。
又是春天，有一次行走在小花園了，又一次發現了一朵美麗的小花，可身邊卻少了一個他。好懷念從前啊，花謝了，能在開嗎？
多想聽你的回答：花謝了，明年春天還會開。
六年級敘事作文 篇8
一場激烈的科代表競選活動在咱班展開。
今天下午第一節課，何老師就宣布競選科代表。這個活動分三個階段，有演講、投票、唱票三大關。競選科目分別是語文、數學和英語。
活動開始，我班的李天豪同學第一個走上講臺開始演講。瞧！他那信心十足的樣子，倒讓人羨慕啊！響亮的口才，那出色地演講詞，博得同學們陣陣的掌聲。隨著掌聲的響起，李天豪同學更顯得滿面紅光。
哇噻！該我上場！
我鼓足勇氣朝演講臺走去，我知道我的信心很足的，一步步都感覺到自己離成功越來越近。我用激昂的語調先告訴大家我為什么去競選這個職位，然后談到我是如何去準備的，最后我講到如果我競得這個職位后我將如何努力為大家服務……
我的演講在熱烈的掌聲中結束著，“請大家支持我，都來投我一票。好嗎？”我跟自己拉著選票。接著，一個差不多九十度的大鞠躬……
我回到座位上的時候，那興奮勁兒甭提。
這時候，同學們都等待著公布結果。“開始投票！”隨著何老師一聲令下，教室里沸騰，同學們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對的優勢競選到英語科代表的職位。頓然間，我兩眼放光！
我從內心深處，為自己高興！為自己歡呼！
競選活動還在進行著，一些同學在競選中相繼脫穎而出，分別競得語文科代表和數學科代表。點明主題
我為自己喝彩！我更為我們班，我們這么棒的科代表喝彩！
六年級敘事作文 篇9
4月17日，同學們早早的來到學校，興高采烈的聊著待會兒社會大課堂要去的地方。不一會，我們就上了車，前往目的的——蟹島。一聽名字，我眼前就浮現了爬滿了無數螃蟹的海島，海島四周是一望無際的蔚藍色的海洋。
在熱切的期盼之中，大巴終于載著來到了“蟹島”。下車一看，真是讓人失望，原來這里是風景區，根大海不沾邊。除了入口處有一只石雕的大螃蟹，再也看螃蟹的蹤影了
但是，我的激情很快就被風景區點燃了。這里真的是太好玩了。我們首先來到挑戰區玩爬網，我們穿過了一段很長的，用麻繩編織的網，看著非常容易，但走上去時卻令我膽戰心驚，僅兩層的網在我們的腳下一晃一晃的，網中間的洞還非常的大，走起來時要小心翼翼。然后我們玩了“齊心協力”，它是半根木頭的兩邊拴了鐵鏈，4個人站上去，，每邊站兩個人，有兩邊用力，使木樁悠起來。這主要是想讓我們團結一心。然后我們玩了“超級滑梯”它就和平常的滑梯沒有什么區別，只不過它要坐著被子滑下來，上去時也是走平面，但有一些費勁。這應該告訴我們進步很難，但退步卻很簡單。
玩完這些后，我們去了愛心動物園，這里的動物有小兔子，有小猴子，還有孔雀，羊駝，雪狐等等。在城里可沒有機會跟小動物們一起玩耍，在這里能跟小動物們零距離接觸，真是新鮮極了，我們無比開心。
接下來，我們又去了蟹島的發電廠和污水處理廠，可以看出蟹島是非常環保的。另外在參觀污水處理廠的時候，我聞到理污水散發出來的一陣陣惡臭及看到了土黃色的污染物象征，頓時我隱隱作嘔，當看到被處理完的水后，我十分驚奇，那水真綠啊，好似一面鏡子。頓時，我心生敬佩。我又看了看四周——都種上了松樹，防止了異味外散，這可真是一個奇妙的辦法啊！
然后，我又到金魚池邊和同學們一起喂金魚，小金魚們還真是貪吃，我們把老師發的一點饅頭拌成小塊扔進池里，它們就爭先恐后地搶爭著吃。同學們逗金魚玩，金魚們卻舍不得放棄美食，又不屈不饒地返了回來。
接下來，我們吃完飯就來到游樂園里做草籽娃娃。首先，我把老師發的一包草籽的中間用線系上，然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相應的位置，一個簡單的娃娃就做好了。
最后，老師帶我們到游樂場里玩了4各項目，分別是:海盜船，旋風騎士，旋轉木馬和飛旋摩托我們都十分興奮，連平時膽小的我都坐在最刺激的地方體驗這種快樂。
時間過的很快，我們在歡樂的旋轉木馬中結束了全部路程，大家都戀戀不舍的向蟹島告別.在車上，我細細的品味著這次活動，回想著活動的內容，開心的笑了……
六年級敘事作文 篇10
我很愛吃餃子，每次吃餃子都是讓爸爸媽媽來給我包餃子，現在，我漸漸長大了，心想也該學會幫媽媽包餃子了。
大年三十早上，我剛醒來，就聽見媽媽在廚房“砰砰”的剁餃子餡。噢，要包餃子啦！心想這下可以大顯身手了，就急迫而又興奮地穿好衣服等待著。
待媽媽搟好餃子皮，調好餃子餡后，我們全家就動手包了起來。我心里不斷地提醒自己：這是我第一次包餃子，一定要包得又快又好，顯出我的真本事。于是，我就學著爸爸媽媽的樣子包了起來。
首先，我不慌不忙地拿起一塊餃子皮放在手心，再放上一大勺餡料，小心翼翼地把餃子皮對折過來，學爸爸熟練地把餃子皮捏合起來。“啊，不好了。”一小團餃子餡從“肚子”里被擠出來。我連忙再拿一塊餃子皮補了上去，就這樣湊湊合合地包好了這個餃子。一眼看過去，就像一只剛出世的“丑小鴨”。這時，我又著急又不服氣，于是下定決心再包個好看的，一定不能被爸爸媽媽看扁了。這次我吸取了教訓，少放一些餡料，不料卻包出一個瘦骨嶙峋的“瘦子”。媽媽不禁“撲哧”一聲笑了。我不由自主慚愧地低下了頭，原來包餃子也不是一件易事。這樣包不好，那樣又包不好，我就不想再包了。爸爸似乎看出了我的心思，就對我說：“世上無難事，只怕有心人。你第一次包餃子，雖然包得不好，但你有信心跟著學，一定不會讓人失望的。”我看著爸爸那期待的目光，點點頭答應了爸爸。他十分耐心地教我：“無論做什么事都得要有個把握，就像包餃子放餡料這樣。要有一定的量，才能把‘肚子’填飽。如果過多就會消化不良，如果過少又會餓，就是這個道理。”慢慢地，我能熟練地包餃子，包得又快又好。“丑小鴨”終于變成了“白天鵝”。
第一次包餃子，我不僅從中學會了包餃子的技巧，還學會了為人處事的道理；做任何事情都要有一個適當的“度”，這個“度”就是恰到好處。